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初二年級(jí)組長工作思路(3篇)

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初二年級(jí)組長工作思路(3篇)
時(shí)間:2022-12-30 19:07:48     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

初二年級(jí)組長工作思路篇一

七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn),,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生情況分析:

今年,七年級(jí)有10個(gè)班,,在校學(xué)生496人,,住校學(xué)生120人。由于年齡緣故,,七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,,對(duì)一切事物都感到好奇,,但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,,個(gè)體戶學(xué)生占一定比例,,學(xué)生管理難度大,再加上住校學(xué)生年齡小,,住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要,。

三、工作目標(biāo):

依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,,興教研之風(fēng),。

1、依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),,杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

3,、把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作:

1,、認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議,,及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,,及時(shí)指出,并采取有效措施加以解決,。

2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,,抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3、確立學(xué)生,、班級(jí)奮斗目標(biāo),,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4,、每月召開一次班干部會(huì)議,,了解班級(jí)學(xué)情,加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng),。

5,、認(rèn)真組織、明確分工,,確保兩操,、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo),、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。

6、定期召開住校生會(huì)議,,對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿、到校時(shí)間,、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,,很抓住校生的管理。

7,、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議,,對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。

8,、及時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作,,努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

9、做好月工作和期中,、期末工作總結(jié),,及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。

10,、圍繞班級(jí)量化細(xì),,各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,,健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,更好地教育學(xué)生,。

五,、具體安排:

九月份:

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,;

2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,,檢查學(xué)生的儀容,、儀表,;

3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng);

4,、召開第一期班干部會(huì)議,,了解班級(jí)學(xué)情,明確班干部的職責(zé),;

5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。

十月份:

1,、觀看愛國主義教育片,,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育;

2,、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,,年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流;

3,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,;

4,、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。

十一月份:

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),;

2,、組織召開學(xué)生家長會(huì);

3,、確定學(xué)生,、班級(jí)奮斗目標(biāo);

4,、召開第三期班干部會(huì)議,,了解學(xué)情、教情,,并及時(shí)反饋,。

十二月份:

1、了解班級(jí)隱患,,加強(qiáng)冬季安全教育,;

2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,;

3、召開中間學(xué)生會(huì)議,,了解學(xué)情,,鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí);

4,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,,并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),;

5、召開第四期班干部會(huì)議,,加強(qiáng)班級(jí)管理,。

元月份:

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,;

2,、做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

初二年級(jí)組長工作思路篇二

一,、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心,。

行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對(duì)孩子一生成長有著重要關(guān)系的,,所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖,,沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去,,不管在這個(gè)過程中遇到什么樣的困難,我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo),。

從上學(xué)期的一些情況看來,,每一個(gè)班級(jí)都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對(duì)應(yīng)的措施,同樣的每一個(gè)班級(jí)都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助,,在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步,,并且也感覺到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如:一班的黃蓉,,余俊穎,,李典苗,江濤,,鄭鑫等,;二班的趙睿琪,陳軒,,李詩蕾等,;三班的陳昀昊、謝淑婷,、牛臘英,;四班的黃曉涵、鄭晨亮,、林凡,、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個(gè)班級(jí)的精神,,是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,,是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,,還有他們家庭的影響以及自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求,,所以他們進(jìn)步了,他們脫穎而出了,,同時(shí),,也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的果實(shí)。

但是同時(shí),,各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過程中沒有認(rèn)識(shí)到習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)他們成長的影響,,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如:一班的林嘉盛,,江恒,,陳宇暉;二班的陳至上,,楚濤濤,、魏雯雯,;三班的歐文杰、黃友源,、鄭經(jīng)煌,、趙書堃;四班的王凱,、陳捷等等,。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,與我們的培養(yǎng)力度和對(duì)他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的,,因此,,本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級(jí)這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單,然后有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),,幫助他們制定行之有效的方法和措施,,細(xì)化到每一天,每一周,,每一個(gè)月要如何做,,我們?nèi)绾螜z查。

