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2023年六年級班隊工作計劃表(十六篇)

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2023年六年級班隊工作計劃表(十六篇)
時間:2022-12-30 16:28:11     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

六年級班隊工作計劃表篇一

本學期我將很好了解學生,,我深入班級,,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,,了解學生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,我了解,、針對學生的個性特點,,我在教學過程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,,在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題,,盡力培養(yǎng)學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課,。

二,、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理,。

要做好班主任工作,,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作,。魏書生老師曾說過,,一件事有一百種做法。因此,,我在工作之余,,必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,,同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,,力求把每件事處理好。開學初,,同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,,組建好班干部集體,,確立好值周班長輪流順序,利用《怎樣當好班干部》主題班會,,教給學生明確工作的方法,,并制定出獎懲措施。

三,、言傳身教,,培養(yǎng)學生主人翁意識。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學校,、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生,,我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來,,放入紙簍。這樣才能使學生人人關(guān)心班級,,人人講衛(wèi)生,。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,,對這些同學我將及時的予以表揚,,夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,,我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣,,誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,,要用正確的方法去引導,。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。全班同學積極行動起來,,使我班黑板有人擦,,地面的衛(wèi)生有人做,使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。

四,、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。使一部分學生不但善于管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,,深入細致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績,。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,,用科學、合理,、有效的方法指導班級工作,,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六,、不斷更新教育觀念,,努力提高自己的業(yè)務水平

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標準,,教學中必須有新的理念,、運用新的教學方法,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學生的終身發(fā)展負責,。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學生的潛能得到的發(fā)揮,,使每名學生都能得到應有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,,才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),,努力提高自己的業(yè)務水平,,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

六年級班隊工作計劃表篇二

書是人類的朋友,,書是人類進步的階梯,!為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,激發(fā)學生讀書的興趣,,現(xiàn)將班級讀書計劃如下:

一,、活動目標

1、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導學生學會讀書,,提高學生的自學能力,。

2、讓師生通過讀書增加底蘊,,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣,。

二、活動內(nèi)容

1,、創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境

(1)設計班級讀書宣言,、行動口號:“我讀書我快樂”

(2)圍繞讀書進行個性化布置,開辟班級“讀書交流欄”,,內(nèi)容為班級讀書誓言,,好書推薦,讀書隨感,,讀書板報等,。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書,。

(3)設立班級圖書角,。發(fā)動孩子們捐書,制定了圖書管理制度,,并在學生中選出圖書管理員管理,。

2、保證充分的讀書時間利用閱讀課或課間時間,,老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀,,潛移默化地帶動孩子們讀書。鼓勵晚間閱讀,。每天晚上完成家庭作業(yè)以后,,鼓勵學生能自覺主動地閱讀課外書籍,時間至少一小時,,并學會與家長一起分享自己的讀書心得,。老師布置作業(yè)盡量做到精、巧,、活,,避免機械、重復的作業(yè),,減輕學生課業(yè)負擔,,保證學生有充足的時間進行課外閱讀。

3,、推薦適宜讀物,,教會學生有的放矢

1)從體裁考慮,。安排有代表性的、對學生有益的課外文章,。

2)擴展延伸,。我們除用好閱讀文選以外,安排一些相關(guān)的讀物,。進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,。

3)時間上,平時上課時間緊,,安排篇幅短小的文章,、書報,寒,、暑假安排篇幅較長讀物。如:中國古代四大名著等,。

4,、教授學生有效的方法,指導學生學會閱讀要真正達到讀書的目的,,就必須掌握和運用正確的讀書方法,。平時的語文課堂上,可以根據(jù)實際需要,,靈活,、適當?shù)剡x擇和運籌:朗讀、默讀,;精讀,、略讀、速讀,;范讀,、試讀、復讀,;單讀,、齊讀;分組讀,、分角色讀,、接力讀;研讀,、賞讀等讀書的方式,。每周的閱讀課上,注重在讀書方法的指導上下功夫,,不僅從理論上進行詳細地講解,,引導學生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀,。對于學生,我打算先教給學生簡單的讀書方法,。

列出自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什么?

