時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

全面貫徹學(xué)校,、教導(dǎo)處的工作意見，以展示課,、上課及課題研究為工作重點,，以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為核心，提高本年級組教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、結(jié)合教研組課題,，有針對性地開展一些教研活動,，并進(jìn)行階段小結(jié)反思。

3,、抓好教學(xué)的主陣地——課堂,。重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要強(qiáng)化學(xué)生的傾聽,、思考能力的培養(yǎng)。

1、圍繞本年級段的課題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力。

（1）學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。本學(xué)期利用教研活動時間,，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織學(xué)習(xí),、討論,、寫好教學(xué)反思,，充分領(lǐng)會其精神,，有轉(zhuǎn)變角色的意識,，確立教學(xué)新理念。

（2）學(xué)習(xí)理論,、案例分析,、教學(xué)論文,。結(jié)合教研組所確立的新課題《數(shù)學(xué)思維的協(xié)同美與教學(xué)》，學(xué)習(xí)相關(guān)理論,。并結(jié)合課堂教學(xué)寫好教學(xué)反思,、案例分析。在學(xué)習(xí),、研究、實踐活動中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,。

2、組織集體備課,，取長補(bǔ)短,，集思廣益。

13,、重視教研活動,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

本學(xué)期,，按教導(dǎo)處布置，我們教研組要開展多種形式的教研活動,，組內(nèi)成員開展優(yōu)秀課展示,，并認(rèn)真進(jìn)行評課,。具體要求是：開課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,，上課要著力創(chuàng)設(shè)使學(xué)生會聽課,、能聽課，注重個體差異,，真正讓每個學(xué)生的個性得到張揚(yáng),，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的數(shù)學(xué)。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4,、分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

教師在課堂上對學(xué)生要分層要求,，像給予發(fā)言機(jī)會，板演的機(jī)會,，作業(yè)的題數(shù)等,，真正體現(xiàn)以生為本，真正使每個學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

5、重點突出，進(jìn)行針對性測試對重要易錯的知識點,，可以用測試的形式進(jìn)行針對性的練習(xí),，鞏固強(qiáng)化,，并進(jìn)行班級評比,。強(qiáng)化反思。

6、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求：

1、作業(yè)類型有：課堂作業(yè),、大小練習(xí)冊,。

2、作業(yè)要求：

課堂作業(yè)統(tǒng)一用純藍(lán)鋼筆或水筆書寫、格式統(tǒng)一要求（每次作業(yè)前要寫練習(xí)幾、題次寫在題號格里,、答字要寫在橫格里,、每次作業(yè)后要畫長3厘米、寬2厘米的長方形批分格）、每次錯題釘正時要寫“訂正”后再訂正,。

練習(xí)冊用鉛筆書寫,，原題訂正,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

周次

活動內(nèi)容

1

制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析,。

2

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，討論本學(xué)期教研組工作,。

3

集體研討教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行第二單元教材分析,。

4

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實用手冊，搞好理論學(xué)習(xí)

5

做好課程學(xué)習(xí),，設(shè)計作業(yè)格式,。進(jìn)行第三單元教材分析。

6

做好質(zhì)量檢測分析,，確定補(bǔ)教措施,。

7

學(xué)習(xí)新課程，準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課,。集體研討復(fù)習(xí)計劃

8

搞好口算測試分析,，共同研討計算速度，

9

跟蹤聽課,，準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析。

10

結(jié)合本班實際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。上好公開課做好點評

11

繼續(xù)開展相互聽課,，交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例,。

12

做好質(zhì)量檢測分析,，制定補(bǔ)救措施。

13

擬定好期末復(fù)習(xí)計劃

14

期末復(fù)習(xí)

15

教研組總結(jié),，收集好相關(guān)資料,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平,，推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

一、組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機(jī),，通過對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學(xué)教材中,，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練,，強(qiáng)化自身的專業(yè)知識水平,。

二、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。各年級數(shù)學(xué)教師因材施教,，提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。特別是九年級數(shù)學(xué)教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上,，以20xx年中考考綱為指導(dǎo),，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、認(rèn)真開展公開課

