隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

副高級職稱述職報(bào)告篇一

本人擁護(hù)共產(chǎn)

黨

的

領(lǐng)導(dǎo)

，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，忠誠于

黨

和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針,、政策,。平時能注重學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書讀報(bào),，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,，具有良好的政治

思想

素質(zhì)。本人能團(tuán)結(jié)同事,，待人真誠,，注重團(tuán)隊(duì)意識，和同事共同完成教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

作為教師,，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

本人注重教學(xué)五認(rèn)真工作,，在備課上，我始終能把握教材的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，充分做好課前準(zhǔn)備;課堂上，我關(guān)注學(xué)生生成,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展,。課后,，本人能偏愛后進(jìn)生，盡心盡力為他們輔導(dǎo),。本人能不斷結(jié)合新課改的理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，多次上公開課,，作教學(xué)展示,。本人先后在xx市,、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班、活力課堂中上展示課,，并廣受好評,。

在勤奮工作的同時，本人注重學(xué)習(xí),、反思,。向周圍的老教師學(xué)習(xí)、向

專家

骨干教師學(xué)習(xí);向教育雜志學(xué)習(xí),，向?qū)I(yè)理論書籍學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，本人對數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律越來越有清晰的認(rèn)識,，也越來越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì),。在學(xué)習(xí)中，本人能深刻反思,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。本人所撰寫的論文在《小學(xué)教學(xué)

參考

》《素質(zhì)教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多

篇

。

教師的成長,，離不開教科研的引領(lǐng),。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農(nóng)村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究,，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開展課堂的實(shí)踐、理論的研究,。

本人自參加教育工作以來,，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)守則,。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真、努力,、刻苦地工作,。在工作中能做到敬業(yè)愛生，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。本人嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī)和市局各項(xiàng)規(guī)定，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份,。

參加工作以來,，本人一直做到出滿勤，使?jié)M勁,，服從組織的安排,，響應(yīng)學(xué)校的決定,。從未遲到早退，有事做到及時請假,。擔(dān)任完小校長一職以來,，本人更是嚴(yán)格要求自己，做到早出晚歸,，不無故離校,。

本人熱愛教育事業(yè)，從教以來,，擔(dān)任班主任,，教主要學(xué)科，后在少先隊(duì),、教導(dǎo)處,、完小校長等崗位上工作，仍然堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線?，F(xiàn)任教四年級數(shù)學(xué),，每周8節(jié)課。

多年來,，憑著自己對教育教學(xué)的一腔熱情,，取得的一些成績。本人先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者,、xx市繼續(xù)教育先進(jìn)個人,、xx市級考核記三等功”等榮譽(yù)。在公開課方面：

20xx

年獲得市“活力課堂”教學(xué)評比二等獎;《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學(xué)在“xx市,、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班上”作公開課教學(xué),，本人還受邀至骨干教師培訓(xùn)班作《數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的專題講座。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設(shè)計(jì)》《適時引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑》《巧設(shè)情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷,，主動探究》等論文發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)

參考

》《素質(zhì)教育論壇》《學(xué)生之友》等省級刊物上,，同時在省市級論文評比中有十多

篇

論文獲獎。輔導(dǎo)多名學(xué)生在各級各類比賽中獲等級獎,。

20xx

年,，本人來到開發(fā)區(qū)車站小學(xué)擔(dān)任完小校長，能面對挑戰(zhàn)知難而進(jìn)：(1)竭盡全力改善辦學(xué)條件：本人一次次奔赴車站社區(qū),、企事業(yè)單位尋求幫助,，到

20xx

年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦,，對學(xué)校進(jìn)行了綠化美化,，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀,。

20xx

年又尋求社會資金一百余萬,，徹底改造學(xué)校,，使學(xué)校整體辦學(xué)條件上了新臺階。(2)科學(xué)管理打造和諧校園：管理上,，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結(jié)合的學(xué)校管理模式,，擬訂了一系列的管理制度。教學(xué)上,，開展“探究式學(xué)習(xí)模式”的研究,，進(jìn)行了切合本校實(shí)際的“小班化”教學(xué)改革。德育上,，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育,。全面發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，提升了辦學(xué)品位,。(3)不斷促進(jìn)教師學(xué)生的發(fā)展,。作為完小，我校有三名教師成長為市級學(xué)科帶頭人,，骨干教師所占比例名列同類學(xué)校前列,。同時在各級學(xué)科比賽中我校學(xué)生都能取得較好成績，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到社會的廣大好評,。

