總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園學(xué)前班6月總結(jié)篇一
手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,,引導(dǎo)孩子了解自己的手,,自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,?!缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《手的舞蹈》,、《小手歌》,、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干,。另外,,通過(guò)活動(dòng)《今天,我休息》,,他們也意識(shí)到手也有自己的局限,,需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,,也都要靠手來(lái)操作,。
小班下學(xué)期的孩子,自我意識(shí)正逐步形成,,交往范圍也發(fā)生著變化,,他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,,我終于等來(lái)了我們?nèi)嗟臐M勤,。于是大家開(kāi)心地聚在一起,拍了一張張全家福,。我將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,讓他們意識(shí)到幼兒園也是一個(gè)大家庭,。照片出來(lái)了,,我把它貼在了我們的活動(dòng)室里。孩子們一有空就去看,,并和同伴竊竊私語(yǔ),,互相交流著什么,臉上的表情是欣喜的,?!豆陋?dú)的小熊》讓孩子們感受了沒(méi)有朋友的孤獨(dú),,從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么地重要。我們還通過(guò)一系列的活動(dòng),,讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處,。春天是踏青的好時(shí)節(jié),我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游,。短短半天的時(shí)間,,孩子們都收獲良多。在樂(lè)于與同伴交往的同時(shí),,還進(jìn)而和同伴一起分享食物,、玩具、快樂(lè)和秘密,。
二,、保育工作
天氣暖和了,孩子們的衣服穿得少了,,小手從厚厚的棉襖中解放出來(lái)了,。不管什么樣的東西,他們都愿意去摸摸,、碰碰,。來(lái)到大樹(shù)下,隨便找根小樹(shù)枝挖掘泥土,,是他們的最愛(ài),。有一度,孩子們甚至迷上了樹(shù)上的小青蟲(chóng)……這時(shí)候,,小手的清洗就至關(guān)重要了,。于是,我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手,,保持手的清潔。并結(jié)合生活事例,,引導(dǎo)他們展開(kāi)討論:平時(shí)怎樣保護(hù)手?小手有哪些地方不能碰?
另外,,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,設(shè)計(jì)了穿鞋子,、疊衣服,、穿衣服等比賽內(nèi)容,請(qǐng)孩子分組參加,,讓自己的小手變得更靈巧,。
到了月末,我驚奇地發(fā)現(xiàn),,以前最忙的起床時(shí)分,,我居然沒(méi)事干了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,,只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
午餐管理的效果同樣明顯,。在小紅花的激勵(lì)下,,連平時(shí)非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。
三,、家長(zhǎng)工作
這個(gè)月要求家長(zhǎng)配合的工作依然好多,。
和孩子比比各自的掌紋和指紋,感受紋路的不同,,說(shuō)說(shuō)這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做,,引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。在傾聽(tīng)了孩子的小秘密后,,請(qǐng)家長(zhǎng)也告訴孩子自己的小秘密,這能很好地增進(jìn)親子之間的感情,,同時(shí)讓孩子體驗(yàn)互相傾聽(tīng)的快樂(lè),。鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)幾個(gè)朋友到家里來(lái)玩等……
另外,我們?nèi)岳^續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,,如家長(zhǎng)園地的更換,,《寶寶成長(zhǎng)記錄》的填寫(xiě)等,并做到有事和家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系,。
幼兒園學(xué)前班6月總結(jié)篇二
一,、保教工作:
(一)豐富多彩的活動(dòng)
1、孩子的活動(dòng):本月我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)?!缎⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi)》通過(guò)一系列的活動(dòng),,孩子們感受、體驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟,,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),,并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著,、理解著,、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,,引導(dǎo)孩子了解自己的手,,自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,。特色活動(dòng)——歌表演:《兩個(gè)朋友》,、《好朋友》、《好娃娃》,、《賣報(bào)歌》,。
2、家園活動(dòng):家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),。
4月10日,,我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐,。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
在我們開(kāi)展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動(dòng)中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填了表格,。
(二)健康快樂(lè)的生活
在春暖花開(kāi)的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光,,走進(jìn)大自然,,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,,體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無(wú),,可孩子們的興致缺都很高,,教室里依然洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
1,、教育教學(xué)
通過(guò)本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,如:對(duì)上課能認(rèn)真聽(tīng),,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見(jiàn)解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月,,我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,,孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),能積極發(fā)言,,認(rèn)真完成自己的作業(yè),,效果不錯(cuò)。
2,、保育工作
春季為發(fā)病較多的季節(jié),,不過(guò)本月幼兒的出勤率總的來(lái)說(shuō)還可以。四月的天氣忽冷忽熱,,這樣的天氣孩子非常容易生病,,于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),,就提醒孩子脫衣服,,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),,在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),,在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征,,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,,勤洗手,,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,,經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,,對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒,預(yù)防疾病的侵襲,,并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,,提高幼兒的身體抵抗能力。
另外,,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,,設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,,請(qǐng)孩子分組參加,,讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),,以前最忙的起床時(shí)分,,現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,,只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
總的來(lái)說(shuō),,四月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),,美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去了,相信五月將更多彩!
