光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。)

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。4、運動會動員,。5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。6、參加學(xué)校運動會,。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1,、本班儀容,、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3,、收看心理健康教育講座。4,、加強安全教育。5,、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。2、觀摩主題班會,。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。4,、建立班級網(wǎng)頁,。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：1,、加強法制安全教育。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。3、期末考試動員會,。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

第五、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo),，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成教育工作,，認(rèn)真探索教育教學(xué)模式，注重育教于樂,，重視差生的轉(zhuǎn)變工作,，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報工作,，加強學(xué)生的自主教育,，努力營造一個和諧、友愛,、團結(jié),、進取的班集體。

二,、工作重點

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

2,、加強與學(xué)生的思想溝通工作,，做好學(xué)生的心理教育工作。

3,、抓好班級文化建設(shè)和常規(guī)管理工作,，促進良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、加強家校聯(lián)系,，做好學(xué)校形象的宣傳工作，配合學(xué)校做好招生工作,。

5,、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。

6,、做好學(xué)生的安全教育工作,，確保不出安全事故。

三,、具體措施

1、把安全教育作為首要工作來抓,。每周利用班會,、自習(xí)等時間進行一次安全教育專題會議班級設(shè)立專職的安全管理小組，負(fù)責(zé)課間,、課外等空隙時間的安全巡邏工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。把安全教育工作做到每一個家庭,，爭取家長的支持和配合,。

2、造就一支有能力,、高素質(zhì),、責(zé)任心強、能以身作則的班干部隊伍,。認(rèn)真挑選班干部,，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確輿論,，鼓足班干部的士氣,，做班干部的有力后盾。鼓勵班干部大膽管理,，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況,。每周一次班干部工作會議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學(xué)生及時教育,，并向家長匯報。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。全班共分六個學(xué)習(xí)小組，每組指定語文,、數(shù)學(xué),、英語各一個學(xué)習(xí)小組長，一個大組長;小組長負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè),，并協(xié)助老師檢查,、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開展小組內(nèi)互助,、小組間競爭活動,。及時表揚學(xué)習(xí)進步學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生,。

4、加強對早戀學(xué)生的教育工作,，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作,。首先讓學(xué)生自查,，寫出自查報告，然后讓學(xué)生互查,，最后收集有戀愛現(xiàn)象的學(xué)生資料,，針對具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴(yán)重問題的要通知家長,，爭取家長的配合工作,。

5、認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作,。制定切實可行的計劃：定時間,、定對象、定目標(biāo),。認(rèn)真觀察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況,，及時批評、指導(dǎo),，做好他們的思想疏導(dǎo)工作,，使他們在本學(xué)期有大的進步，有質(zhì)的變化,。

6,、加強家校聯(lián)系。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長,。利用課余時間或假期進行家訪,，爭取每個學(xué)生家訪一次，以加深了解，增進友誼,，促進發(fā)展,。對特殊家庭或父母長期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛護,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

“歲辭龍尾春光好;山舞蛇姿景色新,。”新學(xué)期的開始,，我們帶著新的希望,，追逐新的夢想。本學(xué)期作為20xx屆高中生活的最后一個學(xué)期,，面臨著高考的壓力,，故本學(xué)期要在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作,。我感覺任重而道遠,，本學(xué)期我從小事入手，關(guān)注學(xué)生細微處的變化,，向細節(jié)要成績!

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，樹立科學(xué)的學(xué)生觀,，把學(xué)生看成是發(fā)展的、獨特的,、具有獨立意義的人,。根據(jù)學(xué)校德育處和年級部的要求部署，全面把握班級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，努力做學(xué)生的知心人。

二,、德育工作

1,、高三沖刺階段的學(xué)生易出現(xiàn)焦慮、失眠,、逃避等一系列思想心理上的問題,，我會記錄下問題學(xué)生的表現(xiàn)，通過 “朋友式”談話進行耐心的交流,、與家長的溝通,、與其他同學(xué)了解情況等各種方式做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。同時，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、應(yīng)試技巧等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從近兩次考試看，數(shù)學(xué),、英語成績尚不太理想,，因此鼓勵學(xué)生樹立信心，多問問題,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。對于部分學(xué)生來說，適度的培優(yōu)補差也未嘗不可,。

3,、良好班風(fēng)的鞏固，需要每一位同學(xué)用自己的實際行動去營造并受益自身,。定期召開班委會了解班內(nèi)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開學(xué)初,，針對班內(nèi)遲到,、出勤問題重新調(diào)整了班規(guī)懲罰措施。

4,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格各項規(guī)章制度,。特別是早午晚自習(xí)的紀(jì)律,，專人負(fù)責(zé)有記錄便于查閱。

5,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快,。班內(nèi)值日秩序井然，有專人負(fù)責(zé)綠色植物的呵護。

6,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，排除干擾,、全力以赴,。

三、教學(xué)工作

高三沖刺階段,，學(xué)習(xí)是重中之重,。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，優(yōu)化教育環(huán)境,，關(guān)注各學(xué)科的平衡發(fā)展,，及時對學(xué)生進行分析、研究,，重視做好“抓中間,、促兩頭”工作。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況(隨時),。每次考好后召開任課教師會,，分析成績背后存在的問題，研討對策,。

2,、做好考試后成績分析及學(xué)法交流工作,，表彰進步生,。

3、認(rèn)真做好每周統(tǒng)練的成績統(tǒng)計工作,。研究分析學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，及時加以分析指導(dǎo)。

4,、繼續(xù)做好中等生的幫扶工作,，通過課上提問、課下作業(yè)反饋,、談心本等一系列措施促其進步,。

5、延續(xù)上學(xué)期的早自習(xí)前十分鐘英語單詞默寫，定期獎勵,。5,、

四、 其他

1,、延續(xù)上學(xué)期每月為同學(xué)慶生活動,，感受班級溫情，體會成長的樂趣,。

2,、繼續(xù)開展“我向你挑戰(zhàn)”活動。

3,、班內(nèi)組織“心語墻”,，把自己這一周最想說的話說出來，疏解壓力,。

4,、積極參加學(xué)校的陽光長跑和緊急疏散演練。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校和年級部的各項活動,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我擔(dān)任的是二,、六年級的教學(xué),。我將作如下的安排：