副高級職稱述職報(bào)告篇二

本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,，同年8月進(jìn)入東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué),、自然專職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后,，能積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)（專科）畢業(yè)證書,，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí),。本人于20xx年8月被評聘為小學(xué)一級教師,，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試,，達(dá)到了參評小學(xué)高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學(xué)一級教師五年來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè),，安心本職工作,，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心,，時刻以育人教書為己任，為人師表,。同事之間能做到相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、互幫互助。工作上能以身作則,，嚴(yán)格要求自己,，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作,。由于在課堂教學(xué),、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出,，相繼被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,、青年教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師,、教育技術(shù)工作先進(jìn)個人以及江蘇省優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審學(xué)科帶頭人的考核工作,。

獎,；20xx年5月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評比獲一等獎第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎,；20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎,；20xx年參加全國信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競賽蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎。參賽的歷練,，縮短了我的學(xué)科成長周期,，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此,，我要借今天述職的機(jī)會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

輔導(dǎo)學(xué)生方面,，先后指導(dǎo)張健,、徐晨驍同學(xué)獲全國小探索者科學(xué)小論文競賽獲一、二等獎,；輔導(dǎo)的徐嘉,、方馬炯、吳熠昊,、等14位學(xué)生獲得由省教育廳,、省科技廳,、省科技協(xié)會組織的金鑰匙科技競賽一、二,、三等獎,；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬,、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,，吳中區(qū)、蘇州市一等獎,。

以及共同努力下,，能正常開展各項(xiàng)教科研活動，不斷壯大教科研隊(duì)伍,，努力提升教科研水平,；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評比中分別獲一、二等獎,；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,；個人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號；對于學(xué)校的團(tuán)支部工作,，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年,，努力開展團(tuán)青活動。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績,，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的,。

以上是本人的述職，對照小學(xué)高級教師的申報(bào)條件,，我申報(bào)參評小學(xué)高級教師,，不足之處，請指正,！

副高級職稱述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，教師：

大家好！

屈指數(shù),，他們在這片肥沃的土壤上的教育已經(jīng)培養(yǎng)了十三年,。休閑時光，我總是喜歡回顧這段經(jīng)歷,，整理他們13年的心理歷史,，回味十三年來帶領(lǐng)我的幫助,，我的同事關(guān)心我,，和他們自己的每一個積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)。啊,，在他們自己的成長過程中,，你周圍的每個人都感染了我,，每一次經(jīng)歷我的鍛煉。這個過程,，讓我在思想的欽佩,，思考變化，在轉(zhuǎn)型成熟,，成熟的發(fā)展,。

十三年前，我被分配到密云縣小學(xué)工作,。隨著分公司的熱情,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善良和友好的老師的幫助下,，他們很快成長起來,。從那時起，我真的很喜歡自己的工作,，愛學(xué)校,，愛他們的學(xué)生。面對教師的神圣職業(yè),，我是不敢放松和放松,，跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，不斷改進(jìn)。在每一天平凡繁忙,，我全心全意,，為每一個小點(diǎn)的進(jìn)步而戰(zhàn)。我堅(jiān)信,，無論什么,，只要堅(jiān)持，就會收獲,。2002年,，我獲得人民滿意教師語言競賽縣級二等獎；在20xx年,，在小學(xué)寫作課程計(jì)劃寫（為了讓人們對老師的滿意）基本的比賽,，我贏了縣兩獎。