二,、給家長(zhǎng)的話
1,、春季為發(fā)病較多的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。
2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,,感謝各位家長(zhǎng)的積極配合,。
三、下月活動(dòng)溫馨提示:
下月我們將開(kāi)展《春天》,、《可愛(ài)新倉(cāng)我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),屆時(shí),,我們會(huì)將需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的材料發(fā)下來(lái),,到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,,以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng),。
為了能保證幼兒的健康,使幼兒在春季減少生病,,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn):
1,、幼兒衣服的增減要適當(dāng),最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定第二天穿多少衣服,。
2,、教育孩子注意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,,防止病從口入,。
3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼,,請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣,,運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上。
孩子的健康是我們共同的希望,,愿我們共同努力,,讓孩子健康地度過(guò)春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!
幼兒園學(xué)前班6月總結(jié)篇三
隨著時(shí)間的推移,,20xx學(xué)年已在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了圓滿句號(hào)?;仡欉@過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)前班更像是一個(gè)大家庭,,孩子們?cè)谄呶焕蠋煹年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng),。本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)順利結(jié)束了,我們七位教師坐在一起,,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,,現(xiàn)就這一學(xué)期來(lái)我們開(kāi)展的具體工作做以下總結(jié) :
一、學(xué)前班的基本情況
學(xué)前班有三個(gè)教學(xué)班,,一班35人,、二班35人、三班34人,,共有學(xué)生xx4人,。不足齡的26人,沒(méi)讀學(xué)前大班的30人,。 在學(xué)前班上課的老師7名,,兩名炊事員。
炊事員負(fù)責(zé)做好師生的早餐和午餐,,管理食堂的食品衛(wèi)生,,師生的開(kāi)水供應(yīng),食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生保持與整理這兩名炊事員每天早晨三點(diǎn)鐘就起床給我們燒開(kāi)水,、做早點(diǎn),,毫無(wú)怨言,做的飯菜有顏有色,,味道很好,,老師和同學(xué)們都非常滿意。你無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)廚房,,看到廚房里都是干干凈凈的很舒服,。
二、課堂上的情況
在教學(xué)活動(dòng)中,,采納探究在前,,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。我們學(xué)前班到底教些什么,,孩子們學(xué)些什么,,肯定是大家最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。楊明友老師身體不好,,幾次去宜昌求醫(yī),、買藥,帶病堅(jiān)持工作,。他從教30多年,,有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給拼音編序號(hào),、聽(tīng)音判斷單韻母,、聲母和音節(jié)訓(xùn)練、摘蘋(píng)果游戲,、開(kāi)火車?yán)首x,、拼音填空練習(xí)等多種形式的教學(xué)不但促進(jìn)了孩子們大腦的發(fā)育,提升了孩子們的智力水平,,還是為了孩子們順利升入一年級(jí),,打好基礎(chǔ),不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的,。柳家菊老師也是如此,,腸胃不好,長(zhǎng)期服藥,,帶病堅(jiān)持工作,。
