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臨床實習(xí)預(yù)教育心得體會一

“十年樹木,，百年樹人,。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。

三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。三個月的實習(xí),，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活,，感覺可以說不錯,，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了,。

三個月的實習(xí)，令我感慨頗多,。我實習(xí)的班級是四年級,，一大群十來歲的小孩子，又可愛,，又活潑,，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,，我非常感動。

聽了一周的課后,，我終于走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始時心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出,，順序不清,，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子,，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷,。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，時常鉆研教材,，認真仔細地備課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了,，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課,，就給哪個小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者,。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以“學(xué)生為主,，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補充、糾正,。因為課堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

臨床實習(xí)預(yù)教育心得體會二

在這近兩個月的時間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里,，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義,，確切的來說應(yīng)是先育人再教書。兩個月的時間不長,，但感受卻填滿的我的心房,。

一、為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”,，作為一名教師,，若你播下的是禮貌的種子，開的也必將是禮貌之花,，收獲的也必定是禮貌之果,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。平日里的點點滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭,。在不經(jīng)意間,，我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般，悄無聲息的種在學(xué)生的心田,，隨之發(fā)芽,。一想到我們的陋習(xí)將被無數(shù)的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人,，這該是多么恐怖的一件事情,。所以，教師因以身作則,，不僅僅在教學(xué)上要這樣,，在平時的生活中亦是如此。

二,、教師的管理,、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)

班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,，班級管理的工作才能水到渠成,。這實質(zhì)上是一個與學(xué)生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能做到有的放矢,，收到好的教育效果。在這一方面上,，就要求班主任充分展現(xiàn)自我的風(fēng)采,。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次應(yīng)對的主體是不一樣的,。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧,。

不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點,，教學(xué)工作更應(yīng)如此。每一位家長都滿懷期望的把孩子送到學(xué)校來,，作為人民教師,，我們有義務(wù)也有必要要針對每個學(xué)生的特點來進行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長處,，發(fā)展他們的才能,。為了全面提高每個人的科學(xué)素養(yǎng)這個總目標而不懈努力。

三,、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無過?更不要談學(xué)生了,。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度,。而且,，我們更不就應(yīng)用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設(shè)身處地的為他們想想,，回憶下我們自我的學(xué)生時代,，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心,，個性是我們這特殊的班級,，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊,。

也有個別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開了他們,。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心,，不要一錯百錯,，全盤否定。其實,，好學(xué)生幾乎都是靠表揚出來的,。老師對他們滿懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應(yīng)，努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的老師應(yīng)時刻用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候一個笑容,，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神,，都可能會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響,。

實習(xí)的過程是一個摸索、探究的過程,，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn),，新的收獲。在教學(xué)過程中,，我深深的感受到理論知識與實際教學(xué)中還是有一段差距的,。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗,，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外,，我還覺得聽課這個環(huán)節(jié)對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用,，所以師范生就應(yīng)盡早的開始聽課這一教學(xué)活動,。

臨床實習(xí)預(yù)教育心得體會三

剛開始聽到要去實習(xí)的時候,，其實我的內(nèi)心是有一些抗拒的，因為我本身不是很自信,，也感覺自己不是很有能力,。面對著一次歷練，我是有一些害怕的,。但是回想過來,，如果我永遠不去嘗試，那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己,。所以我就鼓起勇氣,，也整理好了自己，就這樣出發(fā)了,。

這次實習(xí)是在一個縣城中學(xué),，我們縣城是一個貧困縣，但是物價很高,，人也特別的多,。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第一次進入實習(xí)的我,，無疑是一次挑戰(zhàn),，但是我也只能面對了，往最壞的方向打算的話,，只有先經(jīng)歷了失敗,，才會迎來成功，而網(wǎng)好方向想的話,，或許我不會失敗,，反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),，我還是非常堅定的走向了這個崗位,，我也已經(jīng)下定了決心，只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,，我一定會堅守在這個崗位上,，直到自己成長起來。

第一次上講臺,，是真的比較緊張,，雖然平時在學(xué)校里在家里演練過數(shù)多次,，但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候，真的很難去調(diào)理好自己的心態(tài),。但是我很明白自己本身的問題,，比較膽小，比較拘束,，所以這一次我便只能硬著頭皮,，勇敢一點，把最好的一面展現(xiàn)在大家,、孩子們的面前了,。雖然有一些緊張，但是我還是做了充實的準備的,，課后孩子們也非?？隙宋遥瑤业睦蠋熞矊ξ疫M行了表揚,，說我沒有自己想象中那么不好,，只要再自信一點，就可以更好了,。聽到這樣的話,，我真的非常的開心，原本以為自己能力不行,，但是能夠獲得這樣的肯定,，是對我的一種鼓勵和激勵。每個人都不要看輕自己,，因為我們內(nèi)心藏著巨大的能量,，也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了，所以只有當(dāng)我們真的去做了這樣一件事情,，我們才有可能變得更加優(yōu)秀,，也才有可能成為一個更值得依靠的人。

我作為學(xué)生們的引導(dǎo)人,，我自然知道自己身上背負的是什么,，正是由于這一份信任和責(zé)任，我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔(dān)當(dāng),。我自己經(jīng)歷了這樣的教育,，我也有弟弟妹妹，從小處看,，是為了這個年紀的孩子們的成長,，而往大了看，是為了整個社會的發(fā)展，是為了推動祖國的進步,。我很榮幸,，也很感恩，我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置,，我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,，奉獻于這份事業(yè)中，逐步實現(xiàn)自我價值,。

臨床實習(xí)預(yù)教育心得體會四

人生總有很多的第一次,，當(dāng)我進入實習(xí)學(xué)校開始我的教育實習(xí)，我的身份第一次變成了教師,，當(dāng)學(xué)生向我打招待說出那句“老師好!”時,，心中說不出的美，但又有些心虛,。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給學(xué)生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態(tài)度去對待學(xué)生呢?