一、發(fā)聲訓(xùn)練：

主要是運用與高段的學(xué)生為主,。培養(yǎng)練聲的興趣,；歌唱姿勢要；發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱,；按教師的手勢，整齊地歌唱,；用的口形,，唱好a、e,、i,、o、u,。

二,、視唱、知識,、練耳：

1,、讀譜知識：知道音有高低,；知道音有長短；知道音有強弱,。

2,、視唱：能用聽唱法模唱歌曲。

3,、練耳：聽辯音的高低（不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短,，時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別,。

三,、欣賞：

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。體會旋律,、節(jié)奏,、速度、音區(qū),、音色等手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。能感受曲,、舞曲,、搖籃曲等常見體裁的特征,。

四,、教學(xué)分析：

在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí),。在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意幾點的實施：

愉悅性：

在教學(xué)過程中,，是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使能興致勃勃,，地投入感受音樂、理解音樂,、音樂音樂的活動中去,。

藝術(shù)性：

在教學(xué)中要藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課我要注意音高概念,、學(xué)生對音的高低、強弱,、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

教學(xué)質(zhì)量措施：

1、備課,，前備,、復(fù)備工作，備課時注意與新課標(biāo),。

2,、因材施教，同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、性,、挑戰(zhàn)性表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的性。并使最大限度地學(xué)到知識,，技能,。并注意在課堂上的,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、和學(xué)科溝通,，學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課的,。

祖國的下一代的孩子們,，祖國的未來和希望都在肩上，教育好,，教育好為祖國的未來做了,，要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就把教育，那樣的民族才有希望,！才有未來,！

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

一、夯實基礎(chǔ)

扎實的基礎(chǔ)知識和理論永遠是不變的應(yīng)試策略,，在第一輪的復(fù)習(xí)中首先要過好基礎(chǔ)知識關(guān),。教師引導(dǎo)使學(xué)生按章節(jié)捋清知識點，對生物學(xué)基本概念,、基本定律,、實驗操作的基本過程等基礎(chǔ)知識要逐一弄清、融會貫通,，再配合經(jīng)典的題例,，將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和拓展,，構(gòu)建知識體系,。例如復(fù)習(xí)“細胞的呼吸作用”，我設(shè)計如下問題,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞呼吸作用過程進行多方位,、多角度的聯(lián)系，使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),，力促學(xué)生從整體上把握知識,。

⑴有氧呼吸的主要場所是線粒體，其結(jié)構(gòu)如何?

⑵說出呼吸作用各階段的場所,、變化,、放能情況,。

⑶有氧呼吸和無氧呼吸有何區(qū)別和聯(lián)系?

⑷怎樣設(shè)計實驗證明呼吸作用產(chǎn)生co2?

⑸運動員進行1500米長跑時,，體內(nèi)atp再生成的途徑是什么?主要途徑是什么?

⑹采取什么措施可延長種子的貯存期?其原理是什么?

⑺為什么新疆吐魯番的瓜果品質(zhì)比較好?

⑻光合作用和呼吸作用有何區(qū)別和聯(lián)系?

通過上述一系列問題的思考,，強化了核心內(nèi)容的綜合。將知識進行必要的總結(jié)歸納和有序貯存,，便于提高思維的敏捷性和整體性,，解題時對知識能迅速準(zhǔn)確地提取應(yīng)用。在構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)注意3點：①系統(tǒng)的整體性,，這便于大腦對知識的提取,、應(yīng)用。②聯(lián)系的多維性,。如線粒體,，可聯(lián)系到呼吸作用、膜的結(jié)構(gòu)功能,、線粒體數(shù)量的多少與細胞代謝的關(guān)系,、細胞的衰老、細胞質(zhì)遺傳等等,。聯(lián)系越多,，越利于理解記憶。③網(wǎng)絡(luò)的開放性,。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，要不斷補充新的知識到原來的網(wǎng)絡(luò)中，使網(wǎng)絡(luò)中的知識點不斷增加,，知識點間的聯(lián)系更廣泛,。

二、培養(yǎng)能力

理綜生物試題的特點是“以能力測試為主導(dǎo),，以基礎(chǔ)知識為載體”,，為此筆者認(rèn)為高三生物復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)高考題目的立意和表達形式的新變化來組織學(xué)生復(fù)習(xí)，把培養(yǎng)學(xué)生能力作為生物復(fù)習(xí)的重要目標(biāo),，其中思維能力是所有能力的核心,，要把思維能力的培養(yǎng)放在首位。

1.注重識圖教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的思維遷移能力

按教材順序?qū)φn本插圖進行復(fù)習(xí),，加強對學(xué)生的思維遷移能力的培養(yǎng)。如根據(jù)c3,、c4植物葉片的結(jié)構(gòu)圖解,，引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)平衡理論角度分析，為什么c4循環(huán)比c3循環(huán)效率高?教材中諸如此類有價值的圖解很多,，都應(yīng)充分挖掘利用,。但學(xué)生從圖表中獲取有用信息的能力普遍欠缺,，有必要對圖表分析題進行專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會識圖,，使識圖能力逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的動力,，并形成思維遷移能力。

2.講練并重,，利于學(xué)生良好思維品質(zhì)的形成

精心編選習(xí)題,，難度、題型等應(yīng)符合考試說明的要求,，試題設(shè)計要貼近生產(chǎn)、生活實際,，增強理論與實踐的有機結(jié)合,，盡量避免純知識性題目的立意,，例如分析抗癌藥物的作用機理、糧食的儲藏方法和原理等,，這樣有利于將知識活化，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,、逾越思維障礙,，否則無法解決高考綜合能力問題,。要深入挖掘教材來設(shè)計針對性問題，既能鞏固知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，如針對多倍體的器官巨大,、營養(yǎng)豐富的特點,，讓學(xué)生思考：染色體數(shù)目的倍增有什么意義?在復(fù)習(xí)過程中我們還精選了許多經(jīng)典題目進行變式訓(xùn)練，如將第一冊教材p65中的選擇題2變式為：①對綠色植物自身來說,，制約其吸收礦質(zhì)元素的因素有哪些?②根據(jù)光合作用的過程說出與光合作用密切相關(guān)的3種礦質(zhì)元素及其作用。通過上述變式題的練習(xí),，對知識進行縱橫聯(lián)系,，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生的思維得到遷移,，運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力得到提高,。

