總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇一

剛踏入工作崗位不久，自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的,，需要很多的實(shí)踐,，摸索，經(jīng)驗(yàn)的積累,。因此在教學(xué)工作中,，我很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一次聽(tīng)課筆記,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng),，如何與幼兒形成有效的互動(dòng),，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等，然后尋找到自己的差距,，不斷思考,，在自己的教育教學(xué)過(guò)程中摸索，思考,，提升教學(xué)質(zhì)量,。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的,，在教學(xué)活動(dòng)前,，我超周認(rèn)真?zhèn)浜谜n，及時(shí)寫(xiě)反思,，利用各種教具吸引幼兒的興趣,，利用豐富的肢體語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動(dòng),。在教學(xué)工作中,，盡量用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),，幫助幼兒樹(shù)立自信心,。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，如回答問(wèn)題要舉手,，一個(gè)小朋友在說(shuō)得時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講等。為了讓幼兒能有一個(gè)更好展示自我,，鍛煉自我,，我班也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)行宣傳育兒知識(shí),。經(jīng)過(guò)交流,，家長(zhǎng)們也開(kāi)始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作,，積極做好主班工作,。在班級(jí)工作中，我一直學(xué)習(xí),，探索著教室的環(huán)境布置,，積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松,、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開(kāi)展了很多有益幼兒發(fā)展的活動(dòng),。

在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,，這學(xué)期,，我利用每日接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，利用成長(zhǎng)冊(cè),，論壇等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長(zhǎng)的信任,，這也使我的工作更加得心應(yīng)手,。

小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了,，但還是有待提高的,，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí),，也要注重保育工作,。動(dòng)靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操,，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法,，積極參加體育戶外活動(dòng)，鍛煉身體,，當(dāng)幼兒出汗時(shí)及時(shí)提醒幼兒增減衣服,、多喝水、活動(dòng)后要勤洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，減少幼兒生病,。

除了做好班級(jí)工作外,，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動(dòng)幕后工作,，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù),，任勞任怨，認(rèn)真聆聽(tīng)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)并做好筆記,。

二月即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲,。這也讓我深刻體會(huì)到：不管做什么事,，都是一份耕耘一份收獲，只有努力,，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí),。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己能有更大的進(jìn)步,，更上一層樓,。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇二

本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”,、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車(chē),、摩托車(chē),、自行車(chē)、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,，數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,，并給不同的車(chē)子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。

在“小不點(diǎn)兒”主題中,，語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,，能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂(lè)觀、自信的情感態(tài)度,。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨,，積極參與音樂(lè)活動(dòng),，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,，通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜恕⑹?、物?/p>

在區(qū)域活動(dòng)中,，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類(lèi)標(biāo)記,，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)了家園聯(lián)系,，加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng)，與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái),。

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng)：“紅綠燈,，眨眼睛”,、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動(dòng)：“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對(duì)于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,，合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī),，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著舉起小手回答問(wèn)題了。同時(shí),，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水。

我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”,、“汽車(chē)的輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,。同時(shí),，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間二月的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張,、繁忙而又充實(shí),！但無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程?，F(xiàn)從以下幾方面,，對(duì)二月的工作做個(gè)小結(jié)。

我班共有xx名幼兒人,，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,，每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步,，大部分幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦,。游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水，教幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服,、獨(dú)立進(jìn)餐、安靜午睡,。孩子們都完成得很不錯(cuò),。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好，基本上沒(méi)有孩子將大小便解在褲子里,，整體來(lái)說(shuō)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。戶外活動(dòng)時(shí)，我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如陳x,、謝x等。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作,，這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評(píng)比,，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。消毒工作也是一日三遍,，絕不松懈,，付出的勞動(dòng)和辛苦總是會(huì)有回報(bào)的，這學(xué)期我班沒(méi)有出現(xiàn)傳染病,，幼兒出勤率也不錯(cuò),。

