光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇一

一、班況分析：

經(jīng)過一年的小班生活,，幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理潛力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處

——優(yōu)勢表現(xiàn)

(1),、幼兒的自理潛力已初步構(gòu)成，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便,。

(2)、幼兒會說簡單的`普通話,，能聽懂老師的普通話,，并能用簡短的語言回答問題。

(3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加各項(xiàng)群眾活動,。

(4)、幼兒對音樂活動個性感興趣,，能有興趣地跟著老師一齊唱唱跳跳,。

(5)、大部分幼兒,、對色彩有必須的認(rèn)識,，能基本畫出簡單物體的形象。

(6),、同伴間能有好相處,，逐步構(gòu)成了互相幫忙的意識。

—薄弱因素分析

(1),、安靜聽講的習(xí)慣比較差,，喜歡插嘴，打斷別人的話;

(2)在區(qū)域活動中,，不能愛護(hù)地使用各種物品,，做到輕拿輕放。

(3),、上課發(fā)言面不廣,，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

(4),、幼兒的合作意識缺乏,。

一繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育。

二,、教育教學(xué)

我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動之中。幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,，引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言,，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;

1,、透過各種教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)興趣,，掌握一些初淺的知識與技能,。

2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,，在課堂上,，能大膽舉手發(fā)言,，能用清晰的語句回答各種問題。

3,、愿意做自己能做的事,，并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到自豪，也能為同伴的進(jìn)步而高興,。

4,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象,。

5,、喜歡閱讀，能有順序地留意翻閱圖書,，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象,，能用簡短的語言講出圖書資料。

6,、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，掌握初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù),、分類,、排序等。

7,、喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(音樂,、美術(shù)活動)，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,，從中體驗(yàn)成功的快樂,。

8、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,，善于表達(dá)自己的思想,，分享快樂。

9,、建立值日生制度,，樂意為同伴和群眾做事，學(xué)做班級小主人,。

三,、保育工作

1、保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好每一天的各項(xiàng)消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，持續(xù)室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,，并按時上交,。

四、家長工作

1,、透過家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項(xiàng)教育活動,。虛心聽取家長的意見推薦,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改善工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,，確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動資料安排,，并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在展出幼兒活動照片,，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的狀況。

3,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的潛力,，家長務(wù)必解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

4,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流,。

五,、各月份工作安排

九月份;

十月份;

1、慶“國慶”教育活動

2,、早操評比活動

3,、秋游活動

4、開展重陽節(jié)尊重老人活動

十一月份;

1,、家長半日活動開放

2,、教育活動觀摩

3、班級文檔檢查

十二月份;

1,、迎新年幼兒故事,，朗誦比賽

2、慶元旦環(huán)境布置,，親子活動

3,、圣誕節(jié)主題活動

一月份;

1、期末工作總結(jié)及交流

2,、幼兒測評

3,、資料歸檔

4、期末發(fā)展評議工作

期望我們能在新的一學(xué)期中,，將所有的工作做到更好,，與孩子一齊共成長!

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇二

一,、上學(xué)期工作回顧

1、成績

(1)通過積極做好清潔,、消毒,、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,，提高免疫力，堅(jiān)持每日報告制度等有效措施,，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作,，得到家長、社會的認(rèn)可,，并以“預(yù)防措施到位,，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚(yáng)。

(2)通過崗前培訓(xùn),、專家講座,、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)水平,，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時參加幼兒畫展,，80多幅美術(shù)作品獲獎,。

(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》,、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動,，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。

(5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐,，幼兒參與英語活動的興趣較高,，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好,，能聽懂并愿意用英語對話,，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流,，完成多個連續(xù)的簡單英語指令,。

2、需要加強(qiáng)的方面

(1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述,、表演能力的培養(yǎng),，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信,，全面提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽,、說,、唱的能力。

(3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育,，提升藝術(shù)園品牌,。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革,，全面提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)師生共同成長。

1,、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料,，形成課題總結(jié)報告,。

(1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動,，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程,，并進(jìn)行分析評價，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時向家長反饋,。

(2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié),、專題文章,、教師隨筆、活動設(shè)計(jì)(照片,、vcd),、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告,，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示,。

2、在一日生活中滲透英語教育

(1)通過英語的高頻運(yùn)用,，熟練生活口語,。

(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

(3)多采用歌謠,、兒歌,，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。

(4)運(yùn)用直觀,、形象的教育,，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。

三,、各月工作計(jì)劃

(一)九月：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

1)開學(xué)前普訪

2)活動室布置

3)組織“大帶小”、音樂會等活動,，安定幼兒情緒

4)建立幼兒一日生活常規(guī)