講解的針對性要強,，要突出重點、剖析難點,，重講應(yīng)注意的問題和解題方法,，要突出規(guī)范表達的訓(xùn)練指導(dǎo)，注意知識的縱橫聯(lián)系,，如：原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對,，在插入位點的附近，發(fā)生下列哪種情況可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小?a.置換單個堿基對 b.增加4個堿基對 c.缺失3個堿基對 d.缺失4個堿基對 在講解此題時,，除了分析為何正確答案是d選項外,，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回顧基因突變的概念，討論哪些情況的突變并不能引起生物性狀的改變,，從而讓學(xué)生真正掌握基因突變的實質(zhì),。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，杜絕教師一言堂,，有代表性的問題可適當(dāng)讓學(xué)生討論,，便于學(xué)生逐步形成良好的思維品質(zhì)。

3.應(yīng)試技巧的培養(yǎng),。

應(yīng)試技巧也是學(xué)生能力的一個方面,。根據(jù)學(xué)科特點，摸索出適合我校學(xué)生的一套應(yīng)考經(jīng)驗,，可從以下方面提高應(yīng)試技巧：⑴學(xué)會辨別試題指向;⑵學(xué)會找題設(shè)中的關(guān)鍵詞句;⑶學(xué)會分析有效信息,、干擾信息,、無關(guān)信息;⑷學(xué)會找出隱含條件,，用全已知條件;⑸學(xué)會分析圖表、數(shù)據(jù),、曲線;⑹學(xué)會選擇最佳答題方案;⑺學(xué)會將新信息與課本知識聯(lián)系等,。

三、重視實驗教學(xué)

1.將實驗內(nèi)容融于構(gòu)建的知識體系中

復(fù)習(xí)實驗要以知識體系為基礎(chǔ)，并與知識體系有機地融合在一起,，為分析,、解決新的實驗問題和設(shè)計新的實驗、以及形成實驗?zāi)芰?，奠定了知識基礎(chǔ),。例如：復(fù)習(xí)“觀察細胞的有絲分裂”實驗過程中，可同時引導(dǎo)學(xué)生分析研究以下問題：

①在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂裝片時,，發(fā)現(xiàn)哪個時期的細胞數(shù)目最多?原因是什么?

②為什么分裂間期在細胞周期中歷時最長?

③秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體植物的形成,，它主要作用于細胞周期的什么時期?其原理是什么?當(dāng)利用秋水仙素誘導(dǎo)細胞發(fā)生基因突變時，它作用于細胞周期的什么時期?

④測定某種細胞有絲分裂周期持續(xù)時間的長短,，通常要考慮溫度因素,，這是為什么

2.引導(dǎo)學(xué)生對課本中的實驗進行歸納總結(jié)

高考實驗題的解答原理、方法,、技能都落實于課本實驗中,，對于課本中的每一個實驗，都要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真弄懂實驗?zāi)康?、原理,，熟悉實驗器材，掌握實驗方法和步驟,，會分析,、解釋實驗現(xiàn)象和結(jié)論，能處理實驗中出現(xiàn)的非預(yù)期現(xiàn)象,，同時還要熟悉實驗設(shè)計的基本方法和技巧,，從而培養(yǎng)自己的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神，適應(yīng)高考形勢,。

3.增強實驗設(shè)計和糾錯能力

實驗設(shè)計題歷來是學(xué)生感到棘手的問題,，我們要總結(jié)解題規(guī)律，教給學(xué)生一般的解題步驟：①分析材料是否要制取或處理,。②看是否要分組對照和編號,。③對不同(或同一)對象施以不同處理。④結(jié)果觀察(預(yù)測)記錄,，并根據(jù)結(jié)果(現(xiàn)象)進行分析,。同時要讓學(xué)生牢記實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則：科學(xué)性原則、可行性原則,、單因子變量原則,、對照原則、平行重復(fù)原則,。

實驗設(shè)計中糾錯題也不容忽視,，要讓學(xué)生圍繞以下幾個方面分析：①是否違反科學(xué)性原則,，出現(xiàn)科學(xué)性錯誤。②是否有遺漏的實驗步驟,，如對照實驗等,。③是否有因思維不嚴(yán)密而導(dǎo)致步驟顛倒、錯亂等,。④是否有違反實驗?zāi)康暮蛯嶒炘淼姆椒ㄥe誤等,。

要對實驗設(shè)計題進行科學(xué)規(guī)范的強化訓(xùn)練，如讓學(xué)生設(shè)計實驗證明水是光合作用的原料,、探究光對種子萌發(fā)的影響等,，通過練習(xí)和講評，讓學(xué)生感悟?qū)嶒炘O(shè)計的規(guī)律技巧,，逐步提高實驗設(shè)計能力,。

四、優(yōu)化教法和學(xué)法

學(xué)生只有在主動學(xué)習(xí)的過程中才能獲得深刻地領(lǐng)悟知識和提升能力,，因此充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。在課堂復(fù)習(xí)過程中我主要采用“六步式”提綱教學(xué)法,，即按照“診斷補償---學(xué)生依據(jù)提綱自學(xué)討論,，教師巡回輔導(dǎo)----精講點撥---鞏固記憶---反饋矯正---課堂小結(jié)”的程序進行復(fù)習(xí)，這種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)能使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機結(jié)合,，避免學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中的盲目性和隨意性,，使學(xué)生具有明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高了課堂效率,。根據(jù)學(xué)生情況和具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容，也可結(jié)合其它教法,，如談話式教學(xué),，可以邊講解、邊提問,、邊回答,，教師通過精心設(shè)疑，啟迪學(xué)生的思維能力,，發(fā)現(xiàn)存在的疑難問題及時矯正,。總之,，教無定法,，只要能提高課堂教學(xué)效率，且學(xué)生感到生物課輕松,、愉快即可,。

