每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇一

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛,、今年中秋正好的十一黃金周,，也是舉辦活動的黃金時機、

中秋佳節(jié),，團圓新居

1,、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好,、

2,、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象,，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系、

3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,，樹立良好形象、

以"中秋"為主題的文娛活動,，形式豐富多彩

入住小區(qū)的業(yè)主

20xx年x月x日晚

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

（一）前期造勢

1,、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加,、

2,、海報形式的宣傳、

3,、宣傳單形式（選用）,、

（二）活動的前期準(zhǔn)備

1、活動前10天,，宣傳動員會,，確定活動主題、活動方式,、娛樂節(jié)目,、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù),，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,，吸引業(yè)主的`積極參與,、

2,、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練,、自然地運用,、針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)、

3,、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4,、安排專任布置場地、

5,、活動前一天晚上,，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案,、

6,、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題,、

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,，并進行邀請,、

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進行邀請,，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排、

（三）企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅,、氣球等營造節(jié)日氣氛、

2,、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品、

3,、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,，事先演練、

1,、賞月,，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情、

2,、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷,、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂趣,、

3、互動游戲：

（1）吟對與中秋有關(guān)的詩句,、誰吟對的多,，就贈送精美小禮品、

（2）吟唱歌曲,，歌曲里帶"月"字,，誰唱得好唱得多,，贈送小禮品、

4,、中秋"最棒家庭"競賽

可以進行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶"月"字的歌曲（或吟對與月有關(guān)的詩句或成語），邀請幾戶業(yè)主進行對抗,，以所唱歌曲的多為勝,，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品,、每組家庭只需贈送一份禮品,、

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目,、

6、相傳中秋之夜,，靜沐月光,，可使婦女懷孕、因此在一些地區(qū),，逢中秋月夜,，婦女會走出家門，沐浴月光,，希望早生貴子,，謂之"照月"、公司可以借鑒這個傳說,，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子、

1,、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置,，安裝調(diào)試儀器，音響,、活動時間等必須逐一落實,、

2、統(tǒng)一著裝,，員工提前到場,，鼓舞士氣，熱身,，調(diào)整到的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作,，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行,、

3,、保證禮品的到位、

4,、活動進行中,，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量,、

中秋節(jié)活動策劃書模板篇二

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價值的,。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關(guān)知識,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

：20xx年9月29日(星期六)下午3點整

1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷,，知道基本的文化習(xí)俗,。

2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂,，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,。

3.動手操作能力的鍛煉。

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》,、爺爺為我打月餅,、中秋月兒圓

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,，月亮的大小變化,、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

4.盤子若干

各位家長好,，感謝大家能來參加今天的活動,，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化,。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里,，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,，下面就來考考我們家長和小朋友,，來個“中秋知識問答小比拼”

1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)

a月餅節(jié) b團圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?

(a) a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

3.在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

(a) a唐 b宋 c元 d明

4.月餅最初是用來做什么的?(a)

a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?

(a) a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? ba槐樹 b桂樹 c柳樹 d楊樹

7.以下哪個不是中秋節(jié)傳說? d

a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行,，在( b ),，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

a 日本 b 韓國 c 新加坡 d 馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)

a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

10.“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句,，它出自( a )

a 蘇軾《水調(diào)歌頭》 b 蘇軾《中秋月》

c 王建《十五夜望月》 d 辛棄疾《太常引》

游戲三 《猜燈謎》

1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進行觀察,，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢,，有時像圓盤,，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請爸爸媽媽去猜燈謎,，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》,、親子表演

為了慶祝中秋節(jié),，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽,。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲,，歡迎大家到前面來表演。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇三

別樣中秋：以月亮的名義——攜手公關(guān),，心相系,。

通過在白沙門海岸邊策劃舉辦的班級中秋活動，提高新一屆班委的組織能力,，豐富我班同學(xué)間交流,，營造團圓氣氛，體會中秋意蘊,，分享中秋節(jié)的快樂,，使全班同學(xué)在大三過一個別樣的中秋節(jié)，鞏固班級內(nèi)部的團結(jié),。

