當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
最新教師學(xué)期個人工作總結(jié)簡短一
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，可以說緊張忙碌而收獲多多?；仡欉@學(xué)年,，在本學(xué)期中我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求,，做到因材施教。在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。我積極聽每位數(shù)學(xué)老師的公開課,，及時向師傅請教；同時閱讀許多教學(xué)書籍,，從中汲取營養(yǎng),，彌補我教學(xué)經(jīng)驗的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、教學(xué)方面
本學(xué)年任教三（3）班、三（4）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認真鉆研新課標、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí),，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時反思,，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,，并積極尋求解決對策。如：合理使用教法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,。能夠針對三年級學(xué)生的特點來設(shè)計課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會用數(shù)學(xué),。在課堂教學(xué)中,，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效,。
主要做到了以下幾點：
1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。 新教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2、緊密聯(lián)系生活實際,。數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),。
3、開展實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維，在思維中動手,，讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，在教學(xué)認識周長一章時，我設(shè)計了一系列的活動,。讓學(xué)生摸邊線,，小組合作量周長等感悟周長的定義，用正確的語言表述圖形的周長,。教學(xué)統(tǒng)計時,，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性,。
4,、在重視課堂教學(xué)的同時我也特別重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解,，并利用學(xué)生的課余時間找學(xué)生改錯進行復(fù)批,。
三、工作中存在的不足
作為一名教師,，我懷著滿腔熱情積極開展工作,，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題,。
（一）沒有合理分配工作時間
參加工作時間短,，由于沒有工作經(jīng)驗，教學(xué)中有點盲抓,，無論是備課還是批改作業(yè),，老是感覺時間不夠,，教學(xué)任務(wù)沒按時完成。
（二）課堂中存在的問題
1,、有時課前準備不夠充分,。
2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就再羅嗦的講一遍,，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好）,。
3、組織課堂教學(xué)的方法不得當,。雖然我也會運用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評比，運用肢體語言,、面部表情控制課堂，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了,。
最新教師學(xué)期個人工作總結(jié)簡短二
我是一名歷史老師,，古人以史為鏡，所以時?？偨Y(jié)教育工作中的不足幾乎就是我們的習(xí)慣,，更何況，學(xué)習(xí)歷史還可以提高我們的素養(yǎng),。對于歷史老師來說,，歷史教學(xué)應(yīng)該吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生有興趣,，感興趣,。而不是一味的照著書本讀書。本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作做一個總結(jié),。
本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己,，積極向年級領(lǐng)導(dǎo)與老教師們請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。
一,、認真?zhèn)湔n。
備課室每個老師上課之前都要做的事,，但我備課不僅備學(xué)生所要學(xué)習(xí)的知識,，還要備教材備教法。即,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。
二,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)生要學(xué)得好,，在上課的時候就要將老師所教授的知識聽進腦海中。所以我們老師講課要使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。
三、虛心請教其他老師,。
老師并不是萬能的,，我們也和學(xué)生一樣，每天都在學(xué)習(xí)中,。所以，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。
四,、認真批改作業(yè),。
作業(yè)的存在是為了讓學(xué)生對學(xué)過的知識加深印象，并將學(xué)習(xí)過的東西以自己的語言說出來,。所以如何布置作業(yè)也很重要,。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,，所以,，在課后，要為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。
六,、積極推進素質(zhì)教育,。
雖然國家早就推行素質(zhì)教育，但受現(xiàn)實情況的限制,，目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，所以在初中的學(xué)習(xí)顯得有些吃力,，這些都有待以后改進,。
最新教師學(xué)期個人工作總結(jié)簡短三
時光匆匆地從指間滑過，不知不覺間,，來到趙縣中學(xué)已將近一個月的時間了,。偶爾翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學(xué)生的情況和自己每天工作中的瑣事,，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習(xí)這條道路,，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來,，心里還是非常開心的,。
破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗,。沒有挫折,，自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白,，只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持,。而我現(xiàn)在實習(xí)的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中，可能會很累,，有的時候也會有一些沮喪,，但是我一直堅信，只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,，我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己,。
在這一個月的時間里，我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學(xué)生,，渴望用自己的熱情感染學(xué)生,，帶給他們積極向上的正能量；渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學(xué)習(xí)成績再上一層樓,；渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理,。于是，我每天努力地完善自己,，從早上5點半到晚上9點半,，全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學(xué)生們的認可與成績的提高,，然而我卻在無意間聽到了班里學(xué)生對我的評價“她真的好嚴,，早操也查，早讀也查,，自習(xí)也查,，好煩”、“就是,，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),，好累”、“她都不怎么沖我們笑,，明明做的很好了還要批評我們,，好過分啊”。聽到這些評論的時候,，我的心里簡直就像打翻了五味瓶,，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸,，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解,。我努力地使自己的心情恢復(fù)平靜之后,，找了一些有經(jīng)驗的老教師，他們向我傳授了很多經(jīng)驗,。