教師根據(jù)教材前后知識的聯(lián)系、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維能力等,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，有利于知識的掌握和智能的培養(yǎng)。常用的復(fù)習(xí)方法有：

①比較法,。運用比較法進行知識的縱橫比較,，以確定它們之間的異同點。例如：光合作用和呼吸作用的比較,、體液免疫和細胞免疫的比較等,。

②串連法。把分散在各個章節(jié)中的知識點串聯(lián)起來,，使學(xué)生對知識有全面的理解,。如將主要分散于第一、三,、六章中有關(guān)蛋白質(zhì)的知識串聯(lián)起來,。

③概括法。例如引起組織水腫的情況可概括為：有⑴過敏反應(yīng);⑵毛細淋巴管阻塞;⑶長期營養(yǎng)不良,，導(dǎo)致血漿蛋白減少;⑷組織細胞的代謝產(chǎn)物大量進入組織液等,。

④聯(lián)想遷移法。如胰高血糖素,，可聯(lián)想到在不同的條件下它與腎上腺素的協(xié)同作用,、與胰島素的拮抗作用等。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強烈的責(zé)任心,，對得起學(xué)生,，其次要對得起家長。

我班共有學(xué)生28人,，其中男女各一半,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、樹立良好班風(fēng),；（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,；（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”,。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、開學(xué)初完善學(xué)生基本資料,，排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，和家長,、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。4,、開展幫困助困活動。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2、提高黑板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,、多媒體技術(shù)對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：加強安全教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則,。

第二周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。

第三周：挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第四周：尊重師長教育。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得反思。

第十二周：社會實踐,。（到時再安排）

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：走向大自然的社會活動,。

第十五周：舉行書法比賽。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

以保證學(xué)生人生安全,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo),，以本?！皹穼W(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富,、浪漫的活動為載體,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個孩子過一個幸福完整的童年,。

學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活,，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，教師(輔導(dǎo)員)需要引導(dǎo)學(xué)生過上豐富浪漫的精神生活,，才能引領(lǐng)孩子快樂健康成長,。如果一個學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師(輔導(dǎo)員)就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中,，一則令人筋疲力盡,，二則學(xué)生問題百出。

因此我本學(xué)期的工作按照三個層次展開,，從低級到高級依次為：安全工作—常規(guī)(行為習(xí)慣)工作—精神文化實踐工作,。安全、常規(guī)作為基底,，努力做好精神文化建設(shè)實踐,。

1、安全：通過各種活動,，做好充分教育,、宣傳，使安全觀念深入學(xué)生之心,，保證學(xué)生生命安全,。安全工作包括消防安全、交通安全,、防火防電安全、食品安全,、人身交往安全等,。

2,、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理、教育,，落實四項常規(guī)管理,，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強調(diào)落實衛(wèi)生,、佩戴,、兩操、行規(guī)(禮儀)四項常規(guī),。

3,、精神文化實踐：

打造校園閱讀文化，豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活,。

繼續(xù)少先隊活動,，落實好四大主題：一“教育”——“弘揚和培育民族精神”教育;三大節(jié)——科技節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié);文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng)——幸福韓小人,。

豐富大課間活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。

(一)安保：

做好基本的制度建設(shè),、應(yīng)急預(yù)案、各種安全演練,、宣傳等,，保障校園學(xué)生的安全。通過教育,，讓安全意識扎根在學(xué)生心底,，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學(xué)習(xí),。做到一整學(xué)期無重大學(xué)生安全事故,。

(二)德育

學(xué)生培養(yǎng)：

1、學(xué)生干部,。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障,，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強隊干部的教育,、培訓(xùn)力度,，提高隊干部的素質(zhì)，繼續(xù)開展“優(yōu)秀隊員”的評比活動,，積極調(diào)動隊干部的工作積極性,，不斷增強隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校園。

2,、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用,。繼續(xù)加強少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗,、走廊,、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能，通過家校聯(lián)系,，專題講座,，不斷加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校園文化,。

3,、評價盡量多元化。對學(xué)生多進行縱向評價,，即及時對學(xué)生成長方面做出評價,、鼓勵，分析學(xué)生的不同特征,，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能,，營造更加濃厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè),。

班主任,、班級隊伍：

1、明晰月評制度,。月評內(nèi)容有：

班級建設(shè)規(guī)劃,、制度;師生通訊錄;后進生培養(yǎng);主題隊會;班級學(xué)生博客作品;評價制度、評價內(nèi)容;特色活動等,。

2,、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，通過開展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比,，狠抓常規(guī)工作,，加強文明禮儀和行為規(guī)范教育，加大學(xué)生儀表,、文明,、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告,、勸阻,、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵功能，多以各種生活案例對學(xué)生進行教育,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，構(gòu)建文明校園,。

3、鼓勵班級繼續(xù)書寫博客,，給能建立并使用的班級予以一定獎勵,。

4、平時注重各類資料的整理與保存,，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核,。

6,、繼續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚和培育民族精神活動,、?？萍脊?jié)、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動,，來活躍學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì),，構(gòu)建活力校園,。

7、繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè),，組織班主任參加學(xué)區(qū),、市級德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍,，不斷提高班主任理論研究和管理水平;通過開展?！皟?yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀隊員,、陽光中隊”的評選活動，表彰先進,，激勵后進,，充分調(diào)動廣大班主任、隊干部的工作積極性,，促進良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

九月份：

1,、開學(xué)典禮

2、班主任工作會議

3,、班級文化布置更新,、檢查評比,，教室文化建設(shè)

4、大隊部學(xué)生工作到位

5,、弘揚民族精神月(一次主題班會,、一次手抄報、一次國旗下演講)