②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到,。教師巡視的過程中注意檢查讀書姿勢,督促學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。讀后要針對上面的問題,,及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學生閱讀的興趣,,促進學生讀書質(zhì)量的提高,。然后重點強化了“不動筆墨不讀書”的方法:

(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,,寫出自己的理解、體會和感想,,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫讀書筆記。每個學生準備個讀書筆記本,,積累好詞佳句,,或?qū)懽x后感受體會。

5,、鼓勵學生與父母進行“親子閱讀”,。家長和孩子共同讀一本書,講一個故事,,并對孩子的讀書情況做出評價,。

6、開展多彩的活動,,鼓勵學生持之以恒在讀書期間開展豐富多彩的活動,。如“好書推介會”、“讀書匯報會”等以激發(fā)興趣,,鞏固成果,?!半S風潛入夜,潤物細無聲”希望開展讀書活動,,讓學生能養(yǎng)成良好的讀書習慣,,讓讀書成為一種樂趣,一種風氣,,一種氛圍,,讓好書陪伴孩子們健康快樂地成長。

六年級班隊工作計劃表篇三

班級概況

本班共有學生20名,,其中男24名,,女生26名。學生來源附近村莊,,素質(zhì)不一,,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,,充滿愛心,,具有善良、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,,但不夠靈活,,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,??傮w上分析,,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,,面臨升學,,有的在積極進取,有的失去了信心,。

生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,,身高、體重,、胸圍等基本合理,,近視率較低,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,,在校運動會上屢屢奪魁,。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,,全面貫徹教育方針,,強化管理,依法治教,,與時俱進,,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎,,以綜合評價為導向,,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,,積極探索新時期德育工作的特點、途徑,、規(guī)律,,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學校教育教學工作計劃,,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,成長教育,,課內(nèi)打基礎,,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,,學會鍛煉,,學會吃苦,學會辦事,。堅持把德育放在首位,,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童,。

三、重點工作:

為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學"的班風,,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃:

1,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。

7,、配合各科任教師,,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,,強化德育工作。

1,、班隊會為先導,,品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,,講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,,提高學生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,,兩課,,兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

五、具體安排

時間、內(nèi)容安排:

九月

1,、新學期新打算主題班會

2,、教師節(jié)對學生進行尊師教育

3、班級干部競聘選舉

4,、對學生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6,、電話家訪

7計算題競賽

8啟起動記憶訓練工程

9啟動日記馬拉松工程

10查字典比賽

11起動心理素質(zhì)訓練工程

12班干部培訓

十月

1,、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節(jié)對學生進行尊老教育

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班隊會

5,、開展三類學生座談會

6班級干部考核評比

7演講pk

8詞語積累pk(成語)

9古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2,、開展群雁齊飛主題活動

3,、開展班級作業(yè)評比活動

4、開展動手操作技能準備工作

5,、開展學生結(jié)對子活動

6,、組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流

十二月

1、組織做好演講,、故事比賽準備工作

2,、總結(jié)學生結(jié)對子活動

3、期末復習動員會

4,、中下生座談會

5,、復習方法講座

一月

1、組織學生復習考試

2,、各項活動總結(jié)

3,、進行期末評比

六年級班隊工作計劃表篇四

一、基本情況分析

本班學生共51人,,其中男生27人,,女生24人,。他們思想淳樸,,尊敬師長、團結(jié)同學,,關(guān)心集體,,樂于為班集體做事。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作,做事認真負責,,有一定的組織治理能力,。大部分學生學習態(tài)度良好、專心聽課,。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫,,基礎差,書寫馬虎,, 常需要老師教育,、督促。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、指導思想

積極響應上級的指令,,堅持以思想品德教育為重點,,以學生校內(nèi)、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,,以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針,,結(jié)合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮節(jié),、禮節(jié)),,培養(yǎng)學生有禮貌,禮節(jié)端正,,禮節(jié)高尚的良好習慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學生人人爭先進,、人人為學校爭光的意識,,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,,做細班級治理工作,,進步教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)先進的班集體,。

三,、工作重點

1、加強學生的思想品德教育,重點從學生的校內(nèi),、校外行為習慣養(yǎng)成教育出發(fā),,認真、深進學習《小學生日常行為規(guī)范》,,要求學生根據(jù)學校的主題教育分階段學習,,重視學生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學生學會對己講儀表,,對人講禮貌,,學習講勤奮,社會講公德,,在家講孝敬,。

2、注重交通安全教育,,防火,、防水安全教育;關(guān)注學生的身體健康,加強“自護”能力的培養(yǎng),,杜盡意外事故的發(fā)生,。

3、加強班干的培訓;做好優(yōu)生思想指導,,學困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用“爭先進 創(chuàng)特色”進一步培養(yǎng)學生的集體凝聚力,,從而形成人人為班爭光的良好班風。

