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小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

教書(shū)育人,，需要有一個(gè)安寧的環(huán)境，如果沒(méi)有安全作保障,，勢(shì)必影響師生雙方的教與學(xué),。學(xué)校安全工作是為教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求,。我校歷來(lái)十分重視安全工作,，并列入重要議事日程，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和校園保衛(wèi)小組,，實(shí)行一把手親自抓,，全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。

二,、健全制度,、明確崗位職責(zé)

本學(xué)期學(xué)校結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善系列安全管理制度,，如護(hù)導(dǎo)師值日制度,、學(xué)生安全管理制度、衛(wèi)生食品安全制度,、學(xué)校定期安全檢查制度等等,，使得安全工作有章可循。堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則,，重視學(xué)校安全文化建設(shè),，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高生存,、生活及自我保護(hù)能力,。

三、強(qiáng)化管理,、狠抓工作落實(shí)

我們認(rèn)為,，學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要方面。在學(xué)校管理上,，堅(jiān)持“從大處著眼,，細(xì)微處入手”的原則，堅(jiān)持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則,，搞好安全工作,。

1、開(kāi)展期初安全教育周“關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命”主題活動(dòng),。3月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報(bào)，繼續(xù)抓好抓實(shí)學(xué)生安全“小_”隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高學(xué)生安全自主管理和自我教育水平。

2,、為提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，5月12日,，我校舉辦了“安海成功中心小學(xué)防震減災(zāi)科普知識(shí)講座”,，邀請(qǐng)了_隊(duì)長(zhǎng)劉永強(qiáng)為我校五年級(jí)學(xué)生和科任老師進(jìn)行講座。同時(shí),，我校的學(xué)生參加晉江市首屆百名小記者“走進(jìn)地震科普體驗(yàn)館”特別行動(dòng)大比拼,，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好防震減災(zāi)宣傳教育工作的責(zé)任感和緊迫感,，提高了師生防震減災(zāi)意識(shí)和防震減災(zāi)技能,。同時(shí)，為學(xué)校在學(xué)生中廣泛開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育工作奠定了基礎(chǔ),。

3,、為進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，普及毒品預(yù)防知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，為在校學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，以晉江市禁毒委員會(huì)辦公室,、晉江市教育局,、共青團(tuán)晉江市委員會(huì)、晉江市廣播電視事業(yè)局聯(lián)合舉辦了“遠(yuǎn)離毒品從小做起”的知識(shí)競(jìng)賽,，我校和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)和毓英中心小學(xué)在晉江電視臺(tái)演播大廳參加了本次活動(dòng),。成功中心小學(xué)的參賽選手以他們的機(jī)智和勇敢榮獲第二名，給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也留下了深深的印象,。

4,、認(rèn)真開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急演練，特別是逃生演練,。本學(xué)期學(xué)校在2·28和5·28進(jìn)行了演練,。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力,。

5,、加強(qiáng)疾病控制工作。學(xué)校對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主,，開(kāi)展教育活動(dòng),，班科任老師加強(qiáng)晨檢工作。每?jī)芍苓M(jìn)行至少一次全校大消毒,。

6,、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。4月23日上午,，我校利用早操的時(shí)間在操場(chǎng)上舉行了“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”安全教育周的啟動(dòng)儀式，開(kāi)展了一系列活動(dòng)如：組織開(kāi)展一次主題活動(dòng),、一期宣傳專(zhuān)欄,、一次影像教育、一次家校聯(lián)系等八個(gè)一活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)互動(dòng)、優(yōu)化育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，共同做好學(xué)生的安全教育,。本學(xué)期各班繼續(xù)通過(guò)“l(fā)ed”和“校訊通互動(dòng)平臺(tái)”等途徑和家長(zhǎng)交流互動(dòng)，并在節(jié)假日向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,，促進(jìn)家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。

2、優(yōu)化校園外部育人環(huán)境,。學(xué)校按照上級(jí)文件精神,，與綜治、公安等部門(mén)密切配合,，認(rèn)真完成小學(xué)生防疫接種情況調(diào)查,，經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)部和校園周邊進(jìn)行全方位、細(xì)致的排查,，在危險(xiǎn)地帶安放警示牌,，努力做到防患到位、整改到位,、責(zé)任到位,，形成了良好的外部育人環(huán)境。