創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)年輕教師,。我校數(shù)學(xué)教師共5人，而35周歲以下的青年教師4人,。以公開課為契機(jī),，調(diào)動青年教師參與的積極性，使年輕教師脫穎而出,。

（1）4月份下旬由王楓英,、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課,；

（2）5月份上旬由馬俊海,、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課,；

（3）5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開課,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

本學(xué)期我組組落實學(xué)校和教研室得出的工作目標(biāo)和要求，結(jié)合本組實際,，對各項工作內(nèi)容抓好落實,；進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建設(shè)，努力提高教研工作的時效性和針對性,，加快對青年教師的培養(yǎng)步伐,，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、 落實好“三課”的說,、講、評工作

本學(xué)期,，我組的青年教師匯報課重在實效,，加強(qiáng)教師的參與意識。本學(xué)期仍以備課組為教研活動的主陣地,，開展扎實有效的日常教研活動,，集體備課活動做到有計劃,、有落實、有檢查,。

從實際出發(fā),，組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,，群策群力,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，達(dá)到授課講出水平,，

聽課評出水平。

2,、開展圍繞好“三點”的教學(xué)研究工作

堅持以“三點”（即教學(xué)中的熱點,、難點、疑點）為主題的研討和交流,，從大處頭著眼,，從小處入手，逐步把教研活動引向深入,，讓教師們真正從中獲得裨益,。

以課堂教學(xué)為基地，備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和學(xué)校的課題開展教學(xué)研究工作,。

1,、 認(rèn)真編寫校本課程，做好校本培訓(xùn)工作

2,、 按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作，協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對”的督促,、考評工作,，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會，為青年教師的成長進(jìn)步鋪路架橋,。

1,、 組織師生準(zhǔn)備和參加各級競賽活動

2、 做好學(xué)校各部門交辦的各項工作,。

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)課題研究,，積極開展校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章,，校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉新教材,，研究新教材。

特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率。

重點抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動,。

認(rèn)真做好中考試卷分析工作，回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真做好新教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材，做好初二年級的教學(xué)管理,，抓好補(bǔ)差工作,。

（１）、積極撰寫教育教學(xué)論文

（２）,、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作

八月：

組織教師課程知識培訓(xùn)

九月：

做好中考試卷分析

十月：

１,、 做好數(shù)學(xué)競賽的報名工作

２、 組織各年級數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作,。

３,、 各年級組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽

十一月：

做好期中考試的一切工作

十二月：

做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)年級之間教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

1,、備課：繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課。教案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點突出,，三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

1,、認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點扎實開展研究,，以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實踐探究》為主題,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。學(xué)期中收集自己的研究心得與教師進(jìn)行分享,，學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評

2,、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

紅旗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

xx年9月

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

認(rèn)真落實課改的精神,，努力貫徹兩綱教育進(jìn)課堂的要求,，積級推進(jìn)課程教材改革。結(jié)合本校實際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為本,，認(rèn)真有效地開展教育教學(xué)研究。深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、務(wù)實,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1.以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮集體的力量，提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

2.憑借各種教學(xué)設(shè)施,，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),，真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識、技能,、情感和價值觀的整體發(fā)展,。

3．以校本教研活動帶動教研組常規(guī)建設(shè),，重視青年教師的培養(yǎng)；以教學(xué)帶動教研,，深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

（一）教研組要為教師專業(yè)化發(fā)展提供舞臺

1．開展課題研究：以備課組為單位,，高一年級重點在利用課堂教學(xué)，讓學(xué)生體驗多樣式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；高二年級繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問題情境的設(shè)計”方面進(jìn)行探討,；高三年級重點在如何選好例題,，提高高三復(fù)習(xí)的針對性、有效性方面作研究,。

2．組織本組教師學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)研究人員進(jìn)行的專題學(xué)術(shù)報告,、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)以及教學(xué)專業(yè)咨詢,。

3．為教師的同伴互助合作,、專業(yè)發(fā)展提供一個互助共升的平臺，利用教育網(wǎng)建立教師的“學(xué)習(xí)交流平臺”,，“教育資源平臺”,，教師的教案、經(jīng)驗總結(jié),、課件等成為大家共享的教育資源,。

