總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)主題班會總結(jié)篇一

在校期間我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

在社會實(shí)踐能力有了很大提高,。在大學(xué)四年中，我參加了好多的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,，有時(shí)會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目,。我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會地點(diǎn),，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實(shí)并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用,。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)主題班會總結(jié)篇二

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,，默然回首,，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚(yáng)成績,，彌補(bǔ)不足,，以利于今后的工作和學(xué)習(xí),，特自我鑒定如下：

從x年入校就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,，雖然有成功的喜悅,，但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。因此,，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng),，堅(jiān)定的政治方向,。在平日的學(xué)習(xí),、生活中,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識,。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn),。在學(xué)校遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共設(shè)施,、樂于關(guān)心和幫助他人,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動,。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,，立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。

學(xué)習(xí)方面

嚴(yán)格要求自己,，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

身體、心理素質(zhì)方面

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患,。我很積極，夠樂觀,，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強(qiáng)不息!

大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)主題班會總結(jié)篇三

根據(jù)年度大學(xué)生村官考核工作要求,，現(xiàn)將本人任職以來思想工作總結(jié)如下：

一,、政治思想情況

本人自上任以來認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。在思想上,、言論上和行動上能同各級組織保持一致,，努力做到對上負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)相一致，多做調(diào)查研究,，遇到矛盾、困難和問題,，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養(yǎng)，積極訂閱_年度的黨報(bào)黨刊,。

二、工作情況

在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)級各部門及村黨支部,、村委會的大力支持和協(xié)助下,，主要做了以下工作：

(一)、做好基礎(chǔ)調(diào)查,、找到工作切入點(diǎn)，通過查閱資料,，走訪鎮(zhèn)村干部、群眾等多種形式,，詳細(xì)地了解了村情、民情等基本情況,。特別是發(fā)現(xiàn)我村有30余戶“空巢老人戶”,，人口40人。經(jīng)村委會批準(zhǔn)我積極承擔(dān)起照顧空巢老人的任務(wù),。

(二)、結(jié)合自身優(yōu)勢,、找到工作的結(jié)合點(diǎn),，看到我村活動室的硬件設(shè)施過硬,，卻存在沒有充分發(fā)揮好為黨員干部赴服務(wù)人民群眾的問題。來到_村后,，我主動擔(dān)任農(nóng)村黨員電教和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的操作員,。

(三),、調(diào)整好心態(tài),、做好常規(guī)工作,，崗位職責(zé)是村委會主任助理,，但無論份內(nèi)份外的事情我都積極去做,，來此時(shí)間不長,，我協(xié)助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起,，村主任處理公路占地的測量,、幫助村會計(jì)完成退耕還林資料、年報(bào)資料等整理工作,，還走訪農(nóng)戶30多戶,，聯(lián)系到產(chǎn)業(yè)大戶和貧困戶各一戶,。

(四)、完成鎮(zhèn)黨政辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

三、存在的不足及改進(jìn)措施

對照自己的崗位職責(zé)與組織上的要求和干部群眾的期望相比,，還存在一定差距,。主要變現(xiàn)在：一是工作方法和實(shí)際要求還有脫離;二是創(chuàng)造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因,，但也放映了我本人工作上的薄弱環(huán)節(jié)。自己決心在今后進(jìn)一步積極探索新思路,、新方法,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官。

大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)主題班會總結(jié)篇四

中考高考工作是社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn),，關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會穩(wěn)定的大局,。考風(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線,，做好考風(fēng)考紀(jì)工作,，端正考風(fēng)是中考高考管理工作的第一要?jiǎng)?wù)。贛榆縣堅(jiān)持從嚴(yán)治考,，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)舞弊行為發(fā)生,，并貫穿于考試組織工作的始終。

多年來,，贛榆縣從講政治、講大局的高度出發(fā),，從為學(xué)生負(fù)責(zé),、為家長負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，從構(gòu)建和諧社會,、構(gòu)建和諧教育的角度出發(fā),，堅(jiān)持把考風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,，用好的考風(fēng),，影響教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。堅(jiān)決杜絕用敗壞考風(fēng)來獲取所謂的“分?jǐn)?shù)”和“成績”。事實(shí)證明,，贛榆縣多年來教育質(zhì)量的持續(xù)提升,，恰恰是靠嚴(yán)抓考風(fēng)，推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)而取得的,。

贛榆縣高度重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，在全縣教育工作會議、全縣高考中考工作會議,、高考考務(wù)工作會議,、送考工作會議、巡視人員工作會議,、輸送監(jiān)考教師學(xué)校工作會議,、保密工作會議等一系列會議上，各級領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度鮮明地提出,，要把抓考風(fēng)考紀(jì)作為當(dāng)前壓倒一切的任務(wù),，確保考風(fēng)考紀(jì)不出任何問題,。特別強(qiáng)調(diào)杜絕高科技作弊,，杜絕雷同試卷?？h政府副縣長徐丙超在全縣高考中考工作會議上明確指示,，要加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅考紀(jì),，把考風(fēng)考紀(jì)工作作為考試系統(tǒng)工程的重中之重,，健全考試監(jiān)督制度，加大對招生考試全過程的監(jiān)督,。

通過提高認(rèn)識,，形成了嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)、齊抓考風(fēng)考紀(jì)的濃厚氛圍,。

