為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇一

今天，我們一起學(xué)習(xí)了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的知識(shí),。通過倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的激情講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí),，明白了很多的道理,，收獲頗豐。

一,、養(yǎng)成良好的行為舉止

我國(guó)教育家孫敬修先生曾指出：“老師的一言一行對(duì)孩子都是很有影響,，的,。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’耳朵是‘錄音機(jī)’腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’錄下來(lái)的信號(hào)裝在計(jì)算機(jī)里，儲(chǔ)存起來(lái),，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的影響非常的答舉止總體要求實(shí)穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止斯文和諧,，莊重瀟灑,，不卑不亢,，落落大方。為此,，就要注重自己在語(yǔ)言，表情,，身體動(dòng)作方面的要求。教師應(yīng)著裝大方優(yōu)雅,、言談風(fēng)趣,、表情豐富、舉止得體給學(xué)生美的享受,，使學(xué)生不自覺的接受教師的行為習(xí)慣。

二,、對(duì)學(xué)生信任和寬容

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在探索之中享受成功。在以后的教學(xué)中應(yīng)給予學(xué)生更多的寬容,，相信學(xué)生的能力并想方設(shè)法鍛煉提高學(xué)生的能力。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：想一想,，你應(yīng)該怎么做,，而不是你必須這樣做,。在人品上給學(xué)生以充分的信任，哪怕是學(xué)生有過失的時(shí)候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力。不僅看到學(xué)生的現(xiàn)在,，更關(guān)注學(xué)生的將來(lái)，利用現(xiàn)在為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ),，讓學(xué)生做未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)師。

三,、經(jīng)常反思,，不斷提高

反思是教師得以成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的必備條件,。素質(zhì)教育和新教育已悄然來(lái)到了我們身邊，教育工作既要有實(shí)干精神,，又善于開動(dòng)腦筋，善于在反思中運(yùn)用新技術(shù),、新理念解決教育教學(xué)存在問題,。反思是教師成長(zhǎng)的必途徑，反思是教師進(jìn)步的一大階梯,。我們要在反思中揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新形勢(shì)以自己教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為目標(biāo),。當(dāng)然，反思不僅僅是停留在腦海中,，更重的好是撰寫教育和教學(xué)反思,。就像今天我們聽了倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的課,，就與自己的日常行為進(jìn)行對(duì)比，反思自己的不足,。這樣在反思中積累成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷進(jìn)入教育教學(xué)新境地的匙鑰,。

不斷提高自己對(duì)教師道德的認(rèn)識(shí)，規(guī)范自身的教師道德行為,，良好的道德品質(zhì)，在潛移默化中凈化心靈,，完善人格、激勵(lì)意志,，并對(duì)學(xué)生給信任和寬容，是學(xué)生充分挖掘自己的潛力,。在教育教學(xué)過程中，教會(huì)反思和積累,，認(rèn)識(shí)到自己的不足并積極改進(jìn),。通過自己的努力將良好道德作用于學(xué)生的心靈,，塑造有創(chuàng)造力的學(xué)生，并能在新教育的路上不斷成長(zhǎng),。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會(huì)關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求,，緊緊圍繞市委,、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),，以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平,；以技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主線,，切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,；以技能比賽為重點(diǎn)，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍,，為建設(shè)敦煌國(guó)際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)

訓(xùn)內(nèi)容，報(bào)市總工會(huì)安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場(chǎng)授課（培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定）,。

2.開展職工“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。市總工會(huì)將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識(shí),，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級(jí)工會(huì)要按照“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案要求,，組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識(shí),，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)講座,，印發(fā)“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽試題，開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),，使職工養(yǎng)成懂安全、管安全,、保安全的自我防護(hù)意識(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念，切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益,。

3.開展職工技能培訓(xùn)活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站,、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會(huì)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會(huì)大學(xué)校作用,，加大對(duì)農(nóng)民工、下崗職工,、在崗職工的技能培訓(xùn)力度，在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時(shí),，下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件,，年內(nèi)各培訓(xùn)站（中心）培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人,。全市培訓(xùn)在職職工,、下崗職工、農(nóng)民工萬(wàn)名以上,。

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匯集職工的聰明才智，并認(rèn)真分析,，篩選分類，及時(shí)向企業(yè)提出意見和建議,，力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果，轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù),，為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力,。

