時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
我班本學(xué)期共有46人,其中女生18,,男生28人,,男女比例比較不協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年級的學(xué)習(xí)生活后,,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),,上課不能集中精力,,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
常規(guī)教育方面
經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生,,對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已基本適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、充分利用班會(huì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
班級紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
利用自班會(huì)和品德課等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致。"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),,寓教于樂。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生不僅做到快,,齊,,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué),,平平安安回家。
衛(wèi)生
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,,飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生:每天3次分派值日生清掃,,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的孩子,,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,,也離不開家長,本著這一原則,,我要多和家長溝通,,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,既不夸大,,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,小發(fā)明家,,小作家,,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地加強(qiáng)管理,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
一,、班級情況分析
本學(xué)期,本班學(xué)生45人,,男生29人,,女生16人,。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字,積累了一些詞匯,,語言能力得到了一定的發(fā)展,。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性,依賴性較重,,所以班級中學(xué)習(xí)成績層次分明,。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn),、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂,,進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。
另外一方面,,大部分學(xué)生已經(jīng)能遵守課堂紀(jì)律,,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),,逐步培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但仍有一部分學(xué)生的書寫習(xí)慣差,紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),,對學(xué)習(xí)不在意,,經(jīng)常忘寫作業(yè),上課做小動(dòng)作等,。尤其是班級里的幾個(gè)特殊學(xué)生,,由于先天智力存在不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)和習(xí)慣培養(yǎng)上的障礙。這部分學(xué)生仍需要不斷地加強(qiáng)習(xí)慣教育和智力啟蒙,,盡可能地在學(xué)習(xí)上達(dá)到合格要求,。本學(xué)期的語文教學(xué)教育任務(wù)還是十分艱巨,,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)的能力。尤其是學(xué)生的書寫習(xí)慣要花時(shí)間糾正,、培養(yǎng),,學(xué)寫一手端正、美觀的鉛筆字,。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩文,,養(yǎng)成每日閱讀書籍的習(xí)慣,注重課外識(shí)字的能力培養(yǎng),,逐步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
二、教材分析
本冊教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學(xué)校生活,,熱愛祖國,,怎樣看問題、想問題,,友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛他人,,保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動(dòng)物,熱愛科學(xué),。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛,,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),,具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語,、一課“識(shí)字”,、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。識(shí)字課的形式多樣,有詞語,、成語,、諺語、三字經(jīng),、對聯(lián),、兒歌等,。全冊課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,,體裁多樣,,語言生動(dòng),對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,。
本冊課文不再全文注音,,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁文下列出,,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,,以引起學(xué)生的注意。本冊教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則,,所編選的課文,,仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn),。本冊課文語言規(guī)范,,淺顯易懂,便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦、復(fù)述,、口語交際等訓(xùn)練,。插圖精美,富有童趣,,便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,,培養(yǎng)其形象思維能力。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣,。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,,養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,,樂于課外閱讀的習(xí)慣,。
2、漢語拼音
(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,,利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。
(2)認(rèn)識(shí)大寫字母,,能熟記《漢語拼音字母表》,。
3、識(shí)字寫字
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀450個(gè)生字,,會(huì)寫350個(gè)生字,。
(2)能按筆順正確書寫、默寫生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、勻稱。
4,、口語交際
(1)能認(rèn)真聽別人講話,,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。
(2)能在看圖或觀察事物后,,用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。
(3)能當(dāng)眾說話,,做到口齒清楚,,語句完整,有禮貌,。
5,、閱讀
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。
(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語的意思,。
(3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容,,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意,。
6,、寫話
(1)能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子,能理順次序錯(cuò)亂的句子,。
(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,,寫幾句連貫的話。
(3)學(xué)會(huì)“祝賀”,、“購物”,、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。
(4)學(xué)習(xí)使用逗號,、句好,、問好和感嘆號。
四,、教學(xué)重難點(diǎn)
1,、認(rèn)識(shí)450個(gè)字,會(huì)寫350個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,,不要求書寫,。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,,理解意思,,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,,書寫要規(guī)范,、端正、整潔,、美觀,。