定為xx年9月22日（星期三）晚上,，白沙門公園內(nèi)的海岸旁。活動正式開始時間為當(dāng)日19：30持續(xù)至21：30前,。

手提電腦,、火把及火盤（自制）,、數(shù)碼相機（2臺）,、報紙（坐墊用）、自行車（借）,、手電筒,、打火機、筆（至少５支）,、中秋節(jié)相關(guān)資料等,。

必須下載的歌曲：《我和你》、《北京歡迎你》,、《但愿人長久》,、《朋友》、《花好月圓夜》,。

（待定）

１,、點火儀式 （２０分鐘）

將同學(xué)們排成一列，男女相鄰,，然后相繼散開一端距離．采火的同學(xué)需將打火機朝向月亮（意為向月亮取火）,，然后將火把點燃，進行同學(xué)間的手手相傳,，傳完的同學(xué)跟著手持火把的同學(xué)奔跑,，直至最后一位同學(xué)將手中的火把點燃火盆．（此時播放背景音樂《我和你》）

圣火盆點燃之后，音樂《北京歡迎你》響起,，大家圍繞在火盆四周,，一起合唱起來．

２、開啟儀式 （５分鐘）

（１）班中秋節(jié)聯(lián)歡活動開始,。

①主持人宣布０６公關(guān),。

②班長致辭。

３,、拜月儀式 （３０分鐘）

音樂《但愿人長久》響起,，大家手持酒杯（一次性塑料杯）滿上，和同學(xué)一一敬酒,，并擺放月餅,，將酒杯高舉，朝向月亮,，一干而凈,。

此環(huán)節(jié)最后大家自由活動一下，食月餅,，吃水果,，賞明月,，聊下天。

備注：這里的酒主要是指啤酒或可樂．

４,、集體游戲（主持人宣布游戲規(guī)則） （３０分鐘）

備選：（游戲只列取,，待定）

①繪故事：游戲的規(guī)則是這樣的：事先每個人都分到一張小紙條，然后大家平均分成四組,，分別需要在紙條上寫上時間,，地點，人物,，事件四個要素,。寫時間的一組，只能寫時間,，時間可以是天馬行空地寫,，只要是表示時間的，都可以,。其他的組也是同樣道理,。等大家都寫完了。從第一組開始,，一個同學(xué)念出自己寫的時間,，接著，下一個“地點”組的一個同學(xué)跟著念出自己寫的地點,，接著,，下一個“人物”組一個同學(xué)跟著念出自己寫的人物，最后,，“事件”組的同學(xué)念出自己寫的事件,。一句話念完之后，游戲繼續(xù),，還是從第一組的開始,，如此進行。

②五毛和一塊：（在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。）

游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,，因為資源是有限的,，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的`同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手,，看見五毛(mm)先下手為強,；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,，這時候你就需要踢人了,，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊,。

５,、張昊冉演唱＜＜月亮之上＞＞． （５分鐘）

６、真情公關(guān) （５分鐘）

在蠟燭圍成的“心”字圖案中（待定）,，李昊,、洪海濱、張兵,、黃忠易分別當(dāng)眾念來自羅振雄,、軍訓(xùn)教官、李偉和肖博文的祝福信息．此時,，音樂響起――《朋友》,，大家跟著輕唱，最后大伙拿出手機,，同一時刻向正在住院的潘雅麗同學(xué)發(fā)中秋祝福短信（并署上名字）,。

７、花好月圓夜――尾聲 （５分鐘）

音樂《花好月圓夜》響起,，大家站起來,，手拉手，載歌載舞,，共享這難忘今宵的一刻,。

8、火盆熄滅,，活動結(jié)束． （１分鐘）

１,、要求人人自帶手機，方便聯(lián)系，也是活動節(jié)目的必需,。

２,、天黑后請大家不要在海邊戲水游泳。

３,、班干部有意識的清點人數(shù),，做好人員統(tǒng)計工作，安排好大家來回的路程,。

４,、集體活動，希望大家在玩樂的同時注意安全問題,。

晚上零食,、水飲料、游戲獎品,、手提電腦,、火把及火盤（自制）、數(shù)碼相機（2臺）,、報紙（坐墊用）,、自行車（借）、手電筒,、打火機,、筆（至少５支）費用。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇四