（1）本學(xué)期初，我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,，特別重新調(diào)整了一日生活安排,，幼兒適應(yīng)較快，反應(yīng)也很不錯(cuò),。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，這學(xué)期，我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的教研和開(kāi)展,，有意識(shí)地強(qiáng)化音樂(lè),、舞蹈、動(dòng)作,、語(yǔ)言之間的聯(lián)系,，在形式上集歌、舞,、樂(lè)三位為一體,，在活動(dòng)過(guò)程中把創(chuàng)編、表演,、欣賞三位融為一體,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)全面、豐富的審美經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的情趣,，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂(lè)教學(xué),。常常以身體四肢為樂(lè)器,，通過(guò)肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養(yǎng)節(jié)奏感,。激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的`興趣,，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

（2）另外我們利用早操,、戶外活動(dòng),、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,，促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。

（3）本學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃,，中期還對(duì)課程的設(shè)置進(jìn)行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。平時(shí)認(rèn)真做好集體備課及課后審議,，以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,，但作為有思維能力的個(gè)體,，他們對(duì)環(huán)境有自己的要求,。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體,。

一份耕耘,，一份收獲，通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們?cè)谏畛Ｒ?guī)方面都養(yǎng)成得很不錯(cuò),。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放,。大部分幼兒能自己吃飯,、洗手、大小便,、午睡,。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，仍然有插嘴的現(xiàn)象,。

這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，另外添置了巧巧手,、趣味坊,、音樂(lè)表演等幾個(gè)區(qū)角，都深受孩子們的喜愛(ài),，同時(shí)也發(fā)展了孩子們的動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中有所收獲,。

這學(xué)期,，我們主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)真做好家訪工作,，使家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況,。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況，并有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教育工作,，同時(shí)也促進(jìn)了與家長(zhǎng)的相互理解,，相互信任。在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看幼兒的半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)親身感受了孩子的半日生活。此活動(dòng)受到了眾家長(zhǎng)的好評(píng),，也更好的做到了家園同步教育,。與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

每天嚴(yán)格晨午檢工作,，做到“一問(wèn),、二看、三問(wèn),、四查”,。檢查有無(wú)帶危險(xiǎn)物品，及時(shí)處理,。在教學(xué)活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。隨時(shí)進(jìn)行良好的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。堅(jiān)持做好每天、每周及時(shí)消毒,，避免傳染病的發(fā)生,。讓家長(zhǎng)配合教師做好安全工作，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識(shí),。如：過(guò)馬路看紅綠燈,、走人行道等。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,，孩子們健康快樂(lè)的度過(guò)了這一學(xué)期,。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,。但總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中,，好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,。但我們也會(huì)正視自己的不足之處。努力把今后的班級(jí)工作做得更好,！

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇四

1,、教學(xué)活動(dòng)中,，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué),、玩,、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。

2,、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流,。

3,、尊重、信任,、支持幼兒,，給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類(lèi)和空間，并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料。

4,、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，關(guān)心別人,、整理玩具,、擺放桌椅等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感。

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展,。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力。利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周?chē)某扇饲缶纫彩潜夭豢缮俚陌踩庾R(shí)，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí),，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西,。教學(xué)工作中,，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患,。在人數(shù)很多的情況下,，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,，知道不按全事情的危害,。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等,。

我班保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中，整齊有序,，,，美觀宜人，為幼兒營(yíng)造安全,、舒適的生活環(huán)境,，在老師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品,。教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí),。老師因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺Ｔ诮毯⒆幼约菏虑樽约鹤龅幕顒?dòng)中,，要求小朋友學(xué)會(huì)自己提褲子,、穿鞋子，對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育,，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情,。

(一),、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。我班有十幾個(gè)新生,，在開(kāi)學(xué)初我們合理安排時(shí)間向家長(zhǎng)了解孩子的性格特點(diǎn),、在家的表現(xiàn)。對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子,，我們會(huì)打電話了解情況,。熱情接待每一位家長(zhǎng)，利用來(lái)園接待,、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交談,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,、一些進(jìn)步方面及不足之處,。