﹙二﹚立足課堂，促進(jìn)有效教學(xué)

1．本組教師每學(xué)年至少上一次公開課,，營造良好的聽課氛圍,，讓上課的教師在組內(nèi)提前說課，聽課后及時在組內(nèi)交流反思,。組織教師認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵教師積極申報校級,、區(qū)級和市級的公開課、研究課,。同時,，每學(xué)期提供一個好的教學(xué)案例和一篇教學(xué)論文,。

2．月末邀請校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處成員參加數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，內(nèi)容：一堂校級公開課及評課,，教研組經(jīng)驗交流等,。

3．組織青年教師參加區(qū)數(shù)學(xué)教研組舉辦的聽評課學(xué)習(xí)活動，博采眾長,。

4．組織青年教師參加“兩綱教育進(jìn)課堂”的教學(xué)評比,。

5．關(guān)注高考：關(guān)注高考試題趨向。研討一兩份高考模擬試題,，把握好高考的復(fù)習(xí),，聘請校外專家給學(xué)生、家長進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)專題講座,。

（三）做好常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控,，做到周周清，段段清,。

1．作業(yè)批改：作業(yè)布置適中,，有針對性。利用好電子題庫,，使不同層次學(xué)生都有提高。批改及時,，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，規(guī)范,，強(qiáng)調(diào)有發(fā)必收,，有收必改，有改必評，有錯必糾,。

2．復(fù)習(xí)考試：認(rèn)真統(tǒng)一，有針對性,，講實效,。

3．課外活動輔導(dǎo)：滿足不同層次學(xué)生不同需求,，認(rèn)真組織課外興趣小組和探究性活動,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取有針對性的幫教工作,。

（四）加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮集體優(yōu)勢。

備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織,，實行集體備課制,，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求。備課組層面在每周一次的備課組活動中做到三定：定時間、定內(nèi)容,、定主備。

1．備課：以新教材的理念和要求備課,，“教案”,，“學(xué)案”要有學(xué)生情況分析,，重點是教師對做出的各種教學(xué)策略的解釋,，要有教學(xué)前,、中、后的反思,。

2．上課：利用直觀教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力求提高45分鐘的課堂效率,。

3．成績管理：把學(xué)生每次測驗成績留作記錄，建立每個學(xué)生的發(fā)展檔案,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

一,、工作思路

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，緊緊圍繞“深化課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)師生發(fā)展”這一工作目標(biāo)，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點,，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師的課程和教學(xué)實施的能力,，有效促進(jìn)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、主要工作

一,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),。

1．開展教材培訓(xùn),。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功,。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容,，期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級教材培訓(xùn)活動，重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作全員培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

2．學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討、課堂觀摩等形式,，繼續(xù)引領(lǐng)教師對課標(biāo)的案例式解讀,，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實；常州市教科院把“運(yùn)算能力”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進(jìn)行研究,，因此,，各校要繼續(xù)深入對小學(xué)階段整數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算能力的整體研究,，深入對估算,、靈活運(yùn)用計算解決實際問題的研究，切實提高學(xué)生的運(yùn)算品質(zhì),。

二,、規(guī)范教學(xué)管理,，提升課程實施水平。

1．加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖,、學(xué)科基地示范等多種措施，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),。各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程,，提高活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性,，真正實現(xiàn)教和研的有機(jī)結(jié)合,，讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。

2．加強(qiáng)課程建設(shè),。各校要立足實際,，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法,，尤其是一些基礎(chǔ)較好學(xué)校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子,，形成校本化經(jīng)驗,，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色,。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究、市新課程實施成果展示活動等形式,，幫助學(xué)?？偨Y(jié)課改經(jīng)驗，展示課改成果,。

3．發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能,。六月份，常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,，而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容。所以各校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》對運(yùn)算能力的要求,，認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標(biāo)準(zhǔn),，尤其要切實關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)（如估算、簡算和解決實際問題等）,，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),。

三、提高研究實效,，增強(qiáng)課程實施能力。

1．開展教學(xué)專題研究,。本學(xué)期,，區(qū)級研究主題將與市級一致，為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,，主要包括以下幾方面：