20xx年,，我榮幸地與老校溝通—密云兩次小作品,。在這里，我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教師教師在城市有很大差距。所以,，作為工作,，我開始了新一輪的學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備課程,，課程,，還學(xué)習(xí)如何執(zhí)行管理階層的智慧。三年的時間,，通過自己不懈的努力,，無論是教育教學(xué)水平，還是管理階級的能力,，都有更大的增長,。我在輔導(dǎo)學(xué)生，在五年級文學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)活動縣級一等獎,；在陽光男孩歡迎奧運(yùn)會—我和富瓦我編寫了我的故事比賽獲得縣一等獎和三等獎,；在第九屆全國青年春蕾論文獲全國二等獎和優(yōu)秀獎。我在第九屆全國青年春季文章優(yōu)秀園丁獎,；紙xxxxx獲全國小學(xué)教育獎獲得一等獎,。在密云兩個小組織的老師硬筆和粉筆書法比賽中獲得一等獎。不僅如此,，我的實(shí)際工作精神,，也由家長和領(lǐng)導(dǎo)人的贊美。

20xx年3月,，我還榮幸地參加了北京農(nóng)村骨干教師全日制培訓(xùn)活動,。在這方面，我的心充滿了感激之情,。所以,，我把每一個寶藏，實(shí)施研究,，學(xué)習(xí)每一個細(xì)節(jié),。在忙碌的學(xué)習(xí)過程中，我也光榮承諾教縣級視頻課程小蝴蝶花任務(wù),，使自己的教育教學(xué),，教與學(xué)，教與學(xué)水平進(jìn)一步提高,。我的認(rèn)真和努力工作,，讓大家充分肯定。最后,，我榮幸地被評為一個好學(xué)生,。

培訓(xùn)回來,，帶著我的信任領(lǐng)導(dǎo)，我接手了目前的五年級,。在過去一年里，他穿著抽水的壓力,，盡一切努力開展工作,。不是為了別的，只是想為自己的團(tuán)隊(duì)添加一點(diǎn)色彩,，并努力爭取學(xué)校贏得榮譽(yù),。但是，面對城鄉(xiāng)差異,，我不得不總是提醒自己：只有加倍的薪水,，才能取得好的效果。所以,，我繼續(xù)去其他老師上課,，遇到自己的講課，一定要填好課,；班,，我很少回辦公室休息，不去考試輔導(dǎo)需要工作,，那就是在班級判斷書中,；鼓勵學(xué)生互相幫助，我還進(jìn)行了良好的指導(dǎo)選擇活動,，學(xué)生自費(fèi)購買獎品,。長久以來，我經(jīng)常聽起來嘶啞,，臉上累了,。愛看在眼里，心疼,，主動收回大部分的家務(wù)和咨詢兒子的任務(wù),。功夫支付，在領(lǐng)導(dǎo),，同事和他們的共同努力,，上個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)考試成績比縣平均分更多,，我的心也很高興,。

十三年主任的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我的課堂管理工作有了新的理解和思考,。要做好班級管理,，必須有一個現(xiàn)實(shí)的保護(hù)制度,，堅(jiān)持不懈。所以,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生,，一起進(jìn)入我們的小組舞臺。一路上,，學(xué)生從初期的好奇心,，被動的參與，到后來的高熱情,，提供建議和咨詢,，這使我付出了極大的熱情和努力。發(fā)展評價(jià)體系,，培養(yǎng)小干部,，統(tǒng)計(jì)比賽，每月比賽和評價(jià)結(jié)果,，定期印刷和分發(fā)好消息,，定期為學(xué)生購買和分發(fā)各種小獎，教學(xué)生發(fā)表獎勵,，獲勝的演講,，家長們會通知小組階段。日復(fù)一日,，在瑣碎的投資,，我收獲學(xué)生的信任和尊重，學(xué)生獲得獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)的增長和寶貴的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,。在這種無情的堅(jiān)持下,，班上出現(xiàn)了很多好人的好東西，沒有完成操作的現(xiàn)象幾乎消失了,，多次贏得了健康和運(yùn)動的紅旗,，互相學(xué)習(xí)對方幫助大氣逐漸形成。

此外,，在教育和教學(xué)方面,，他沒有停止學(xué)習(xí)的速度，并取得了一定的成果：在密云縣教育研究所組織xxxx和xxxx授予縣級二等獎,；xxx被授予學(xué)校,。在密云縣工會教學(xué)比賽中，一等獎,；下水xx,，贏得學(xué)校一等獎；數(shù)學(xué)課程計(jì)劃xxxxx獲得學(xué)校一等獎,；書面教學(xué)反思由學(xué)校二等獎,；在老師兩個字比賽中在教育活動的研究中,，被評為學(xué)習(xí)教師；輔導(dǎo)學(xué)生,，多次在市,，縣，學(xué)校一級的游戲分為一兩個三等獎,。

