在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

副高職稱述職報(bào)告范文醫(yī)生篇一

我叫張懷華，20xx年10月18日出生于河南淮陽(yáng),，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系,，中共黨員，有20xx年物理教學(xué),、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷,。20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師,，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年,，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。

任現(xiàn)職20xx年來(lái),，我熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教,，為人師表。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心幫扶下,，我從一個(gè)毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)骨干,。20xx年，我主持的市級(jí)科研課題《幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金20xx0元，科研成果在焦作市六縣四區(qū)巡回推廣,，先后做專題報(bào)告10場(chǎng)，受到培訓(xùn)的老師在3000人以上,。20xx年,，由于我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果,，教科所召集全市語(yǔ)文、物理教師和各學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，并在教科所推薦下接受教育時(shí)報(bào)記著采訪，以《教育生命因科研而精彩》為題對(duì)我的事跡進(jìn)行廣泛報(bào)道,。此外,，我先后主講市級(jí)觀摩課5次，獲得省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng),，市科研成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),，一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，20xx年獲得“焦作市先進(jìn)教育工作者”稱號(hào),，20xx年獲得焦作市教育質(zhì)量獎(jiǎng)表彰,。在工作中注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，先后指導(dǎo)馬村六中王紅杰,、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省,、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲得輔導(dǎo)教師證書,。還先后赴武陟一中,、許衡中學(xué)、馬村工小,、化工技校,，山陽(yáng)區(qū)教育局等十幾所兄弟單位，主講幾何畫板,、備課常規(guī),、人文物理、學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新教育,，充分發(fā)揮了省級(jí)示范性高中的輻射與引領(lǐng)作用,。

從教20xx年來(lái)，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績(jī)都十分優(yōu)秀,。在同事們的通力配合下，20xx年高考,，我所任教的高三16班,，一本上線10人，二本以上上線30人,，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先,。

在專業(yè)成長(zhǎng)歷程中，我長(zhǎng)期堅(jiān)持撰寫工作反思,，培養(yǎng)寫作習(xí)慣,，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念,，先后在國(guó)家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇,，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫(kù)和師生互動(dòng)平臺(tái),，目前訪問量已經(jīng)突破百萬(wàn)大關(guān),，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。

任現(xiàn)職以來(lái),，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠(chéng)幫助下，經(jīng)過長(zhǎng)期教學(xué)管理工作的歷練,，我善于鉆研,，勤于思考，長(zhǎng)于寫作,，精于教學(xué),，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn),，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析,。作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo),，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航,，助推學(xué)校向高端發(fā)展。

在完成本職工作的同時(shí),，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作,，開設(shè)創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,。20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報(bào)道,，我召集學(xué)生組成科考小組,，親赴縫山公園實(shí)地考察,，通過實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析,，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因,，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪,，并制成專題片在零距離欄目?jī)?nèi)播出,，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱整理上報(bào),，獲得全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。以此為契機(jī)，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,，先后獲得全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，全國(guó)自主招生推薦獎(jiǎng)2項(xiàng),，北京化工大學(xué)創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，河南省科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),，河南省自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),，焦作市科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，焦作市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng),，為我校數(shù)十位學(xué)子升入高水平大學(xué)開辟新了的通道,。

也許是因?yàn)槲以诠ぷ髦斜韧卸嘧隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我先后獲得全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師,、河南省普通高中課程改革先進(jìn)個(gè)人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、河南省骨干教師,、河南省最具發(fā)展力教師、河南省優(yōu)秀科技教師,、河南省教育教學(xué)專家,、河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專家、焦作市中學(xué)名師,、焦作市科研型教師等諸多榮譽(yù),，并于20xx年9月被中共焦作市委授予“焦作市第九批優(yōu)秀市管專家”榮譽(yù)稱號(hào)。

對(duì)照今年的職評(píng)文件,，我滿足申報(bào)高級(jí)教師的任職資格能力和經(jīng)歷的十項(xiàng)要求,。證書原件經(jīng)過人事處主任夏玉萍核準(zhǔn)，述職報(bào)告經(jīng)過辦公室主任毋法斌、教務(wù)處主任王燕燕和主管校長(zhǎng)袁廣利審查確認(rèn),，述職報(bào)告內(nèi)容客觀,，真實(shí)有效。