（1）國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點分析;

（2）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu),；

（3）小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略；

（4）不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點分析,；

（5）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對策,；

（6）在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析；

（7）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對比及成因分析,；

（8）數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略,。各校可圍繞主題,，有針對性地開展研究,，并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。

2．開展項目研究,。我區(qū)作為省教研重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實驗的開發(fā)設(shè)計與實施策略研究》的實驗區(qū)，將認(rèn)真開展相關(guān)研究,，積極參加常州市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實驗工具開發(fā)應(yīng)用評比活動,。三所省級珠心算教育實驗學(xué)校,，要繼續(xù)作深入思考與研究，并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進(jìn)行總結(jié),、提煉,，并積極參加省、市珠心算各類評比活動,。本學(xué)期將在東方小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動,。

四、搭建多元平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1．活動引領(lǐng)促發(fā)展。我區(qū)將通過各層面的研討活動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀摩活動,，參加市課程成果展示活動等，切實提高教師課堂教學(xué)水平,。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動,，切實制定好數(shù)學(xué)教研活動的計劃，通過多種形式開展教學(xué)研究,。特別要重視提高每次活動的有效性,、專題性。

2．團(tuán)隊打造促成長,。各校要切實重視學(xué)校骨干團(tuán)隊的打造,，依托名師工作室、青藍(lán)工程等多種途徑加快教師成長步伐,。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式,，宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗，展示課改成果,；同時也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,，提供展示才華的機(jī)會。本學(xué)期還將切實加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)隊的培植,，將認(rèn)真組織參加市課堂教學(xué)評比活動,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）,、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課： 要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng)、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。實施“推門聽課”制度,。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8,、數(shù)學(xué)競賽,。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

9,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

九月份

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。

2,、組織全體教師進(jìn)行高效課堂的研討活動,。

3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

5,、教研組長制定教研組工作計劃,。

6、收交教學(xué)設(shè)計參賽文本,。

十月份

1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

3,、組織高效課堂專題講座。

4,、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評選活動,。

5、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高效課堂的理論文章,。

6,、教學(xué)能手上示范課。

7 確定高效課堂試點年級和教師,。

8 組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織教師進(jìn)行計算機(jī)技能培訓(xùn)。

2,、組織同課異構(gòu)的活動（四年級數(shù)學(xué)）,。

3、高效課堂試點教師上第一輪嘗試課,。

4,、組織高效課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

5,、安排課堂技能大賽的報名工作,。

6、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

7,、組織期中測查的卷面分析工作。

8,、征集優(yōu)秀案例,、試卷。

9,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1、進(jìn)行各年級計算技能比賽活動,。

2,、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

3,、組織課堂技能大賽的決賽,，并表彰教學(xué)能手。

4,、教學(xué)能手上示范課,。

5、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

元月份

1、三年級同科異構(gòu)活動,。

2,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

3、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

4,、迎接縣和中心校的教學(xué)質(zhì)量測查,。

5、完成教研工作總結(jié),。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進(jìn)行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組將展開“重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究。

本教研組3名教師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理,，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,。

3、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績,。

4、從多方位,、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并落實教學(xué)“六認(rèn)真”,。

2,、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要做到“深”備課,，做到不備課不進(jìn)課堂；“實”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程,；“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時反饋,；“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。同時創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。一方面教師在講課時要注意突出重點,，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維,，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,。

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組,。

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫,、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用,。組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載,。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流,、多反思、多總結(jié),。教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5,、及時反思,，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、認(rèn)真、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì)。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,，使教師素質(zhì)提高。

9,、圍繞“算理敘述”進(jìn)行小專題學(xué)習(xí)和實踐,，自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實完成工作任務(wù)。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

在以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)下,，切實做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)銜接,，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，同時以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

本教研組共有8名教師，都執(zhí)教已10年以上的教師,，每個教師都能做到互幫互助,，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用，相互指導(dǎo),，讓大家更快的成長起來,。由于疫情原因3—6年級的學(xué)生，在家里通過空中課堂已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容，需要各個年級的數(shù)學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況,，完成每個學(xué)生的學(xué)情診斷,。