5)開展主題探究活動

6)建立幼兒成長檔案

2,、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂,、樂器、繪畫及英語,、音樂優(yōu)秀課例評比),，提高教師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫,、舞蹈),。

3、組織秋游活動——游覽紅樹林,。

(二)十月：

1,、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

2,、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動),。

3,、參加長城片交流觀摩活動。

4,、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(音樂),。

(三)十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年,，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù),、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇,，教師家長歌舞,，師生家長書畫展)。

2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄,，組織經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動,。

(四)十二月,、元月：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉,，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì),，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會”迎接新年。

2,、藝術(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對家長作期末匯報,。

3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流,，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作,。

本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù),，充分深入課程園本化改革,，認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念,，并以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),，把握機(jī)遇、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、深化改革,、加快發(fā)展。在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,，促使幼兒快樂成長,。

4、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué),，要求每位教師都能達(dá)到知其所然,，進(jìn)而能舉一反三的效果。

管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

而順利完成各年齡段的目標(biāo)，需要的不僅僅是努力,，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式,，我們可能都是英語的大學(xué)生，又通過了四六級的考試等等,，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平,，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育,，所以,，我們迫切的需要成長，需要提高,，那如何提高呢?

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇三

一,、幼兒基本情況分析

本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,，已能自由行動,，也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望,、情感,，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活,、進(jìn)行各種活動的條件,。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點(diǎn),，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園，情緒不穩(wěn),，哭泣不止;任性專橫,，強(qiáng)占霸道，行為散慢,，不會學(xué)習(xí),，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

二,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動,，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

三,、具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動目標(biāo)：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開展"笑臉娃娃"活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會,。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。

5、通過每天的進(jìn)餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、班級三位一體,，共同管理好班級工作,。

(二)、運(yùn)動活動目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己,，不到危險的地方玩。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3、能自然地走,，在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會玩中型玩具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間,。

3、制作并提供多種運(yùn)動小器具(,、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三)、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：

1,、知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愛爸爸,、媽媽，愿意上幼兒園,。

2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。

4、經(jīng)?？?、聽、觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動、美工活動,。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版。

8,、能以愉快情緒參加英語活動,，學(xué)會用英語問老師好。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動,，生生互動,。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動,，使每個幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、特色英語課,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌,、歌曲,。

4、參加各項(xiàng)活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。

5、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),。

(四),、游戲活動目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。

6,、愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3,、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,，彼此溝通,。

2、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師,，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究幼兒園教育教學(xué)活動的規(guī)律,，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念,，加強(qiáng)對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級骨干教師隊(duì)伍,。

三、培養(yǎng)對象：

幼兒園全體教師,，重點(diǎn)指教齡6年以下的青年教師,。我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍，我們對青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為她們成長創(chuàng)造良好的條件,，促使她們上一個臺階。

四,、具體工作措施：

(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

在培訓(xùn)中,，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式,，牽動整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展“師徒結(jié)對”試點(diǎn)工作,，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師的教科研能力。

成立幼兒園課程研究小組,，青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn),，力爭使人員素質(zhì)得到提升,。

月份工作安排

3月

制定新學(xué)期教師培訓(xùn)活動安排

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)匯報(多媒體課件制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用)

4月

教師如何組織數(shù)學(xué)教育活動備課,、上課,、評課,。

指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)

走出去,、請進(jìn)來教學(xué)觀摩活動,。

5月

華東師范大學(xué)張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。

6月

青年教師課堂成果匯報,、一個多研等

“師徒結(jié)對”成果匯報,。

7月

學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核。

8月

骨干教師參加上海市全國幼教觀摩講習(xí)班

參加市暑期教科研培訓(xùn)

教師培訓(xùn)活動安排(____年下學(xué)期)

月份工作安排

9月

啟動幼教中心內(nèi)部聽課評課制度,，開展同課異構(gòu)活動,。

10月

組織教師幼兒園跟班學(xué)習(xí)研討課

11月

園骨干教師,、學(xué)科帶頭人分開教學(xué)觀摩活動

請進(jìn)華東師大教授來園做早期閱讀講座

12月

青年教師教學(xué)心得交流,。

1月

幼教中心開展迎新年教師教玩具設(shè)計(jì)比賽

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇五

一. 班級情況分析：

1. 幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名,，女生13名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣,，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動,。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事,，物和藝術(shù)的美,，并能大膽的在同伴面前表演。