2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果。各級(jí)工會(huì)在動(dòng)員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造,、技術(shù)革新活動(dòng),、和“五小”（小革新,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì)、小建議）活動(dòng)的同時(shí),，對(duì)一些在發(fā)明創(chuàng)造,、技術(shù)創(chuàng)新,、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保,、節(jié)能減排、降低勞動(dòng)強(qiáng)度等方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結(jié),，形成技術(shù)成果,、經(jīng)驗(yàn),，并按程序及時(shí)推薦上報(bào)市總工會(huì)。

1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號(hào)”,、“工人先鋒崗”評(píng)選活動(dòng)的開展，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽,，精心組織開展職工崗位技術(shù)比武，展現(xiàn)職工的“絕活”,、“絕技”，發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人,、能人，通過技術(shù)比武，形成學(xué)技能,、比技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)尖子,、技術(shù)骨干的良好氛圍。

2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì),、系統(tǒng)工會(huì),、市直工會(huì)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)要求,，組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽,，通過開展技能比賽，開拓職工視野,，加強(qiáng)職工技能交流,，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。

3.市總工會(huì)組織開展全市計(jì)算機(jī)操作,、汽車駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽（具體時(shí)間另行通知）,。同時(shí)，將選拔優(yōu)秀選手參加省,、酒泉市工會(huì)組織的職工技能大賽,。

三,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）參加全市職工技能大賽，并獲比賽前10名的選手,，將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號(hào)。（二）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手,，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號(hào),。

（三）對(duì)技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣,、組織有力，出色完成技能培訓(xùn),、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、時(shí)間安排

（一）4月10日至20日,，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì)組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,，技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動(dòng)全面展開,。

工素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)征集到的職工合理化建議,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)選，并將開展活動(dòng)情況,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會(huì)。

（三）6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì)舉辦的市級(jí)職工技能大賽。

（四）7月份,，根據(jù)省,、市的統(tǒng)一安排,，選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽，并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

五,、工作要求

全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)組織實(shí)施（組委會(huì)由市總工會(huì)、市人社局,、市工信局、市科技局等部門組成,，辦公室設(shè)在市總工會(huì)）。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì),、市直工會(huì)也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動(dòng),。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的,、意義和成效，宣傳報(bào)道通過職工技能培訓(xùn),、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新,、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體,，唱響“技術(shù)增添力量,，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的主題歌,，推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展,。同時(shí)，要及時(shí)向市總工會(huì)上報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)展情況,，做好信息反饋工作。

工作中遇有不明事項(xiàng),，請(qǐng)及時(shí)與市總工會(huì)聯(lián)系,。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇三

×月30日,，河工大幼兒園全體老師接受了入園以來(lái)的第一次教師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，這是由劉博教授為我們做的精彩講座,。讓我們更進(jìn)一步的了解對(duì)幼師職業(yè)更深層的理解，以下是我在這次教師職業(yè)素質(zhì)教育的心得與體會(huì),。

一、性格決定成敗,，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。

劉教授首先向我們講了面向成功必具備的十八中性格,，包括自信,、樂觀,、謙虛、誠(chéng)信,、堅(jiān)韌、理智,、勇敢、果斷等,。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了失敗者的原因，讓我明白用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待生活與工作,。在于孩子相處時(shí)，要首相培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)寬容勇敢,。對(duì)不同個(gè)性的孩子,，用不同的教育方式一道孩子,。

二、節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命,。

劉教授講的時(shí)間管理讓我明白了，要從現(xiàn)在起管理好自己的時(shí)間,，不浪費(fèi)一分一秒。你如果需要時(shí)間就自己去創(chuàng)造它,。高效時(shí)間管理方法就是拖延時(shí)間馬上行動(dòng)，緊緊跟著時(shí)間的步伐幸運(yùn)之神就會(huì)有緣跟著你,。徘徊不定的人永遠(yuǎn)為那些珍惜時(shí)間的人讓路。

三,、專家都是持續(xù)學(xué)習(xí)出來(lái)的,。

學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不要問自己學(xué)到什么,，結(jié)合工作我要改進(jìn)什么?在工作中我們要不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)團(tuán)結(jié)同事,，多做多動(dòng)多練習(xí)。練習(xí)與孩子相處融入談們,，接納他們。