平安是和諧的保證,。本學(xué)期我校以落實(shí)教育系統(tǒng)安全教育和管理三年行動(dòng)為抓手,，以精細(xì)管理為保證，努力構(gòu)建平安校園,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇二

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一,、規(guī)范管理,，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議,，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路,、水庫(kù)等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生。

三,、宣傳教育,，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。例如：

1、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室,、班隊(duì)課、宣傳欄,、黑板報(bào),、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū),，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘,、水庫(kù),、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路,，另外,，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō),，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志,。

3,、食品安全教育常抓不懈,。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài),，經(jīng)過(guò)老師及門(mén)衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

4、加強(qiáng)傳染病防范工作,。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作,，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理,、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào),，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染。

四,、開(kāi)展活動(dòng),，深入教育

1、根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng),。

2,、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),。

3、開(kāi)展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng),。

4,、各班級(jí)開(kāi)展了交通安全、食品安全,、防溺水安全,、消防安全、防自然災(zāi)害安全,、校園活動(dòng)安全等班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇三

學(xué)校安全工作關(guān)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。我校堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。

下面把我校20__——20__安全教育工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校陳剛校長(zhǎng)直接抓,，學(xué)校安全副校長(zhǎng)具體分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施,。本學(xué)期,，我校添置了一批安保器械，在西樓增加了兩個(gè)監(jiān)控探頭,，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)進(jìn)出制度,，杜絕社會(huì)閑雜人員和車(chē)輛入校園，實(shí)行全封閉式管理,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校陳剛校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核和績(jī)效工資考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。本學(xué)期又制定了《子俠門(mén)衛(wèi)值班制度》、《子俠校園巡邏制度》,、《子俠安檢制度》,、《子俠安全防范預(yù)案》。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、班級(jí)管理、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了一系列安全事故處置預(yù)案。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與公安、_,、衛(wèi)生,、城建、社區(qū)等部門(mén)通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。本學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練和疏散演練活動(dòng),，學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育,，生動(dòng)的講解，鮮活的例子,。受到了師生極大歡迎,，師生受益匪淺。

四,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高師生安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周和安全教育月為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好防交通事故,、防溺水事故等安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。在20__年6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，我校細(xì)化了各項(xiàng)安全工作，確保子俠小學(xué)校園不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故!

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、安全教育課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。通過(guò)教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)能力,，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練和疏散演練,，進(jìn)行了法制教育，進(jìn)行了防震教育,，每班開(kāi)展了主題班會(huì)一次,，辦黑板報(bào)一期，安全手抄報(bào)不低于三次,。通過(guò)這些活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí),，提高了學(xué)生的自護(hù)能力。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇四

今年3月30日是第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。我校根據(jù)上級(jí)的通知精神,，及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級(jí)文件精神，制定出切實(shí)可行的《方案》,，切實(shí)開(kāi)展好以“普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、全體動(dòng)員,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”活動(dòng),，使廣大師生牢固樹(shù)立“加強(qiáng)疏散演練,，確保學(xué)生平安，珍愛(ài)生命,，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和諧共處”意識(shí),，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,。

二,、依托載體，擴(kuò)大宣傳,。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,，采用班、隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、安全教育標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào),、板報(bào)等多種形式,，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí),。3月30日(周一)升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播,，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語(yǔ)，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào),，召開(kāi)發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì),。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開(kāi),。

三、深化安全教育周活動(dòng)成果開(kāi)展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng),。

少先隊(duì)在安全周宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，以主題教育日為契機(jī)，針對(duì)近期融冰,，路滑等自然災(zāi)害天氣,，春季傳染病的預(yù)防開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、3月26日安全疏散演練,，國(guó)旗下安全教育日主題講話活動(dòng),。

2、3月26日——4月3日,，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識(shí),。

3、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì),。將安全教育日時(shí)間及主題必須背誦下來(lái)，20__年3月30日是全國(guó)第二十個(gè)中小學(xué)生安全教育日,，主題是：“我安全,、我健康、我快樂(lè)”,。

4,、3月27日，組織師生開(kāi)展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改,。

5,、3月26——4月中旬,，組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛(ài)生命,，安全出行”,、“中小學(xué)生交通安全”等專(zhuān)題教育視頻。

6,、3月28日,，“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，安全教育心得征文,，(3-6年級(jí))每班上交5篇,。在4月2日前上交。

7,、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍,，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,，使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一生的心中，時(shí)時(shí)將安全放在第一位,。