團圓共此時

9月22號（星期二）晚6：30到8：00,。

三五班教室

1,、模具、一次性手套,、包裝盒,。

（網(wǎng)上購買，前兩樣每樣25份,，包裝盒250個,，負(fù)責(zé)人：陳熠洋媽媽）

2、冰皮,。

朱亞男媽媽,、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽（每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮,，含水分）

3、陷,。

王依圣媽媽（奶黃陷）

蔣沈軒媽媽（紫薯陷）

雙寶媽媽（豆沙餡）

吳禹桐媽媽（綠豆餡）

（每位媽媽準(zhǔn)備四斤,，含水分）

說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,，第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購買,，活動當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷,。

1、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,，我們都知道中秋節(jié)是———團圓的日子,，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅,，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎,？對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料,，知道是誰為我們準(zhǔn)備的嗎,？所以在這里我們應(yīng)該。

2,、制作冰皮月餅

講解制作過程,，每家可以制作十個左右的月餅。

3,、挑選制作最好的月餅

每家選出認(rèn)為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個美好的節(jié)日里,，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！

4,、親子游戲——我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個大人代表,，大人表演小孩猜。在規(guī)定時間（一分鐘）內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝,?？梢杂谜Z言也可以用動作，但是在語言表達的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字,，出現(xiàn)則這一題無效,。（班長負(fù)責(zé)計時，計時器,。副班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計,。）

中秋節(jié)活動策劃書模板篇五

20x年8月x日 9:30-12：30

各大社區(qū)

歡慶中秋佳節(jié)，協(xié)同社區(qū)在小區(qū)中為居民提供便民服務(wù),，推廣下載app軟件,，倡導(dǎo)使用app預(yù)訂便民服務(wù),。

我們將用帳篷（5個）在小區(qū)廣場圍成一個月亮形狀，在帳篷上掛上事先準(zhǔn)備好的小燈謎（100個）,。所圍成的場地中間就是我們園游會所有游戲的活動場地,。

來參加園游會的業(yè)主必須下載智慧社區(qū)app，方有權(quán)利參加場內(nèi)的園游會游戲,。游戲以過關(guān)的形式進行,，順利完成上一關(guān)，才有資格進行下一關(guān)的游戲,。

園游會除開猜燈謎以外,，一共由6個游戲組成。

完成前兩個游戲得三等獎

完成前四個游戲得二等獎

完成全部游戲得一等獎,。

1.電腦維修服務(wù)到家,。活動期間目的小區(qū)居民可免費享受電腦維修,，提供電腦維護解疑,，并可通過app預(yù)約免費上門維修服務(wù)。

2.夏日清涼送貨到家,。凡活動現(xiàn)場訂購中梁山礦泉水整箱的居民可享受免費送貨上門的服務(wù),。（或馬克杯活動）

3.外賣送餐實惠到家。凡成功訂購中梁山礦泉水整箱以上的居民可享受使用“重慶智慧社區(qū)”app訂購周邊外賣首筆訂單返利5元的活動,。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇六

彩色卡紙,、水彩筆、剪刀,、膠水,、彩帶等制作卡片的材料。

通過故事,、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是豐收節(jié)、團圓節(jié),。

利用視頻等幫助幼兒回憶,，討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅,、水果,，看月亮，玩花燈,，猜燈謎等,，團團圓圓過中秋)

制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋,。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,，并幫忙寫上要表達的文字,。

將邀請卡帶回家，送給家人,。

對剛升入大班的幼兒要求不要太高,，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感,。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸,，我最愛你了,，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋,，拜托拜托!”“爺爺,，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的” “姥姥,，你最辛苦了,，我邀請你和我一起過中秋”……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請,，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅,、水果、零食等食物;唱歌,、講故事,、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水,、捶背等)