⒈加強(qiáng)制度建設(shè),。

建立健全各項(xiàng)考試管理制度，先后出臺了《贛榆縣招生考試工作考核細(xì)則》等一系列文件,，實(shí)行紀(jì)律約束,，互相監(jiān)督。贛榆縣教育局還與縣紀(jì)委,、監(jiān)察局聯(lián)合出臺了贛教字[20xx]43號《江蘇省贛榆縣招生考試工作違規(guī)違紀(jì)行為處理規(guī)定》,。《規(guī)定》共十項(xiàng)48條,，對招生考試工作中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)行為都規(guī)定了具體的處理辦法,。實(shí)行考試工作責(zé)任追究制,，對違反規(guī)定的，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定及“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息,、絕不手軟,。

⒉實(shí)行目標(biāo)管理。

贛榆縣把考風(fēng)考紀(jì)納入高考中考考試管理目標(biāo),，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,。縣政府與各鎮(zhèn)及教育,、公安,、電信等有關(guān)部門簽訂了目標(biāo)工作責(zé)任書，縣教育局分別與各考點(diǎn),、送考學(xué)校,、輸送監(jiān)考教師學(xué)校、巡視工作人員簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，各考點(diǎn),、各學(xué)校也與相關(guān)工作責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，中考高考考生還簽訂了《考生誠信考試承諾書》,，切實(shí)把考風(fēng)考紀(jì)目標(biāo)管理落實(shí)到崗位,，落實(shí)到人頭。

⒊強(qiáng)化雙線教育,。

考試的成敗,，取決于考試管理人員和考生。贛榆縣切實(shí)加強(qiáng)對監(jiān)考教師等考試管理人員和考生的雙線教育,，確保各項(xiàng)工作的規(guī)范到位,。

對教師，一是嚴(yán)把監(jiān)考教師質(zhì)量關(guān),。為了確保監(jiān)考教師的質(zhì)量,，今年江蘇省贛榆縣擴(kuò)大了監(jiān)考教師的選拔面，監(jiān)考教師的選拔從原來只在縣城學(xué)校選拔擴(kuò)大到縣城周邊的幾個(gè)鎮(zhèn),。通過召開會議,、下發(fā)文件、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),、認(rèn)真推選、審查確定等程序,，選拔出了思想政治素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力棒,、責(zé)任心強(qiáng)、年齡適中的監(jiān)考教師,。二是落實(shí)選送監(jiān)考教師的學(xué)校對監(jiān)考教師培訓(xùn)和考點(diǎn)對監(jiān)考教師培訓(xùn),。6月5日，全縣各選送監(jiān)考教師的學(xué)校將對學(xué)校選送的監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn),。6月6日全天,，各考點(diǎn)也將對本考點(diǎn)監(jiān)考教師和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容,，確保培訓(xùn)的實(shí)際效果,。按照高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定以及招辦的要求，對監(jiān)考教師和參加考試服務(wù)工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn),，掌握考試程序的實(shí)施和相關(guān)操作要領(lǐng)及突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,，特別是加強(qiáng)對考務(wù)工作人員的法制教育、誠信教育,、紀(jì)律教育,，提高考務(wù)人員職業(yè)道德水平，做到人人明確職責(zé),，個(gè)人到崗到位,。堅(jiān)持考核制度，不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,。

對考生,，也實(shí)行送考學(xué)校對考生的考前教育和考點(diǎn)監(jiān)考教師在考場內(nèi)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育。送考學(xué)校及時(shí)召開全體考生會議,，加強(qiáng)對考生的考前指導(dǎo)和訓(xùn)練,，強(qiáng)化紀(jì)律教育，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，減輕考生應(yīng)考壓力。同時(shí),，把安全教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,、誠信教育當(dāng)作重要的問題對考生進(jìn)行教育,。組織考生學(xué)習(xí)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,、《考生誠信考試承諾書》,，用健康,、良好的考風(fēng)去教育考生，引導(dǎo)考生,，影響考生,，用歷次考試違紀(jì)舞弊被處理的事例教育考生，使考生正確對待考試，自覺遵守考試紀(jì)律，把違紀(jì)舞弊動機(jī)在考前化解。

⒋優(yōu)化細(xì)節(jié)管理,。

通過規(guī)范,、細(xì)致的考務(wù)工作管理，從源頭上杜絕一切作弊行為的可能性,。如：在金屬探測器使用上,，要求正確使用、充分使用好金屬探測器，絕不走過場,。對監(jiān)考教師的要求是，一前一后,，盡量不坐。要求監(jiān)考教師對待有作弊企圖的考生，要威嚴(yán),、嚴(yán)肅;對待認(rèn)真考試,、遵守紀(jì)律的考生要和藹可親,，讓每一個(gè)考生都發(fā)揮出最好的水平。今年,，江蘇省贛榆縣還實(shí)行考試期間車輛清理的辦法,。中考高考指揮部責(zé)成公安部門，要求所有接送考生的私家車,、面包車等車輛,，在考試過程中必須遠(yuǎn)離考點(diǎn)。

總之,，通過認(rèn)真教育,、嚴(yán)格管理,、責(zé)任追究等各類手段,，確保20xx年中考高考考風(fēng)考紀(jì)不出問題，平穩(wěn)順利地完成今年的高校招生文化考試任務(wù),，向上級教育主管部門,、縣委,、縣政府,、向全縣人民交上一份滿意的答卷,。