2、喜歡閱讀,,對閱讀有興趣,學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。
3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽別人講話,,聽懂主要內(nèi)容,,能主動(dòng)與別人交談,講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌。
五,、教學(xué)措施
1,、讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系上下文理解詞義,。發(fā)揮創(chuàng)造性,,設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,在游戲中,、在活動(dòng)中,、在語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢,,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,。
2、重視朗讀指導(dǎo),,采用多種方法,,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,充分利用插圖,,聯(lián)系生活實(shí)際,,幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
3,、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,,從整體上把握教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,,創(chuàng)造性地使用教材,。
4、教學(xué)時(shí),,教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,,借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,展開豐富的聯(lián)想和想象,,積極參與交流,、討論和語文實(shí)踐活動(dòng)。將游戲,、唱歌,、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂,,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,,走進(jìn)自然、社會(huì),,走進(jìn)沸騰的生活,,使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
5,、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞,進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),。教學(xué)時(shí),,要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),主動(dòng)積累詞句,,將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中,。
6、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,,合作釋疑,,培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
一,、學(xué)情分析
本班工作43個(gè)學(xué)生,其中女生20人,,男生23人,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),,上課精力不集中,,紀(jì)律渙散,作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重,。所以,針對這些情況,,我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步,。
二,、常規(guī)教育
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
三、班級紀(jì)律
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致。"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.
3,、出操紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。
四,、衛(wèi)生
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
五,、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體。
六,、加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,,也離不開家長,本著這一原則,,我要多和家長溝通,,共同探討對孩子的教育,[蓮 山~課件]對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,既不夸大,,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
七、班級活動(dòng)
1,、讀書月活動(dòng):響應(yīng)學(xué)校號召,,開展讀書共享活動(dòng);
2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng):與數(shù)學(xué)科任合作,,堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);
3,、集體跳活動(dòng):利用體育課,,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)集體跳,。
4,、每月評選:每月設(shè)立一個(gè)主題,進(jìn)行評選,。
5,、墻報(bào)小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。
總而言之,,“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
時(shí)光荏苒,,新的學(xué)期馬上開始了,,二十三年的班主任工作實(shí)踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,,工作辛苦,,責(zé)任重大。作為一個(gè)班主任,,要帶好一個(gè)班,,必須具有一定的班級管理藝術(shù),而德育工作最為重要,。本學(xué)期,,作為四年二班的班主任,我下決心要抓好德育工作,,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,,教育學(xué)生愛祖國,,愛人民,,愛勞動(dòng),樹立為人民服務(wù)的思想,,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛校的良好習(xí)慣,讓我的學(xué)生做誠實(shí),、勇敢的好孩子,,鼓勵(lì)他們學(xué)好知識(shí),立志成才,,為此,,特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,,以省、市,、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),,以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障,,以教書育人,、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心,,以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn),,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),艱苦奮斗,,求真務(wù)實(shí),,增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感,。繼續(xù)深入開展“春曉工程”,、“特愛工程”、“校安工程”,。積極推進(jìn)“雙高普九”,,狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整,,促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展,;積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育,。
二,、工作重點(diǎn):
按照學(xué)校的要求:“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校,?!眹@這一工作思路,重點(diǎn)抓好以下工作:
(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
(3)抓好中隊(duì)工作
(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,,開展科普教育活動(dòng)
三,、主要措施:
(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)則》,,積極加強(qiáng)班級管理,,要注重實(shí)效,加強(qiáng)培養(yǎng)班級干部,,形成班集體核心,。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),,提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊(duì))會(huì),。按照學(xué)校要求,,結(jié)合班級實(shí)際,設(shè)立“學(xué)習(xí)之星,、禮儀之星,、守紀(jì)之星、體育之星,、進(jìn)步之星,、才藝之星、勞動(dòng)之星,、愛校之星”等評比與展示平臺(tái),,通過爭創(chuàng)個(gè)人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境,。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。本學(xué)期,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,著力幫助學(xué)生樹立信心,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(3)充分利用班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序,,發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用,充分利用學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報(bào),、班隊(duì)報(bào)的主陣地,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育,。開展好以教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊(duì)日,、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。規(guī)范隊(duì)員行為,樹立禮儀意識(shí),,爭做校園禮儀之星,,文明之星。