如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看,。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇七

目前涪陵市場零售業(yè)三巨頭競爭激烈，在中秋節(jié)到來之際,，勢必引起新的一輪促銷大戰(zhàn),。但傳統(tǒng)的促銷方案已經(jīng)逐漸落伍，不足以吸引大眾眼球,。

緊緊抓住中秋節(jié)全家團圓吃月餅的特點,，集文化、娛樂和消費一體,，讓消費者,，開開心心購物，實實在在消費,，同時以中秋佳節(jié)大團圓為主線將各種互動活動,、促銷活動有機結(jié)合起來,。

花好月圓人團圓、佳節(jié)送禮禮連連,！

圍繞中秋佳節(jié)大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動,，附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網(wǎng)絡(luò)宣傳小活動。

1,、家庭默契大比拼：

（1）參賽資格：三代同堂家庭,。（提前一個星期報名）家庭規(guī)模：爸爸、媽媽,、孩子,、祖輩任意一人，合計四人,。

（2）比賽規(guī)模：8個家庭,。

（3）活動時間：9、18上午10：00―11：00,。

（4）比賽內(nèi)容：a,、默契問答；b,、默契傳詞,；c、默契品菜

（5）比賽方式：

a,、默契問答：比賽分爸爸,、媽媽、孩子,、祖輩四組,，主持人提問5個，各組同時分別寫出答案,，全家準(zhǔn)確率高的前4名,，進入第二輪比賽。

b,、默契傳詞：進入第二輪的4個家庭,。首先，由工作人員將準(zhǔn)備好的話寫在紙上,，給祖輩看,，祖輩記下來后，用悄悄話,，傳給爸爸,，以此類推，再傳給媽媽,，再傳給孩子,，孩子再告訴工作人員,。準(zhǔn)確率最高，速度最快的前兩名進入第三論,。

c,、默契品菜：進入第三輪的2個家庭，各選出一位,，進入隱蔽地點,，做涼菜一個，回避,。然后由工作人員統(tǒng)一放到臺上,，編號。然后2個家庭的其它成員依次上臺品嘗,，商量后,，寫下自己親人做的菜的編號。比賽結(jié)果,，按答案正確和品菜速度排出名次,。

（6）比賽獎品：一等獎1名：獎勵xx酒店xxx元宴席一桌，精美月餅一盒,。

二等獎1名：獎勵xx酒店xxx元宴席一桌,，精美月餅一盒。

三等獎2名：獎勵價值xxx元精美月餅一盒,。

參賽獎4名：獎勵xx元購物券一張,。

（7）比賽晉級規(guī)則：

1、“默契品菜”活動,，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名,。如果出現(xiàn)平局，則比較品菜時間,，時間短的為第一名,。

2、燈謎促銷活動：

（1）大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個,，內(nèi)設(shè)燈謎一個。9.18中秋當(dāng)日,，分上,、下午，購物滿xxx元前8個,，共16人參加猜燈謎活動,。一個燈籠只猜一次，猜中者,，返購物券xxx元,。猜不中者,，返購物券xx元。

（2）小獎燈謎活動：中秋節(jié)前兩天,，及當(dāng)日,，購物滿xx元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次,，猜中者,，送精美月餅一個。

3,、累計小票換月餅活動：

9.12―9.18日期間,，購物滿xx元的小票，可以累計,。

（2）累計8張小票以上者,，送價值xx元精美月餅一盒。

（3）累計5張小票以上者,，送價值xx元禮品一份,。

（4）累計3張小票以上者，送xx飲料一瓶,。

注：或者累計金額,，方法同上。

1,、商場戶外醒目廣告一幅,，由店企劃部在xx大門設(shè)置中秋景點，做好前期宣傳,。

2,、商場廣播循環(huán)通知，廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口,，在活動期間的每15分鐘應(yīng)循環(huán)滾動播出,，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買欲望,，提高銷售額,。