4,、開展形式多樣的活動,,培養(yǎng)學生自主學習的能動性,讓學生感受到學習的樂趣,。

四,、 轉(zhuǎn)變學困生措施

1、以學校制定的扶困措施為根本,,把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點,,利用課余和輔導時間進行個別輔導,多與他們談心,,定期召開“學困生”會,,及時了解他們的心理狀況,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,多表揚,,少批評,糾正其思想歪路,,促其進步,。

2、與家長密切聯(lián)系,、溝通,,共同約束、監(jiān)視孩子們的行為表現(xiàn),。

3,、在班級中多表揚他們,樹立他們在同學眼前的好形象,,建立他們做人的自信心,。

4、針對班里“學困生”的個性特點,,設立“一幫一”小組,,讓好帶困,教師也配合幫教,,盡量幫助他們解決思想障礙,,克服學習上的困難,盡快跟上大隊,。

5,、多安排他們參與班級治理工作,培養(yǎng)他們的工作能力,,集體責任感,,讓他們感受到集體的關(guān)注。

五,、少先隊工作

1,、根據(jù)學校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,,積極開展形式多樣,、生動、活潑,,具有科學性,、知識性、趣味性的中隊活動,。

2,、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進隊員榜樣,,重視進隊伍員素質(zhì),,培養(yǎng)好隊干,讓他們自理策劃隊務及活動,,寓教育于活動中,,培養(yǎng)全體學天生為優(yōu)秀的少先隊隊員,。

3、緊抓愛國主義教育,,集體主義教育,,抓緊文藝節(jié)目的培訓,培養(yǎng)學生各項素質(zhì)全面發(fā)展,。

六,、文體衛(wèi)生工作

1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》,、《心理健康》課,,宣傳生理與心理衛(wèi)生知識,讓學生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣,,確保身心得到健康地長大,。

2、抓好 “兩操”保健落實工作,,教育學生留意眼睛的保護,,配合體育老師做好學生的隊列、出操練習,。

3,、強化“文明班”評選要求,凝聚集體氣力,,完善班級治理機制,,從衛(wèi)生、儀表,、紀律等方面約束學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

七、努力的目標:全班同學能講文明話,、做文明事,,看見有困難的人會主動幫忙,全班的同學都能主動與老師,、家長,、同學打招呼、鞠躬問好,。

六年級班隊工作計劃表篇五

本學期是六年級很重要的一學期,,打好學生們的基礎,總不會有太差,,這學期的工作比較重要,,所以一定要把班級規(guī)劃好每一步的工作,才能夠做好,。

一,、指導思想

堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、基本情況

本班同學學習認真,,各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學聰明伶俐,,學習比較努力,學習成績優(yōu)良,。有60多名同學能按時完成作業(yè),,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,。有3名同學學習不夠努力,,缺乏學習自覺性學習成績差。

三,、具體措施

1,、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力,。

2,、加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,,一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益。因此,,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學生無論在課堂上,出操集會上,,都能保持良好的紀律,,得到更多的收獲。

3,、向?qū)W生進行思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,。

4,、通過談心,了解各種情況,,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,,更好地提高他們的學習興趣,,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

6,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

7、發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報,搞班會活動等,。

8,、充分利用課余時間和學生談心,同時利用時間進行安全教育,,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),,加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣,。

9,、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,,加強對潛能生的輔導,,課堂多關(guān)注,課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

六年級班隊工作計劃表篇六

一、指導思想:

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,,是人類進步的階梯,,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,,在本學期里,,我們結(jié)合學校的營造書香校園設想,在班級開展讀書活動,。進一步拓展學生的知識面,,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,,更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友,。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書,、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時,,進一步地陶冶學生的高尚的情操,,獲得真知、樹立遠大的理想,、享受美好生活和人生,。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力打造書香校園,。

二,、讀書目標:

每一個學生都想讀書、愛讀書,、會讀書,,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。

三、讀書口號:讓書香浸潤童年,,讓讀書伴我成長,。

四、閱讀內(nèi)容:

1,、學校規(guī)定的閱讀篇目,。

2、班級圖書角上的圖書,,也可以到學校圖書室去借閱,。

3、班級訂閱的報紙,。

4,、向其他班級的同學借閱。

5,、在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱,。

四、活動設想:營造一個書香班級

必讀篇目:《中華上下五千年》,、《弟子規(guī)》

選讀篇目:學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀,。

1、啟動讀書活動準備:

(1)學生制定讀書計劃。

(2)成立書友隊,,每隊約四個成員,,每人一學期至少買一本新書,彼此輪流讀,。鼓勵同學之間有好書要互相交換看,,好書共分享,換一本好書交一個朋友,。不僅交換了好書,,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,,借閱別人的書,,一定要好好愛護。制訂本組讀書方案,,選取書目,。

(3)在班級中建立班級圖書角、在家里教育學生要設立自己的小書庫,。要博覽群書,。

(4)嘗試“點心加自助餐”的形式豐富學生的閱讀。所謂“點心”,,就是學校借助中國小學生基礎閱讀書目表精選的學生必讀經(jīng)典數(shù)目,;所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀,。

2,、具體活動:

(1)每個學生制定出讀書成長計劃和讀書目標。

a,、包括所讀書的書名,;b、摘錄最喜愛的幾句話,;

c,、給書中的一個片段畫一幅插圖;

d,、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,,進一步提高閱讀的效率。

(2)每天的晨讀時間朗讀課文,,也可以背一首新學的古詩或詩歌,。

(3)以身作則,從老師自身做起,,每天中午做到和學生一起看書,。

(4)利用綜合實踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”,、“我最喜歡的……向同學介紹自己看過的好書,、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

(5)語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,擴大閱讀量,。

(6)摘抄好詞好句,,適當寫讀后感,定期交流,,評獎,。

(7)鼓勵同學之間有好書要互相交換看,好書共分享,,換一本好書交一個朋友,。不僅交換了好書,還加深了同學間的友誼,。不過要提醒學生,,借閱別人的書,一定要好好愛護,。

(8)定期到閱覽室看課外書,,班主任定期開展“好書推薦”,指導學生做讀書筆記,。

(9)在綜合實踐課堂上開展老師帶讀,、小組共讀、個人自瀆等形式的讀書活動,,之外充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,,活動課的時間,,周六、周日的休息時間,,每天讀書不得少于半小時,。

(10)、在班級博客上設一個新版塊,,關(guān)于學生讀書的內(nèi)容:童苑書韻,。

(11)、本學期一節(jié)班級讀書會,。

(12),、全班男生共讀同本書:《論語》,,全班女生共讀同本書:《千字文》。

五,、開展讀書活動,,檢查讀書效果。

1,、結(jié)合學校少先隊工作,,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽,、讀書征文評比,、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學生的讀書興趣,,體驗讀書的快樂,。

2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,,督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣,。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,。我相信,,在我們的共同努力下,學生將在讀書中求得知識,,在讀書中明了事理,,在讀書中學會做人!