2. 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能積極配合及支持班級工作,，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5、陳鴻,，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動，散漫,，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促 。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等) 針對以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃。

二. 本學(xué)期工作重點(diǎn),。

(一)班級管理：

1.每周召開一次班務(wù)會,，反饋前周工作情況，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計(jì)劃,，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長,。

2.積極組織班級教師配合園部,，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動.相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3.組織班上教師及時整理班上材料,，檔案,，保管好班級財(cái)產(chǎn)。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

(二)家長工作：

1.通過家長會,，家訪,，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3.充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換，充實(shí),，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練

一,、健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能,。

2,、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力,。

3,、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手,。

二,、社會性領(lǐng)域：

1、樂意參加集體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2、會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

三,、語言領(lǐng)域

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂,。

2、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學(xué)說簡短的祝賀語,。

3、初步感受散文語言的美,。

4,、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音,。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

6、能大膽,、自然地朗誦兒歌,。

四、科學(xué)領(lǐng)域

1,、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義,。

2,、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),，積極參加節(jié)日活動。

3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。

4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義,，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。

5、認(rèn)識長方形,、三角形,、圓形、正方形,，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、積極參加音樂,、美術(shù)活動,。

2、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作。

3,、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。

4,、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,，用點(diǎn)線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶,。

5,、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律,。初步感受對稱美,。

6、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和-諧和環(huán)境,，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū),、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。

7、開展“迎中秋,、慶國慶”系列活動,，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

8,、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片、圖書,、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。

9、通過活動《分類,、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

10,、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

11,、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn),、表述,。

12、組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

三,、主要工作

㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點(diǎn)和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動,，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長,。

㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2,、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

㈢深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,，使用好教材。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動多,，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時評課。

四,、月主要工作安排：

二月：

1.幼兒報名注冊,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

三月：

1.上報小班學(xué)籍及各項(xiàng)報表。

2.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃

3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),、器械制作評比

4.小班家長會

四月：

1.舉辦家長學(xué)校講座

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.中,、大班家長會

4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽

五月：

1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動

2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

3.幼兒期中發(fā)展情況抽測

六月：

1.組織向家長半日開放活動,。

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.養(yǎng)成教育案例評比

4.班級區(qū)域活動評比

七月：

1.幼兒發(fā)展情況抽測

2.做好學(xué)期小結(jié)工作,。

3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇七

本班現(xiàn)有幼兒25名，男孩12名,，女孩13名,。其中有4名幼兒是大班讀過一年，因?yàn)槟挲g沒到復(fù)讀一年,。本班幼兒經(jīng)過一年的中班生活,，都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高,。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，個別幼兒知識接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力,。

但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣和動手操作能力需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。愉快的暑假快要過去了,，我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友,、新的每一天,。在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計(jì)劃：

（一）身體保健

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)一步注重加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練。

2,、飲食習(xí)慣的培養(yǎng),，初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。

3,、了解預(yù)防齲齒與換牙的相關(guān)知識,。

4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,。

（二）社會

1,、自覺遵守一日生活各項(xiàng)行為規(guī)則。

2,、能主動與同伴進(jìn)行有效交往,，合作與分享。

3,、能明確表達(dá)自己的思想,，注意傾聽他人的愿望與意見。

4,、形成初步的集體意識,，愿意關(guān)心集體。

5,、具有熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

（三）語言

1、能積極,、主動,、專心地傾聽別人說話，理解他人講話的主要內(nèi)容,。

2、能用流暢,、完整,、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的感情。

3,、掌握正確的看,、聽、讀,、寫姿勢,。

4、初步了解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)字規(guī)律,。

5,、了解漢字基本結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)律。

（四）藝術(shù)

1,、對美術(shù)活動感興趣,，對周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感。

2,、對色彩有自己的見解,，能大膽用色，著色均勻,。

3,、能適度發(fā)揮想象力，拓展思維空間,，畫出對未來的展望,。

（五）科學(xué)

1、對周圍事物的變化敏感,，對大自然的現(xiàn)象有興趣,。

2、對想不明白的問題,，有進(jìn)一步思考,、探索的愿望。

（六）數(shù)學(xué)

1,、掌握十以內(nèi)序數(shù),、單,、雙數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念,，學(xué)會順數(shù),、倒數(shù)。

2,、十的組合與分解,，及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

3,、認(rèn)識加,、減運(yùn)算符號，掌握十以內(nèi)加減,。

4,、能理解基本符號的含義并學(xué)會用符號表示數(shù)量關(guān)系。

5,、學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行分類,。

（一）、教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

4、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀、計(jì)算,、識字,、拼音、等活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)興趣,。