在過去13年里,，我默默地在這片肥沃的土地的教育上辛勤工作，努力工作,，努力工作,，不尋求桃子豐滿的世界,，我希望梅花枝,。

副高級職稱述職報(bào)告篇四

我從1986年8月踏上工作崗位已是第23個年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng)下,，在同事們的幫助和自身努力下，我一直擔(dān)任高年級語文教學(xué)及班主任工作,。我始終有個信念——用愛育人,，用心做人。

身為教師,，為人師表,。我深深知道“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。我在工作中時時處處以身作則,，熱愛和關(guān)心學(xué)生，既教書又育人,。通過實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,，我做到勤管,、嚴(yán)管、善管,，和學(xué)生共同制定出班規(guī),。我充分利用班隊(duì)會開展形式多樣活動，寓教于樂,。通過努力,，總能培養(yǎng)出一批得力班干部，他們主動參與班級管理,，促使了良好班風(fēng)的形成,，加快了優(yōu)良班集體的建設(shè),。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，通過挖閃光點(diǎn),、扶起步點(diǎn),、抓反復(fù)點(diǎn)、促飛躍點(diǎn),，變后進(jìn)為先進(jìn)?，嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，多年來,，我所教過的班級,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生都對我懷有很深的感情,。盡管一屆屆畢業(yè)了，但還會時常給我寫信,、打電話,，或三五成群地來看望我。學(xué)校老師,、領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了肯定與鼓勵,，20xx年獲得“江蘇省科技輔導(dǎo)員”稱號，20xx年,、20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，20xx年5月被評為z市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。

我清楚地認(rèn)識到：現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高,。我們小學(xué)老師——孩子一生的啟蒙者，應(yīng)不斷地博覽群書,，開闊眼界才能“身正為師,，德高為范”。我深信：天道酬勤,。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，用啟發(fā)式、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。課后我時常反思教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，積極參與語文課改實(shí)踐,，注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育、心育教育,，形成了自己的教學(xué)特色,，所教的班級成績在輔導(dǎo)區(qū)名列前茅。我20xx年參加江蘇省計(jì)算機(jī)職稱考核培訓(xùn)并順利通過,，20xx年上市級公開課《古詩詞——積累與運(yùn)用》,；在z市20xx年“活力課堂”教學(xué)評比中獲二等獎，20xx年上市級公開課《灰椋鳥》,，教學(xué)《九色鹿》獲z市級二等獎,。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外,，我還注重指導(dǎo)青年教師,，堅(jiān)持參加“隨堂聽課”活動，每周至少聽一節(jié)課,。大家共同探討,、研究，并主動邀請青年教師聽自己的課,，相互促進(jìn),，共同提高。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

幾年來，參加各種培訓(xùn),、競賽,、指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，收獲頗豐：20xx年年度工作考核“優(yōu)秀”,，20xx年獲得“z市文明新風(fēng)家庭“稱號”,，20xx年被授予“z市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號；,；20xx年在學(xué)校舉行的“課時教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競賽中獲二等獎,。20xx年在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊教材疏通和分析，20xx年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩誦讀與經(jīng)典同行》專題講座,，20xx年,、20xx年校本研訓(xùn)活動中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn),。20xx年2月輔導(dǎo)許雅琛同學(xué)習(xí)作《和平的使者——櫻花》發(fā)表在《z日報(bào)》上,，王怡同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國少年兒童》上,，20xx年輔導(dǎo)戴蔚寧,、蔣金杯榮獲鎮(zhèn)江市讀書征文活動三等獎,，輔導(dǎo)束振宇,、陳夢鵬,、沈珂昕分別獲增華閣作文競賽一,、二等獎,，20xx年指導(dǎo)方麗婷獲z市少兒演講比賽二等獎,，20xx年輔導(dǎo)方麗婷在z市紅領(lǐng)巾讀書征文評獎獲一等獎,，20xx年輔導(dǎo)易昕、湯佳穎,、陳玟,、沈珂昕、王凱,、周衛(wèi)剛分別獲鎮(zhèn)江市“七彩語文杯”作文競賽一,、三等獎。