8,、班級(jí)觀摩安全手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)。結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng),，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全,、法制安全、心理健康,、飲食安全,、防火安全、安全上網(wǎng),、校園安全,、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)，使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí),，提高自護(hù)自救能力,。

9、根據(jù)廣播內(nèi)容開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,。

三,、完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任,。

1,、學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)王蕓任組長(zhǎng),，主管安全工作的副校長(zhǎng)李寶新,、副書(shū)記王艷紅主抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查,，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改。

2,、配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容,、定責(zé)任人,，有計(jì)劃、有安排,、有過(guò)程記錄,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3,、積極引導(dǎo)班主任,、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)等參與到安全工作中來(lái),，齊心協(xié)力,，齊抓共管，把安全工作抓實(shí),、抓好,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇五

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書(shū)計(jì)劃,。

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí)。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力,。

4.通過(guò)讀書(shū)，提高我的表達(dá)和寫(xiě)作能力,。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類(lèi)小說(shuō)為主，涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書(shū)，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得,。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類(lèi) 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類(lèi)《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類(lèi)《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇六

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生,。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、學(xué)習(xí)格言

沒(méi)有最好，只有更好

二,、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國(guó)的棟梁之才,。

三、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,，需要一批高科技人材去創(chuàng)造,。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門(mén)文化課的同時(shí),，多看,、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書(shū)籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要,。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四、學(xué)習(xí)材料,、

課本,、練習(xí)題、《百科全書(shū)》

五,、學(xué)習(xí)時(shí)間

20xx.9.1-----20xx.6.29

六,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2,、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》,。

3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》等報(bào)刊雜志,。

4,、上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言

5、作業(yè)認(rèn)真完成

6,、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如遇到特殊情況，可做適當(dāng)調(diào)整,，但總目標(biāo)不變,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇七

6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首。

7點(diǎn)20分：洗臉,、刷牙,，吃早飯。

8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè)

12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡

晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)

晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)

補(bǔ)充說(shuō)明：

一,、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活

二,、每天看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

三,、每周固定兩天,，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通,。

四,、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況,，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇八

一、在校計(jì)劃表

1,、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話,，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌,，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)。

3,、下課的時(shí)候,，能夠在操場(chǎng)上玩耍或在教室里安靜地看課外書(shū),，不能追逐打鬧,。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),，把字寫(xiě)得工工整整,，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,，這個(gè)星期則不能玩電腦。

三,、放學(xué)后計(jì)劃表

1,、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書(shū),。

2,、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四,、作息時(shí)間計(jì)劃表

1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)_睡覺(jué)。

2,、早上六點(diǎn)五十起床,，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

3,、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué),。

五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

1,、星期一——星期四不能玩電腦,。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘,。

六,、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表

1、語(yǔ)文考93分以上。

2,、數(shù)學(xué)考95分以上,。

3、英語(yǔ)考97分以上,。

七,、寫(xiě)博文計(jì)劃表

1、一周寫(xiě)一篇博文,。

2,、每一天評(píng)論二十人。

3,、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢大家一齊交流,，讓新學(xué)期充滿驚喜,，見(jiàn)證奇跡吧!

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇九

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),，增加語(yǔ)文積累,，我班決定以新課程關(guān)于課外閱讀課標(biāo)為要求依據(jù)，以大量閱讀課外讀物為手段,，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。促進(jìn)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，努力創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),。

一、營(yíng)造讀書(shū)氛圍

1,、活用故事名言提高認(rèn)知,。經(jīng)常運(yùn)用古今中外的故事傳說(shuō)和名言警句來(lái)宣傳讀書(shū)的意義，努力提高學(xué)生對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、開(kāi)辟名句專(zhuān)欄。在黑板的一角開(kāi)辟學(xué)生可自由填寫(xiě)的好詞佳句欄,，讓學(xué)生把在讀書(shū)過(guò)程中的'收獲與感悟自由表達(dá)出來(lái),，也讓其它的同學(xué)得到潛移默化的學(xué)習(xí)與影響。

3,、完善班級(jí)圖書(shū)櫥建設(shè),。不斷充實(shí)與更新學(xué)生喜歡的圖書(shū)，并運(yùn)用激勵(lì)的手段讓學(xué)生喜歡到圖書(shū)櫥去看看,，去翻翻,，去借借,，去抄抄，努力讓圖書(shū)櫥成為學(xué)生心中的一份牽掛,。