5,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。

（二）,、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們兩位教師將全力配合，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

（三）,、家長工作：

1,、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個家長的特點(diǎn),，與家長多進(jìn)行接觸了解,，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹,。

2,、定期召開家長會，聽取家長意見,。平時做好與家長聯(lián)系工作,。

3、認(rèn)真填寫好每名幼兒的“家園聯(lián)系冊”,，做到各有特色,，及時聽取家長意見。

新的學(xué)期,，新的希望,，相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇八

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹、落實(shí),、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動,，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要,，克服困難，愛崗敬業(yè),，全心全意為家長,、為社區(qū)服務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

三,、主要工作

(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,，組織教師討論，并發(fā)表意見,，撰寫心得,，鼓勵投稿。另外,，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。

3,、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效,。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn),。

(2)開展聽課、評課活動,，互動式提高教師觀察,、分析、評價等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課,。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長,、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二),、抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷,，了解家長的意見、建議,，向家長進(jìn)行展示活動,。

4、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,，加強(qiáng)師生、家園間的互動,，促進(jìn)嬰幼兒健康,、和諧發(fā)展。

(三)抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢,，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目,，切實(shí)開展好舞蹈,、體操、繪畫等興趣活動,，突出特色教學(xué),，增強(qiáng)辦園活力。

1,、在這個學(xué)年,，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,，促使其去探索,，去觀察，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智,。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”,。

2、今年繼續(xù)在中班,、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人,，取他人之長,，補(bǔ)己之短,。

3、組建幼兒舞蹈,、體操班,，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

4,、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙,、刊物投稿,，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇九

一,、工作思路：

根據(jù)我園所自身的發(fā)展需求，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯(lián)動,、園級和各教研組的教研為依托;提高教研活動實(shí)效性,，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量,。

二,、現(xiàn)狀分析：

1、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，同伴互助效果明顯,。

2,、在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。

3,、在教研組織形式上,，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。

4,、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略,。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考,，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，引導(dǎo)教師從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效,。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,，鼓勵其要有自己的觀點(diǎn)和相應(yīng)的理論依據(jù),。

2各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性,、操作性、均衡性,。

3,、各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容,，合理分配課時,，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

4,、繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu),、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動案例課例,，充實(shí)完善課程內(nèi)容,。

四、工作要點(diǎn)：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫,、舞蹈,、歌唱等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(2)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識,。

(4)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

五,、各月工作安排：

九月份：

1,、各班做好迎新生工作。

2,、制定教科研工作計(jì)劃,，組織好開課秩序。

3,、早操的編排和訓(xùn)練,。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。

5,、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進(jìn)行尊師教育,。

十月份

1. 國慶節(jié),，對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

2. 教師教玩具比賽,。

3,、教師六項(xiàng)技能比賽。(園內(nèi)各選一項(xiàng)比賽)

十一月份：

1,、 繼續(xù)開展公開課 ,。

2、做好衛(wèi)生清潔工作,。

3,、檢查教師月計(jì)劃、總結(jié)完成情況,。

4,、班級常規(guī)工作?，抽查及考核,。

十二月份：

1,、慶元旦活動。

2,、研討：如何寫好幼兒評語,。

3、復(fù)習(xí),，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備

4,、各年級進(jìn)行學(xué)期末家訪、家長問卷調(diào)查;

一月份：

1,、各部門開展學(xué)期末總結(jié)工作,，清點(diǎn)物品，賬目結(jié)算工作;

2,、 宣傳家庭安全教育知識,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十

本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動,，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷,。

一、把握契機(jī),，緊抓重點(diǎn),，促進(jìn)教師及孩子的成長。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,，需要教師擁有較高的專業(yè)技能,，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來,，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能,，需要在這方面加強(qiáng),。我們正好可以抓住這個契機(jī)，通過鍛煉得到提高,。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力,，提高幼兒的音樂素養(yǎng),。

二,、交流互動，反思成長,，深化落實(shí)園本課程理念,。

通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實(shí),，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

在班級的日常工作中,，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究,。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事,、與同行,、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進(jìn)行交流反思,，爭取做一名反思型,、研究型的教師。

將全語文教育,、數(shù)學(xué)教育,、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識,、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo),。雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力,。