6,、書信大賽(9月18日前),、

7、大課間開展

6.德育月評及反饋

10月份

1.結(jié)合“國慶”,，以“愛國”為主題,，開展愛國主義系列教育活動(弘揚民族精神)

2.暑期讀好書比賽

3. 走廊布置更新

4. 開展校級“科技節(jié)”系列活動

5.德育月評及反饋

11月份

1.組織參加學(xué)區(qū)、市級“科技節(jié)”

2,、學(xué)校體育節(jié)

2.走廊文化評比

3.組織開展“告別零食,，珍愛健康”教育活動

4.舉辦安全知識講座

12月份

讀書節(jié)主題活動

1、詩歌朗誦,、展演

2,、讀好書

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(9)、(10)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)非常重,，既要完成新課的教學(xué)任務(wù)，又要復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)知識,。同時要補差補缺,，做好學(xué)生的思想工作，所以在制定八年級的教學(xué)計劃時,，一定要注意時間的安排,，同時把握好教學(xué)進度。

一,、學(xué)情分析

通過對上學(xué)期幾次檢測分析,，發(fā)現(xiàn)這一級的學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚,。另一方面是相當(dāng)一部分學(xué)生因為各種原因，數(shù)學(xué)已經(jīng)落下許多知識,，部分學(xué)生已喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二、指導(dǎo)思想

以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革,。以提高學(xué)生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生解題答題的能力和邏輯推理能力,。同時完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識技能目標(biāo)：了解軸對稱,、軸對稱圖形,、線段的垂直平分線、角的平分線的感念,，理解軸對稱的基本性質(zhì),；會利用性質(zhì)解決有關(guān)的問題。掌握整式的乘除和因式分解的運算,。熟練掌握分式運算,。知道樣本平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的計算,、及中位數(shù)、眾數(shù),。了解算術(shù)平方根,、平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根,、立方根,。了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,，知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng),；會解一元一次不等式(組)等；,。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究,、推理、歸納的能力,，發(fā)展學(xué)生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達能力,，提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標(biāo)：進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,，同時對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀教育,。

四、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共計六章,，第一章《軸對稱與軸對稱圖形》,，本章是在學(xué)習(xí)了線段,、角、平行線、三角形的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)平面圖形的一些性質(zhì),，主要內(nèi)容是軸對稱,、軸對稱圖形、線段的垂直平分線,、角的平分線的感念,，理解軸對稱的基本性質(zhì)；會利用性質(zhì)解決有關(guān)的問題,。

第二章《乘法公式與因式分解》是初一的整式的乘法的一個延續(xù),，主要內(nèi)容有整式的乘法、乘法公式,、因式分解,。學(xué)好本章的運算性質(zhì)是學(xué)好本章內(nèi)容的基礎(chǔ)。本章難點是整式乘法與因式分解的關(guān)系和相互的轉(zhuǎn)化,，重點是乘法公式,。第三章《分式》是在學(xué)習(xí)整式的基礎(chǔ)上來研究的，主要內(nèi)容就是分式運算、分式的化簡,，這部分內(nèi)容對以后的方程,、函數(shù)等都有非常重要的作用。第四章《樣本與估計》本章的主要內(nèi)容就是平均數(shù),、加權(quán)平均數(shù)的計算,、及中位數(shù)、眾數(shù),，為以后學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步打下了基礎(chǔ),。

第五章《實數(shù)》主要內(nèi)容是算術(shù)平方根、平方根,、立方根的概念,，無理數(shù)和實數(shù)的概念，實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng),；勾股定理及勾股定理的應(yīng)用,，通過探索三角形的三邊關(guān)系，得到勾股定理,，同時還介紹了一種直角三角形的判定方法,，最后介紹了勾股定理的應(yīng)用。重點是勾股定理,，難點是勾股定理的應(yīng)用,。這又學(xué)習(xí)了直角三角形的一個性質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)埋下了伏筆,。第六章《一元一次不等式》主要內(nèi)容就是解一元一次不等式,，這為以后的一次函數(shù)和一次方程，一次不等式三者的關(guān)系的學(xué)習(xí)提供了很好的探究條件,。

五、教學(xué)措施

1,、精心備課,，設(shè)置好每個教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望,。深入淺出,，幫助學(xué)生理解各個知識點，突出重點,，講透難點,。

2、加強對學(xué)生課后的輔導(dǎo),，尤其是中等生和后進生的基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),，提高他們的解題作答能力和正確率。

3、精心組織單元測試,，認(rèn)真分析試卷中暴露出來的問題,，并對其中大多數(shù)學(xué)生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹,。對于少部分學(xué)生存在的問題進行小組輔導(dǎo),，突破難點。

4,、做好學(xué)生的思想教育工作,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點,，加強音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

他方面：

1,、認(rèn)真撰寫博文，堅持每周一篇教學(xué)手記,。

2,、積極參加集體教研活動，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補短,。

5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,，并認(rèn)真落到實處,。

6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,，從而受益終身!

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、潛心教研，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一

為了普及實驗教學(xué),，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益,，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的動手實踐能力，采取多項有效措施,，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階,。

一、建立機構(gòu),，明確職責(zé),，完善管理制度。

1,、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、強化實驗教學(xué)日常管理

(1)學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實驗員職責(zé),，科任教師職責(zé)，學(xué)生實驗守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人,。

(2)進一步健全和完善各項管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用,，損失賠償制度。

(3)實驗室在借用,、領(lǐng)用、儀器,、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備,。

(4)建立完整的管理帳冊,，資料檔案，定冊清查帳,、物,、卡，每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點,。

(5)各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點，科學(xué)分類擺放,，并加強防護工作,。

(6)圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,，開設(shè)閱覽課,。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率,。

(7)加強對計算機教學(xué)的管理,，配備專職教師，加強學(xué)生上機操作,，實踐并每學(xué)期考核一次,，檢查學(xué)生情況。

二,、加大投入,，進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2,、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展,。