教學(xué)二十幾年中,，從未停止過積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。多年來既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師,。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，又能在廣大教師面前做表率,。近幾年,，本人撰寫的《芻議開放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》20xx年第一、二期,，《朗朗書聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級刊物《科教新報(bào)》上,，《透過語言文字自語學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上，《構(gòu)建新型的充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《教師教育》上,，《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級優(yōu)秀論文一等獎,，《以開放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級優(yōu)秀教育論文三等獎，《讓語文課堂充盈“綠色對話”》《賞讀——閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問》分別獲鎮(zhèn)江市教育科研優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎。10篇論文獲z市一,、二,、三等獎。

過去已成歷史，來路充滿希望,。在以后的工作中,，我會一如既往地學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐,、反思，完善自己,，不斷進(jìn)取,，大膽追求。

副高級職稱述職報(bào)告篇五

本人×××,，女,，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W(xué)校中文系,，同年8月參加工作。

20xx

年9月獲得中學(xué)二級教師資格,。

20xx

年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語文教師,。

下面是

我晉升中一職稱的述職報(bào)告,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當(dāng)一個社會的旁觀者,。我以自己是一個

中國

人為榮,，以自己生活在

中國

為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個積極維護(hù)國家形象有責(zé)任感的

中國

公民，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。

從踏進(jìn)師范那條大門開始,，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己,。參加工作后,，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請教,，備好每一堂課,，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注,，所教班級語文成績總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文a等率達(dá)到60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%,。至于

作文

教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”,，所以非常重視學(xué)生的互評互改寫反思,，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批,。如此,，一次

作文

的評改不僅是

寫作

水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流,。2xx4年,，我和學(xué)生與時俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時寫的好的大

作文

,、周記、演講稿傳到上面,。學(xué)生

寫作

的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多

篇

文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于

作文

的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》,、《用

作文

講評的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎,，并先后11次在各級學(xué)生

作文

大賽中獲指導(dǎo)一,、二、三等獎,。

教書育人,，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河,，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光,，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往,。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”,，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1xx個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師

*

以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金,。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有

*

傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日,，奧利奧,、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人,，無信不立”,、“誠信是一張的名片”。71班,，曾和我一起“尋找失落的誠信”,；110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2xx4年,，為了轉(zhuǎn)化一個孩子,，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動,，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走！”

讓我感動的還有身邊幾個小年輕,。因?yàn)閷W(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒樱矣行页蔀榱怂麄兊膸煾?。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問，并提

出自

己的建議或辦法,。我也常常去聽他們上課,，然后和他們促膝交流，一起商討這

篇

文章的授課

方案

或某個問題怎么提針對性,。要外出賽課了,，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的

精神

,，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎,。另一位叫饒婷的，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

學(xué)無止境，教書亦是,。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納

總結(jié)

,，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多

篇

論文獲省市一,、二等獎,。雖然因?yàn)檗o職的原因

*

中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自

20xx

年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在

網(wǎng)

上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,，無論坎坷抑或通達(dá),，無論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任,。

副高級職稱述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,，我叫劉xx,。我匯報(bào)的題目是：《從事教育我無怨無悔》。

我1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，畢業(yè)之初,，我曾在長山鄉(xiāng)中學(xué)工作過三年，后來又在長山鄉(xiāng)小學(xué)工作了三年,，來到民慶學(xué)校已有5個年頭了,。老實(shí)講，我真正體會到當(dāng)教師的辛苦就是這5年,，但辛苦的同時也讓我體會到了當(dāng)老師的快樂?，F(xiàn)在的我切實(shí)地感覺到教師其實(shí)是一種很愉快的職業(yè),越教就越愛上了自己的事業(yè)。當(dāng)了十一年的"孩子王",這種感受也越來越深刻,。每每看到我教的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我就有一種農(nóng)民面對豐收時的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅,，我將繼續(xù)無怨無悔地做好這份工作,！在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學(xué)生尊重、讓家長放心,、信任的好老師,。

