總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校師德工作總結(jié)匯報(bào)篇一

在長期的工作中我們認(rèn)識到,，僅有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全,，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制,，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行,。為此，學(xué)校成立了由校長任組長,、分管副校長,、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處,。

學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo),，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

要求教師樹立正確的價(jià)值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂,，以嚴(yán)格為自尊,，以拼搏為自強(qiáng)，以奉獻(xiàn)為自愛,，以培養(yǎng)人才為已任,。在教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛生樂教,、無私奉獻(xiàn)的典型,。

經(jīng)過教師職業(yè)道德教育,，我們普遍認(rèn)識到,，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認(rèn)識問題,，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會思潮而喪失信心,，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生,，而要滿懷信心,，時(shí)刻堅(jiān)持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學(xué)生,，使之得到潛移默化的教育,。

1、強(qiáng)調(diào)以身立教,，努力為人師表,。

首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作,，樹立終身從教的思想,，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的夢想貫穿于工作的始終,，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來,，用高尚的師表形象去感染學(xué)生,，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師,。

其次,，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng),、生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會道德的建設(shè),。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn),、作風(fēng)正派；服飾端莊,、舉止大方,、談吐禮貌、態(tài)度謙和,；遵紀(jì)守法,、服從領(lǐng)導(dǎo)；團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)進(jìn)取,。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶祝活動和學(xué)校具體工作安排,，開展各類師德教育活動,，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽,，青年教師師德演講比賽,，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵進(jìn)取,，自找差距,，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì),。

2,、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)本事,。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的本事,，針對不一樣學(xué)科,、不一樣資料,、不一樣教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，樹立多樣化、多層次的人才觀,，全面性,、發(fā)展性的評價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。進(jìn)取引導(dǎo),、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育,，開展教育科研活動,。

3、真誠熱愛學(xué)生,，密切聯(lián)系家長,。

真心熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本資料，教師對學(xué)生具有愛心,，把學(xué)生當(dāng)作自我的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對待學(xué)生,，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求,、耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長的聯(lián)系,，建立學(xué)生家長檔案，所有教師尤其是班主任教師正常進(jìn)行家訪,，學(xué)校開好家長會,。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭,、在社會,、在假期的學(xué)習(xí)、生活情景,，并向家長匯報(bào)學(xué)生在校情景,，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合,，進(jìn)取宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽取家長對學(xué)校管理,、教師教育的意見和提議,，構(gòu)成學(xué)校、家庭,、社會共同育人的合力,。四、引入激勵機(jī)制,，增強(qiáng)工作動力,。

學(xué)校進(jìn)取引入激勵機(jī)制，注重在物質(zhì)動力,、精神動力,、信息動力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動教師的工作進(jìn)取性,，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情,。

1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,，進(jìn)一步調(diào)動教師的進(jìn)取性,。改善教師工作環(huán)境，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè),，創(chuàng)造團(tuán)結(jié),、和諧、敬業(yè),、進(jìn)取的良好工作氛圍,，為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng)設(shè)平臺,，激發(fā)教師工作的進(jìn)取性和主動性，優(yōu)化分配方案,，建立科學(xué)合理的分配激勵機(jī)制,，使教師的勞動價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。

2,、建立目標(biāo)激勵機(jī)制,，用目標(biāo)引導(dǎo)人心，凝聚人心,，鼓舞人心,。一是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)立一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo)：“今日我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”,，樹立“想干事、干好事,、干實(shí)事”的職責(zé)意識,。二是建立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自我的品德修養(yǎng),，以德育德,，以情感人以人為本，讓教師始終在一個(gè)充滿人情味的環(huán)境中工作,。三是結(jié)合社會,、學(xué)生、家長的監(jiān)督意見,，全面,、公正、公平地評價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績,，與評優(yōu)評先,、職稱晉級掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重,，本事與效果相成的原則,，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動力和自覺性。

3,、適應(yīng)信息化社會,，增強(qiáng)信息動力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會的本事,，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入，多產(chǎn)出,。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高,，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校聲譽(yù)越來高,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng),。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展供給強(qiáng)有力的保證,。

學(xué)校師德工作總結(jié)匯報(bào)篇二

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力,，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求,，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識、對照檢查,、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

1.組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長,，以全體教師為成員的學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

2.精心部署,，周密安排。

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開展以學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案》,，對整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,，周密安排。

3.積極動員,，認(rèn)真開好動員部署大會,。

為使我校學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展,，學(xué)校專門召開了‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動動員大會,，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次,，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識,、大局意識不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻(xiàn),、只求索取，缺乏進(jìn)取心,、滿足現(xiàn)狀,，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單,，體罰或變相體罰學(xué)生,，組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開,，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，率先垂范。

在師德主題學(xué)習(xí)活動中,，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),，率先垂范，以身作則,。能做到先學(xué)一步,，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來,、靜下來,，集中精力，聚精會神,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言,，帶頭評議,，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等,，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開展,。