三,、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究,。

1,、實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報,、實驗備課,、實驗報告"四對口"。

(1)實驗計劃：每學(xué)期一次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,，分組實驗計劃。

(2)科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度,，認(rèn)真填寫實驗中報單，并與計劃,、備課一一對應(yīng),。

(3)科任教師的每次演示，分組實驗都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型,、實驗課題、實驗?zāi)康?、器材清單,、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析,。

(4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改，有時間記載,。

2,、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

每一次演示,，分組實驗教學(xué)目的要明確,，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐,、積極探索。

3,、大力開展實驗教學(xué)研究,。

(1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄,，課后及時與教師和實驗員交換意見,，提出改進措施。

(2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

(3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

(4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4、各類實驗開出率要達標(biāo),。

演示實驗,，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上,，分組實驗成功率達到100%,。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

四,、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制,。

1、學(xué)校對實驗教學(xué),、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估,，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇,。

2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,、小制作,、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,，并報送上級參評,，對指導(dǎo)教師進行獎勵。

3,、開展自制教具,、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評,，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進行獎勵,。

4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲,。

為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理,，切實提高教育技術(shù)裝備的效益,，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力,，采取多項有效措施,，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十二

高一備課組共有陳秋景,，陸寧昌,，王富娥3位教師，經(jīng)過集體討論,，備課組成員就高一學(xué)年如何有效開展語文教學(xué)和教研工作達成共識,，形成如下計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹學(xué)校提出的校本教研,，高效高質(zhì)的方針，建立以校為本的教學(xué)研究機制,，集思廣益,，挖掘教學(xué)教研潛力，實現(xiàn)資源共享,，卓有成效地提高高一教學(xué)教育質(zhì)量,。根據(jù)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和20--年高考考試手冊對高一學(xué)生語文學(xué)科的考查要求，注意新課講授與閱讀理解的提高,，基礎(chǔ)知識的夯實的有機結(jié)合,，提高全體學(xué)生語文素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo),。

1、強化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識,，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，整體提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績。

2,、突出語文學(xué)科的工具性,，人文性,，基礎(chǔ)性，強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念,，以語文成績的大幅提高來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進;

3,、強化教改意識，提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性,。

三,、教學(xué)要求。

1,、牢固樹立時間觀念,，牢固樹立效率意識。第二學(xué)期要抓緊時間,，利用好每節(jié)課的時間,，充分備好，上好每一節(jié)課,，真正使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲,，真正收到語文教學(xué)的高效率。

2,、使用好教材,，精心備課，加強課堂有效教學(xué)：在課文設(shè)問上,，讀與寫結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合上進行探索,。提高學(xué)生的理解分析能力,，寫作能力等。

3,、作文教學(xué)加強課前指導(dǎo),，精心選題，課后精心批改與講評,。

四,、具體措施。

1,、備課,。

(1)內(nèi)容要求：

①集體備課，深入研究,。充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢,，輪流主講，精心進行備課(備試卷重點難點解讀,，教學(xué)過程方法設(shè)計,，課后訓(xùn)練要點設(shè)計/試題命題思路，作業(yè)情況反饋)，并多和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校聯(lián)系,，搜集篩選信息,，保證備課質(zhì)量。

②根據(jù)學(xué)情實行有效教法,，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,，保證授課質(zhì)量。

③加強語文基礎(chǔ)知識的積累與夯實：如每天名句積累,，每周一節(jié)課外古詩文閱讀指導(dǎo),。

④加強課外閱讀積累，結(jié)合教材進行長期閱讀名人傳記,，后進行閱讀交流,。

⑤集體備課固定時間：每周一下午1：30;地點：高一辦公室。其他時間隨時,。

(2)備課計劃詳見進度計劃表,。

2、授課,。

(1)原則：落實基礎(chǔ),，注重能力，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，強化語文意識,，挖掘語文心智。面向全體學(xué)生,，實行分層做題,，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。

(2)結(jié)合不同階段設(shè)計好閱讀課,，寫作課,，復(fù)習(xí)課，訓(xùn)練課,，補弱課,，綜合課，考試課,，講評課,。加強閱讀指導(dǎo)，上好寫作課,，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記(針對教材自讀篇目或教材延伸部分),。每周閱讀佳作美文，擴展閱讀視野,，提升閱讀品位,。范例,，擴大寫作視野，明確高考作文指向(寫有思想境界,，樸實文風(fēng)的作文),。

3、輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

(1)內(nèi)容要求：

以古詩文遷移閱讀和文學(xué)文化基礎(chǔ)補充為主,，在早自修和補課時間課堂講練，測試反饋,。周周補課輔導(dǎo)能有收獲,。

(2)訓(xùn)練計劃

①1——10周：古詩文自測試卷講評分析。

②12——18周：補充的試卷講評分析,。

4,、作業(yè)與考試。

通過練習(xí)加強落實,，提高書面表達能力,，對學(xué)生作文，爭取做到精批細改,，并盡可能地對學(xué)生進行面批,。做好考試的命題，審題,，閱卷,，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作,，力求讓學(xué)生"考一次,，長一智"。

(1)內(nèi)容要求：教什么考什么,，關(guān)注課內(nèi),，遷移課外,。

(2)訓(xùn)練計劃：

①做好一課一練,，每周一次課內(nèi)自讀，拓展訓(xùn)練,，精選學(xué)生練習(xí)中的問題進行講評,。

②1——4周：設(shè)計月考試卷，第5周月考,，試卷講評分析,，做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監(jiān)督。

③5——11周：期中復(fù)習(xí)練習(xí);期中復(fù)習(xí)迎考,。

④12——15周：期中試卷講評;設(shè)計月考試卷,，第15周月考,，試卷講評分析，做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監(jiān)督,。

⑤16——18周：期末復(fù)習(xí)練習(xí);期末復(fù)習(xí)迎考,。

5、強化語文文學(xué)常識,，文化常識,，名篇名句和文言基礎(chǔ)積累，充分利用在校時間：用好早讀課和加課,，落實每天五句名句積累和課內(nèi)背誦內(nèi)容,，提高古詩文的閱讀積累。