三,、面對不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級工作,。

在上學(xué)期的工作總結(jié)中,，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對幼兒的觀察與教育評價,、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn),，設(shè)計(jì)適宜的檢核表,，在分析評價方面加強(qiáng)研究。在音樂特色教育方面,，我們將在時間不夠充裕的情況下,，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計(jì)劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動,，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。

四,、不斷探索,，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色,。

我班作為音樂課題的試點(diǎn)班,，應(yīng)該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實(shí)施,。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的,、有計(jì)劃,、有層次的音樂活動，以有趣的游戲,、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語匯,、肢體表現(xiàn)能力,、唱歌等方面

五、共同參與,，家園共育,，充分挖掘家長資源。

在上學(xué)期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來,，他們熱烈地進(jìn)行探討,，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項(xiàng)大型活動出謀劃策,、積極配合輔導(dǎo),。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施,。如：在半日活動后,，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……

但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多,、對幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程,，展現(xiàn)自己的才藝,。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流，將家訪,、電子郵件,、電話、約訪等工作做好記錄,。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解,。

本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十一

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)幼教工作精神、幼兒園工作意見,，我們教科室堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，以實(shí)現(xiàn)幼托一體化,，努力完成區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)，全面提高我園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、深入開展《綱要》學(xué)習(xí),，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)提供理論保證,。

2、積極探索新教材的使用,，以點(diǎn)帶面積極開展教學(xué)研討活動,。

3、認(rèn)真抓好課題的實(shí)施,、結(jié)題工作4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重保教隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高,。

5,、開展多元化活動，積極探索家園聯(lián)系的新途徑,。

6、切實(shí)抓好常規(guī)工作的管理,，進(jìn)行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高管理水平。

三,、具體措施

(一)深入開展《綱要》學(xué)習(xí),，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)提供理論保證。

1,、開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》的園本培訓(xùn)活動,，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對《綱要》的理解，進(jìn)行大膽的實(shí)踐,，逐步把《綱要》中的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念,。以參加全區(qū)教師《綱要》知識辯論賽為載體，在園內(nèi)開展學(xué)習(xí),、辯論活動,。

2、結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí),，認(rèn)真開展區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的實(shí)踐研究工作,。

(二)積極探索新教材的使用，以點(diǎn)帶面積極開展教學(xué)研討活動,。

狠抓教學(xué)研討活動,，促進(jìn)新《綱要》、新教材在我園的全面實(shí)施,。

1,、以主題形式整合幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在園內(nèi)開展主題教育的研討活動。

本學(xué)期,，我園開始使用新教材,，為認(rèn)真貫徹《綱要》精神，正確使用新教材,，我園將開展如下三方面的工作：

①在學(xué)期初,，由各段教研組長負(fù)責(zé)做好主題教學(xué)活動的計(jì)劃制訂工作，制訂過程中力求處理好預(yù)成和生成兩者之間的關(guān)系,，做到有機(jī)結(jié)合,。

②在開展主題教學(xué)活動的過程中以段為單位定期開展教學(xué)效果分析和集體備課等研討活動，認(rèn)真抓好主題活動的設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,。爭取在學(xué)期末,，能總結(jié)出一套適合我園實(shí)際且科學(xué)合理的主題教學(xué)活動計(jì)劃。

③抓住主題研討活動的契機(jī),，在園內(nèi)開展骨干教師主題教育示范研討活動,，在園內(nèi)起到一點(diǎn)帶面的作用。

2,、為配合新教材的使用,，在園內(nèi)進(jìn)一步開展區(qū)域活動設(shè)置和組織策略的研討活動。

①開展"區(qū)域活動布置交流"活動,。各班根據(jù)實(shí)際在教室里布置各類活動區(qū)角,，要求活動內(nèi)容新穎、豐富,，并能根據(jù)主題活動的開展有相應(yīng)的變化,。

②開展"合理設(shè)置活動區(qū)域"的研討活動?？隙ê侠聿⒕哂袑?shí)際操作意義的活動區(qū),，否定部分形式主義的活動區(qū)，以提高教師合理創(chuàng)設(shè)活動區(qū)的能力,。

③開展"區(qū)域活動器具投放"評比活動,。倡導(dǎo)廢物利用，鼓勵教師與幼兒共同參與制作,，充分發(fā)揮幼兒的自主性,。

④開展"活動區(qū)組織策略"的研討活動。以各班共有的活動區(qū)為研討主題,，開展其組織策略的研討,。在教師相互間的經(jīng)驗(yàn)交流中，總結(jié)出合理有效的組織方法,，以提高教師組織區(qū)域活動的能力,。

(三)認(rèn)真抓好課題的實(shí)施,、結(jié)題工作。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，注重保教隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高,。