同時(shí)還可以思考,,這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪,,力爭取得家長的配合與支持,在習(xí)慣培養(yǎng),,特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,,如果家長能夠支持,我們就可以取得事半功倍的效果,。

二,、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重,除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要

對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),,班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),,比如廣播操的時(shí)候,體鍛的時(shí)候,,還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候,,年段集體活動(dòng),以及體育課的時(shí)候,,我們均要注意提高安全意識(shí),。平時(shí),特別是班會(huì)課和早讀課要特別安排時(shí)間講解,,同時(shí)還要不定時(shí)的,,抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育,除了強(qiáng)調(diào)之外,,我們應(yīng)該更多的教會(huì)他們一些自我保護(hù)的措施和方法,,還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識(shí)講座,。

我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意,英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn),,這個(gè)問題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題,,在學(xué)校的時(shí)間方面,特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面,,我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí),,盡量在第三節(jié)課后,班主任總結(jié)花十五分鐘左右,,也就是五點(diǎn)盡量放學(xué),。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí),希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上,,從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā),,盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間,他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,,這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí),。

三、以“主題班會(huì)課”為載體,,進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育,,

年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì)課課題計(jì)劃,我們要根據(jù)實(shí)際情況,,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),開學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會(huì)的課題,,我們一個(gè)周的工作核心,,或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。

附:初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系,,在班級(jí)凝聚力增強(qiáng)的情況下,,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,明辨是非的能力,;掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,,前期班主任查詢相關(guān)資料,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?,也可以邀?qǐng)班級(jí),年段成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹,,學(xué)長回來介紹經(jīng)驗(yàn),;還有幾個(gè)不錯(cuò)的專題:時(shí)間管理,計(jì)劃目標(biāo),,總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng),,主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí),,利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間,,

每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)的主題,并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,,使之形成一個(gè)相輔相成的模式,,這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,達(dá)到更好的效果,,在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間,,我們每一個(gè)班級(jí),每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動(dòng),,這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級(jí)確定的,,班級(jí)內(nèi)部活動(dòng),或者是選拔,,也可以是班級(jí)與班級(jí)之間的互動(dòng),,也可以是結(jié)合這個(gè)月年段的活動(dòng)來進(jìn)行班級(jí)的訓(xùn)練和選拔的活動(dòng)。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動(dòng)的主題,。

(這里,,大家根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充。)

五,、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化,。

上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個(gè)專題講座,全體學(xué)生集中到多功能教室,,然后根據(jù)一個(gè)月來年段存在的問題,,或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座,。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,,第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,第三次講座《半期考總結(jié)大會(huì)》,、第四次講座《教育讓愛隨行》,,第五次講座《如何過一個(gè)有意義的寒假》”。

這個(gè)學(xué)期,,我們根據(jù)既定的計(jì)劃,,繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法介紹,,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,,個(gè)人才藝的展示,珍愛生命的專題,,常見的安全措施和方法介紹等專題,。

另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅(jiān)持在講,,這個(gè)學(xué)期開始,幾個(gè)班主任要爭取選擇一個(gè)自己熟悉的課題,,然后嘗試著去講座,,主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況,大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個(gè)細(xì)節(jié),。等時(shí)機(jī)成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座,。

初二年級(jí)組長工作思路篇三

一、指導(dǎo)思想:

上學(xué)期,,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,,初一年級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,卓有成效,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,初一年級(jí)已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生數(shù)量多,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級(jí)“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,,我們初一年級(jí)將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南,積極配合各處室,以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,不斷提升工作效益,,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),,樹立初一年級(jí)組的良好形象,。

二,、工作目標(biāo):

1.教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng),實(shí)施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,建立敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,,樹立“真誠合作,、活波向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。

2.學(xué)生管理目標(biāo):優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,,探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑,;構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制,促進(jìn)自主管理,,自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,形成多樣化,、特色化,、規(guī)范化的管理體系,。

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),,樹立“一盤棋”思想,,打好整體戰(zhàn),。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境,形成服從年級(jí)組,、學(xué)校大局,,各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,,生活上多照顧,,思想上多交流,力爭使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。