6,、強化作文訓(xùn)練,。

作文訓(xùn)練采取循序漸進，逐點落實的思路,。本學(xué)期作文訓(xùn)練主要目的是在記敘文寫作提高,，議論文寫作基本結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三

俗話說“好的開頭是成功的一半”,，高一作為起始年級,，作為從義務(wù)階段邁入應(yīng)試征程的適應(yīng)階段，該有的是一份執(zhí)著,。他的特殊性就在于它的跨越性,，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長,，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變,，樹立新的教學(xué)理念，并落實在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，才能不負(fù)眾望,。

高一級上學(xué)期，是學(xué)生從初中向高中過渡,，適應(yīng)高中教學(xué)的關(guān)鍵時期,。學(xué)生能否掌握好高中語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的良好習(xí)慣,，本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要?，F(xiàn)作簡單計劃，如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教材為依據(jù)，以語文備課組工作計劃為參考,，落實常規(guī)教學(xué)工作,，夯實學(xué)生語文基礎(chǔ),，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,，提高文化品位,，為學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

二,、情況分析：

本學(xué)期任高一(7,、8)兩個班的教學(xué)任務(wù)。從學(xué)生入學(xué)的語文成績來分析,，這一屆比以往會好一些,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也好一點，但是基礎(chǔ)還是有點欠缺的,。相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文,。學(xué)生在高一階段的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳,。語文基礎(chǔ)知識掌握還不是特別扎實,，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強,。

本學(xué)期是高中基礎(chǔ)年級的第一個學(xué)期,，一些在起始年級必須完成的內(nèi)容務(wù)必到位，力爭學(xué)生以比較全面厚實的語文基礎(chǔ)進入高年級,。所以,，利用最短的時間和班主任、學(xué)生溝通,，盡快了解學(xué)生,，以做好因材施教。第一階段語文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的要求,，更在于通過中考和高考試卷的對比分析,，讓學(xué)生更好地明確語文知識考點的遷移,，完成初中向高中學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,，更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)的特點。

三,、具體措施：

1,、緊抓語文基礎(chǔ),，落實日常教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。讓學(xué)生充分了解高中語文與初中語文在知識,、講法、學(xué)法上的區(qū)別,，以盡快適應(yīng)高中的語文課堂,。日常語文教學(xué)還貫穿寫字、背誦等基礎(chǔ)訓(xùn)練,。寫字訓(xùn)練一方面是為了正字,，另一方面是為了訓(xùn)練學(xué)生的“坐功”，這對于16,、17歲左右,、生理和心理正在發(fā)生轉(zhuǎn)折的高一級學(xué)生來說應(yīng)該是不無裨益的;背誦一定數(shù)量名詩名篇名句，有利于學(xué)生開拓視野,，積累寫作素材,，提高口頭表述能力，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),。

2,、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng),。

對課文要有取舍,。學(xué)習(xí)重點放在文言文教學(xué)上。主要以積累文言知識為主,，進而增強學(xué)生文化功底,。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導(dǎo),，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識,，增強學(xué)生的文化底蘊。

3,、在教學(xué)中,，積極倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”式學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造自由的教學(xué)氛圍，注重學(xué)生的個體差異,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,。加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施,。

4,、以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為重點,。運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。

在作文教學(xué)上，我們沒有一蹴而就,，從片段寫作開始,，再到整篇大作文。訓(xùn)練的體例也是從話題作文開始,，逐步訓(xùn)練論點型議論文,、論題型議論文、材料作文,、話題作文,。讓學(xué)生先列并列式、層進式結(jié)構(gòu)提綱,，再連綴成文,。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細講評,，學(xué)生的寫作能力一步步提初起來,。

5。加強備課鉆研,。加強對教材的鉆研,，努力理解新教材的編排意圖，實現(xiàn)教與學(xué)的目標(biāo),。努力追求課堂教學(xué)“實”與“活”,，強調(diào)課堂效率，在45分鐘內(nèi)讓學(xué)生學(xué)有所思,、學(xué)有所得,，學(xué)有所疑。

6,、加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),，利用好早讀課、課間和夜自修時間,，加強學(xué)生自查,、自我管理。作業(yè)精選精批,，及時校對講解,，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進。

7,、口語訓(xùn)練方面，結(jié)合課堂教學(xué),，開展課前3分鐘朗誦訓(xùn)練,，掃除學(xué)生練習(xí)口語的心理障礙，訓(xùn)練學(xué)生大膽開口的習(xí)慣,。使學(xué)生能自由流暢地表述自己的語言,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十四

以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識為中心，重點放在學(xué)生從法律上了解和認(rèn)識到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù),，知道如何去維護自己的公民權(quán)利,，如何去履行自己的公民義務(wù)。最后把落腳點放在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感這一點上,。

一,、學(xué)情分析

這屆學(xué)生的基礎(chǔ)一般，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣,，容易調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,，使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績較差,，要做好他們的工作。

二,、教學(xué)目標(biāo)

以成長中的學(xué)生為出發(fā)點,，在學(xué)生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一,。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作,，而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù),。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,，崇尚公平和正義，做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。

三,、教學(xué)主要內(nèi)容

在學(xué)生不斷擴展的生活中,，與別人打交道，不僅要學(xué)會交往,、掌握交往的品德和藝術(shù),，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),，正確行使權(quán)利,、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),，是進一步提高道德水平的需要,，更是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學(xué)生的公民意識,。因此,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民的基本理念，以及權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù),、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利,、崇尚公平正義四個綜合主題展開,，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：國家的主人廣泛的權(quán)利、我們應(yīng)盡的義務(wù),、生命健康權(quán)與我同在,、維護我們的人格尊嚴(yán)、隱私受保護,、終身受益的權(quán)利,、擁有財產(chǎn)的權(quán)利、消費者的權(quán)益,、我們崇尚公平,、我們維護正義。

四,、教學(xué)重點

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。

2,、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

3,、了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺尊重他人,，運用法律維護自己的人格尊嚴(yán),。