1、在教師中積極開展自制教玩具活動,，以豐富班級活動區(qū)的內(nèi)容,。

2、積極鼓勵教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,，爭取在職教師三證持有率達(dá)90%,、大專畢業(yè)率50%、大專就讀率達(dá)100%,。

3,、重視青年教師的培養(yǎng)工作。組織教齡在三年以下的教師上亮相課,。應(yīng)屆畢業(yè)教師隨堂聽課一年,，并及時做好聽課筆記。

4,、積極爭取教師外出聽課參觀的機(jī)會,，并及時做好全園性的經(jīng)驗(yàn)反饋工作。

5,、為教師充分提供理論學(xué)習(xí)的書籍與雜志，定期在教師中開展理論學(xué)習(xí)與查找經(jīng)驗(yàn)文章的活動,，以進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使幼兒園教育真正起到促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的作用。

(五)開展多元化活動,，積極探索家園聯(lián)系的新途徑,。

1、以區(qū)級立項(xiàng)課題為載體,，開展多種形式的家園聯(lián)系實(shí)踐活動,。促進(jìn)家園工作的積極開展。

2,、積極鼓勵各段,、各班結(jié)合實(shí)際開展各類親子活動。

3,、組織家長開展有關(guān)家教知識競賽活動,，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步發(fā)展,。

(六)切實(shí)抓好常規(guī)工作的管理,，進(jìn)行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高管理水平。

1,、各班一周教學(xué)活動應(yīng)按計(jì)劃執(zhí)行,，教科室根據(jù)教學(xué)、教育計(jì)劃的落實(shí)情況,，協(xié)助園長做好不定期的抽,、檢查工作。期末做好幼兒的教學(xué)效果測查工作,。

2,、開展集體備課、制訂計(jì)劃活動,。學(xué)期初,，各班根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,，制訂班級計(jì)劃,、教學(xué)、游戲等各類計(jì)劃,。教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,，備課要提前一周，一周教學(xué)計(jì)劃和主題活動計(jì)劃要求每周一上午九點(diǎn)之前上墻,。段教研組和教科室將進(jìn)行不定期的突擊檢查,。

3、每位教師在學(xué)期中要求聽課不少于12節(jié),，聽課要求認(rèn)真記錄,、評議。積極鼓勵教師間相互開展交流討論,。每周有一篇教養(yǎng)筆記,，每月有一篇上墻。

4,、各段教研組每月有目的,、有計(jì)劃地開展兩次教研活動。認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，積極開展課(專)題的交流探討活動,。教科室活動每學(xué)期不少于三次。

5,、切實(shí)有效地推動素質(zhì)教育的實(shí)施：各段要抓好特色教育的開展工作,。各班根據(jù)實(shí)際，合理地利用時間,、手段重視幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),。

6,、繼續(xù)向家長朋友開展征稿活動。

7,、完善管理機(jī)制,，落實(shí)教研組長的職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教研組長的自身素質(zhì),。定期組織教研組長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極鼓勵學(xué)歷進(jìn)修要求每個教研組長每年都有研究任務(wù),，并有研究成果,。

四、行事例

二月份：

1,、集體備課,、制訂計(jì)劃。

2,、《綱要》知識辯論賽選拔,。

3、家教知識競賽,。

4,、成立《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》課題組，并制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及研究方案,。

三月份：

1,、參加區(qū)《綱要》知識辯論賽。

2,、課題實(shí)施方案調(diào)整,。

3、理論學(xué)習(xí),。

4,、幼教專題立項(xiàng)申報,。

5,、區(qū)域活動及環(huán)境布置檢查交流。

四月份：

1,、新教材使用研討活動,。

2、理論學(xué)習(xí),。

3,、開展合理設(shè)置活動區(qū)域的研討活動。

4,、教師日常工作抽查,。

五月份：

1,、園內(nèi)主題活動示范研討活動。

2,、理論學(xué)習(xí),。

3、開展區(qū)域活動器具投放評比活動,。

4,、教師外出參觀學(xué)習(xí)。

六月份：

1,、青年教師亮相活動,。

2、理論學(xué)習(xí),。

3,、開展活動區(qū)組織策略的研討活動。

4,、課題結(jié)題工作,。

七月份：

1、教學(xué)效果測查,。

2,、學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十二

“一年之計(jì)在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實(shí)做好保教結(jié)合。

三,、具體工作要求：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù),、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》,，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性,。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實(shí)際問題的能力。

