總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇一
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，與各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
1,、從細(xì)節(jié)入手關(guān)心每個幼兒在一日生活中,，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,，及時提醒幼兒飲水,、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物,，關(guān)注幼兒身體狀況,，對患病幼兒采取相應(yīng)的措施。根據(jù)幼兒實際情況提供相應(yīng)的幫助,，如：不敢小便的云云,、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面向全體,，讓幼兒生活在老師的呵護中,。
2、幼兒的自理能力的培養(yǎng),。小班幼兒自理能力弱,，因此，在提高幼兒自理能力方面我們采用漸進式的教育,，逐步促使幼兒學(xué)會自己穿衣,、獨自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練,，如：我會喝水,、我會洗手,、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦,、怎么上廁所等,，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識,。
3,、促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成狠抓餐前餐后習(xí)慣的養(yǎng)成，如：怎樣洗手,、擦手,、漱口、擦嘴等,。平時教育幼兒注意個人清潔衛(wèi)生,，保持頭、手,、臉的干凈,；定期幫助幼兒剪指甲、提醒部分幼兒回家洗頭,，針對個別衛(wèi)生習(xí)慣差的幼兒進行個別糾正,、重點指導(dǎo)。
一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作,。一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來,，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣，另一方面,，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù),；二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃,，每周一大掃,，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒,，在春季和疾病高發(fā)期,，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次,，擦手巾堅持天天清潔干凈,，幼兒的被褥每周暴曬一次,、每月發(fā)回去清洗，隨時保持干凈,，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈,、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長,。
積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查,，服預(yù)防藥，每天對有用藥的幼兒,，進行嚴(yán)格的藥品登記,，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時,，隨時檢查幼兒游戲區(qū),、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序,，并隨時提醒幼兒注意自我保護,，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓自己受傷害,，同時也不傷害別人,。
本學(xué)期,，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好,。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇二
作為一個保育員,，首先我要做到的一點就是工作細(xì)致,，不粗心,。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,，但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓(xùn),，幼兒園這點我還是很喜歡的,，為了讓想學(xué)習(xí)的教職員工工作能力得到增強,，給我們辦了一次培訓(xùn),，這次培訓(xùn),，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問,， 都得到了指導(dǎo)老師的解答,，自身工作能力得到了很大的提升,，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,，剛?cè)雸@的我,，在跟幼兒的相處上，全然是師生關(guān)系,，他們對我是有距離感的,，但是這個學(xué)期是沒有的,，這就是進步,。
幼兒園是什么,，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的,，我這個學(xué)期在工作中，做到了絕對公平公正的,，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會有任何偷懶的行為,，在我的幫助下,，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了,，因為他們想自己的牙齒白白的,。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了,，但是冬天的衣服多,，他們就有點搞不定了,。
然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人，把教室內(nèi)的垃圾打掃好,，亂丟亂扔的玩具歸納好,，歪七倒八的桌椅擺放整齊,，然后在對合適的地方進行消毒、擦拭,，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習(xí)的,。在他們還沒上課之前,，還會將窗戶打開通風(fēng)，營造舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的,，每個班都是有一個保育員一個配班老師,，一個班主任的，我的工作其實他們是可以幫助我很多的,，我只有對每個孩子的性格，個人情況都了解,，才能說自己能做好自己的工作,。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系,，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評,。這份功勞是離不開他們二位的。
今后我在工作當(dāng)中,，我也不會自滿，我將繼續(xù)努力,，爭取成為更好的自己。做一個讓所有家長都滿意的保育員,。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇三
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學(xué)期又將過去了，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。
認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。
注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。
在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力,。
做到人到,、心到,、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇四
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間，我能夠克服家中的`困難,，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。
工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。
以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇五
在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點,，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時沒看明白,，因為其實一點都不像,。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫,，更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意,，他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎了他，此后,，他的用心性、主動性更高了,。
由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項目,，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走,、跑,、跳,、踢,、轉(zhuǎn)、拋,、鉆,、爬、滾,、投擲、平衡等等基本動作,，擬化成“鉆地道、爬山坡,、練瞄準(zhǔn),、投降落傘、背炸藥包,、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,，深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,，因為這是我班很多孩子的理想,。
球是幼兒喜愛的一種玩具,，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法,，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。
在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護,，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好,，有時他們會主動地互相幫忙，總之,，個個都成了小能人,。
學(xué)期保育員工作總結(jié)篇六
隨著社會的發(fā)展，對護士提出了新的要求,，要求我不斷學(xué)習(xí)提高，才能成為一名合格的護士,。在工作中，我全心全意,、盡心盡力地做好自己的工作，認(rèn)真做好各種記錄,。我積極參加各種時事政治學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)孩子,，做好保教工作,。在工作中，我專注于幼兒園和班級教育,，努力與老師和睦相處，借鑒他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的水平,。平時遇到任何額外的任務(wù)，我都會盡可能的和班主任一起加班,，及時完成所有任務(wù),。
這學(xué)期班里經(jīng)常有剛進園區(qū),，離開熟悉的生活環(huán)境的新生,。和陌生的幼兒園打交道總是充滿恐懼和恐懼。那時候我把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子,，從心底里關(guān)心他們。越來越細(xì)心的照顧他們的生活,。我用友善的語氣，溫暖的擁抱,，無微不至的關(guān)懷，友善的微笑吸引孩子,，讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活,。起初，有些孩子不喜歡在幼兒園吃飯,。每次看到桌子上的食物,，他們要么說“我不餓”，要么說“我不想吃”,，有時甚至咬一口，吐兩次,。為了讓孩子們喜歡吃,，我們采取了許多方法。首先,，我們在日常生活中注重增加孩子的活動，利用飯前環(huán)節(jié)在課堂上談?wù)摗拔易钕矚g的食物”,?？吹侥膫€孩子進步了一點，我們會及時表揚他,。對于個別技能較弱的孩子，我和其他老師分別指導(dǎo)和幫助,。有時候鼓勵孩子，老師先喂,，再從我這里吃。吃的好的孩子,，獎勵小紅花之類的。
“愛”是無私的,，也是做好護士的前提。從當(dāng)護士開始,，我就用心詮釋了“愛”，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任感,。我也會像對待母親一樣對待和關(guān)心每一個孩子，讓他們健康快樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業(yè),，才會去追求,，才會不斷進步，才會獲得父母和孩子的信任,。
關(guān)于家園建設(shè),，我們理解家長的配合是做好班主任工作的必要條件。平時能熱情對待每一位家長,，注意和他們溝通,。接送孩子時,，與家長交談,，了解孩子在家里的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體情況,，家長感到很溫暖。我通過各種方式及時地把孩子的進步一點一點地告訴父母,，把孩子在花園里的生活學(xué)習(xí)場景向父母反映,，認(rèn)真聽取他們的建議。同時期望家長配合老師,，在家里培養(yǎng)孩子的自理能力，放手,，盡力讓孩子做好自己的事情,。鞏固幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,，孩子們都有了不同的變化?？吹胶⒆右稽c點的變化,，讓我從心底里覺得，自己的辛苦并沒有白費,。
時間在孩子的成長中流逝，但值得深思,。雖然我做了一些改進，但也有一些不足。個人覺得有很多東西和知識要學(xué),，教育和保育都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我覺得：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，要堅持好的方面，只要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多吸收別人的精華,，就能成為德教,、教育,、保育方面的合格護士,。多和孩子交流,，心里有孩子,。相信在未來的日子里,，我會繼續(xù)在新課程中總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷努力,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自我的本職崗位,。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實,。在今后的工作中我爭取做的更好。