(4)按縣教育局《xx縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,,開展科技小發(fā)明和畫科普畫,、讀科普書、科技演講,、知識(shí)競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦能力和對科學(xué)的興趣愛好。
(5)靈活處理問題,,尊重學(xué)生人格,。把握新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn),充分尊重學(xué)生人格,,堅(jiān)持正面教育,發(fā)揮榜樣的作用,,緊跟時(shí)代步伐,,更新教育觀念,對學(xué)生思想上的問題,,著力于靈活處理,,不損傷學(xué)生的自尊心和自信心,把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人,。
(6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,,樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi),,樹立起各方面的榜樣,,充分發(fā)揮榜樣的力量。如:將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,,號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,,不做小饞鬼,,爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵,,號召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日,,等等,通過各個(gè)方面的榜樣的力量,,使班級漸漸形成良好的班風(fēng),。
以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想,總之,,德育工作是班主任工作的重中之重,,作為教師,既要教書,,又要育人,,我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),,使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,成為建設(shè)祖國的合格人才。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),,構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,,結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,,制定如下班級工作計(jì)劃:
一、班級基本情況
本班共有36學(xué)生,,其中男生19人,,女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),、培養(yǎng),、教育,學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng),,能按時(shí)上學(xué),,懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一個(gè)好學(xué)生,。學(xué)生今年上了二年級,,但年齡還小,自覺性不強(qiáng),。因此,,我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。
二,、本班的奮斗目標(biāo)
做好學(xué)生安全工作,,抓好常規(guī)教育,提高學(xué)習(xí)成績,;建設(shè)良好的班集體,,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,,形成優(yōu)良的班風(fēng),爭當(dāng)文明班級,,讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長,。
三,、工作措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,,以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”,。
2,、加強(qiáng)安全教育工作,參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng),,增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí),。
3、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。定期召開班干部會(huì)議,,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,,并且嚴(yán)格要求班干部,采用激勵(lì)方法,,委以重任,,指導(dǎo)他們做好自己的工作,以此帶動(dòng)全體同學(xué),。
4,、抓好班主任日常工作,即組織好學(xué)生參加升旗和做操,,每天檢查本班學(xué)生值日生工作,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德,。
5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,理解和尊重學(xué)生,多表揚(yáng),,講究批評的藝術(shù),,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
6,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,利用班干部監(jiān)督,老師抽查作業(yè),、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè),、練習(xí)的情況,讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
7,、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開展內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)。
8,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。
9,、以家訪,、電話聯(lián)系的形式,及時(shí)和家長溝通,、交流,,共同教育好學(xué)生。
四,、具體工作安排
周次
工作內(nèi)容
1周
1,、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教育。
2,、成立班組織機(jī)構(gòu),。
2周
1、抓好常規(guī)教育,,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣,。
3周
1、進(jìn)行思想品德教育,,抓好課堂紀(jì)律,。
2、主題班會(huì):與書交朋友,。
4周
1,、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。
2,、主題班會(huì):洋浦,,我的家鄉(xiāng)最美。
5周
1,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2、開展班級寫字比賽,。
6周
1,、開展唱愛國歌曲的活動(dòng),進(jìn)行愛國主義的教育。
2,、主題班會(huì):愛國歌曲大家唱,。
7周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2,、進(jìn)行班級朗讀比賽。
8周
1,、講究學(xué)習(xí)方法,,提倡合作學(xué)習(xí)。
2,、主題班會(huì):教您幾招,,我的學(xué)習(xí)方法。
9-10周
1,、學(xué)習(xí)方法交流,。
2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作,。
11周
總結(jié)期中考試,,表揚(yáng)成績好的學(xué)生。
12周
1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,。
2,、主題班會(huì):關(guān)心他人,快樂自己,。
13周
1,、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的美德。
2,、主題班會(huì):勞動(dòng)創(chuàng)造美
14周
1,、進(jìn)行熱愛班集體的教育。
2,、主題班會(huì):我愛我班
15周
1,、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,改掉壞習(xí)慣,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2、主題班會(huì):做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子
16周
1,、繼續(xù)抓好安全教育工作,,講解安全知識(shí)。
17周
1、自理能力的培養(yǎng),,做好獨(dú)立的小主人,。
2、主題班會(huì):我會(huì)整理書包,。
18周
1,、抓緊時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2,、主題班會(huì):講名人勤奮好學(xué)的故事
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),,以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),,以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),,結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),,突出我班特色
二、班級概況及基本目標(biāo)
本班共有48名學(xué)生,,女生20名,,男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,,書寫有待于加強(qiáng),。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,,賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,,以及自我約束,,自我管理的能力。
三,、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、利班會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,,管住心認(rèn)真聽,,管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄,。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、對行為后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。