六,、六年級讀書書目推薦

《彼德?潘》[英]巴里三聯(lián)書店

《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

《推開窗子看見你》《我們?nèi)タ春,!方鸩ㄖ憬瓋和霭嫔?/p>

《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治?塞爾登新蕾出版社

《夏洛的網(wǎng)》[美]e.b.懷特著上海譯文出版社

《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學出版社

《哦,原來如此——諾貝爾大師講童話》[英]吉卜林著少年兒童出版社

《狼蝙蝠》冰波接力出版社

《窗下的樹皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社

《八十天環(huán)游地球》[英]儒爾?凡爾納譯林出版社

《氣球上的五星期》[英]儒爾?凡爾納著譯林出版社

《湯姆?索亞歷險記》[美]馬克?吐溫人民文學出版社

《哈克貝利?芬歷險記》[美]馬克?吐溫著北京教育出版社

《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文藝出版社

《拉封丹寓言詩》[法]拉封丹著上海譯文出版社

《草原上的小木屋》[美]羅蘭?英格斯?懷德四川天地出版社

《大森林里的小木屋》[美]羅蘭?英格斯?懷德著

《愛心樹》[美]謝爾?希爾弗斯坦南海出版社

《失落的一角》同一作者及出版社

《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風文藝出版社

《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀出版社

《一千零一夜》納訓人民文學出版社

《希臘神話》[德]施瓦布著人民文學出版社

《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社

《女生賈梅全傳》同一作者及出版社

《淘氣包日記》[意]萬巴作家出版社

《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒內(nèi)?戈西尼著中國少年兒童出版社

《寄小讀者》冰心人民文學出版社

《繁星?春水》冰心著浙江少年兒童出版社

《格列佛游記》[英]斯威夫特人民文學出版社

《尼爾斯騎鵝歷險記》[瑞典]塞爾馬?拉格洛夫著譯林出版社

《紅蠟燭和人魚姑娘》[日]小川未明福建人民出版社

《黃昏海的故事》[日]安房直子著少年兒童出版社

《金銀島》[英]史蒂文森譯林出版社

《神秘島》[法]凡爾納著北京燕山出版社

《狗來了》[奧]涅斯特林格河北少年兒童出版社

《從罐頭盒里出來的孩子》同一作者及出版社

《鳥奴》沈石溪上海文藝出版社

《動物親情故事》《動物智慧故事》同一作者及出版社

《古城堡里的月亮公主》[英]伊麗莎白?古吉人民文學出版社

《哈利?波特與魔法石》[英]j.k.羅琳著人民文學出版社

《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世紀出版社

《小公主》[美]弗郎西斯?伯內(nèi)特二十一世紀出版社

《愛的教育》《亞米契斯》漓江出版社

《青鳥》[比]莫里斯?梅特林克著哈爾濱出版社

《青銅葵花》曹文軒江蘇少年兒童出版社《草房子》同一作者及出版社

《魯濱遜漂流記》[英]笛福人民文學出版社

《新魯濱遜漂流記》[瑞典]喬亨維斯少年兒童出版社

《月亮忘記了》幾米三聯(lián)書店

《森林里的秘密》《幸運兒》

幾米著遼寧教育出版社

《亮晶晶》[美]辛西婭?角佃著接力出版社

《天藍色的彼岸》[英]希爾著新世界出版社

《納尼亞傳奇?銀椅》[愛]c.s.劉易斯譯林出版社

《魔戒》[英]托爾金著譯林出版社

《西游記》吳承恩人民文學出版社

《幽默西游》周銳著浙江少年兒童出版社

《五卷書》季羨林著人民文學出版社

《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》[德]貝蒂娜?斯蒂克爾

《我最遙遠的記憶——諾貝爾文學獎獲得者與兒童的成長對話》[法]莫里亞克等著湖北少年兒童出版社

六年級班隊工作計劃表篇七

進入畢業(yè)階段的六年級學生,,他們活潑好動,,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,,對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免,。針對孩子們的這些特點,,我特制定以下的工作計劃。

一、抓常規(guī),、抓小事不放松,。

學校中的常規(guī)教育,就是小事教育,,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?,并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何,使每個學生在大家的監(jiān)督下,,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。

二,、抓班干部的培養(yǎng),形成一支有能力的班級干部,。

班干部是班務做好班級工作的小幫手,,如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階,更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力,。

(一)由學生選出自己認可的班干部,。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,,并在工作中得到大家的認同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)安排具體任務,,指導工作,。班務給班干部分工,他們?nèi)ジ删唧w的工作,,在這個過程中班務給予工作方法的指導,,在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力。

(三)發(fā)揚民主,,班干部獻計獻策,,活躍管理。

讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見,,常運用他們的方法,,讓班干部看到自己的思維成績,工作結(jié)果,。

三,、自我教育與教育結(jié)合。

進入六年級下學期的學生,,對自己內(nèi)心的反思,,對自己行為的認知,,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是必須的,。

(一)利用晚點時間,,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,改變自我,。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映,。批評與自我批評,表揚與自我表揚,,在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力,,自我教育能力。

(二)寫分析書,。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤,,這時就利用寫分析書的方式,培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,,自我認知能力,。

以上為這一學期的一點設想,在實際工作中進一步補充完整,。

六年級班隊工作計劃表篇八

基本情況:

行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況:大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:徐邁克上課思想不夠集中,,作業(yè)不自覺,,跟不上全班步驟;曹天翔、薛理謀,、袁昌彥,、邱杰爾有進步。

品德情況:學生愛集體,,愛勞動,愛師長,,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導,,貫徹江提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,,認真落實全國、市,、區(qū)德育工作會議的要求,,結(jié)合校本德育工作體系,,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,切實加強學校德育工作的實效性,繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號,。

德育工作總目標:

1,、 堅決貫徹江提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,,有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、 強調(diào)人人是德育工作者,,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時,,有力,、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,,于教師的一言一行中。

3,、 通過系列地學習、培訓,、實踐,、交流,,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團結(jié)向上的良好班風,,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,,爭創(chuàng)“星級文明班”。

4,、 通過“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新 實踐的少先隊活動,,充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,,人人爭做文明小市民,。

6、 通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起,,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”,。

7,、 結(jié)合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,,積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

8、 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學校--家庭--社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,,形成強而有力的德育合力。

9,、 加強心理健康教育,,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

教育內(nèi)容及措施:

(一),、行為規(guī)范教育:

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實附小一日常規(guī),。

1、 明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉。

2,、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四,。

3、 用班會,、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化,。

4,、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖,,分別是:

a,、 文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星--謙讓星--尊師星--愛老星

b,、 遵守紀律的“大雁星座”

自知星--克己星--值勤星

c、 努力學習的“智慧星座”

預習星--復習星--檢查星--訂正星

d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗--長葉--開花--獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程,,也是有計劃的準備過程

(1)、小隊里進行交流,,隊員在宇航計劃中亮標,,以求得到大家的支持和幫助,。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)

(2),、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

(3),、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

(4)、報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎上,評出“行為規(guī)范小標兵”,,可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

(5),、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

(6),、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。

(二),、主題教育活動:

1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,,談談自己切身的體會,。為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,,出金點子,、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比,。

(自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物,,做附小的主人,。結(jié)合apec會議,開展附小形象大使的活動,,人人爭做禮儀員。

2,、愛國主義專題教育

六年級班隊工作計劃表篇九

一,、指導思想

以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以“讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力,、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結(jié),、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習,、共同進步”的學風,。

一、班級概況:

我班現(xiàn)有學生76人,,其中女生38人,,男生38人。已進入六年級第二學期,,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,,學習有興趣,態(tài)度認真,,作業(yè)干凈認真,,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,,成為班級的領頭雁,,也成為老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差,,丟三落四,,上課不認真聽講,影響班級紀律,,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,,成為班級里重點幫扶對象,,也是班主任工作的重中之重,。

二、工作目標:

1,、學習落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2、結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,,培養(yǎng)學生“自尊,、自愛、自信,、自強、自律,、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,,促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,,豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

四,、具體措施:

1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險,。

2,、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3,、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5、加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

六年級班隊工作計劃表篇十

(一)指導思想:

為能形成“團結(jié),、誠實,、勤奮,、創(chuàng)新”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,,為了一切的學生,為了學生的一切,,一切為了學生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

(二)班級情況簡析:

本班共計32名學生,,其中有男同學17人,。女生15人,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),,但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學習很刻苦,但是方法不夠靈活,,舉一反三的學習能力較差,。有近七成學生學習基礎不夠扎實,,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,,讓工作更細致、更有耐心和有針對性,,事事,時時都動之以情,,曉之以理。

(三)本學期工作重點:

1,、努力做好學生的思想政治工作,,加強德育,,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

2,、狠抓后進生工作,,使其端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,能主動學習,,提高學習成績。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),,鼓勵他們大膽創(chuàng)新,,勇于探索,出成績,。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),,由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

(四)具體工作內(nèi)容及措施

一,、思想方面:

1、利用班隊會,、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快,、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。

3,、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4,、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則,、文明學生的條件。讓每一位學生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認真落實,。各位同學積極爭取,月末展開總結(jié)評比,。

5,、開展“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

二,、教學方面:

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2,、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3,、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

三,、安全紀律方面:

1,、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3,、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4,、路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,,出好操,。

四、衛(wèi)生方面:

1,、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操,。

五,、家校溝通方面:

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,由于孩子們長期不在家長的身邊,,作為父母是十分牽掛孩子在學校的學習和生活情況。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭取多和家長聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子,,幫助和促進孩子的成長與發(fā)展。

(五)預期奮斗目標

1,、讓班級成為溫馨的學園,、家園,、樂園,,創(chuàng)建團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的文明班集體,。

2,、根據(jù)學校特色,在班級內(nèi)開展一系列有助于學生身心發(fā)展的活動,。

3、讓學生成為德,、智,、體,、美、勞,、群(團隊精神)、公(公民的責任意識)全面發(fā)展的現(xiàn)代人,。

六年級班隊工作計劃表篇十一

一.班級情況:

六年級(2)班共有36名學生,16名女生,,20名男生,。他們有的來自原來的小班,,有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛,,純潔善良,好奇心強,,求知欲強,有著較強的上進心和集體榮譽感,。但是從評語上看,大部分學生無積極舉手發(fā)言的習慣,,學習習慣有待培養(yǎng),。原來五年級的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班,,值得重視。

二.采取措施:

本學期重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不使一個學生掉隊。

加強后進生管理:面向全體學生,,分類施教,加強對后進生的輔導,,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動,。

.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學生的參與意識。

三.班級主題活動安排:

九月:1.總結(jié)暑假工作,,提出新學期要求,做好新學期打算,。

2.選舉班隊委,,健全班隊組織,。

3.學習《小學生日常行為規(guī)范》,抓好學生常規(guī),,早日進入正常秩序,。

4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,出好慶祝教師節(jié)的黑板報,。

十月:1.慶“十一”,進行愛國主義教育,。

2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。

3.抓好衛(wèi)生環(huán)境,、早讀紀律,、課堂常規(guī)等方面教育。

4.出好慶國慶黑板報.

