時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生社團(tuán)個人工作計劃篇一

一,、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,，積極配合個方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,，積極主動的行使宣傳職能,，為我系學(xué)生會的宣傳工作再添亮點(diǎn);

2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液;

3.充分利用好展板和海報,，做好系內(nèi)活動總結(jié)和宣傳工作;

4.改革宣傳部內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制,。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高,，擁有鍛煉的空間;

5.美化校園的宣傳環(huán)境,，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。并把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭,。

二,、加強(qiáng)部門建設(shè)交流：

1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,。

2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,，并將添加部內(nèi)的會議記錄,。

3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展,，每次所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,，及時了解其他部門信息,，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成,，以更好的起到宣傳作用,。

三,、工作重點(diǎn)：

海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,，其宣傳的力量和效果不言而喻,，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用。我們可在原有工作習(xí)慣上銳意創(chuàng)新,，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化,。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新,，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。

因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,，或是改良傳單,、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外,，往日的宣傳工作,，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道,。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn).在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力,。我相信,，只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心，共同努力,，在各部門的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會越走越遠(yuǎn),，越走越好,。

大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻,，這一段時光你一定不要錯過,，因?yàn)檫@一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué),，幽默的教師,，繁華的城市和曠達(dá)的校園，真的是很值得回味,。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,，我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),，這是我們的初衷和最終目標(biāo),，我相信我們宣傳部能夠做到,，而且還能做的很好，請大家相信我們!

新一年的工作,，新一年的我們,，加油吧!

大學(xué)生社團(tuán)個人工作計劃篇二

2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液;

3.充分利用好展板和海報,，做好系內(nèi)活動總結(jié)和宣傳工作;

5.美化校園的宣傳環(huán)境,，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。并把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭,。

二,、加強(qiáng)部門建設(shè)交流：

1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,。

2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,，并將添加部內(nèi)的會議記錄,。

3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展,，每次所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息,，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用,。

三,、工作重點(diǎn)：

海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,，其宣傳的力量和效果不言而喻,，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用。我們可在原有工作習(xí)慣上銳意創(chuàng)新,，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化,。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新,，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。

因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,，或是改良傳單,、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外,，往日的宣傳工作,，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道,。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn).在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力,。我相信,，只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心，共同努力,，在各部門的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會越走越遠(yuǎn),，越走越好,。

大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻,，這一段時光你一定不要錯過,，因?yàn)檫@一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué),，幽默的教師,，繁華的城市和曠達(dá)的校園，真的是很值得回味,。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,，我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),，這是我們的初衷和最終目標(biāo),，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好,，請大家相信我們!

新一年的工作,，新一年的我們，加油吧!

大學(xué)生社團(tuán)個人工作計劃篇三

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的,、支持的團(tuán)體氣氛,，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí),、體驗(yàn),，認(rèn)識自我,，探討自我,、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感,，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二,、活動目的

1,、每個人都有一個“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”,。這個游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度,。

2,、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,，團(tuán)隊合作就是一個很好的例子,。

3、在游戲中,，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時,，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中,，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破,。

三、活動宗旨

增進(jìn)隊員間的感情

四,、活動主題

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五、活動內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1,、先計算一下人數(shù),，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員,。

2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候,，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖,，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人,，兩個人的肩膀粘在一起,。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員,，原來的發(fā)令員則回到人群中,。然后，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令,。

3,、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目,。

注意事項(xiàng)：

1,、通常像粘鼻子、粘腦門,、粘__等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn),。

2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。

相關(guān)討論：

1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思,？

3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”,？

4,、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài),？

六,、活動意義

通過后面的相關(guān)討論，讓他們意識到自身的“舒適區(qū)”,。它是怎么產(chǎn)生的,。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到,！

大學(xué)生社團(tuán)個人工作計劃篇四

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

二,、社團(tuán)特點(diǎn)分析：

低年級段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生，這個年級段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

三,、教學(xué)重點(diǎn)：

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn),，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位,，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

四,、活動目的：

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱,、說的綜合能力,。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美,。

五,、具體教學(xué)目標(biāo)：

1。通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2。跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3,。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4,。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,。在舞蹈中與他人合作。

6,。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。

六,、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前,、旁、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

（2）、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí),。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上。

（3）、把桿訓(xùn)練組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中，繃直腳背,，伸直膝蓋,，跳躍越高，腿叉越開越好,。著地時,，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地,。

（5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝,，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

（6）、劈腿

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七,、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防糾正錯誤法,、練習(xí)法等。

2,、教學(xué)手段：影像教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

八,、活動安排

第一周：制定計劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

大學(xué)生社團(tuán)個人工作計劃篇五

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時,，充分挖掘?qū)W生的潛能，并不斷提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力,。通過體育活動吸收有興趣的學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

二,、具體工作及措施

（一）落實(shí)常規(guī)，健全制度

合理有效的做好課前準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。

（二）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。

（三）加強(qiáng)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題，及時改良,。

三,、活動時間與活動地點(diǎn)

每周三下午第三節(jié)課在操場籃球場上集合。

四,、具體安排