二,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、推薦閱讀書(shū)目,。根據(jù)課標(biāo)要求,，向?qū)W生推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目?？朔W(xué)生選書(shū)的盲目性和隨意性,。

高年級(jí)必讀書(shū)目：《小學(xué)生閱讀文選》、《愛(ài)的教育》,、《朝花夕拾》,、《繁星春水》、《水滸》,、《魯濱遜漂流記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《五六年級(jí)必背詩(shī)詞》,。

選讀書(shū)目：《駱駝祥子》,、《名人傳》、《童年》,、《中外探險(xiǎn)故事》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、《哈利波特》,、《安妮日記》、《孫子兵法》等,。

2,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高學(xué)生讀書(shū)效率

(1)讀書(shū)方法指導(dǎo)課,。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀,、泛讀、瀏覽,、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力,、評(píng)價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想,、想象能力等。

(2)讀后復(fù)述課,。定期組織學(xué)生復(fù)述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容,，以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

(3)交流評(píng)論課,。定期組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);或定期組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題評(píng)論或綜合評(píng)論,。

(4)讀書(shū)筆記輔導(dǎo)課。主要向?qū)W生介紹摘抄型,、提綱型,、感想型、評(píng)價(jià)型等四種讀書(shū)筆記的寫(xiě)法,。

3,、舉辦班級(jí)讀書(shū)成果匯報(bào)會(huì)。我班將舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”,、讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)參觀指導(dǎo),，通過(guò)參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生感受讀書(shū)的幸福與快樂(lè)，使學(xué)生永葆讀書(shū)的生機(jī)與熱情,。

4,、積極推薦參加學(xué)校“希望杯”語(yǔ)文積累運(yùn)用競(jìng)賽和作文競(jìng)賽,。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與讀書(shū)交流與競(jìng)技,。

5、設(shè)立課外書(shū)閱讀的“星級(jí)”評(píng)比,，基本的要求如達(dá)到(即每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量),，即可以達(dá)到五星，如果學(xué)生超過(guò)此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星位升級(jí),，并發(fā)給星級(jí)證書(shū),。定期評(píng)選班級(jí)的“讀書(shū)大王”、“讀書(shū)小名星”等,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇十

一,、指導(dǎo)思想： “讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)”讀書(shū)計(jì)劃

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),， 從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

三、閱讀書(shū)目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫(xiě)動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂(lè)小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

(1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng)。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比,。

(2)征集讀書(shū)名言,，制作書(shū)簽。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，例如：“書(shū)像水,，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水,?！?“書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽?？梢园褧?shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

(3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇,、童話劇,、情景劇展評(píng)

(4)以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

(5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,，因此，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),，與他人交流,，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi),、童話類(lèi),、寓言類(lèi),、科學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有。

1,、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。推選圖書(shū)管理員,，及時(shí)做好出借,、及還書(shū)記錄。

2,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。

3,、“換一本書(shū),，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù),。

五、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài),，愛(ài)聽(tīng)(講)故事，愛(ài)表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽,、親子共讀,、每月的讀書(shū)交流、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào),、特色書(shū)簽展,、課本劇表演等活動(dòng)，評(píng)選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”,、“書(shū)香之家” ,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇十一

新的開(kāi)始，新的希望,?？偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備,，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步,。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,，現(xiàn)對(duì)__年20__年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：

一、結(jié)合本部門(mén)的情況,，制定新的招收新干部的要求,，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,，初步計(jì)劃如下：

1,、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng),。二是《__》,、《__專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類(lèi)大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的.形式以保證人員的寫(xiě)作水平,，并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情況)合作成立編委小組,，提高文稿方面的質(zhì)量。

2,、要求各院系學(xué)習(xí)部有專(zhuān)門(mén)的通訊員,，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道,。

3,、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫(xiě)作水平,。

4,、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境,。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通,。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,。端正學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

三,、《__訓(xùn)專(zhuān)刊》的征稿,、審稿、排版以及出版系列工作

《_刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,，汲取__年的《_刊》的經(jīng)驗(yàn),，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開(kāi)始《_刊》的宣傳及征稿工作,，責(zé)任落實(shí)到位,，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量,。

四,、《__》征稿、審稿,、出版系列工作

《__》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的,，杜絕抄襲，支持原創(chuàng)依然是我們的征稿原則,，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn),，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,，責(zé)任到位。