3、d.m海報宣傳：海報夾帶活動信息,，提前半個月發(fā)布,，做好前期宣傳。

4,、收銀員口頭通知,，

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中秋節(jié)活動策劃書模板篇八

xx小學(xué)

一、活動背景：

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，有著極其深厚的文化背景,。這個中秋節(jié)也是小學(xué)生進入小學(xué)后的第一個中秋節(jié),。通過主題班隊活動，讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護,；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點,。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準(zhǔn)備：

1,、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

三、中秋故事演講,。

第二階段：以班會形式進入活動

一,、 情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。

展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的。

二,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、 中秋節(jié)的由來

（1） 出示月相圖(初一到十五的月相變化),。

師：學(xué)生們,？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么,？月亮像什

么,？（有月亮。月亮像玉盤,、像圓餅,。）

（2）出示圓形月餅，讓學(xué)生比較,。

師：月亮在最圓的時候是什么日子,？（每個月的十五日左右。）

（3）說中秋由來,。

師：誰知道中秋節(jié)的來歷,？

（4）小結(jié)：學(xué)生們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓,，所以也叫團圓節(jié),。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神,，中秋可能是秋報的遺俗,。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。“月圓人團圓”,，那是一個溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導(dǎo)學(xué)生講出不同版本的傳說,，吳剛伐桂,；玉兔搗藥等等,。（展示嫦娥奔月動畫圖片,。）

師（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味,、最詩情畫意的一個節(jié)日。

（2）學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

師引：好,，聽了我給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。（《拜月娘》,、《拜土地公》）

（3） 繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》,、《吳剛伐掛樹》)

（4）獎勵,。（對課前收集資料的學(xué)生進行表揚和獎勵<獎卡>）。

3,、中秋詩詞佳句知多少

師：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親,，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期,，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng),、親人的思念。

（1）,、出示圖片1

師問： 我們來看這幅畫，學(xué)生們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

——（李白的《靜夜思》）

學(xué)生齊背《靜夜思》,。

（2）、出示圖片2

師：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有,，惟獨缺詩，我們給它題首詩,，使它變得更完整,。

（學(xué)生發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人,。選自李白《月下獨酌》）

（3）,、你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎,？ （學(xué)生說出最好,，說不出就由教師導(dǎo)出：蘇東坡）

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》,，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞,。 師：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的,，又大多是命運坎坷的,，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng),，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作， 你還知道哪些呢,？指名背誦,，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》,、《九月九日憶山東兄弟》,。翻開《我們的節(jié)日》一書,，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng),。（簡要理解詩意）

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢,？（學(xué)生講出各種賀中秋的民俗活動） ① 引出——吃月餅,、送月餅

月餅的外形——圓，象征團圓,，表達合家團圓,。

餅中有餡，表面有花紋,，花紋主要有月亮,、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異,，別致。（欣賞月餅圖片若干張）

師：展示月餅事物,，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式,。（對稱、均衡）

② 動動手,，設(shè)計一個別致,、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂） ③學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖,。

2、舉辦月餅宴

師：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅,？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓,；和家里人一起吃,；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買的呢,，還是別人送的,？誰送的？（是買的,，也有送的,；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送月餅,？（過團圓節(jié),，送月餅表示和家人團圓,。）

師：咱們一七班也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員,，你們愿不愿意和全班同學(xué)一起過這個中秋節(jié),？(板書課題)

① 送月餅：

ａ 師給同學(xué)送月餅并送上祝福的話；

ｂ 學(xué)生相互送月餅,；

ｃ 鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的學(xué)生,，將自己的愛心和祝福送給學(xué)生。

② 吃月餅（大家一起吃月餅,，體驗班級大家庭的溫暖和團圓,，一邊聽師講故事）

師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),。“月圓人團圓”,，那是一個溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