尊敬的各位代表,，今天,，我站在這里，回首過去,，感慨萬(wàn)千：20xx年前，我離開雙親,，只身一人,，來(lái)到焦作，舉目無(wú)親,，飄若浮萍,。是在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師幫扶了我，鼓勵(lì)了我,，指導(dǎo)了我,，培養(yǎng)了我，厚愛了我,，是在座的十一中人給予了一個(gè)異鄉(xiāng)人家一般的溫暖,。

在這種溫暖的氛圍中，經(jīng)過20xx年的不懈努力,，今天我站在了這里,。此時(shí)此刻，我只能通過深深的鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)大家的感謝,。

20xx年的拼搏體驗(yàn),，只有汪國(guó)真的詩(shī)歌才能表達(dá)：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方,，

便只顧風(fēng)雨兼程;

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,，

只要相信生命，

一切,，都在意料之中,。

尊敬的各位代表，今天是一個(gè)特殊的日子,，20xx年10月18日,，恰逢我的40歲生日，在這個(gè)母親受難的日子,，我站在這里,，再一次鄭重地向我的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師們表示衷心的感謝，謝謝大家!

20xx年10月18日

副高職稱述職報(bào)告范文醫(yī)生篇二

本人20xx年8月參加工作，20xx年6月被鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育局聘為小學(xué)一級(jí)教師,，自參加工作以及聘用以來(lái),，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。

幾年來(lái),，我參加過各級(jí)部門組織的各種教學(xué)活動(dòng),，且成果顯著，20xx年9月在州教局組織的論文評(píng)比中,，我的《一年級(jí)拼音教學(xué)之我見》榮獲州局級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年4月在縣教局組織的小學(xué)教師技能競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx20xx學(xué)年度被中共鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,。在師德方面,，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不斷提高自己水平,。我全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理,，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實(shí),。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題,。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

我還加強(qiáng)與同事交流,，虛心向其他老師請(qǐng)教,，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時(shí),，聽取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾家之長(zhǎng),，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。三,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

三,、在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái),，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《一年級(jí)拼音教學(xué)之我見》在州教育局論文評(píng)比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng);

四,、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì),。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍,，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任小教一級(jí)以來(lái),，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想,，任勞任怨，總是以做學(xué)生,、家長(zhǎng)心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

副高職稱述職報(bào)告范文醫(yī)生篇三

本人20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè),。畢業(yè)后一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線,。20xx年在xx縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年，通過自己的努力,，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī),。20xx年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。

通過大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來(lái)年的工作積累,，具備了良好的思想政治素質(zhì);不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，具備了系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能勝任高中生物和化學(xué)各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)效果好，熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧,，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績(jī);不斷追蹤教育科研信息，并能獨(dú)立開展或組織教研活動(dòng),，具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力,，發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文,，取得較突出的成果;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,。

遵守國(guó)家法律和法規(guī),，全面貫徹國(guó)家教育方針;教育思想端正，師德良好;敬業(yè)愛崗,，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律己,，為人師表，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，教書育人;團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間,，年度考核合格兩次為優(yōu)秀,，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)兩次。并獲得了20xx-20xxxx縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào),。20xx年12月獲得高中生物中學(xué)一級(jí)教師資格,。20xx年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級(jí)生物教師。

在任現(xiàn)職期間,，不斷學(xué)習(xí),，勇于進(jìn)取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。20xx年參加高級(jí)職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，獲得92分的好成績(jī)。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù),，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,，作為主要負(fù)責(zé)人,，籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫工作,。并且組織學(xué)校教師多次參與了縣、市和省級(jí)的多媒體課件制作,，有多人獲獎(jiǎng),。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學(xué)課件在“20xx年xx市cai課件評(píng)比”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，20xx年1月,，制作的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。制作的高中生物教學(xué)課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評(píng)，取得了良好的教學(xué)效果,。