四,、制定管理 馬上行動(dòng)

任何事情都是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的,。想把事情做到最好,，首先要做出好的行動(dòng)計(jì)劃,。在行動(dòng)中去嘗試去奮斗去超越去增添勇氣創(chuàng)造奇跡。最后自己管理自己,，開始是行動(dòng)的重要部分,。

五,、態(tài)度決定結(jié)果

工作的態(tài)度對(duì)事業(yè)的影響很大。我要學(xué)會(huì)用成熟的情感對(duì)待工作,，能控制住自己的情緒。在工作中尋找快樂幸福的感覺,，用心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處,，也讓孩子喜歡上你接納你,。

以上是我在這次講座中的心得體會(huì),，同時(shí)作為新教師的我必須不斷的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，積極地與團(tuán)體進(jìn)行合作,，為自身教師角色的適應(yīng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷完善自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)造性和專業(yè)發(fā)展的能力,，自主提升專業(yè)化的水平,。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái)，走向成功!

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇四

為提升我院教師的執(zhí)教能力,，建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)水平高,、教學(xué)效果好、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,，學(xué)院決定實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”，特制訂本方案,。

通過集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式,，對(duì)教師加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng),，使其進(jìn)一步熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律,，樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段,，培養(yǎng)教師教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新的能力,，全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

承擔(dān)全日制普通本科生理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)的教師,，包括新入職的教師，40歲以下的青年教師和40歲以上的教師,。

（一）入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目

本項(xiàng)目旨在加強(qiáng)對(duì)新入職的青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,，提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì)；對(duì)青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流,、處理、應(yīng)用教學(xué)信息的能力,。

項(xiàng)目培訓(xùn)由教務(wù)處（教師發(fā)展中心）組織實(shí)施,。

（二）舉辦青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

本項(xiàng)目旨在通過學(xué)院層面培訓(xùn),，使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練，幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法,，更好地開展教學(xué)工作。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)層面：對(duì)整個(gè)擬授課課程的整體把握（課程定位,、教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)模式與考試考核方案等）,、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等,。

2,、各系組織教師的試講環(huán)節(jié)，試講后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開評(píng)議,，幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)，并明確給出試講是否通過的結(jié)論,。

3．要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí),。

4、要求所有教師在9-10月期間,，聽評(píng)課不少于2次。

項(xiàng)目培訓(xùn)由學(xué)院集中和各系分散組織實(shí)施,。

（三）實(shí)施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制項(xiàng)目

通過導(dǎo)師對(duì)青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo),，幫助其樹立良好的職業(yè)道德,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理能力,、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力,、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、與學(xué)生溝通交往能力等,。

1、學(xué)院為每位青年教師選派導(dǎo)師,。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師,。

2,、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，提出對(duì)課程教學(xué)工作的整體要求,，安排其在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,；每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學(xué)時(shí),，審核青年教師備課教案不少于6次，并及時(shí)反饋改進(jìn)意見,；組織本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進(jìn)行不少于2次公開示范課（每次2學(xué)時(shí)）并積極反饋交流，提出改進(jìn)意見,。

3、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學(xué)時(shí),，虛心學(xué)習(xí)體會(huì)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),。

1、學(xué)院組織教學(xué)考核,，教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo),、系主任（或?qū)嶒?yàn)室主任）、導(dǎo)師,、教研室同行教師代表討論評(píng)議,，打分確定考核結(jié)果的方式,，對(duì)教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核，參加評(píng)議教師不少于5人（不含被考核教師）,；考核結(jié)果分優(yōu)秀（平均分90以上）、合格（平均分60—90之間）,、不合格（平均分60以下）三種,，由學(xué)院存檔,。

2、學(xué)院在10月將對(duì)教師教學(xué)能力水平進(jìn)行督查,。考核不過關(guān)則進(jìn)入教學(xué)幫扶行列,，并報(bào)送教務(wù)處；半年后再次考核不過關(guān),，則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年，第3次考核不過關(guān),，則調(diào)離教學(xué)崗位,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），教學(xué)辦主任兼任辦公室主任,，辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃，開展具體工作,。