(二)、每個(gè)月我們都會(huì)按時(shí)按質(zhì)地填寫(xiě)《幼兒午休進(jìn)餐情況記錄表》及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，保持家園一致的教育。且得到家長(zhǎng)的積極配合,。在家園聯(lián)系欄上,，還經(jīng)常向家長(zhǎng)介紹一些育兒知識(shí)及一些保健常識(shí)。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足。今后,，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇五

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了,，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了,，這個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束了。自己擔(dān)任小x班的老師已經(jīng)有快半年的時(shí)間了,，在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來(lái)了,，所以這個(gè)月的工作相比與前幾個(gè)月是輕松了很多的，也沒(méi)有前幾個(gè)月那么的疲憊了,。在這個(gè)月的工作結(jié)束時(shí)也對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

這一個(gè)月的工作具體是從以下幾個(gè)方面展開(kāi)的：

1、教學(xué)方面,。這一個(gè)月完成了需要教學(xué)的內(nèi)容,，孩子們也學(xué)到了很多的知識(shí)。在幼兒園主要就是打好簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的,，小班的孩子年齡是比較的小的,，教學(xué)的都是一些很容易的東西，主要工作就是讓他們?cè)谏险n的時(shí)間中保持一個(gè)好的紀(jì)律,，在愉快的活動(dòng)中去教學(xué)知識(shí),。

2、活動(dòng)方面,。在這一個(gè)月邀請(qǐng)了孩子們的家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)跟他們一起做游戲,。孩子們?cè)诨顒?dòng)上都表演了節(jié)目，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個(gè)人都設(shè)計(jì)了節(jié)目,，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

3,、安全方面,。在幼兒入園時(shí)都會(huì)檢查一下,，防止幼兒將一些危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園中，產(chǎn)生安全隱患,。

4,、其它方面。這一個(gè)月的天氣開(kāi)始變得非常的寒冷了,，我們讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一套衣服放在園內(nèi),，以便不時(shí)之需，當(dāng)孩子打濕了衣服或者需要更換衣服的時(shí)候就可以換,，防止他們感冒,。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們?cè)诩倚菹⒌模悦鈧魅窘o其它的幼兒,。在午睡的時(shí)候也會(huì)多注意幼兒,，防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?/p>

本月的工作我們是完成得很不錯(cuò)的，幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的,，感冒的幼兒都是在家的時(shí)候不注意感冒的,，這就說(shuō)明我們的工作還是做得很不錯(cuò)的。這一個(gè)月也減少了很多戶外活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間基本上都是在教室度過(guò)的,。在這幾個(gè)月中逐漸在培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，到本月也已經(jīng)有了一定的效果,。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了,，在穿脫的時(shí)候需要老師幫助，之前已經(jīng)是能夠做到自己穿脫衣服了的,。這個(gè)月我覺(jué)得自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的,，之后也會(huì)為了幼兒在園內(nèi)的安全繼續(xù)的努力。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇六

首先,，在教育教學(xué)方面,，本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。

自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們?cè)谂c周?chē)h(huán)境,，尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著，逐漸形成自我意識(shí),。在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng),，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),，我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中，看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂(lè)觀、自信,、向上的自我意識(shí),。

在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。

本月，最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了,?；顒?dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。隨后,，寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天,。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮，賽場(chǎng)氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月，我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng),。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài),。

在20xx的最后一天，我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng),。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài),，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài)。

其次,，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高,、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴(lài)床了，鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園,，同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視，及時(shí)給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康,。

最后,，在家長(zhǎng)工作方面。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn)，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換,。

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇七

忙忙碌碌中，十二月就這么過(guò)去了,?；剡^(guò)頭來(lái)看看，這個(gè)月做的事還真是不少呢：我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來(lái)了》；開(kāi)展了親子活動(dòng),；還和水痘打了一仗,。哎，真是忙??！