慢慢地,，我學(xué)會了不再只是批評他們，而是在鼓勵中讓他們找到自信,；我學(xué)會了不再只關(guān)心學(xué)生生物的學(xué)習(xí)情況,，開始關(guān)心他們的飲食與睡眠；我學(xué)會了開始關(guān)心學(xué)生們比較薄弱的學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，了解到學(xué)生們的英語成績不太好時,，我開始向英語老師詢問學(xué)好英語的方法，并給學(xué)生提出了一些小建議,。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始接受我了，我在看晚自習(xí)的時候,，有學(xué)生會關(guān)心我累不累,，然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學(xué)生會跟我說一些很暖心的話,，會說“老師,，你也不要太累了，別總是擔(dān)心我們,，我們都長大了,，會管好自己的”。其實,，每當學(xué)生說到這些話的時候,，我的心里都暖暖的，有一股想哭的沖動,。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,，曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信,，只要自己帶著那份堅持與樂觀,，我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟,，蛻變出一個日漸完美的自己,。加油！我美好的明天,。
最新教師學(xué)期個人工作總結(jié)簡短四
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作,。
一、思想認識,。
在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的事業(yè),。一學(xué)期來,，我還積極參加各類業(yè)務(wù)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,，從中別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,，他們說"老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。
最新教師學(xué)期個人工作總結(jié)簡短五
本人從今年X月份進入華銳學(xué)院,，迄今已經(jīng)在經(jīng)濟管理系市場營銷專業(yè)教師崗位上工作了一個學(xué)期。雖然之前有過三年的工作經(jīng)驗,，對于教學(xué)工作已經(jīng)熟悉并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，但在華銳學(xué)院不到半年的時間里，本人收獲頗多,，從經(jīng)濟管理系嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理工作和其他同事的教學(xué)態(tài)度及經(jīng)驗中受益匪淺,。
經(jīng)濟管理系雖然比較年輕，但各項工作卻有序開展,，我們教師也同樣以滿腔的熱情積極工作,，教書育人。本學(xué)期,，我主要擔(dān)任4門課程的教學(xué),，10級市場營銷專業(yè)的《現(xiàn)代推銷學(xué)》、11級市場營銷專業(yè)的《廣告學(xué)》,、12級旅游管理的《旅游市場營銷》,、13市場營銷專業(yè)和12會計專業(yè)的《市場營銷學(xué)》。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
本人積極參加系科的相關(guān)會議,，學(xué)習(xí)教學(xué)教務(wù)工作精神，做好學(xué)校安排的各項工作,，從而形成良好的政治素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng),。我還深知做好教育工作，教師必須以身作則,，時刻做到教書育人,、為人師表，并在課下不斷思考怎樣做好一名新時代教師,。
二,、工作方面
（一）教學(xué)工作
備課：在課程進行之前，認真閱讀每門課程的教材及相關(guān)材料,，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)先進行詳細了解,；之后，根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進度計劃表,。每次上課之前,，堅持做好每次課前準備工作，查閱大量相關(guān)知識,，把握各章節(jié)的重點和難點,，做好課件和教案以備上課使用。
授課：根據(jù)應(yīng)用型本科的特點,，有針對性的進行教學(xué),。如，在上《廣告學(xué)》初期,，通過課堂了解,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但學(xué)生卻喜歡實踐動手,，而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng)造機會以及引導(dǎo),。因此在課堂上，我利用現(xiàn)有的多媒體條件,，將理論和廣告緊密結(jié)合,，并讓學(xué)生從營銷角度去討論廣告，增加師生互動,，也活躍了課堂氣氛,；并且從第七周開始，我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè),，讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進行展示和講解,，調(diào)動學(xué)生參與課堂以及運用知識的積極性，不論從課堂反應(yīng)還是課下了解情況來看,，這樣的方式不僅讓他們易于接收知識,，尤其增加了學(xué)生對營銷知識的學(xué)習(xí)興趣。
課下：積極批改作業(yè),，總結(jié)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，了解學(xué)生對于知識掌握的情況，并在下次課進行側(cè)重講解,。
（二）其他工作
積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查,，提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進度表,，及時根據(jù)教學(xué)進度布置,、批改作業(yè),；雖然試卷任務(wù)很大，但在提前在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷命題任務(wù),；積極參加新教師講課比賽,，并通過其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗；積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動,，通過觀看院慶開幕式對華銳學(xué)院有了更深入的認識,，同時認真聽取專家講座，充實了專業(yè)知識,；課余時間,，作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的導(dǎo)游大賽、主持人大賽,、元旦晚會等,，不僅了解到學(xué)生的特長和風(fēng)采，還拉近了師生距離,。
三,、紀律方面
本人嚴格遵守華銳學(xué)院的各項管理規(guī)章制度，不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)期的工作中，積極參加院系和教研室組織的各項活動,。
四,、不足之處
作為年輕教師，由于企業(yè)實踐經(jīng)驗不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高,。專業(yè)知識面不夠廣闊，對知識的拓展還不夠,，課堂語言不夠生動,；工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,，這些也是我努力的方向,。
五、今后的目標
具體來說,，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學(xué)任務(wù),，以后的打算有以下幾點：
（一）多帶不同的課程，擴充專業(yè)知識面
從以往的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，如果每年只是擔(dān)任一兩門課的教學(xué)工作,，這對于營銷專業(yè)知識的理解是很有限的,，因為整個專業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的，通過對不同課程的備課教學(xué),，會讓我對營銷知識的理解更深入,。
（二）多向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，請教專業(yè)知識
通過聽課,，我領(lǐng)會到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采,，讓我覺得有種自愧不如的感覺,，因此,，更確定了我向他們學(xué)習(xí)的決心，博采眾長,，提高自身的教學(xué)水平,。在《市場營銷學(xué)》課程教學(xué)中，有幾個知識點是我一直有疑惑的,，通過與其他老師的討論與溝通,，讓我不僅了解到她們對知識點得見解，也深刻體會到請教同事能讓我學(xué)到更多,，這也是今后我要多做的內(nèi)容,。
（三）做科研，發(fā)表文章
由于調(diào)動工作,，已經(jīng)有一年多的時間沒去關(guān)注過科研,，并且剛進入華銳工作，第一學(xué)期基本處于適應(yīng)階段,，作為教師,，不做科研很難提高專業(yè)知識素養(yǎng)及對營銷領(lǐng)域前沿知識的了解，明年的目標是發(fā)表論文,，至少一篇,。
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