五,、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系,。其次,，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者,，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,，并做到公平、公正、公開(kāi),，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行,。

六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi),，并保證工作落實(shí)到位

根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,，加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流,，工作任務(wù)安排到位，達(dá)到預(yù)期效果,。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表,，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī),、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,，作出匯總存檔,。

七,、規(guī)范資料管理制度

秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門(mén)制度、征稿啟示,、月結(jié)表,、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié),、學(xué)生干部檔案表等),，形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考,。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度,、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等,。

八,、通訊錄的更新

新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù),。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行一對(duì)一責(zé)任制工作原則,，提高工作效率,。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn),，落實(shí)任務(wù),，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通,。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇十二

在這個(gè)寒假里除了正常的作息外,，我還要好好安排學(xué)習(xí)。于是我制定了寒假計(jì)劃,，要度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假,。

首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定,。

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)中的一部分，要合理使用電腦,。

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其次,，為了使我學(xué)習(xí)上能更上一層樓，我便要求自己做到：

1,、為了我的寫(xiě)作提高,，每天我會(huì)在博客上學(xué)習(xí)精彩的文章，堅(jiān)持寫(xiě)日記和博客,。

2,、每天預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本和復(fù)習(xí)一篇課文。

3,、多看課外書(shū),，寒假至少要看n本課外書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,。

4、按時(shí)完成老師布置得寒假作業(yè),，每天寫(xiě)寒假作業(yè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各五頁(yè)。

最后為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的同時(shí),，也不忘良好的生活習(xí)慣,，便又對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1,、房間要整潔，學(xué)會(huì)自己整理房間,。

2,、每天要早睡早起(早上7點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)),。

3,、這個(gè)寒假我要學(xué)會(huì)，自己的事情自己做,。

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我一定會(huì)按計(jì)劃行動(dòng),，不能光說(shuō)不做。同時(shí),，我要讓爸爸媽媽給我檢查是否做到,。

希望我能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇十三

本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“豐富語(yǔ)言積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感”對(duì)于課外閱讀的要求,，繼續(xù)完善我校3年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)體系，提高我校小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，按照以下計(jì)劃上好課外閱讀課,。

課時(shí)安排：三年級(jí)9課時(shí)

閱讀主題：走近楊紅櫻方法滲透：抓重點(diǎn)詞句體會(huì)書(shū)中的人物形象(抓重點(diǎn)詞作批注)

第一課時(shí)：走進(jìn)楊紅櫻阿姨。介紹楊紅櫻的基本情況,，挑選《淘氣包馬小跳》系列中的2—3部作品,，教師簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容并介紹楊紅櫻的其他作品,。宣布本學(xué)期將圍繞《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍開(kāi)展的一系列有意思的課外閱讀活動(dòng),。策劃人：謝平

第二課時(shí)：帶《淘氣包馬小跳》系列進(jìn)教室自由、安靜地閱讀,。策劃人：各班語(yǔ)文教師

第三課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行親子閱讀,。策劃人：謝平

第四課時(shí)：抓書(shū)中的重點(diǎn)詞句體會(huì)書(shū)中的人物形象。從描寫(xiě)人物的詞句入手,，體會(huì)書(shū)中人物的性格,、情感進(jìn)而讀懂文中人物的內(nèi)心世界。策劃人：徐欣

第五,、六課時(shí)：楊紅櫻好書(shū)推薦與好書(shū)交換,。學(xué)生挑選《淘氣包馬小跳》系列中最喜歡的一本向其他同學(xué)進(jìn)行推薦，可以講述書(shū)中最有意思的故事,，自己最喜歡的人物或書(shū)中最有意思的句子等等,，最后評(píng)出“最佳推薦小書(shū)蟲(chóng)”。將自己喜歡的《淘氣包馬小跳》系列中的一兩本書(shū)與其他同學(xué)交換同一系列中的其他書(shū)籍,。策劃人：王華

第七課時(shí)：“趣味伴讀”聯(lián)誼會(huì),。三年級(jí)學(xué)生和一年級(jí)小朋友共讀一本書(shū),。策劃人：謝平

第八課時(shí)：“我筆下的故事人物“漫畫(huà)比賽。針對(duì)《淘氣包馬小跳》系列,，把書(shū)中最喜歡的故事人物以漫畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái),，可用書(shū)中的詞語(yǔ)、句子或自己的語(yǔ)言描述故事人物的特點(diǎn),。以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比和展示,。策劃人：徐欣