汽車(chē)、摩托車(chē),、自行車(chē),、三輪車(chē),。轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)活動(dòng),，他們了解了輪子的作用；知道汽車(chē),、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽(tīng)從紅綠燈的指揮；并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)滾動(dòng)的狀態(tài),，體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣,。

隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,，小班孩子想要長(zhǎng)大,，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù),。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中,，孩子們看到事物有大有小，有強(qiáng)有弱,，感受到自己正在成長(zhǎng),，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心,。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了,，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來(lái)了,，身子也總是縮著。這時(shí),，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽(yáng)光,，一起去運(yùn)動(dòng),，抵御寒冷吧，我們大聲地說(shuō)一句：寶寶不怕冷,！

進(jìn)入秋冬季,，孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,。運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái),，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服,，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

這月,，我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后,，我馬上打電話通知家長(zhǎng),，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查，如果確定,，就讓孩子在家隔離,。然后短信告知家長(zhǎng)有關(guān)水痘的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意孩子的身體,，以便早發(fā)現(xiàn)早治療,。活動(dòng)室也進(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延,。

幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),、自行車(chē),、三輪車(chē)、摩托車(chē)等,，感受輪子的作用,。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),，如自己穿脫衣服、整理玩具等,。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請(qǐng)家長(zhǎng)選個(gè)易結(jié)冰的日子,，和孩子一起拿一個(gè)容器,，如小口杯等，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等,。只有家長(zhǎng)的密切配合,，我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng)，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入十二月底,，我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前,，我們選好活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起練習(xí)；日期臨近,，再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席,。家長(zhǎng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng)。當(dāng)天一早,，家長(zhǎng)們就帶著孩子來(lái)了,。他們看孩子活動(dòng)，看孩子做操,，看孩子吃點(diǎn)心等,。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到：家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),，孩子似乎更能干,，更懂事了。游戲時(shí),，家長(zhǎng)和孩子都非常投入,。看著那一張張笑臉,，我的心情無(wú)比舒暢,。

另外，我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng),，并認(rèn)真填寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》等。

以上是我們班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié),。新年到了,，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天,！

小班二月份工作總結(jié)上學(xué)期篇八

時(shí)間過(guò)得很快,，眨眼間一個(gè)月過(guò)去了,，一個(gè)學(xué)期也過(guò)去了。在這一學(xué)期里,，我也有很大的收獲,。以下是我十二月份的工作總結(jié)：

這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時(shí),，幼兒顯然對(duì)這主題課很感興趣,。因?yàn)橛變簩?duì)認(rèn)識(shí)食物這方面的知識(shí)最為感興趣，與此同時(shí),，我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物,，不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì),，每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的準(zhǔn)備著,。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習(xí)踏步,、學(xué)習(xí)早操等等,。

這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,，這些衛(wèi)生都很容易做,，只是很多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問(wèn)題,，把自己本班的衛(wèi)生做好。

在安全方面,，每當(dāng)進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),，有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與,。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人,、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時(shí),，老師都會(huì)及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對(duì)的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的,，以后不可以這么做,。

這個(gè)月里的家園方面里，我沒(méi)有怎么去和家長(zhǎng)們溝通,，家園練習(xí)手冊(cè)只寫(xiě)過(guò)一次,，每天早上及下午都有家長(zhǎng)來(lái)接送幼兒，每次只要見(jiàn)到家長(zhǎng)我都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼,，家長(zhǎng)也會(huì)和我打招呼,。以后,，我會(huì)多和家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通。

在小一班工作這段時(shí)間里,，我都在做班級(jí)上的環(huán)境布置,，所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課，就亂了,，不知道上到哪里去了,，有時(shí)候想著，備過(guò)課都還沒(méi)有上過(guò)了,。不過(guò)還好,，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)一遍了,，不過(guò)有些課是黎老師上的?，F(xiàn)在的幼兒越來(lái)越少了，不好分批上,，所以自然而然的,，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課,。