3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
三,、活動(dòng)安排
九月份:
1.“我上學(xué)了,,我愛學(xué)?!敝黝}教育。
2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育,。
3.主題班會(huì)--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十月份
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,,愛家鄉(xiāng),,愛家庭,愛親人教育,。
2.學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十一月份:
冬季來臨時(shí),,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
十二月份:
1.堅(jiān)持上學(xué),不遲到,,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。
2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。
3.總結(jié)學(xué)生操行,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
隨著新一輪課程改革的到來,,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,,再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致,。"
2,、課間紀(jì)律
隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,,飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,,讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)中,大力推出新人,,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班主任工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班原有學(xué)生20人,,其中男生15人,女生5人,,男女人數(shù)失衡,。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生,其中1名女生,,2名男生,。15名學(xué)生來自本村,6名學(xué)生周邊村,,2名外縣學(xué)生,。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。上學(xué)期組建5大團(tuán)隊(duì)10個(gè)小隊(duì),班干部6人,,沒有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。
班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛表現(xiàn),;女生文靜、可愛,,不愛張揚(yáng),。總的來說,,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,結(jié)合學(xué)校每月一事活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),,形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個(gè)性特長,,促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到10小星分,,就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2),、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。
2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3、衛(wèi)生方面:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。
六、學(xué)生心理健康教育
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。
七,、學(xué)生安全教育
1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠。
2,、每天早晨7:40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,,帶領(lǐng)孩子早讀。下午1:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,,處理班級事務(wù),,注意學(xué)生安全。
3,、課間要到教室里,,等放學(xué)后再離開。
八,、家訪,、來訪工作的開展
由于本班人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,,向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對于家長的來訪,,我會(huì)熱情地接待,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
作為一名班主任,我們不僅要做好教學(xué)工作,,還要管理班級,,在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧下,做好各項(xiàng)工作,,給學(xué)生營造一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,,讓他們能夠全面、健康的發(fā)展,,我們制定了如下工作計(jì)劃:
一,、學(xué)生概況
本班共有37名學(xué)生,每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,,書寫有待于加強(qiáng)。
二,、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,對上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
2、嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,,管住口不說話,,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動(dòng)),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄,,并做出相應(yīng)的懲罰。
3,、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂,。
4,、講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。講衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
這學(xué)期我擔(dān)任二年級二班班主任工作,作為一個(gè)剛踏入教育崗位的新人,,我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。因此,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計(jì)劃:
一,、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師,那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,, 遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,,紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
常規(guī)教育
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),,平平安安回家。
衛(wèi)生
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。 加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,,本著這一原則,,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,既不夸大,,也不縮小,,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
總而言之,,“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、班級概況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況:學(xué)生愛集體,,愛勞動(dòng),愛師長,,愛同學(xué),,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,,會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想
二,、指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的工作,,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
三,、工作重點(diǎn):
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,,抓學(xué)習(xí),,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),,形成良好的習(xí)慣。
第三,,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué),。
四,、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號:做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉,。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四,。
3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),,抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。