猶記得自己在沒有真正踏進__學(xué)校的校園的時候，我懷著一顆忐忑的心,，不過經(jīng)過將近兩個月的實習(xí),，這里的老師，這里的學(xué)生,，這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,，我也學(xué)到了很多，也沉淀了很多,。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅,，可是去學(xué)校實習(xí)的第一天，這些設(shè)想就都被否定了,，這里的老師們都很和善,，當(dāng)我們到了實習(xí)學(xué)校的時候，校長幫我們拿東西,，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口,，而且老師們在生活中也很照顧我，這邊天氣比較冷,，老師們囑咐我多穿點兒,，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲。這里的學(xué)生都很可愛,，他們的業(yè)余活動也很豐富,，可以說這就是真正的素質(zhì)教育吧，幾乎每個學(xué)生都是全面發(fā)展,，盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致,。

一、適當(dāng)?shù)姆畔伦藨B(tài),，你可以走的更遠

在這里,，我擔(dān)當(dāng)了_年級的數(shù)學(xué)實習(xí)老師,，四年級的班主任王老師也是一位很有經(jīng)驗而又隨和的教師，在她的身上,，我也學(xué)到了很多,。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的，不懂就不懂,，隱藏也掩飾不了這些,，有時候適當(dāng)?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài)，也許我們可以走的更遠,。那一刻,，我似乎懂得了很多。

二,、臺上一分鐘,，臺下十年功

_月_號來到__學(xué)校后，王老師就準備安排我第二天去上數(shù)學(xué)課,，雖然心里有各種擔(dān)憂,，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。于是,，我就開始著手準備教案,，這是一個需要“絞盡腦汁”的活，經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn),，教案也終于出爐了,，下午很興奮地拿去給王老師審核，雖然在教案中存在許多問題,，但是王老師還是很耐心很細心地給我講解,，那個時候我才真正地體會到自己現(xiàn)有能力的不足。在今后我要學(xué)的實在是太多太多了,。在跟王老師討論教案的過程中,，我也逐步體會到有經(jīng)驗的老師設(shè)計教案的思考方向。經(jīng)過王老師的指導(dǎo),，教案也有了新的突破,。

忐忑的日子的到來總是那么的快，我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺,，剛站在講臺上講話的時候,，我還是會有一點點的緊張，但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心,，緊張也就瞬間煙消云散了,。我也很順暢地把這節(jié)課上完了，一切都在掌控之中，學(xué)生們也很積極的配合,，雖然有些瑕疵,，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里,，我將更加認真地去研究教學(xué),，為走上講臺打下堅實的基礎(chǔ)。這次真正的體會到了“臺上一分鐘,，臺下十年功”的真正涵義了,。未來的自己，加油!

臨床實習(xí)預(yù)教育心得體會五

教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學(xué),，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語,。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。

人生總有許多的第一次，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情。2009年2月26日,，我懷著興奮的心情和隊友來到__中學(xué),，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴,、酸甜苦辣,，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會,，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會,，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方,。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表,，嚴謹治學(xué)”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,，在實踐中學(xué),，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,，認認真真,、踏踏實實、勤勤懇懇,、任勞任怨,，我付出了很多，但也收獲了很多,。在整個實習(xí)階段,，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié),。

一、互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)對的工作

在實習(xí)期間,，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,，相互聽課,，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等,。

二、進駐學(xué)校,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達實習(xí)學(xué)校__中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子,，設(shè)備簡陋,。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難,，排除沮喪的心情,，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間,，找來生活用品,，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,，負責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會,，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況,，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,，希望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),，要求我們嚴格要求自己,，為人師表，言必行,，行必果,，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進行提供了保障,。晚上我們實習(xí)隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀,，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項,。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的這么順利,。

三,、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí),，全面提高教學(xué)水平

實習(xí)的第一,、二周為見習(xí)階段，在這個星期里,，我全面熟悉初一政治教材,，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,，做好聽課紀錄，課后與老師探討,，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生,，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班,，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課,，所以他給我上的課很多,，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和對自己負責(zé)的態(tài)度,，我細心琢磨教材,、詳細寫教案、做課件,，每一樣都是改了又改,，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課,，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,，在這樣的努力下，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高,，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。

四,、認真負責(zé),，勤懇他是,，為人師表，積極開展班主任工作

做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個平行班的班主任則是更辛苦的,，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,，這個給管理教育帶來了巨大的困難,，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力,，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀,，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,，檢查儀容儀表，校牌佩戴,，督促他們認真早讀,。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況,，如有上課不認真聽講者,，下課及時找他談話，提出警告,。三是第九節(jié)自習(xí)課,，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學(xué)生,，給個別學(xué)生作思想工作,。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋,，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨，不喊苦不喊累,，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,。

經(jīng)過不懈的努力,，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,，得到他們的信任,，成為他們訴說心事的對象,，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。

在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀律,，學(xué)會了如何調(diào)動班干部,，學(xué)會了維持班級紀律，學(xué)會對學(xué)生進行個別教育,，學(xué)會寫班主任工作計劃,，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會……這一切都是我班主任工作實習(xí)進步的真實寫照,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

實習(xí)期間,，在不斷的成長中,，我們經(jīng)驗豐富了許多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多,。三個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的,，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束,。這次支教實習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示,。

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