4,、知道法律保護公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會換位思考，能夠與人為善,。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),。

6、知道法律保護公民的財產(chǎn),，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。

7,、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

8,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識。

9,、懂得正義是面向每個人的,，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,，養(yǎng)成積極健康的社會正義感,，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,，努力做有正義感的公民。

五,、教學(xué)難點

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。

2、知道法律保護公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，體會'己所不欲,，勿施于人'的道理，學(xué)會換位思考,，能夠與人為善,。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù)。

4,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識。

教學(xué)方法

講授法,、比較對比法,、情景教學(xué)法、小品表演法,、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法、社會實踐法等,。

六,、教學(xué)措施

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，不能用老方法較新教材,，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識，明確觀點,，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。

3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動參與教學(xué)活動,，做學(xué)習(xí)的主人,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十五

新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

在本學(xué)期，首先,，我重視班委會的建設(shè),，以班委會為核心，重點抓班風(fēng),，班紀(jì)的建設(shè),。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學(xué)生的出勤,，課堂紀(jì)律,，晚自習(xí)紀(jì)律，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明的班集體,。在班主任和班干部的共同努力下,，日常的衛(wèi)生保潔，學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，都有很大的改觀,。班級管理井井有條,，教室窗明幾凈,，無人喧嘩，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明,，積極上進,，凝聚力強的班集體。

回顧一個學(xué)期的工作,，在軍訓(xùn)中,，重點培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念,，吃苦耐勞精神,，收效明顯，通過軍訓(xùn),，開學(xué)后,，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明，沒有任何突發(fā)事件發(fā)生,，精神飽滿的投入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在班級的日常管理中,。配合學(xué)校，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作,。組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校的各項集體活動。組織學(xué)生義務(wù)打掃物理和化學(xué)實驗室的衛(wèi)生,，幫助學(xué)校搞好校家屬樓的衛(wèi)生,。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，不怕苦不怕累的精神,。

在班級紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭,，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生,，抓好每個違紀(jì)事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生,。讓事實說話,，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學(xué)生抽煙，上網(wǎng),，晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,。經(jīng)過努力,，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

在學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握高中的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備較好的自學(xué)能力。

在對學(xué)生的日常管理上，抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度,，事事從學(xué)生利益出發(fā),，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想,。每周堅持與學(xué)生進行平等交流,，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法,，關(guān)注他們的苦與樂,。作好學(xué)生的家訪工作，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，爭取學(xué)生家長的配合,，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中,，作到有的放矢,，讓學(xué)生心服口服，收到了較好的教育成效,。在學(xué)生的課外活動方面,，組織學(xué)生開展豐富多采的活動，豐富學(xué)生的課外生活,。本學(xué)期,，組織本班學(xué)生進行詩朗誦，演講比賽,，籃球比賽,，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的審美觀，鍛煉了學(xué)生的組織和交往能力,，拓寬了學(xué)生的知識面,。

在學(xué)生的安全教育方面，組織學(xué)生參觀了預(yù)防愛滋病知識圖片展,。對學(xué)生進行法制和安全教育，進一步提高了學(xué)生的自我保護意識和防范能力,。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育,，提高了學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。組織本班學(xué)生召開兩次主題班會：一美國教育對我們的影響,，二,，我拿什么回報你，我的父母,。在學(xué)生中形成了討論,，收到了良好的效果,。

本學(xué)期，通過我和全班學(xué)生的努力,，我班紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級凝聚力強,，各項日常工作井井有條,，形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì),，學(xué)風(fēng)的班集體,。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十六

一、基本情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

二,、教材分析

（一）內(nèi)容

1,、唱歌：共計21首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢,、坐姿,，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣；學(xué)習(xí)自然地呼吸,，做到不聳肩,；咬字清楚，口型正確,。能夠有表情地演唱歌曲,，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱。

2,、唱游：能隨音樂的不同情緒,、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,，有表情地進行律動,、模仿動作和即興動作；注意音樂與動作的配合,，樂感的培養(yǎng),。

4、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣,，能夠認(rèn)真聆聽音樂,；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲,；初步感受活潑,、雄偉、優(yōu)美,、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲,。

5、音樂知識：學(xué)習(xí)的音樂知識：音的長短,、音的高低,、音的強弱。

（二）編排特點

小學(xué)一年級第一冊音樂課改教材,，以審美為中心,，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造,，加強綜合和滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣貫穿始終,。

本冊教材的曲目選擇,，在作品的思想性、藝術(shù)性,、民族性基礎(chǔ)上,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。朗朗上口,，易唱易記,，讓學(xué)生愛聽。在樂譜使用上運用了字母譜,。還有自制打擊樂器，創(chuàng)編小音樂劇、游戲,、舞蹈等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學(xué)生在實踐中體驗,，在想象中去創(chuàng)造,，促進思維，發(fā)展智力,。

（三）教學(xué)條件及學(xué)生情況分析

教學(xué)條件：

我校教學(xué)條件優(yōu)越,，各教室配備電子白板，錄音機等,，為教學(xué)提供了有力的保障,。

學(xué)生情況：

一年級共兩個班，共有學(xué)生45人,，本年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高,，興趣濃厚，有強烈的求知欲,。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng),。

（四）教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲聆聽音樂

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科特點,，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使身心得到健康發(fā)展,。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好,。

4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力,。

四、改進教學(xué)工作的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1,、加強學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍,，以課改為契機，推動音樂教學(xué)的課程改革,，向科學(xué)的課改靠攏,，不斷提高自身的音樂素質(zhì),。

2、積極參加各種課改活動,，注意經(jīng)驗的總結(jié)與整理,。

3、認(rèn)真鉆研教材,，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用,。備好、上好每一節(jié)課,，做好課后小結(jié),。

4、重視學(xué)生平時的學(xué)習(xí)效果與考查,。

5,、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力,。如：制作教具,、多媒體課件等。

6,、平時注重學(xué)生的合作,、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng)。

高中下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十七

一,、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大,。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評課,，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。