十一月:1繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。尤其是中午紀律和路隊紀律.

3.加強學習目的教育,端正學習態(tài)度,迎接期中考試,。

十二月月:1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.準備班級閱讀比賽,,寫字比賽.

3.教育學生早睡早起,,不能因天冷而貪眠.

4.準備節(jié)目,,歡慶元旦。

一月:1.進行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學生進行愛護公物教育,。

3再次進行學習目的的教育。

4.舉行班級慶元旦演出,。

5.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習,。

6.學習三好學生評選條件,,準備評比,。

7.加強安全教育,做好放假前的準備工作

六年級班隊工作計劃表篇十二

一,、班級管理指導原則:

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,,提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況:

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,,女生24人,。班級學生學習積極性較高,,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,,學習成績好。能積極參加學校各項活動,,集體榮譽感強,,有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,,管理得法,,制度嚴明,感情教人,,真情育人,。使班級風氣更正,,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,,為了一切的學生,,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。

三,、班級管理目標:

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,,“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四,、具體管理措施:

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務感,。

2、加強誠信教育,,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律,、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,,評比要有實效,,加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,,形成班級的閱讀特色,。

五,、各月活動安排:

二月:

1、做好新學期學生報到工作,,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序,,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月:

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月:

1,、辦一期班級板報,。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4,、班級演講賽——“難忘母校”

五月:

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,,評優(yōu)表彰。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4,、寫好學生畢業(yè)評語,。

六月:

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2、參加畢業(yè)考試,。

3,、認真填寫各項表格,。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5,、做好期末各項總結(jié)工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,,母校”,。

六年級班隊工作計劃表篇十三

書是人類的朋友,,書是人類進步的階梯,!為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,激發(fā)學生讀書的興趣,,現(xiàn)將班級讀書計劃如下:

一,、活動目標

1,、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導學生學會讀書,,提高學生的自學能力。

2,、讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣,。

二、活動內(nèi)容

1,、創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境

(1)設計班級讀書宣言,、行動口號:“我讀書我快樂”

(2)圍繞讀書進行個性化布置,,開辟班級“讀書交流欄”,內(nèi)容為班級讀書誓言,,好書推薦,讀書隨感,,讀書板報等。圖文結(jié)合,,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書,。

(3)設立班級圖書角。發(fā)動孩子們捐書,,制定了圖書管理制度,并在學生中選出圖書管理員管理,。

2、保證充分的讀書時間利用閱讀課或課間時間,,老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀,潛移默化地帶動孩子們讀書,。鼓勵晚間閱讀,。每天晚上完成家庭作業(yè)以后,,鼓勵學生能自覺主動地閱讀課外書籍,時間至少一小時,,并學會與家長一起分享自己的讀書心得。老師布置作業(yè)盡量做到精,、巧,、活,,避免機械、重復的作業(yè),,減輕學生課業(yè)負擔,,保證學生有充足的時間進行課外閱讀。

3,、推薦適宜讀物,教會學生有的放矢

1)從體裁考慮,。安排有代表性的、對學生有益的課外文章,。

2)擴展延伸。我們除用好閱讀文選以外,,安排一些相關(guān)的讀物。進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,。

3)時間上,平時上課時間緊,,安排篇幅短小的文章、書報,,寒、暑假安排篇幅較長讀物,。如:中國古代四大名著等,。

4、教授學生有效的方法,,指導學生學會閱讀要真正達到讀書的目的,就必須掌握和運用正確的讀書方法,。平時的語文課堂上,可以根據(jù)實際需要,,靈活、適當?shù)剡x擇和運籌:朗讀,、默讀;精讀,、略讀、速讀,;范讀,、試讀,、復讀,;單讀,、齊讀;分組讀,、分角色讀、接力讀,;研讀,、賞讀等讀書的方式,。每周的閱讀課上,注重在讀書方法的指導上下功夫,,不僅從理論上進行詳細地講解,引導學生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀,。對于學生,我打算先教給學生簡單的讀書方法,。

列出自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什么?