20xx年參與學(xué)校電教資源的建設(shè),。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源,。為我校的教育教學(xué)水平提高貢獻(xiàn)了自己的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合,，為學(xué)校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。多次組織學(xué)校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)研究,。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù),，為學(xué)校老師多次錄制課堂實(shí)錄進(jìn)行教學(xué)研究。帶領(lǐng)本組教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績(jī),，本組教師都能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件并熟練使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備,。

主持并參與了多項(xiàng)科研課題的研究。20xx年11月,，參與xx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)問題的研究》,，20xx年主持并完成了《高中化學(xué)分層教分組學(xué)的行動(dòng)研究》課題申報(bào)論證、方案設(shè)計(jì),，研究實(shí)施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題,。作為主研人主持“”xx省電教館省級(jí)課題：信息技術(shù)和《原電池》教學(xué)整合”課題的申報(bào)論證和研究，并取得了階段性成果,。組織并參加xx縣教育局組織的中學(xué)教師多媒體課件制作大賽,，全校教師都能獨(dú)立制作教學(xué)課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的成果,。

培養(yǎng)年輕教師方面,，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教,。20xx年以來(lái),，先后輔導(dǎo)我校教師蓋力強(qiáng)、仝金山,、王國(guó)旗,、張艷麗、趙愛心,、孫立軍等多名教師的教學(xué)基本功,，將個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師新的教學(xué)理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長(zhǎng)為我校的教學(xué)骨干,，并在縣市評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng),。擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng)，堅(jiān)持集體備課,，精講精練,，本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)?cè)谒目h聯(lián)考中始終名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育，學(xué)習(xí)思想方法教育,，得到了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的肯定,，所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報(bào)考師范類院校，決心投身教育事業(yè),。其中有5人先后從我的母校師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了教師的崗位,。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機(jī)會(huì)和全縣教師進(jìn)行教學(xué)交流,，在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用,。

在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極參加各部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn),。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,，專家的講座生動(dòng)形象，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)體驗(yàn)提高到了理論水平,，例如重視過程教育,，方法教育。因此不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，把自己的教學(xué)體驗(yàn)連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分析》《話說倒吸》文章,，參與編寫《高考總復(fù)習(xí)·生物》《高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測(cè)評(píng)·生物》等教學(xué)輔導(dǎo)用書的編寫,。20xx年9月，在教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應(yīng)用技巧》等文章,。20xx年參與了《學(xué)與教整合研究》高三教學(xué)輔導(dǎo)用書部分章節(jié)的編寫工作,。

在教學(xué)中重視學(xué)能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護(hù)成長(zhǎng),，溝通創(chuàng)造未來(lái)”,，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，20xx年入學(xué)的李二娟同學(xué)在我和同學(xué)們的不斷幫助下刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步很快,，從班級(jí)的中下等成績(jī)?nèi)氚啵礁呷厴I(yè)時(shí)獲得了年級(jí)前三名的優(yōu)異成績(jī),，并且在畢業(yè)時(shí)參加的高中生物,、物理、化學(xué)三科競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng),，在20xx年9月中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中省級(jí)賽區(qū)的比賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，在20xx年高考中獲得了621分的好成績(jī);重視成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的思想工作,，不斷幫助他們樹立新的目標(biāo),。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在我的不懈努力工作下,，所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,。

在班級(jí)管理中提出“自信自勵(lì)自律自強(qiáng)”的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo),，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生努力進(jìn)取，做最好的自己,。所帶班級(jí)每年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體,。20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班集體。不斷拜訪名師,，從心理學(xué)博士董云的講座中學(xué)習(xí)了做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的方法,。自20xx年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，形成了自己的管理方法,。注重班級(jí)文化建設(shè),，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng),。

我選擇了教育作為我的事業(yè),，從教育學(xué)生和與學(xué)生交往中體驗(yàn)到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無(wú)盡的快樂,。教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，我將不懈地?shí)踐我的教育夢(mèng)想,，不斷提高教育教學(xué)水平,，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘,。