總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)2.0培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)篇一

計(jì)算機(jī)教研組現(xiàn)有教師10人,，其中計(jì)算機(jī)教師8人，德育教師2人,，承擔(dān)全校的公共計(jì)算機(jī)課、5個(gè)專業(yè)班的專業(yè)課及下午第三節(jié)的電子閱覽室開(kāi)放工作,。

狠抓常規(guī),，提高效率。形成了“和諧,、向上,、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神,，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教研氛圍?/p>

1、本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)科從備課,、上課,、聽(tīng)課、批改,、輔導(dǎo),、反思“六認(rèn)真”入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、集體備課,，共同研究教材、教法,。教師之間互相聽(tīng)評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)、積極做好公開(kāi)課,，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期本組盧志才,、池正朝,、翁曉杰、葉曉燕等老師積極配合學(xué)校的教研計(jì)劃開(kāi)出了優(yōu)秀的公開(kāi)課,。

2,、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課的同時(shí),，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，共同商討對(duì)策,，加強(qiáng)課堂管理,，共同解決問(wèn)題。本學(xué)期開(kāi)展了分別題為“如何上好計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)課”,、“評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”,、“課堂教學(xué)的有效性”的專題研討會(huì)，還組織了四次的集體備課,。

本學(xué)期本教研組全體成員參與學(xué)校的教師技能節(jié)活動(dòng),，同時(shí)也承辦了學(xué)生技能節(jié)中的文字錄入、網(wǎng)頁(yè)制作,、電子手抄報(bào)項(xiàng)目,，通過(guò)這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

1.積極做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和更新,，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,，也為我校教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái),。

2.校內(nèi)電子閱覽室開(kāi)放工作，根據(jù)學(xué)校要求,，每周二,、三、四下午15：40---16：55按時(shí)開(kāi)放學(xué)校二號(hào)機(jī)房作為校內(nèi)電子閱覽室,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，并安排老師值班，情況基本正常,。

3.雖然學(xué)校已經(jīng)說(shuō)明機(jī)房與多媒體教室不在是我們計(jì)算機(jī)組的任務(wù),，我們組的老師還是努力維護(hù)學(xué)校機(jī)房與教室多媒體的正常運(yùn)作。

經(jīng)過(guò)全組老師的努力,，這學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作得到了全校老師的肯定,。翁曉杰老師獲得省教師自制多媒體教育軟件比賽二等獎(jiǎng);盧志才老師獲得永嘉縣工會(huì)先進(jìn)工作者稱號(hào)、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、指導(dǎo)的學(xué)生潘甜甜,、徐玉燕分別獲得縣“書香伴我行”征文比賽的二、三等獎(jiǎng),、案例《作業(yè)還是游戲?這是個(gè)問(wèn)題!》獲縣教師教育案例評(píng)比二等獎(jiǎng),、論文《中職教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)策略探索》獲永嘉縣教師教育優(yōu)秀論文比賽三等獎(jiǎng);論文《關(guān)于職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的思考探索》在省級(jí)刊物發(fā)表;指導(dǎo)學(xué)生胡楷楷、麻蘇秦獲2019年縣中小學(xué)生“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”征文三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生傅素芬獲永嘉縣第七屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書征文比賽二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生黃靖善獲2019縣社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);與翁曉杰老師共同指導(dǎo)的學(xué)生蔣淵博,、鵬賽忠,、王鵬獲第十四屆青少年科技節(jié)電腦現(xiàn)場(chǎng)制作比賽三等獎(jiǎng);湯樂(lè)樂(lè)老師的《一例高考前焦慮的心理咨詢個(gè)案報(bào)告》獲得縣教師教育案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期雖然取得了一定成績(jī),，但仍存在很多不足;教研活動(dòng)注重形式多,、實(shí)質(zhì)內(nèi)容少;教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。作為教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)老師關(guān)心不到位;教案寫得不詳細(xì),，在以后的工作中我們要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、研究好學(xué)生,，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短,?？傊谶@一學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，沿著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”的方向努力。爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

信息技術(shù)2.0培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)篇二

為了拓寬學(xué)生的視野,，引進(jìn)好的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的教學(xué)效果,，充分利用網(wǎng)上資源服務(wù)于教學(xué),，根據(jù)縣局有關(guān)文件要求，現(xiàn)對(duì)我校教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

開(kāi)學(xué)初,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，制定了“太吉河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案”，嚴(yán)格按照本方案的要求,，每周周二下午課外活動(dòng)期間組織對(duì)全校的中青年教師進(jìn)行了word,、excel、powerpoint等基本操作知識(shí)和方法的培訓(xùn),，使大多數(shù)教師基本掌握了信息技術(shù)知識(shí)和基本操作技巧,，為了更好的完成信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)考試，為教師下載了模擬試題,，廣大教師都能利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，并安排專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，順利完成了11月份的網(wǎng)絡(luò)考試,，效果明顯,。期末組織了受培訓(xùn)教師理論考試，合格率達(dá)100%?，F(xiàn)在全校有80%以上的教師都能熟練運(yùn)用設(shè)備進(jìn)行備課和組織課堂教學(xué),，并掌握了“遠(yuǎn)程教育資源”的接收、下載、整理,、運(yùn)用,，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自己的特色課,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，骨干教師都能自己制作一些簡(jiǎn)單的課件，在課堂教學(xué)中,，多媒體也能得到普遍運(yùn)用,，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，活躍了氣氛,，提高了課堂效率,。