第九課時(shí)：閱讀情況評(píng)價(jià)，背誦篇目過(guò)關(guān),。

小學(xué)生個(gè)人安全總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)篇十四

一,、讓學(xué)生與好書(shū)交朋友。

歌德有一句名言讀一本好書(shū),，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,。雨果則說(shuō)：書(shū)籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類(lèi)之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書(shū)。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書(shū)都讀完,，更何況書(shū)還有好書(shū)和壞書(shū)之分,，這就決定了我們讀書(shū)要有選擇。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書(shū)呢?除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類(lèi)型做出選擇,。

(一)年齡特征

小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫(huà)的形象生動(dòng)的圖畫(huà)故事,、寓言故事、成語(yǔ)故事,。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類(lèi)圖書(shū),，如歷史故事、科幻小說(shuō),、人物傳記及十萬(wàn)個(gè)為什么等,。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長(zhǎng)錄,、名人名言等因此,，不同年級(jí)所選的書(shū)也應(yīng)有所不同,。

(二)閱讀興趣

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同,。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此,，選書(shū)時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣,。

現(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),，如果問(wèn)學(xué)生：你們讀的最多的書(shū)是什么?他們十有八九會(huì)說(shuō)是作文法之類(lèi)的讀物,，如作文大全、作文選刊,、小學(xué)生優(yōu)秀作文等,。如果問(wèn)學(xué)生：你們最喜歡讀的書(shū)是什么?他們會(huì)說(shuō)是安徒生童話、智力大全,、科學(xué)家的故事,、中國(guó)民間神話故事等等。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)說(shuō)喜歡作文讀物,，為什么不喜歡的書(shū)卻是讀的最多的呢?一句話,，為了寫(xiě)作，有時(shí),，為了能讓學(xué)生寫(xiě)好作文,，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,，讀一些作文法,，對(duì)寫(xiě)作有一點(diǎn)好處，但長(zhǎng)此以往,，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高不快,，學(xué)生缺少一種大語(yǔ)文的底氣,，也不能真正寫(xiě)好作文,。雖然有的學(xué)生作文書(shū)一大摞，習(xí)作仍是困難重重,。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲,。

(三)文體類(lèi)型

小學(xué)生,，不管是一年級(jí)還是六年級(jí)，模仿是共性,。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類(lèi)型或老師介紹過(guò)的文章表現(xiàn)出異常的熱情,，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)的閱讀方式實(shí)施于相似文章,，會(huì)顯得輕車(chē)熟路。為此,，適當(dāng)關(guān)注文體類(lèi)型,，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。

一本好書(shū),會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書(shū),，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書(shū),會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑。給學(xué)生圖書(shū),、給學(xué)生時(shí)間,、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書(shū)交上朋友,。

二. 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)的方法,。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法,、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右;三是快讀法,，包括無(wú)聲視讀法、一目十行法,，要求每分鐘讀400字以上,，理解率達(dá)到70%。精讀,、略讀,、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧,。閱讀既有深度，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率,。

三. 指導(dǎo)學(xué)生做好專(zhuān)題性讀書(shū)筆記，做到八個(gè)一,。

讀一讀與主題相關(guān)的書(shū)籍雜志抄一抄與主題相關(guān)的好詞,、佳句、妙段背一背與主題有關(guān)的好詞,、佳句,、妙段編一編與主題相關(guān)的童話故事,、詩(shī)歌想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子畫(huà)一畫(huà)與主題相關(guān)的圖 、 寫(xiě)一寫(xiě)與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn),、問(wèn)一問(wèn)與主題相關(guān)的問(wèn)題,。

四.交流評(píng)論。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事,、朗誦、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。

五.進(jìn)行主題式探索性讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)。

主題式探索性讀書(shū)活動(dòng)一別以往讀書(shū)活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書(shū)形式,，改為將個(gè)人閱讀,、小組合作的方法開(kāi)展。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中,，通過(guò)與同伴的共同努力,，提出問(wèn)題、確定目標(biāo),、制訂方案,、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問(wèn)題的答案或結(jié)論,，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí)，不僅使學(xué)生會(huì)讀,，而且使學(xué)生樂(lè)讀,、好讀，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力,。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過(guò)程中，頒發(fā)各類(lèi)獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書(shū)積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。