三,、討論中秋節(jié)活動

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2,、學(xué)生之間交流,。

第三階段：拓展，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

（分6個活動小組）

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、月亮的傳說與故事。

3,、關(guān)于月球的小知識,。

4、關(guān)于中秋的詩詞,。

5,、關(guān)于中秋的食品。

6,、中秋的傳說和故事,。

四、小結(jié)

學(xué)生們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開！月常圓,！人常在,！老師感到好開心！看來,，我們一七班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！最后,，我提前祝大家中秋快樂,！

中秋節(jié)活動策劃書模板篇九

屬于02班的月亮

讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節(jié)

主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家,，歡聚一堂,，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節(jié)即將來臨,。

1.活動物品道具

2.準(zhǔn)備詩歌朗誦,，小品表演，獨唱等節(jié)目3.調(diào)動每一位同學(xué)的參與性

4.做好每個節(jié)目之間的連接,，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?.主持人做好一切就緒工作,，準(zhǔn)備臺詞并脫稿6.中秋節(jié)感恩，回憶,，最后嘉賓老師點評

黑板上標(biāo)明主題,，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成,。

1)開幕詞

男：常言道：“人逢喜事精神爽,，月到中秋分外明,。”在喜慶的同時,，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié),，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋,，慶佳節(jié)”中秋主題班會,，現(xiàn)在開始。

女：當(dāng)我們翻開一頁頁金黃色的篇章,，當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時,，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語,，心中有愿,。

男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師,，xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

2)活動篇游戲一游戲二

以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),，各抽一位組員參加，然后進行計分,，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊，并附送小禮品,，嘉賓老師也可參與其中,。

游戲三

3)思想篇：

男：古人云：“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,?！痹谶@樣的一個日子里，我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿,，團圓的月餅,。

女：讓我們吃月餅，思故友,，念家鄉(xiāng),，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,，人的心情也自當(dāng)不同,。

男：讓我們來聽聽幾位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來求學(xué)的朋友,，此時此刻心中的感受吧,。(男主持問女主持，何謂中秋,，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷,，讓其收獲了什么,，失去了什么，體會了什么,，感悟了什么)

下臺,，尋問五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié)，故鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的,，對于月餅,，有什么獨特的想法，喜愛的口味,，或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等

ps：詢問完同學(xué)后,，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛?，自己?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,，以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節(jié)目

5).點評：

請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評,，最后由班主任來進行最后總結(jié),。

6).結(jié)束語

男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深,，相信在今后的日子里,，我們定會相處融洽，攜手共進,。

女：“海上生明月,，天涯共此時?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下,，共酌琥珀美酒,，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺,。愿得年年,，常見中秋月。

女：“迎中秋,，慶佳節(jié)”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學(xué)的參與,，嘉賓老師的光臨!

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,，也是舉辦活動的黃金時機,。中秋之夜，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地,，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,，進一步提升物業(yè)公司形象,。

(一)活動主題中秋佳節(jié)，團圓新居--"新居"二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1,、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好,。

2,、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象,，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,，樹立良好形象。

(三)活動形式以"中秋"為主題的文娛活動,，形式豐富多彩

(四)活動對象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間09年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點可選擇小區(qū)里寬闊的場地

(一)前期造勢

1,、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加,。

2、海報形式的宣傳3,、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1,、活動前10天，宣傳動員會,，確定活動主題,、活動方式、娛樂節(jié)目,、活動流程發(fā)到每名員工手中,，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,，吸引業(yè)主的積極參與,。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練,、自然地運用,。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3,、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4,、安排專任布置場地5、活動前一天晚上,，召開活動動員會,，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案,。

6,、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題,。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,，并進行邀請,。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進行邀請,，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三)企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅,、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品

3,、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練四活動設(shè)計

4,、賞月,，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

5,、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷,、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂趣,。(中秋傳說可上百度查找)

6,、互動游戲：(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,，就贈送精美小禮品(2)吟唱歌曲,，歌曲里帶"月"字，誰唱得好唱得多,，贈送小禮品,。

7、中秋"最棒家庭"競賽可以進行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝,，贈送禮品,，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品,。