在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都制定了“遠(yuǎn)程教育資源課程表”,，并且安排了專人管理,，對(duì)所接收的資源及時(shí)進(jìn)行整理和公示，并經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選刻錄成盤,，本學(xué)期教師的課堂運(yùn)用率高,，極大的豐富了課堂教學(xué)。教學(xué)中以班級(jí)為單位嚴(yán)格按照課表進(jìn)行上課,，把所接收的資源充分利用到課堂當(dāng)中,，大大的提高了課堂效率，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

為電子備課室最大限度的服務(wù)學(xué)校教學(xué),，學(xué)校制定了《電子備課室管理制度》、《遠(yuǎn)教,、電子備課室管理員職責(zé)》和相關(guān)常規(guī)考核制度,，并嚴(yán)格按照制度，實(shí)行月考核,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性,，規(guī)范了操作，開(kāi)闊了廣大師生的事業(yè),，豐富了師生的業(yè)余生活,，在教學(xué)中發(fā)揮了其作用。

一年來(lái),，我校積極配合當(dāng)?shù)卣?，組織當(dāng)?shù)攸h員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)十來(lái)次，對(duì)他們進(jìn)行了以人為本科學(xué)發(fā)展觀,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、農(nóng)村三大社會(huì)保障制度、商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律、中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法,、香菇木耳室外栽培技術(shù)、環(huán)保知識(shí),、秋季常見(jiàn)疾病預(yù)防小指示,、黨的xx大精神、預(yù)防艾滋病知識(shí),、計(jì)劃生育政策法規(guī)等培訓(xùn),，為農(nóng)技校打印資料二十來(lái)份，刻錄培訓(xùn)光盤十來(lái)盤,，并于每月第三個(gè)周五下午,，組織本校教師對(duì)當(dāng)?shù)攸h員和群眾進(jìn)行有關(guān)技術(shù)知識(shí)和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，極大地提高了農(nóng)村黨員干部的政治覺(jué)悟和對(duì)政策把握能力,，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友提供了大量的技術(shù)指導(dǎo),，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的的發(fā)展。

總之,，教育資源使用之不完取之不竭的,，為了提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，它還將繼續(xù)發(fā)揮它的作用,。

信息技術(shù)2.0培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)篇三

為了拓寬學(xué)生的視野，引進(jìn)好的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的教學(xué)效果,，充分利用網(wǎng)上資源服務(wù)于教學(xué)，根據(jù)縣局有關(guān)文件要求,，現(xiàn)對(duì)我校教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn),，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用已顯示出她非凡的魅力和強(qiáng)勁的生命力。計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,，和教師運(yùn)用信息技術(shù)手段的更新不足，已經(jīng)成為制約信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮作用的一個(gè)瓶頸,。因此,，加快教師計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，更新我校教師在信息,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的應(yīng)用能力是學(xué)校當(dāng)前的一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的任務(wù),。

在學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的帶隊(duì)下,由學(xué)校電教處和教導(dǎo)處實(shí)施了這學(xué)期教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，并根據(jù)期初學(xué)校的信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校有組織有紀(jì)律性的對(duì)全校45周歲以下的中青年教師進(jìn)行了word、excel,、powerpoint等基本操作知識(shí)和方法的培訓(xùn),，使大多數(shù)教師基本掌握了信息技術(shù)知識(shí)和基本操作技巧，現(xiàn)在全校有80%以上的教師都能熟練運(yùn)用設(shè)備進(jìn)行備課和組織課堂教學(xué),，并利用“堂堂網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行課堂在線教學(xué),，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自己的特色課,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，骨干教師都能自己制作一些簡(jiǎn)單的課件，在課堂教學(xué)中,，多媒體也能得到普遍運(yùn)用,，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，活躍了氣氛,，提高了課堂效率,。

教師信息教育培訓(xùn)工作采取自學(xué)與學(xué)習(xí)光盤、網(wǎng)絡(luò)資料等方式進(jìn)行,。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,，指定信息技術(shù)教師參與培訓(xùn)工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，力求實(shí)用科學(xué),。

教育科研是一種運(yùn)用科學(xué)方法、有目的有計(jì)劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng),，是提高教師教育,、教學(xué)水平的有效途徑。我校教師以課堂有效教學(xué)為主陣地,，以現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用為突破口,，開(kāi)展教育科研活動(dòng)。

為了使電子備課室最大限度的服務(wù)學(xué)校教學(xué),，學(xué)校制定了《電子備課室管理制度》和相關(guān)常規(guī)考核制度,，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性,，規(guī)范了操作,，開(kāi)闊了廣大師生的事業(yè)，豐富了師生的業(yè)余生活,，在教學(xué)中發(fā)揮了極其重要的作用,。

通過(guò)培訓(xùn)較好地解決了培訓(xùn)目標(biāo)的確定性與實(shí)現(xiàn)手段的靈活性、教師素質(zhì)的必要性與學(xué)習(xí)行為的主動(dòng)性,、培訓(xùn)任務(wù)的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾,，從而在培訓(xùn)中形成了一個(gè)主動(dòng),、和諧、協(xié)作,、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，這是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)能持續(xù)高效開(kāi)展的基礎(chǔ)和保證,。

信息化是21世紀(jì)的發(fā)展趨勢(shì),，面對(duì)任重而道遠(yuǎn)的教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)，我們才剛剛?cè)腴T,。今后我們將本著虛心學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐,、認(rèn)真總結(jié)的精神,，不斷探索教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)的新路子、新策略,。

在以后的培訓(xùn)工作中,，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把我校信息技術(shù)校本培訓(xùn)工作做得更好,。