4,、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能方法,。

5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動,。

(1)英語教學(xué)是我園的一個特色,，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的知識性的錯誤(發(fā)音不正確)，本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī),，不明白的與其他教師討論,，杜絕類似情況的發(fā)生。

(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強(qiáng)安全工作,，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作，確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動),。

3、加強(qiáng)戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施,，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。

4,、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育,。

6,、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購,、進(jìn)出倉,、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10,、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。

2、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1,、平時運(yùn)用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊,、快,。做好值日生工作。誠實(shí),、不說謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護(hù)書本,、學(xué)習(xí)用品等。

4,、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。通過家園配合,，定期召開學(xué)前班幼兒的家長會,。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

(九)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性，促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流,、相互學(xué)習(xí),，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進(jìn)行檢查,、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計(jì)、記錄形式,、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比,。使幼兒成長檔案,，內(nèi)容豐富，形式多樣;圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí),、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

四,、各月工作安排：

二月份

1,、進(jìn)行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2,、參加工作會議及計(jì)劃(制定班培養(yǎng)目標(biāo),、月計(jì)劃、周計(jì)劃,、日計(jì)劃)的制定;

3,、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及新教材《幼兒園多元能力探索課程》的學(xué)習(xí);

4,、安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;

5,、召開新學(xué)期家長會,，家長簽訂安全責(zé)任書;教職工簽訂安全責(zé)任書;

6、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動;

7,、各興趣班的報名,，準(zhǔn)備工作,，并進(jìn)行實(shí)施;

8,、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病,，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作;

三月份

1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;

2,、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;

3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

4,、開展教師園本培訓(xùn)活動,，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動，科任教師進(jìn)行觀摩活動;

5,、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;

6,、教研組長組織科任教師進(jìn)行課例聽課與課例研討評價;

四月份

1、貫徹《綱要》繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,，開展教研活動;

2,、加強(qiáng)安全教育專題活動;

3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;

4,、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流;

五月份

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作,，通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;

2,、開展品德教育專題活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開展各類競賽,。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動。

3,、籌備“六一”的各項(xiàng)工作,。

4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動,。

六月份

1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法，開展教研活動;進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流;

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;

4、教師開展各項(xiàng)技能基本功競賽并進(jìn)行評比,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

七月份

1,、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項(xiàng)考核工作;

2、各班做好期末工作小結(jié),，整理相關(guān)資料;

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔;

4,、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)及《幼兒園工作規(guī)程》,，進(jìn)一步落實(shí)上級教育部門的工作精神，始終堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨，以“務(wù)實(shí),、勤奮,、創(chuàng)新、節(jié)儉”的工作作風(fēng),，全身心投入幼兒教育工作中,，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)和家園共育工作為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展各項(xiàng)工作，確保幼兒園辦園質(zhì)量的不斷提高,。

二,、工作目標(biāo)：

(一)規(guī)范管理。不斷完善幼兒園管理機(jī)制,，探索目標(biāo)化管理,，推進(jìn)人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，力求使全體教師在教學(xué)設(shè)計(jì),、教育隨筆、藝術(shù)表現(xiàn)等方面有所進(jìn)步,。

(三)突出特色,。以保證幼兒安全為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學(xué)、安全教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展。

(五)家園共育,。定期召開家長會,，在幼小銜接方面有所涉及。

三,、各項(xiàng)工作安排：

(一)規(guī)范管理

1,、重視有效的過程管理，重申各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)對教學(xué),、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,，保障園所工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、探索目標(biāo)化管理模式,。引導(dǎo)教師根據(jù)自身情況設(shè)立本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)目標(biāo),，并帶領(lǐng)教師通過自身的努力和相互的協(xié)調(diào)配合向目標(biāo)奮進(jìn)。

3,、以“愛崗敬業(yè),、艱苦樸素、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍和健康和諧的人際氛圍,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

(二)安全工作

1、落實(shí)安全責(zé)任制,，增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任心,。定期召開安全會議，強(qiáng)化保教人員責(zé)任心,，做到在崗不離幼兒,，使幼兒活動在教師的視線范圍內(nèi)，同時把安全工作列入教師評價機(jī)制,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,。幼兒離園時,，本班老師要認(rèn)準(zhǔn)家長、確保安全方可把孩子送到家長手中,。平時非工作人員一律不能留園,，外來人員入園需講明原因并做好登記身份方可入園。

3,、定期對大型玩具,、桌椅、床,、玩具進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報排除，不留后患,。

4,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，不定期進(jìn)行安全防護(hù)演練，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少負(fù)面影響，一切做到讓家長放心