1、做好線上線下教學(xué)銜接的同時,，充分了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,，做好查漏補(bǔ)缺的輔導(dǎo)工作。

2,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

3,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合本校本研訓(xùn),，對作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

（一）做好教學(xué)管理銜接

開學(xué)第一周為線上線下學(xué)習(xí)銜接,，幫助學(xué)生改變作息習(xí)慣,，調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí),。各個年級的數(shù)學(xué)教師運(yùn)用觀察、調(diào)查,、談話,、問卷、作業(yè)等方式,，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

（二）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)教師之間的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：組織教師開展集體備課活動,，備出優(yōu)質(zhì)課,、實用課。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時,，合理評價,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

5、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評價與反思。

5,、継續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

6,、積極參加上級組織的教研活動，鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽及論文評比活動,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化,。”的宗旨,。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度，練習(xí),，考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作。

1,、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。教師不再作為知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的主角,。學(xué)生不再作為知識的接收者,，被動學(xué)習(xí)，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)團(tuán)體備課,，團(tuán)體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間團(tuán)體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量,。其一，備教學(xué)大綱,，備教材,、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和本事的檢測方法,。其二，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到：個人主備—構(gòu)成個案，團(tuán)體研討—構(gòu)成共案,，個性修改—構(gòu)成特案,，課后反思—構(gòu)成定案,。

3,、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,，博采眾長,。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，及時落實輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的進(jìn)取性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級、八年級進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際,、知識實際,，設(shè)計最夢想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。針對學(xué)生的個別差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新,、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干,。

6、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級,，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機(jī)會,，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，力爭出佳績,。

8,、以課題研究為切入點，推進(jìn)課堂改革,。切實落實好“備課,、溫課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”，真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃

2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情景

3,、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1、團(tuán)體備課活動,。

2,、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念,；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因，落實整改措施,；

四月份：

1,、組織觀摩課，教改課堂聽課情景反饋,、討論,、小結(jié)；

2,、課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議,；

六月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計2,、20__屆畢業(yè)生會考、中考,；

七月份：

1,、七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

為了更好地落實學(xué)校教務(wù)處工作計劃，讓數(shù)學(xué)高效課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃：

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞“學(xué)情前測和有效課堂教學(xué)”為工作主線,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，立足課堂,，并結(jié)合本校特點：“從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師教學(xué)行為”,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、開展有計劃有主題的教研活動,，期初教材培訓(xùn)以新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、組織一次有深度的課例研究活動,，一次ppt微教研活動。

4,、本學(xué)期,，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課,。開展聽課,、評課的研討活動,，通過互相聽課、評課,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動。（核心素養(yǎng)有效訓(xùn)練單）

6,、每位教師出好一張有質(zhì)量,、有創(chuàng)新的期末試卷。

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2、進(jìn)一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求,。

3,、開展教研活動：期初教材培訓(xùn)和期初教研工作布置。

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

5、期初工作檢查,。（重點：備課及教學(xué)計劃）

1,、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始,。

2,、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓(xùn)練單設(shè)計研討。

3,、組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4、六認(rèn)真工作檢查,。（重點作業(yè)）

1,、組織一次有深度的課例研究。

2,、組織第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3、六認(rèn)真工作檢查,。（重點上課）

1,、組織一次ppt微教研。

2、開展教研活動:期末試卷編制研討,。

3,、組織第四次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4、六認(rèn)真工作檢查。（教研手冊記載）

認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

堅持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索校本研究新模式,，努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

深化課堂教學(xué)改革，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動,；積極開展課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力。

（1）通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措,，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀。

（2）每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真上好實踐活動課,。

（3）每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課,，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計,，作為學(xué)校教學(xué)資源,，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ)。（4）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座,。

（5）組織老師認(rèn)真鉆研教材，收集資料,，了解學(xué)生喜愛的活動形式,，精心設(shè)計實踐。教學(xué)時要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、主動與同伴合作、積極與他人交流,，使學(xué)生增進(jìn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用,?！?/p>

