使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)教師演講稿篇一

大家好,！

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié),，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂,！

在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。 忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時,，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀冊趺茨懿欢?？ 忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖,；忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記,，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩? 這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對班級校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,！

教師節(jié)教師演講稿篇二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》,。

馬上就是教師節(jié)。我代表所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,，并獻(xiàn)上一首頌歌,，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點(diǎn)燃了我們希望的光芒,。是您老師!

春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,，您卻給了我整個海洋,，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上。是您啊!王老師,，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!

是誰用風(fēng)趣幽默的課堂把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強(qiáng)。

是誰用那淵博的知識,，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。可我又怎能把我們敬愛的老師,，一一頌揚(yáng),。

知識是一片大海，汲取一點(diǎn)營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹,。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界。

老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長,，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!

我的師長，您是我們騰飛的翅膀,，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

教師節(jié)教師演講稿篇三

尊敬的各位評委、老師：

大家好!

我叫...,，來自明德小學(xué),。我不善于表達(dá)，但是今天,，我卻勇敢地站在了這里,，為的就是想與大家分享一下我作為一名教師的快樂與幸福。

小時候,，讀《三毛流浪記》,，很是向往三毛的自由生活。于是,，就對媽媽說：“媽媽，以后我也要去流浪!”媽媽笑著說：“瞧你那小樣!還想去流浪,，當(dāng)個孩子王還差不多,。”孩子王不就是老師嗎?我想到了我的語文老師,，一個年輕溫柔的女孩子,，長長的頭發(fā)，臉上總是帶著微笑,，寫一手漂亮的粉筆字,，每天領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。多么令人羨慕!從那以后,，我就夢想著,，有一天我也能當(dāng)上老師。二十一歲那年,，我如愿以償成為一名小學(xué)教師,。從此，我手執(zhí)教鞭,，踏上三尺講臺,，開始了我的圓夢之旅。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，十余年過去了,，我在這個講臺上默默地耕耘著，同時也在盡情地享受著教書育人所帶來的快樂與幸福,。每當(dāng)看到孩子們那一雙雙渴求的目光,，一張張專注的面容，我就不由自主地融入到那無比圣潔的情境中,。學(xué)校開設(shè)了經(jīng)典誦讀課,。早讀時，我都會和孩子們一起讀背古詩文,。我們常常比賽,，看誰先背得一首古詩或是一篇文章。每次孩子們贏了我,，他們就高興得無法形容,，我也跟著他們一起高興，一起歡笑,。我陶醉在那一片歡笑聲中,。讓我感動的還有我們班的郭宇豪同學(xué)，有好幾次在課堂上叫著我“媽媽”問我問題,，引得同學(xué)們都笑他,，說：“你怎么總是叫老師媽媽?”他說：“我看老師就像我媽媽，所以不由得就叫了,?！蔽叶嗝聪硎苓@一時刻啊!

我的工作普通而簡單，沒有什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地。課堂上諄諄善誘的教誨,，課間和孩子們玩耍的身影,，還有那深夜窗下不眠的燈光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，潛移默化;日積月累,，潤物無聲。在陪伴孩子們成長的過成中,，我享受著那無與倫比的快樂與幸福,。

時光就這樣匆匆而過，我從一個懷揣著夢想追求的女孩變成了一位孩子的母親,，其間,，我深切的理解了“老師”這兩個字包含的深意,。看著學(xué)生健康茁壯的成長,，就像看著自己的孩子在成長一樣,，我打心眼里感到欣慰。當(dāng)我為學(xué)生的一些小錯誤傷腦筋時,，腦海中就會浮現(xiàn)出一張張純真的笑臉,，耳邊就會響起一聲聲“老師媽媽”的親切呼喚，于是,，一切錯誤又變得是那么可愛,。

最后，我要真誠地說聲“謝謝”,。謝謝在座的每一位耐心的傾聽;謝謝我的那些孩子們,，是他們給了我快樂和幸福;也謝謝自己，為生命選擇了三尺講臺,，我將與它共伴一生,，永不離棄。

謝謝,。

教師節(jié)教師演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

“金秋香風(fēng)爽,，筑夢育棟梁”！在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第xxx個教師節(jié),。

今天，作為一名普通的教師代表,，我倍感激動、豪情和振奮,！請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝！向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲：節(jié)日快樂,！

彈指一揮,，八五至今，xxx個教師節(jié),，xxx年匆匆時光,，xxx年鮮花掌聲，三十年一關(guān)注期待,，正如一代偉人恩格斯所說：“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”,！更多的人把熱情與尊重,、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們與學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

沿著八年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮！從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,！其間的過程,，有苦有樂，苦樂自知,！是孩學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持,，讓我們?nèi)找娉砷L為教育陣地上的中堅力量！

如今,，我們是梯,，偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；我們是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的路,，映著學(xué)生的臉不斷探索。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光,，我們在教育的沃土上翻動犁鏵,，我們在教育的征程中腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新,！“十年樹木,，百年樹人”，作為教師,，既是我們的光榮,，更是我們的責(zé)任！教育需要我們?nèi)ジ冻?；教育需要我們?nèi)ヌ骄?；教育需要我們?nèi)?chuàng)新；那么就讓我們從現(xiàn)在做起,、從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，更新教育觀念，適應(yīng)新形勢需要,，積極開展創(chuàng)新,，提高教學(xué)質(zhì)量，以高度負(fù)責(zé)的精神,、愛崗敬業(yè),、教書育人，真正做到“學(xué)高為師,，德高為范”,！無愧于人民教師的光榮稱號！無愧于社會對我們的殷切期望,！