我深知，要想干好這份工作,，必須不斷地充實(shí)自己,，必須擁有先進(jìn)的教育理念。因此,，我不放棄每一次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會,。教學(xué)中，我利用學(xué)到的知識和教育理念不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法,，經(jīng)常改進(jìn)自己的課堂教學(xué),。就這樣，經(jīng)過不斷的努力,，我的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,。曾先后4次在網(wǎng)點(diǎn)教研會上所獻(xiàn)課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課，20xx年《丑小鴨》一課在五常市小學(xué)“雙新杯”教學(xué)競賽中獲一等獎,，20xx年《紙船和風(fēng)箏》一課在五常市小學(xué)語文學(xué)科“進(jìn)取杯”中獲得二等獎,，20xx年《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學(xué)競賽”中獲二等獎，20xx年在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中,，《金色的腳印》一課,，被評為小學(xué)語文學(xué)科第二屆“開拓杯”一等獎。榮譽(yù)的獲得是對我工作的肯定,，我會堅(jiān)持走好課堂創(chuàng)新這條路,，讓孩子們原意上、喜歡上我的課,。

剛來到牛家時,，我接手的是民慶小學(xué)二年級，這個班級有13個孩子,，其中有3個孩子最令我頭疼,，他們的學(xué)習(xí)成績是班級的后三名。于是我就經(jīng)常利用休息的時間為他們補(bǔ)習(xí),，甚至雙休日把他們帶到家里給他們補(bǔ)課,。值得欣慰的是，我的努力沒有白費(fèi),，這個班的統(tǒng)考成績始終名列前茅：

05——06學(xué)年第一學(xué)期期末水平測試語文第三名,，數(shù)學(xué)第一名；第二學(xué)期語文第一名,，數(shù)學(xué)第一名,。

06——07學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,，品德第五名,。

07——08學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，科學(xué)第四名,；第二學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,，語文第四名。

08——09學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,，科學(xué)第三名,；第二學(xué)期語文第二名,，數(shù)學(xué)第三名，品德第四名,。

09——10學(xué)年第一學(xué)期語文第三名,，數(shù)學(xué)第三名，品德第三名,，英語第五名,；第二學(xué)期語文第四名，數(shù)學(xué)第三名,，品德第二名,，科學(xué)第二名，英語第二名,。

正是這些成績的取得,，使我在07——08學(xué)年度被評為五常市教學(xué)工作先進(jìn)個人，20xx年五常市記功獎勵,，20xx年縣域先進(jìn)人才,，20xx年五常市記功獎勵。

成績的取得只能代表過去,，未來的路還很長,。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說，做一輩子老師,，我無怨無悔,！

副高級職稱述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，下午好：

本人于1971年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),94年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑,。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級教師職稱,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎。06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，20xx年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上,。20xx,、20xx年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生,。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，03年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，04年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，06年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個人,。

積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實(shí)踐和探索,。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生"敬而親之",。長期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

副高級職稱述職報(bào)告篇八

本人1984年出生,，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過xx市教師編制考試,，取得教師編制,，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考,。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級班主任工作,，從事語文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年,，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。20xx年工作調(diào)動到了xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在,，又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級教師。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任,，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，自覺實(shí)施新課程,，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實(shí),，埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中,，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成績和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間,，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號,。同時,我本人也受到了大家的認(rèn)可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，20xx考核優(yōu)秀,，20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號。

以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié)：

我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,，我能以工作為首,，盡職盡責(zé),自參加工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計(jì)較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事,、學(xué)生和家長的好評,。在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng).參加工作以來,，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

在新課程改革的形勢下,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),、肯學(xué)、能學(xué),，形成了自己的教學(xué)特色,。自己服從學(xué)校安排，從語文改行教數(shù)學(xué),，自己認(rèn)真專研教材,，積極參加各種活動，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比,，獲得片級二等獎,，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研科研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組,、備課組活動，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。我先后出過多次教研課,，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,，獲得了校級新秀杯三等獎成績,。

同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,?！墩J(rèn)識人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎,，《淺談低年級語文教學(xué)的評價(jià)方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎,，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實(shí)際搞科研,，不斷解決實(shí)踐中的'熱點(diǎn),、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,，更理性,。