5,、加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識，做好值班記錄,。

(三)常規(guī)培養(yǎng)

繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，提出更切實(shí)可行的方案,，分入園、餐點(diǎn),、入廁,、教學(xué)活動、游戲活動,、午睡,、餐后整理、離園等多階段對孩子進(jìn)行培養(yǎng),，時時刻刻將常規(guī)養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的一日生活中,。園長定期下班進(jìn)行督導(dǎo)，幫助各班解決實(shí)際問題,。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化服務(wù)意識,，幫助教師樹立正確的教師觀,、兒童觀、教育觀,，讓“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實(shí)到每日每時的保教之中,。

2,、加大對青年教師的培訓(xùn)力度。本學(xué)期,，我園欲通過成品舞的學(xué)習(xí),，提高青年教師的藝術(shù)教學(xué)技能技巧;通過英語和五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課的觀摩、反思，開闊教師的視野,，豐富教師的經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教育教學(xué)技巧和課堂組織能力。重視對青年骨干教師的扶持和培養(yǎng),，對她們加強(qiáng)日常教學(xué)的隨機(jī)調(diào)研,，扶持有潛力的青年教師，促進(jìn)她們快速成長,，以迅速適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展和需要,，同時，希望通過對獲獎隨筆,、反思的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，觸動教師的教學(xué)靈感，爭取在本學(xué)期末,，有更多的教師能在各級比賽中獲獎,。

(五)家園共育

1、挖掘家長資源,，開展形式多樣的家園共育活動,。通過邀請職業(yè)是小學(xué)教師的家長為大班家長做報告，豐富幼兒及家長對小學(xué)生活的認(rèn)知,，促進(jìn)幼小銜接工作的開展,。

2、召開教學(xué)活動匯報會,。通過組織幼兒將所學(xué)內(nèi)容匯報演出,，讓家長對幼兒的學(xué)習(xí)情況有清醒的認(rèn)識，能夠有的放矢地指導(dǎo)幼兒在家中的學(xué)習(xí),、游戲活動,。

3、堅(jiān)持親子活動,。如“六,。一”兒童節(jié)系列活動。

4,、通過家訪,、訪談、家長會,、家園聯(lián)系欄,、家長問卷、聯(lián)系冊等形式,，接受家長的監(jiān)督,，形成教育的合力,。

(六)衛(wèi)生保健工作

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康。

1,、重視衛(wèi)生保健常識教育,，使幼兒了解必要的衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,。

2,、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防、宣傳工作,。

3,、堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具,、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

4,、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽,、吃好,。

5、堅(jiān)持每周一次的衛(wèi)生檢查評比活動,。

四,、具體工作計(jì)劃：

二月：

1、召開開學(xué)會議,，做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃與安排,。

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以嶄新面貌迎接幼兒入園,。

3、檢查園內(nèi)活動設(shè)施和班級財(cái)產(chǎn)的安全情況,。

4,、師資培訓(xùn)：教師舞蹈技能的培養(yǎng)。

三月：

1,、迎接幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、師資培訓(xùn)：如何寫好一篇教育隨筆,。

3、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

4,、全園常規(guī)教育活動大檢查。

5,、全園安全教育課檢查,。

6、新教師五大領(lǐng)域示范課培訓(xùn),。

7,、主題活動：愛媽媽。

8,、家長學(xué)校：幼小銜接(大班);家長會(中,、小班)。

四月：

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

2、師資培訓(xùn)：英語優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

3,、全園幼兒“誦讀小明星”比賽。

4,、主題活動：春天來了,。

5、全園英語教育活動評比活動,。

6,、幼兒體檢。

五月：

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

2、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

3,、主題活動：勞動最光榮。

4,、《快樂的“六一”》幼兒繪畫周,。

5、“六一”節(jié)目選編,、排練,。

6,、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治，迎接“六一”,。

7,、全園安全、衛(wèi)生大檢查,。

六月：

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動(畫展、節(jié)目演出)

2,、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩

3,、大班畢業(yè)系列活動(畢業(yè)照、畢業(yè)典禮)

4,、主題活動：我們的節(jié)日

5,、全園公開課評比活動

6、全園常規(guī)活動大檢查

7,、迎接上級教育部門的檢查

七月：

1,、全園經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)

2、對全園水,、電,、氣消防設(shè)備大檢查

3、教師技能技巧考核

4,、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況,，并進(jìn)行整理和歸類

5、資料收集歸檔

6,、迎接各單位例檢