5.認(rèn)真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)教育階段,，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的'文件,，在學(xué)習(xí)方法上,，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動兩不誤,，兩促進(jìn)，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成,。

在對照檢查,、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議,，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩,，取于揭丑亮短,，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻,，努力方面和整改書明確可行,。

在總結(jié)整改、鞏固成果階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施,，做出整改書面,，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

學(xué)校師德工作總結(jié)匯報(bào)篇三

“育人者育心,，育心者必自育”,，教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。近年來,，我校在濟(jì)源市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為師德建設(shè)核心,，以理論學(xué)習(xí)為保障,，以各項(xiàng)活動為載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，建設(shè)了一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)育人,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

啟事在影響，成事在榜樣,。我校對師德師風(fēng)建設(shè)高度重視,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為我校的長效機(jī)制來抓，學(xué)校堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)為龍頭,，講師德,，促校風(fēng)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，樹立先鋒典范,，我校在開學(xué)伊始召開班子會議，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由楊迎軍校長任組長,，各副校長科室主任任組員,。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)具體落實(shí)到各有關(guān)崗位和責(zé)任人,，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)方案,。領(lǐng)導(dǎo)小組在做好表率的同時(shí),，能夠明確職責(zé)，諸如制定計(jì)劃,、籌劃活動和組織學(xué)習(xí),，并對老師進(jìn)行考核及師德師風(fēng)建設(shè)的動態(tài)性管理。組內(nèi)各成員分工明確,，責(zé)任到人,，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，正是有了“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，才確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,。

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校應(yīng)該是一片圣潔的土壤。我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,。為了使教師們深刻認(rèn)識到師德的重要性,，學(xué)校充分利用周一的例會時(shí)間，間周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí),，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)讓老師們明晰了教師的職業(yè)道德規(guī)范,，優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)為老師們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。全校教師通過不間斷的學(xué)習(xí),。知道什么樣的教師才是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格教師,，并且時(shí)刻用教師的道德職業(yè)規(guī)范來約束自我，從自我修養(yǎng),、道德品質(zhì),、教學(xué)教風(fēng)上處處以身作則。如今,，我校老師們愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng),，廣大教師用他們過硬的自身修養(yǎng)展示了黃小新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚。

同時(shí)學(xué)校為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，努力建設(shè)一支具有較高黨性修養(yǎng),、較高思想道德素質(zhì)、較高學(xué)術(shù)造詣和團(tuán)結(jié)合作精神的教師隊(duì)伍,。學(xué)校在廣泛征求老師的基礎(chǔ)上,，開學(xué)初制定了《黃河路小學(xué)小學(xué)教師師德考核辦法》，同時(shí),，學(xué)校在學(xué)校門口設(shè)立一個(gè)意見箱,，鼓勵家長、學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,。學(xué)校根據(jù)綜合情況,，每月對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，并將考核與月績效工資掛鉤,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育并在績效工資中有所體現(xiàn);情節(jié)嚴(yán)重的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在年度考核,、評優(yōu)評先中，實(shí)行一票否決,。

為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體，開展豐富多彩的活動,，從多方面多角度挖掘身邊的典型,，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應(yīng),，蘊(yùn)養(yǎng)校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊(yùn),。

學(xué)校師德工作總結(jié)匯報(bào)篇四

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家,，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人,，培育人,。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命,。教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

師德古來有之,，不同時(shí)代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。

1,、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2,、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心。

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。

3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,、要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。

4、以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。

5,、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立我們的路還很長,，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練,，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

今天,，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人,，我們能在一起合作,，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較,，不要為一些小委屈而耿耿于懷,，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，相互關(guān)心，相互理解,。不管在哪里,，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng),，要進(jìn)步,，要合作，更要快樂,。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。

學(xué)校師德工作總結(jié)匯報(bào)篇五

“育人者育心,，育心者必自育”,。教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)，厲行師德規(guī)范,，強(qiáng)化動力機(jī)制,，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍,。只有讓每個(gè)教師展示生命創(chuàng)造的價(jià)值,，才能使學(xué)校每個(gè)孩子沐浴在愛與希望的陽光中，促進(jìn)他們的健康成長,。通過一年來的努力,，學(xué)校師德建設(shè)收到了一定的成效，現(xiàn)將我校的思考和實(shí)踐做一小結(jié)。

我們深知,，沒有文化的學(xué)校就沒有內(nèi)涵,。如果教師能把教書這個(gè)職業(yè)上升到是一種事業(yè)的話，這個(gè)學(xué)校就會有生機(jī),。因此,，對學(xué)校的文化引領(lǐng)始終是我們常抓的重要工作，促進(jìn)教師把職業(yè)變成事業(yè),。