8,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目,。

9,、相傳中秋之夜，靜沐月光,，可使婦女懷孕,。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜,，婦女會走出家門,，沐浴月光，希望早生貴子,，謂之"照月",。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子,。(活動期間也可以有貴公司的員工參加)五中期操作：

1)現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器,，音響、活動時間等必須逐一落實,。

2)統(tǒng)一著裝,，員工提前到場，鼓舞士氣,，熱身,，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行。

3)保證禮品的到位

4)活動進行中,，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,，提高活動質(zhì)量。

1,、可以考慮編寫新聞報道,，利用新聞媒體提高公司的形象。

2,、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié),，發(fā)表簡短的說話。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十一

迎新生·慶中秋,。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友,、同學(xué),、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí),，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎,。

豐富校園生活，加強社團交流合作,，營造和諧校園氛圍,，樹立校園社團形象。

魔術(shù)表演,、葫蘆絲表演,、笛子表演、古箏表演,、截棍表演,、武術(shù)表演、健美操表演,、樂隊表演,、小品表演、獨唱話劇表演等,。

活動前兩天,，由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報,、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站）,，xx點在xx舉行活動彩排。xx點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場,，下午xx點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場,。xx點半活動開始,，活動持續(xù)到晚上xx點結(jié)束。晚上xx點由后勤部,、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場,。

xx。

xx,。

學(xué)院全院師生,。

xx。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十二

讓xxx班另一個中秋節(jié)

1,、活動的道具

2,、準(zhǔn)備一個詩歌朗誦，素描,，奏表演,，表演

3、調(diào)動每個學(xué)生的參與

4,、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,，就在祥和的氣氛中

5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了,，準(zhǔn)備工作線和脫稿

6,、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶,，最后客人老師的評論

四個黑板上標(biāo)記主位,，這幅畫的設(shè)計，教室分成三組在而成,。

1）開幕詞

男：俗話說：“人逢喜事精神爽,，特別是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上,，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事,。多么幸福的

女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始,。

女：當(dāng)我們都變成或黃金通道,，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋,，因為我們心中都有語言,，我讓。

男：下一個,，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),，主題班會…（掌聲）帶頭…

2）文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),，他們每人都有一個成員參與，然后進球,，得分高,，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與,。第三場比賽,。

3）認(rèn)為文章：

男：古人云：“在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,?！痹谶@樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿,，團圓的月餅,。

女：讓我們吃月餅，認(rèn)為,，讀到在家里,，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,，人的心情也可以不同,。

男：讓我們聽一些就噪家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們,，就在此時此刻內(nèi)心的感受,。

（男主人問女主人，什么是中秋節(jié),，杭州來自不同的體驗學(xué)習(xí),，使其收獲了什么，失去了什么,，經(jīng)歷和感受什么…）

下臺,，尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的,，因為月餅,，有什么特的思想、愛,、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

帕特—西蒙茲：學(xué)生后,，可以簡單，邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?，他們的?jīng)驗和理解,，中秋節(jié)后的感覺這個美麗的,、長壽命的視覺和向往。

4）程序注解：

5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評,，主題派對,，班主任到最后總結(jié)。

6）男：同學(xué)們演講和性能,，我們感觸,，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處,，一起工作,。

女：“海的月亮，生在這個時間,?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì),。

男：讓我們相聚在全圓的,，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福,；相互,，不要嘆寶貴的一個圓。年復(fù)一年的愿望,，常見的滿月,。

女：“迎中秋”，一個主題晚會結(jié)局,！謝謝參與的學(xué)生,，老師給客人！?。,。?！謝謝,。

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十三

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1.活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2.活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3.活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4.活動地點：院圖書館噴池廣場

5.主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)

6.參與對象：全院師生

3、活動的整體構(gòu)思(活動的板塊,、各個板塊的主題,、基調(diào)等)

4、活動形式：聚會+自助餐

5、場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。

6,、宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

7,、餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄,、哈密瓜,、橘子、橙子,、香蕉,、西瓜、火龍果,、山竹,、柚子、柿子,、李子,、