（二）提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)工作

根據(jù)學(xué)校的政策制度和本單位的實(shí)際情況,，認(rèn)真組織實(shí)施,，科學(xué)制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,，合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù)，對(duì)教學(xué)效果較差的`教師進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)和重點(diǎn)指導(dǎo),，尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對(duì)象。

結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，各系安排落實(shí)到位，做到“工作到位,、講求實(shí)效,、不走過場(chǎng)”,，切實(shí)將教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校,、學(xué)院未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，抓緊抓好抓出成效,，為學(xué)校、學(xué)院的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

（三）加大經(jīng)費(fèi)支持力度

學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)用于支持“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”的實(shí)施，鼓勵(lì)各系創(chuàng)造性的開展工作,。

（四）加強(qiáng)過程檢查,，做好項(xiàng)目考核,，形成長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)院要按照本方案的工作要求，對(duì)本學(xué)院的各個(gè)工作項(xiàng)目加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)行考核總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)完善，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理匯總,，形成教師培養(yǎng)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇五

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）,，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，體育教師,、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu),。

各班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng),、課任老師為副組長(zhǎng)，學(xué)生干部為成員的組織機(jī)構(gòu),。

大課間操,，課外體育活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校根據(jù)本校條件,，按年級(jí)、班級(jí),、學(xué)生人數(shù)多少,，安排活動(dòng)時(shí)間,，劃分活動(dòng)地點(diǎn)（或區(qū)域）。

①小學(xué)組：跳繩

初中組：跳繩,、立定跳遠(yuǎn)。

②運(yùn)動(dòng)量：

一,、二年級(jí)每天跳繩300次以上。

三,、四年級(jí)每天跳繩400次以上,。

五,、六年級(jí)每天跳繩500次以上,。

初一年級(jí)每天跳繩600次以上或立定跳遠(yuǎn)6次以上。

初二年級(jí)每天跳繩700次以上或立定跳遠(yuǎn)9次以上,。

初三年級(jí)每天跳繩800次以上或立定跳遠(yuǎn)12次以上。

必練項(xiàng)目練完以后,，各校根據(jù)訓(xùn)練情況,，可自選下列項(xiàng)目練習(xí),。

小學(xué)組：踢毽子、25米×4折返跑,、投沙包等

1,、班主任具體組織班級(jí)活動(dòng)，體育教師指導(dǎo),，學(xué)生小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

2,、每個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生數(shù)多少，分成若干組（每組不超過10人）,，每組推選一名小組長(zhǎng),，具體負(fù)責(zé)，落實(shí)登記（詳見附表）,。

3,、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩,，初級(jí)中學(xué)務(wù)必畫出若干立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,。

4,、每個(gè)小組負(fù)責(zé)落實(shí)登記任務(wù)的學(xué)生，可以輪換進(jìn)行（一人登記一天）,。

5、如果學(xué)校場(chǎng)地不足,，先安排當(dāng)天沒有上體育課班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，再安排其它班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),。

6,、要保障每個(gè)學(xué)生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)特殊情況不能參加訓(xùn)練的學(xué)生要登記造冊(cè)（如事假、病假,、女生例假,、天氣情況等原因）,。

7、初級(jí)中學(xué)學(xué)生可以周一,、周三、周五練習(xí)立定跳遠(yuǎn),；周二、周四練習(xí)跳繩,。

1,、有先天性心臟疾病或殘疾的學(xué)生,，不要求參加活動(dòng)，可根據(jù)具體情況自行活動(dòng)或休息,。

2、運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn),，從小到大，合理按排,。

3、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,，沒有校醫(yī)的學(xué)校,，可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職,。

4,、每次活動(dòng)結(jié)束后，一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),，以便能更好地恢復(fù)體能。

5,、各校在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育管理,，嚴(yán)防發(fā)生安全事故,。八、考核評(píng)比

1,、為了能使活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開展落實(shí)下去,，市局將采取不打招呼,、不定期進(jìn)行檢查或抽查各校活動(dòng)開展的情況,。

2,、對(duì)活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)不夠,，工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長(zhǎng)，市局將視情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào),、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)、約談直至采取相應(yīng)的組織措施,。

3,、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級(jí)組織一次跳繩和立定跳遠(yuǎn)（初中組）比賽,，并將比賽結(jié)果上報(bào)教育股。

4,、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測(cè)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,，對(duì)成績(jī)比較突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。