1,、深入開展師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī)。每學(xué)年初溫習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、專題講座、網(wǎng)上討論等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、加強(qiáng)班子建設(shè),。堅(jiān)持每周一的行政例會制度，各行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,，增強(qiáng)主動性,，提高執(zhí)行力，深入課堂,，深入教學(xué)教研第一線,，認(rèn)真履行職責(zé)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。建立了一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子,，為學(xué)校的師德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保證,。

3、工會發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩,、教師喜聞樂見的活動,，如慶“三·八”活動、慶“教師節(jié)”活動等,，寓師德教育于活動之中;把加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)工作作為經(jīng)常性的重點(diǎn)工作,，結(jié)合青年教師的特點(diǎn)和實(shí)際開展有針對性的教育活動。如師德演講活動,、“慶元旦,、迎新年”活動等。

良好的氛圍能夠影響人,、激勵人,，我校一貫重視良好氛圍的營造，起到“春風(fēng)化雨,。潤物無聲”的作用,。

1、文明氛圍,。大力倡導(dǎo)師生相見互相問好,，促進(jìn)了尊師愛生的良好展現(xiàn)。在校園內(nèi)講普通話,，也是我們堅(jiān)持多年的工作,，并影響到社會，受到社會的高度評價(jià),。更重要的是,，校園內(nèi)推廣普通話，幾乎杜絕了本地方言的臟話,、粗話,，凈化了校園語言環(huán)境。

2,、團(tuán)結(jié)氛圍,。在教師之間，我們一貫倡導(dǎo)“多說人家的優(yōu)點(diǎn),，背后不揭短”的交際原則,。反對貶損人家抬高自己的不良競爭。在評職,、評優(yōu),、評先工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是,，以師德表現(xiàn)工作實(shí)績?yōu)橐罁?jù),，堅(jiān)持公開,、公平的原則。學(xué)校一直要求教師一定要有同情心,，寬容心,，幫助心，師生有困難,，大家齊幫助,。教師生病住院，或者工作遇到困難,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)竭力幫助教師解決,，并安排行政人員作好善后工作。

教師的師德水平,，最終要體現(xiàn)在教育教學(xué)工作當(dāng)中,。我校努力把教師的敬業(yè)精神、博愛之心引導(dǎo)到具體的教育教學(xué)實(shí)踐活動,，把為學(xué)生服務(wù)的思想貫穿于平時(shí)的師德實(shí)踐之中,。

1、每學(xué)期開學(xué)初前,，全校教師提前到校，整理教室,，布置歡迎同學(xué)們安全返校的電子屏,、黑板報(bào)，以整潔明凈的校園迎接學(xué)生,，以溫馨,、潔凈的教室擁抱學(xué)生。

2,、隨著社會的發(fā)展,，學(xué)生的思想狀況更趨復(fù)雜化，為此,，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,，及時(shí)幫他們解除心理障礙。在加強(qiáng)學(xué)生思想教育的同時(shí),，以豐富多彩的活動為載體,，為廣大學(xué)生表現(xiàn)自我、發(fā)展自我提供了廣闊的舞臺,，學(xué)校成了他們快樂成長的熱土,。

3、“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”作為師德的一塊試金石,。勤家訪,，多溝通。我校要求班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪,，一學(xué)年至少普訪一次,，每學(xué)期開舉行家長會。家訪或家長會時(shí),，不告狀,，多表揚(yáng)，縮短教師與家長的認(rèn)識距離,。

4,、不歧視，多關(guān)愛,。在班級的各種活動中,，為特困生、問題生創(chuàng)造更多的參予活動的機(jī)會,。我們認(rèn)為,，保證每一位兒童能正常入學(xué)，健康成長,，比什么都重要,。這是最起碼的人文關(guān)懷的本質(zhì)體現(xiàn)。

5,、相信每一個(gè)學(xué)生：就是相信每一個(gè)學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)的發(fā)展?jié)撃?，相信每一個(gè)學(xué)生都有美好的情感。尊重每一個(gè)學(xué)生：就是尊重學(xué)生的差異,，尊重學(xué)生的特長,，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰,、污辱學(xué)生;依靠每一個(gè)學(xué)生：就是彎下腰來甚至蹲下身來,，虛心聽取學(xué)生的意見乃至批評。全校廣大教師以金子般的愛心,，給予學(xué)生更多的尊重,、寬容和理解。以我們的真誠,、我們的愛,，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信,、找回健康的心態(tài),、找回學(xué)習(xí)的動力。

6,、公平對待每一位學(xué)生：座位每周輪換一次,，課堂發(fā)言學(xué)生機(jī)會均等,，班隊(duì)活動學(xué)生自己組織，班隊(duì)干部競選輪崗,，讓每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會,，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示的舞臺。

師德是每一個(gè)教師立身之本,、為師之魂,，教師作為一種與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè),，尤其需要鑄就高尚的師德,。在今后的師德教育中，我們將繼續(xù)夯實(shí)我校師德建設(shè)的基石,，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次,。