2.要深入開展以“愛國守法”,、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”,、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育,,加強(qiáng)師表意識(shí),,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,,尊重家長。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利,。

3.努力提高自身素質(zhì),,加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí),,每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,,功夫化在備課上,,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

倡導(dǎo)“嚴(yán)管,、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式,,狠抓學(xué)生行為規(guī)范,,努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

1.加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),,班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),,學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極思考,、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,爭當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,,互相學(xué)習(xí),、加強(qiáng)管理。

2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,,班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,,抗挫力、自律能力,、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí),。

3.通過集體教育、個(gè)別談話,、調(diào)查走訪等方式,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),、少批評(píng)”的原則,,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4.提高班會(huì)課的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,,堅(jiān)決杜絕挪作它用,。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查,。

5,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理,。擬成立年級(jí)組心理咨詢室,,真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時(shí)加強(qiáng)安全教育,,配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),,教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭全年安全無事故,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)工作的管理

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1.強(qiáng)化備課組管理,,發(fā)揮集體備課作用,。年級(jí)組要求備課組按照教務(wù)處要求,認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃,,安排好學(xué)科進(jìn)度,,內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí),,對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),,合理安排,集體備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究,,對(duì)學(xué)生的分析,,提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師,,推門聽課,主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的課,,并且及時(shí)交流,。

2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。著力提高課堂教學(xué)效率,,不上無準(zhǔn)備的課,向45分鐘要質(zhì)量,,要面向全體學(xué)生,,課常上要精講精練,課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作,,年級(jí)組繼續(xù)做好檢查工作,。

3.著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),,整個(gè)學(xué)期聽課不少于20節(jié),,語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),,真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.重視拔尖補(bǔ)差工作,;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用個(gè)別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo),,補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),,確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展,。

(四)本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作

1.打造屬于初一年級(jí)組的特色文化品牌,內(nèi)化經(jīng)典,,創(chuàng)新德育形式,。擬在全年級(jí)全面鋪開《*規(guī)》的學(xué)習(xí),*規(guī)的核心思想是孝,、悌,、仁、愛,、禮,、義、忠,、信,,和社會(huì)主義核心價(jià)值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅(jiān)信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實(shí)接軌,找到教育學(xué)生的新路徑,,形成具有特色的校本課程,。

2.將關(guān)愛留守兒童落到實(shí)處。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立,,如何在生活上給予更多的關(guān)心,,情感上給予更多的撫慰,是擺在我們面前的新問題,。年級(jí)組擬建立“媽媽”老師工作小組,,與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,共建一個(gè)群,,定期開展關(guān)愛活動(dòng),,讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更關(guān)心孩子的心靈成長,,讓他們更放心。

3.積極配合社團(tuán)管理處的工作,,切實(shí)督促老師放手讓學(xué)生活動(dòng),。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想,享受到屬于自己年齡的自由和快樂,,滿足了解未知世界的好奇心,。《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),,所以本學(xué)期初一年級(jí)組重點(diǎn)打造“開心農(nóng)場”社團(tuán),,結(jié)束孩子們“四體不勤,五谷不分”的尷尬狀態(tài),,去品嘗勞動(dòng)的快樂,。歡迎有經(jīng)驗(yàn)有興趣的老師來報(bào)名擔(dān)任指導(dǎo)老師,。

4.完善家長委員會(huì),讓家長委員會(huì)成員介入年級(jí)組重要工作的決策,,形成民主作風(fēng),,正面引導(dǎo)家長輿論,讓家長懂得老師的辛苦付出,,了解學(xué)校管理的不容易,。初一年級(jí)擬設(shè)立年級(jí)組開放日,邀請(qǐng)學(xué)生家長參加聽課,、評(píng)課,,參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,懂得我們每天的基本的工作流程,,密切家校聯(lián)系,,拉近彼此心靈。

總之,,初一年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,校園生活的安全教育,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,全體教師要言傳身教,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,,營造良好的德育氛圍,。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),。

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