（6）本期組織實踐活動課的研究活動,，交流經(jīng)驗體會；組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象,；組織教師外出學(xué)習(xí),；組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動。

（7）本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究,，要形成教案說課上課評課一條龍的文字材料。

（8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會,，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗、成果,。

（9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

（2）認(rèn)真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,；要與專題研究相結(jié)合；要與上課,、評課相結(jié)合,。

（3）本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表,。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié),。

（5）認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導(dǎo)工作。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,。

3、確定以后教研活動的中心,，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動,，安排好各年級活動時間。

十月份：

1,、初一年級專題教研課,。

2、初二年級專題教研課,。

3,、初三年級做好省數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計劃。

十一月份：

1,、組織初三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),，初一、初二年級準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。2,、初三年級專題教研課。

十二月份：

1,、組織初三年級學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)能力競賽（結(jié)合中考新題型）,。

2、教師攥寫論文或教育心得,。

一月份：

1,、制訂初一、初二年級期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、教研組工作總結(jié)。

3,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。

低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，采用多種措施,，多種教研形式,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),，全面開展好組內(nèi)各項教研工作,。

2、為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

4,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,。

5、開展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項活動,。

6,、扎實有效地抓好課堂教學(xué)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

在教科處的指導(dǎo)下，從教學(xué)常規(guī)著手,，以課程體系為突破口,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、 切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備課批改等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教科處進(jìn)行兩次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取推門聽課、評估課等形式,。走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

學(xué)期初：根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教材,、學(xué)生情況，每科教師認(rèn)真制定本學(xué)年教學(xué)計劃,。

學(xué)期中：進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查重點為各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況,，并及時進(jìn)行反饋,。進(jìn)行常規(guī)抽查一次。

檢查項目有：練習(xí)冊 課堂作業(yè) 口算

學(xué)期末：進(jìn)行第二次常規(guī)檢查,。檢查教師二次備課及,、作業(yè)批改情況，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,。

注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練,，在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng)。

2,、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè),，打造海洋文化特色校園,。海洋文化校園環(huán)境建設(shè)，收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù),，為編寫海洋文化知識校本教材提供相應(yīng)材料,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善備課組檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，尤其是加強(qiáng)對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,，教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改。本學(xué)年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進(jìn)行抽查,。以利于教師改進(jìn)教育教學(xué)工作。

4,、繼續(xù)做好月考工作,。以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,，繼續(xù)實行月考核制度,，并做好質(zhì)量分析。年級備課組長組織教師進(jìn)行測試分析,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。

5,、主要開展的活動有：

雙周開展大組集體研討活動，單周開展年級組的集體備課活動,。開學(xué)初各備課組長要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的研討內(nèi)容,，并及時有效地開展，期末要進(jìn)行總結(jié),。

本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動,。

6、開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究,。

根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況,，開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作,。

1,、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競賽,。爭取機(jī)會指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽,。通過對優(yōu)生的培養(yǎng),，爭取在諸方面獲得豐碩成果。

2,、學(xué)生主要開展的活動：海洋知識競賽,、學(xué)藝比賽、口算驗收,。

1,、繼續(xù)健全完善教改教研機(jī)制，促使教學(xué)改革,。各備課組工作要做到開學(xué)初有計劃,，期中有檢查、監(jiān)督,，期末有總結(jié),。

2、定期進(jìn)行教研活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，推進(jìn)教改的深入進(jìn)行。要講究質(zhì)量,，活動要有計劃,、有中心、有主題,，教研活動要有詳細(xì)的記錄,。規(guī)范教研活動，包括記錄內(nèi)容,，格式,。年級集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。所有發(fā)言稿當(dāng)天上傳到學(xué)校博客,。

3,、組織本組教師撰寫教學(xué)論文、案例分析,、優(yōu)秀教案,，把新課改的經(jīng)驗以文字資料的形式積累起來。并且進(jìn)行評比和交流,。

4,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，在教研組內(nèi)要求新老教師結(jié)對子,，達(dá)到以老帶新,，以新促老的目的，使我校的教師隊伍進(jìn)一步強(qiáng)大起來,，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高,。