她長(zhǎng)期代高年級(jí)的數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)把關(guān)教師,在課堂教學(xué)中,,先檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用具,,復(fù)習(xí)舊課,探究新知,,充分利用圖片,、畫(huà)圖、提問(wèn),、游戲,、作業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等,,她的教學(xué)方法靈活多樣,。柳家貴老師是學(xué)前班的兼職門(mén)衛(wèi),無(wú)論是家長(zhǎng)還是送菜的,,隨叫隨到,,豪無(wú)怨言。本學(xué)期帶二班的數(shù)學(xué),,成績(jī)不錯(cuò),。李瑾霞老師身體也不好,,經(jīng)常頭疼,患有高血壓,,但對(duì)工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的,。譚從元老師的各科教學(xué)都非常有特色:以教材為藍(lán)本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,,抓住孩子們的心理特征,,以身邊的人與事實(shí)施教學(xué)。采用多種激趣方法,,如講故事、律動(dòng),、猜謎語(yǔ),、繪畫(huà)、表演等形式,,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。尊重、信任孩子們,,和孩子一起活動(dòng),,體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲,打了下課鈴,,一張張可愛(ài)的小白臉還緊緊的抓住老師的手,,舍不得離開(kāi),師生課內(nèi)外和諧相處,,做得很好,。
三、家校配合,,形成合力
本學(xué)期我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)與老師在一起對(duì)孩子個(gè)方面的習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進(jìn)行心與心得交流,。
要教育好一個(gè)孩子,,家庭與學(xué)校之間的配合非常重要。付覲宇,、譚睿孜,、 魏子越、 孫宏軒,、譚禾智賢,、張玉佳、 向悅康,、陳孝宇,、陳方奧,、陳夢(mèng)園、等同學(xué)的家長(zhǎng)與學(xué)校配合很好,,非常支持學(xué)校的工作,。我們對(duì)家校教育工作十分重視,堅(jiān)持經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,互相交流孩子在學(xué)校,、在家里的情況,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)教育,,幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí),,進(jìn)行家校經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),在家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,,為了更好的教育好孩子,,互相商討切實(shí)可行的教育方法。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的大力支持和緊密配合,,同時(shí)家長(zhǎng)們也給與了我們充分的肯定,,這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家校工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)安心,。
我們召開(kāi)了一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)與學(xué)生的配合很好,,那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,令我們久久不能忘懷,。
四,、安全教育常抓不懈
1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如:?jiǎn)胃?、雙杠等,,由于年久生銹,不牢固,,不能去攀爬 ,。
2、在教室內(nèi),、樓梯間,、操場(chǎng)上不準(zhǔn)追逐打鬧 ,特別是有的學(xué)生喜歡在操場(chǎng)上撿小石子扔來(lái)扔去,、拿著棍子你追我趕不安全,,二樓的學(xué)生不能在教室前的護(hù)欄上探頭往下看,怕從上面摔下來(lái)了,,上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑,,有這種行為的同學(xué)一定要改正,。
3、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,,不可以亂動(dòng),,不能隨便去插電源。
4,、接送學(xué)生家長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行簽字制度,,特別是不能把學(xué)生單獨(dú)放在校門(mén)外,家長(zhǎng)或者開(kāi)車的師傅走了孩子無(wú)人看管,,這是一個(gè)很危險(xiǎn)的信號(hào),,希望引起各位家長(zhǎng)的警惕,以免產(chǎn)生不好的后果,。
五,、反思不足
1、安全教育的力度要加強(qiáng),。
2、成績(jī)不顯著的學(xué)科在教學(xué)方法上還要努力探索,。
葉圣陶先生明確指出:“什么是教育?一句話,,教育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?!绷?xí)慣對(duì)人的一生影響之大,,千萬(wàn)不可忽視。學(xué)前教育是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,,更應(yīng)該引起我們的重視,,為學(xué)生畫(huà)個(gè)美好的未來(lái)。