2)飲品類：可樂、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子,、牛角,、葉仔糕、壽司,、骨肉相連,、魷魚絲、薯片,、花生,、棉花糖、瓜子,、餅干,、雞翅、開心果,、牛肉干,、

活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎、“你信任我嗎?”,、交際舞,、賞月吃月餅、我愛記歌詞,、許愿船

8,、節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈,。材料有橘子,、絲線、15厘米長的小木棒,、一條小蠟燭,、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿,，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海。揚起許愿船,，冉起希望,，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆

聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始 7點30分

2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

4) 交際舞 8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅 9點05—9點30分

6) 許愿船 9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費,、禮品,、環(huán)境的布置、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅,、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10,、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款,、自籌、贊助,、捐贈等)

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電,、防火,、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震,、臺風(fēng),、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間,、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位,、認(rèn)真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應(yīng)變

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十四

1,、負(fù)責(zé)：董事會成員,、總經(jīng)辦、企劃部

2,、成員：各部門負(fù)責(zé)人

：9月6日至9月30日

：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢,。

慶中秋,，迎國慶，送大禮!

(一),、場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,，宣傳活動內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個,。

(二)、場內(nèi)布置：

1、分別在一,、二,、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。

2,、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4,、在各樓層主通道,、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個,。

5,、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張,。

6,、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置,。

7,、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物。

1,、dm海報宣傳(具體操作明細(xì)見附表);

2,、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：月餅上市,、團購,、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;

b、時間：9月20日26日;

c,、費用收?。?/p>

d、宣傳形式：動畫圖片加文字,。

3,、場外巨幅、展板宣傳;

4,、場內(nèi)播音宣傳;

5,、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：*****”

活動一、購物滿20留住快樂瞬間

活動時間： 9月1---9月30日

活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動,。

獎項設(shè)置：

隨便你定

中秋節(jié)活動策劃書模板篇十五

同一月餅,，同一主題

在 夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期有回到了熟悉的校園,，在這些重逢的日子里,，同學(xué)們用不同的方式表達著這份來之不易的友情，同時也尋找著適當(dāng)?shù)臋C會進行著學(xué)習(xí)的交流,。

①豐富班級生活,，加強交流。

②營造和諧班級,，樹立文明形象,。

③繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

①09 月26 日由宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳工作

②09 月28 日由組織委員組織同學(xué)布置會場

③09 月28 晚會結(jié)束由生活委員組織打掃衛(wèi)生

④09 月28 晚會結(jié)束由組織委員組織后勤工作

2# 教學(xué)樓2-7 教室

道橋五班全體學(xué)生

①歌曲演奏

由霍學(xué)飛唱《朋友》

②武術(shù)表演

由關(guān)鵬程等進行雙截棍表演

③舞蹈表演

由甘麗蓉王雪 辛麗蓉進行舞蹈表演

④小品表演

⑤戲曲演唱

由張雄飛等演唱

⑥由313 宿舍同學(xué)進行節(jié)目表演

⑦由314 宿舍同學(xué)進行節(jié)目表演

⑧由315 宿舍同學(xué)進行節(jié)目表演

⑨由原319 宿舍同學(xué)進行節(jié)目表演

⑩由原320 宿舍同學(xué)進行節(jié)目表演

⑾由原二樓學(xué)生進行節(jié)目表演

⑿全班合唱《歡聚一堂》

①由班主任李一天老師做點評

②由班長張雄飛,，李寶龍發(fā)言

金秋有著唱不完的頌歌,，一頁頁日歷，記載著我們的累累碩果：

金秋有著道不盡的祝福,，一步步征程,，閃爍著大家的汗水心血。

每逢佳節(jié)倍思親,，中秋佳節(jié)應(yīng)是闔家團圓的日子,，凝聚著家的溫暖,，希望我們每一位在這里能感受到家的溫暖,，在此祝愿大家中秋節(jié)快樂！

晚會到此結(jié)束,，再見,！

道橋五班班委會