尊敬的老師們,，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海,！過去的成績已經(jīng)成為歷史,，未來的輝煌要靠我們重新書寫！

讓我們攜起手來,，在以趙校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，在自己的崗位上，默默耕耘,，默默付出,，共同譜寫一首青春的贊歌！為漯河高中美好的明天貢獻(xiàn)自己最大的力量,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)教師演講稿篇五

老師們,，同志們：

今天,，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,！對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝！對剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀,！

教師節(jié)已走過了三十多年的歷程,。三十多年來,，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，教師的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值,。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

三十多年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高；高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁,；幼兒教育、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度。

這些成績的取得,，離不開上級黨委,、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者的頑強(qiáng)拼搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉獻(xiàn)，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),；有傾盡愛心,、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師,；有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇,、腳踏實(shí)地,、謙虛好學(xué)、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌,！

當(dāng)前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時間緊迫，任務(wù)繁重；今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增,，但師資無法補(bǔ)充；校點(diǎn)分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力,，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命,，不負(fù)眾望,，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn),。

三是要堅持創(chuàng)新,，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑、貫穿教育始終,、針對性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,；要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,，繼承傳統(tǒng)，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四是要教書育人,，為人師表,。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一個脫離低級趣味的人,，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育,，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚,、努力工作,、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上,、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境,。

同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育,、變革教育,、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn),！

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利！

教師節(jié)教師演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx小學(xué)xx年級xx班的學(xué)生xxx,，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,。

今天是教師節(jié),，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先,，請允許我代表全校同學(xué),，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“老師,，您辛苦了!”

老師。您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭,，雖然微弱，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己，照亮了別人,，這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,。卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心,。您不計較個人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師,。您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大!在今天這個日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際,。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師,。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,，影響身邊的親人朋友,。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐!

謝謝大家!

教師節(jié)教師演講稿篇七

各位老師同學(xué)：

大家好,！

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因?yàn)?老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛.在第27個教師節(jié)到來之際,，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂,、身體健康、工作順利,、萬事如意,！

有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說,，老師好似一支強(qiáng)心針,，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進(jìn)的動力和勇氣,。是?。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血,，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,，做對社會有貢獻(xiàn)的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時,，子女都已入睡,，每天上班時，孩子還在睡夢中,。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會讓人心動。在辦公室里,，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好。燈光下,，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，您是我們心中最暖的太陽,！您是我們心中最明亮的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:"放心吧,我在學(xué)習(xí)上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的.你就回去吧."您細(xì)致的呵護(hù)著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長.

還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們在一起,，當(dāng)我們生病時,，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時,，您會耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙,，打開我們知識的大門,；當(dāng)我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們,，讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,；當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難……

老師您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。老師您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的,，是無私的,。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸,。

“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠?無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵.最后,，我們贈送老師一副對聯(lián),，一支粉筆，積淀千秋智慧,；三尺講臺,，寄托萬世文明。謝謝大家,！

教師節(jié)教師演講稿篇八

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的教師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī),。

教師的愛,，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是教師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是教師。一個贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

有一位教師以往說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡"教師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激教師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，教師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同應(yīng)對。教師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，"感恩您,，我的教師,，感恩您為我所做的一切!"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到了教師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"教師好",，這也是感恩;

教師節(jié)教師演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

人的一生處處存在感恩。我們不僅要對父母感恩,，還有老師,、朋友、大自然,、經(jīng)典等等,。感恩也是每個人所擁有的，我也不例外,，我感恩老師,。

我曾經(jīng)聽過一個這樣的故事。

一個年輕人,，在大山里迷了路,。由于他長時間跋涉，又饑又渴,，筋疲力盡,。突然，一個蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人,，腳下有石頭,，撿起幾塊吧!天亮?xí)杏玫摹,！蹦贻p人不愿帶著石頭,，因?yàn)檫@樣會增加自己的負(fù)擔(dān)，而老者的聲音一直響在他的耳邊,，最后,，甚至是請求的語氣。年輕人為了擺脫老人的聲音,，胡亂抓了一把石頭,。天亮?xí)r他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，而手里的石頭卻變成了一塊塊的金子。

是這個故事讓我知道了感恩老師,。老師的用心良苦,，語重心長，何嘗不是那個響在耳邊的聲音?可是我往往是把這段青春消耗殆盡之后,，才恍然大悟,，原來老師是在教我們是金子啊!真是應(yīng)了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!傾聽老師的教誨吧!更要愛我們的老師!

我們真的有太多太多的感恩還沒有付出,，那么,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，感恩老師,，感恩父母，感恩朋友,，感恩在這天地間!

在這個寒冷的季節(jié)里,，愿感恩的暖流流淌在每一個人的心田里。讓每一個人都說：“有感恩的冬天,，我不冷!”

關(guān)于教師節(jié)的演講稿

“一年之計,，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。今天是第某某個教師節(jié),，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。

人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中,，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗,。在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友,，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以,，我們是幸福的,。

當(dāng)我們一起健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗,，班級建設(shè)溫馨舒適,，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,，師德先進(jìn)事跡感人,，社會聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力,，全仰仗于各位老師辛勤的勞動,、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容,，一點(diǎn)也不為過,。這一方面說明我們的努力得到了社會的認(rèn)可、家長的滿意;另一方面,，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù),。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯,，再加上當(dāng)前素質(zhì)教育的全面展開,，老師身上的擔(dān)子日益沉重。

“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學(xué)校也正在盡最大努力,，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件,，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路,。

我知道,，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。

回首過去,，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的,，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無愧的師德典范：有教師心系學(xué)生,，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局,，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重,，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?或許,，這就是我們對教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志,、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索,、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷,，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天!

謝謝大家!