②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到,。教師巡視的過程中注意檢查讀書姿勢,,督促學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀后要針對上面的問題,,及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學生閱讀的興趣,,促進學生讀書質(zhì)量的提高。然后重點強化了“不動筆墨不讀書”的方法:

(1)圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?;驉?、或憎,、或疑,、或思。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,,寫出自己的理解、體會和感想,,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

(3)寫讀書筆記,。每個學生準備個讀書筆記本,積累好詞佳句,,或?qū)懽x后感受體會。

5,、鼓勵學生與父母進行“親子閱讀”,。家長和孩子共同讀一本書,,講一個故事,,并對孩子的讀書情況做出評價。

6,、開展多彩的活動,,鼓勵學生持之以恒在讀書期間開展豐富多彩的活動,。如“好書推介會”、“讀書匯報會”等以激發(fā)興趣,,鞏固成果,?!半S風潛入夜,潤物細無聲”希望開展讀書活動,,讓學生能養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓讀書成為一種樂趣,,一種風氣,一種氛圍,,讓好書陪伴孩子們健康快樂地成長。

六年級班隊工作計劃表篇十四

班級概況

本班共有學生20名,,其中男24名,,女生26名。學生來源附近村莊,,素質(zhì)不一,,基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,,具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,,但不夠靈活,,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,,全班學習態(tài)度還比較端正,,由于處在小學階段的末期,,面臨升學,,有的在積極進取,有的失去了信心,。

生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高,、體重、胸圍等基本合理,,近視率較低,,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,,在校運動會上屢屢奪魁。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,,強化管理,,依法治教,,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,,以養(yǎng)成教育為基礎,,以綜合評價為導向,,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律,,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,,深入開展各種活動,,全面提高教育教學質(zhì)量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,成長教育,,課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,,培養(yǎng)學生會做人,,學會學習,,學會鍛煉,學會吃苦,,學會辦事。堅持把德育放在首位,,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童。

三,、重點工作:

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進。

7,、配合各科任教師,,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,強化德育工作,。

1,、班隊會為先導,,品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持上好兩操,,兩課,,兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

五,、具體安排(略)

六年級班隊工作計劃表篇十五

一、班級管理指導原則:

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,提高成績,、理解中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二,、班級概況:

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,,*24人。班級學生學習用心性較高,,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,,學習成績好,。能用心參加學校各項活動,,群眾榮譽感強,,有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作職責心強。良好的班級風氣已逐漸構(gòu)成,,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。個性是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,,制度嚴明,感情教人,,真情育人,。使班級風氣更正,,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,為了一切的學生,,為了學生的一切,,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三、班級管理目標:

1,、進一步建立“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣,“勤奮,、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,在綜合活動中提高潛力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,,爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每一天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施:

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)職責感、義務感,。

2,、加強誠信教育,做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。職責到人,。崗位到人。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,,加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,,堅持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,,要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學,構(gòu)成班級的閱讀特色,。

六年級班隊工作計劃表篇十六

一、思想方面 :

以全面提高學生素質(zhì)為目標,,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,,為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。同時,,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨談等形式,,向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,,讓學生學會怎樣做人,,樹立公德意識,,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭做班級小主人,。

二、班風建設:

1,、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),,切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班,新學期,,新氣象,,我決定重新改選班委。開學第一天,,我讓學生通過民主選舉投票的方式,,重新選出了班長、副班長,、學習委員,、紀律委員、勞動委員,,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,,以班干部的行動帶動學生的行動,,讓好的行為帶動整個班集體,,這樣才會收到好的效果,。

2、加強學生的自我管理能力,,使學生學習有目標,行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,,大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,使得他們學習有目標,,行動有準則,,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,,自己督促自己不斷進步,,我相信他們有這個能力做好,。三、常規(guī)教育:

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,,內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。在這個學期里,利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母,、感恩祖國,。讓學生懂得報答,、懂得尊重,,培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的集體榮譽感,,使學生心中有他人,,有集體。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽,。我可以充分的利用這些活動,,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,,為班級作出自己的貢獻,。

四,、衛(wèi)生方面:

作為六年級的學生,雖然個子大,,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學,,就有個別學生想著偷懶,,不做值日。針對這種情況,,這學期,我采取了以下措施:

1,、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,,是否做好"三勤":桌洞勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,,一個小組負責教室衛(wèi)生,,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,,直接找負責人重新打掃,。對于主動,,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵,。

五、學習方面:

由于剛接手新班,,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚,。但我知道,,每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施:

1、多關(guān)心他們的學習和生活,。在生活中,、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,經(jīng)常表揚鼓勵他們,,增強他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭,學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,,與家長進行溝通,,交流孩子的在校,、在家情況,及時了解他們的想法,,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,,力爭達到良好效果,。

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