1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律,,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2,、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,,紀(jì)律強(qiáng),,效果好,。
3、早操,,眼保健操要人人會(huì)做,,人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級垃圾袋裝化,。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。
1,、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,,讓學(xué)生以此為范,,導(dǎo)之于行。
2,、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行集體主義,,愛國主義和傳統(tǒng)。
3,、結(jié)合情境,,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,,注意方法的多樣化,,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),,而且會(huì)學(xué),。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。
五、每月工作安排:
三月:安定學(xué)生情緒,,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂的正常,、順利進(jìn)行,,提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。平時(shí)要以禮待人,見到老師,、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí),。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),,加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。
四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,,發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛護(hù)公物,,遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木,。
五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí),,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī),。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣,。
七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表揚(yáng)鼓勵(lì),。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
一,、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生43人。其中,,女生15人,,男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,,賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,,以及自我約束,,自我管理的能力。
二,、基本措施和做法:
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加做操,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
⑶組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,,持正確的態(tài)度,不歧視,,不厭惡,,不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,深于父母,,曉之以理,,細(xì)如魚絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢€(gè)別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
小學(xué)班主任特別是二年級的班主任,,是一個(gè)復(fù)合性角色,。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),班主任應(yīng)該是一位慈母,,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正,。于是,,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,,是指學(xué)生的成長,,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,,說其辛苦,,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況,。盡管這樣,,下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一,、常規(guī)習(xí)慣,,常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對照執(zhí)行,,使學(xué)生做到有規(guī)可循,,有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急,。于是,,我經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。
二,、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生
愛,,是教師職業(yè)道德的核心,,一個(gè)班主任要做好本職工作,,首先要做到愛學(xué)生?!案腥诵恼?,莫先乎情?!惫ぷ髦?,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,,熱心的幫助孩子,。我深信,愛是一種傳遞,,當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),,收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事!”
三,、具體要求,,指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究表明,兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,,能熟知輪廓,,但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為,,首先要蹲下來,,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位,,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?,很想把事情做好?/p>
四、示范帶頭,,直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,,他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),,道德修養(yǎng),班主任的一言一行,,一舉一動(dòng),,無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,,在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象,,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,,潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,,而且做得更好,。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,,自己就做到隨手撿拾垃圾,。要求學(xué)生不遲到,在我的帶動(dòng)下,,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五,、及時(shí)表揚(yáng),,延遲批評
德國美學(xué)家黑格爾說:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,對此,,盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念?!苯踢^低年級的老師都知道:孩子小,,事兒多,一上課就“告狀”,。當(dāng)老師的又不能不公平處理,,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u,,注意力長時(shí)間集中在自己的過失上,,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,,課堂吸收效率變低,。針對這一情況,我采取延遲批評,,這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),,又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),,之后老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問題,。
六,、抓住優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)成長
每個(gè)學(xué)生都有潛力,,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
當(dāng)老師的都知道,,在每個(gè)班里,,都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,,不用我們多說,,只要你的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,,他就心領(lǐng)神會(huì),,能認(rèn)真的按照你的要求去做;
總之,小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,,每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,,特別是小學(xué)低年級的班主任,要帶好一班孩子,,教育好一班人,,確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,,接受人生觀世界觀的起始階段,,因而,小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,,愛中有嚴(yán),,嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,,細(xì)致入微,,一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。