我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

麻小娟事跡心得體會篇一

一、腳踏實地,，真愛學生。

代老師崇高的人生追求,、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,，感人至深,，催人奮進,。通過學習，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于工作，就是一個詞“奉獻”,，對于任何學生就是一個"愛"字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用親切的語言教育學生,，用母親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母,，感受到能在快樂中學習，在快樂中成長,。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,，我們都應該學會換位思考,，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子,。當家長把孩子送到我們手上的時候,，他們對我們寄予很大的希望，所以,，我得要把他們都看成是自己的孩子,，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾,，這是一種責任,。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子,。

就如我班的凌雨晴來說吧,，聰明的、機靈,，上課總是高高舉著手，可是先前就是每天都不寫家庭作業(yè),，成績也不好,，著實讓人頭痛,。在了解她家的情況之后,，我明白了這孩子父母離異,，父親常年在外打工，孩子和奶奶一塊兒生活,，農(nóng)村的長輩，不重視教育,，任孩子自生自滅,，每天管她吃飽穿暖便是盡責任了。 對于這個孩子,，我首先是去她家里,，和爺爺奶奶交換了意見,，請他們要在家里幫忙管管孩子,，每天鼓勵她必須把作業(yè)完成,。有了爺爺奶奶的幫助，可是畢竟他們也不識字,，沒有辦法輔導，雖然孩子還是經(jīng)常不做作業(yè)，不過也算是給我的管理添了一道屏障,。我平時有空就經(jīng)常把她請來,，和她談心,，了解她的心里的想法,，慢慢的有一些好轉(zhuǎn)了,，可是管不了幾天又舊病復發(fā)了。有一次,，他回家拿書掉進水田去,，下半身濕漉漉的，那天正好冷得很,，我迅速將她帶回我寢室,，將我兒子的褲子、襪子,、鞋給她換上，把濕衣服給她包好,。我沒有說什么，可從此之后,，這女孩就和先前不一樣了，每天的作業(yè)做了,，而且爭著為班集體做事,，我想或許是此時無聲勝有聲吧,，潛移默化的教育或許比棍棒下更能見到效果,。總而言之,，作為教師，我們要用自己的愛心,、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的幸福。

二,、立足本職，責任為先,。

我們應當學習代老師強烈的事業(yè)心、責任感,，以學生為動力,，以教書育人為首的精神,。作為老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為,，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育,。時時處處觀察學生，了解學生,，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的，自己必須努力做到,。時時以"愛心、耐心,、細心"，去關(guān)心每一位學生,，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè),。對學生我們既要愛又要嚴,，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務,。

對于那些經(jīng)常不做作業(yè)，成績也不怎么好的孩子,，除了很少是因為智力的因素外，大多都是懶惰,，或者就是先前說的家庭有問題的孩子,，對這些孩子,，在他們的學習上,，我會付出更多的精力去幫助他們。現(xiàn)在我班實行了真正的民族的管理模式,，學生自己選出組長，再由組長選出組員組成一個小組,，我把他們選出的組員的坐位安排在一起。這樣先由組長來管理他們,、幫助他們學習，組長既然是自愿選擇他們的組員,，也樂意幫助他們。我就這樣先利用小組長的作用來實現(xiàn)孩子們之間的互相幫助,。給他們評比,，看哪些小組一周下來得分高扣分少,，就給予加分獎勵，組長要互責搞好組員的思想工作,、學習、衛(wèi)生等方面,，定時向老師匯報，關(guān)注自己的組員,。每個孩子的作業(yè)每天要過組長的那關(guān)之后再交到我手里，根據(jù)組長反饋的情況,，我也方便對那些特殊的學生進行相應的輔導,。組長能夠給他們講明白的,，那當然最好,，組長沒有說清楚的,，我接著給孩子們講，做到人人過關(guān),，不讓任何一個問題過夜，這樣堅持下來,，我班上期也取得了很好的成績。

三,、鼓勵為主,，關(guān)注進步,。

學習了代天久老師的事跡，我進一步體會到,，身處貧困地區(qū)，學生素質(zhì)參差不齊,，教育絕非易事,。持之以恒,，關(guān)心鼓勵已成為老師必須堅持做的事情?；叵胱约阂苍跇穲@邊遠的地方任教,，一直以來都在關(guān)注著每一個孩子,。

俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?，F(xiàn)在看來并不是古語都有道理,，現(xiàn)在的獨生子女,，在家里被父母慣壞了，聽不得不入耳的語言,，看來“糖衣炮彈”有時最適用,。所以鼓勵的語言往往激勵的作用最大,，一句批語：你真不錯，有進步了;你今天的作業(yè)做得好,，再接再厲等簡單的作業(yè)批語，卻讓我的學生受益匪淺,，一次比一次做得更認真。其實這只不過是最簡單的精神表揚,，對于學生的進步，我還經(jīng)常的關(guān)注,，及時的予以中肯的評價，有時一些“小恩小惠”卻能不斷地激勵學生的積極性,。每一次的單元檢測，我都對前三名的同學予以獎勵,，對進步比較明顯的學生予以獎勵,，自己掏錢買個筆記本,，一張獎狀，一支筆之類的東西,，在我們成人的眼里不當一回事，可學生卻看到很重,，老師獎勵的東西，他們都很珍惜,，同時更重要的是促成了大家互相追趕的心里，對提高學生的學習積極性起到重要作用,。

四,、與時俱進，開拓創(chuàng)新,。

人是要活到老學到老的。時代在進步,，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高,，所以，我們要不斷加強學習,，學習嘗試教學、小組合作的教育教學理念,，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新,，積極尋找適合學生的教育教學方法,，讓自己的腳步跟上時代的步伐,，永不懈怠,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是代天久老師的真實寫照,，每天行走在荒草路上，無怨無悔,，幾十年如一日,，踐行著自己的誓言,。春風化雨，潤物無聲,。在今后的工作中，我將滿懷熱情,，踏實工作,，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,，和孩子們一起“飛得更高”。 最后,，我用開學第一課的內(nèi)容與大家共勉：有夢想，就應該努力;有夢想,，就需要堅持;有夢想,，才能出彩。

麻小娟事跡心得體會篇二

翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)是離宜賓城區(qū)最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，南廣鎮(zhèn)中心校下轄著一個坐落在海拔1000多米大山里的校區(qū)——杉木校區(qū)。這所陳舊的校點有3個班,，49名學生。已60歲(截至20xx年4月)的代天久是杉木小學的兩名公辦教師之一,，也是學校的執(zhí)行校長，加上另外一名代課教師,，組成了這個校區(qū)的師資隊伍。20xx年5月29日起,，代天久便主動承擔送營養(yǎng)餐的任務。從每周一到周五(假期除外),，代天久每天一早起床，吃完早飯后就先步行到南廣中心校,，8：00左右領(lǐng)到營養(yǎng)餐，讓沿著宜珙路至還陽村,，乘坐小船橫渡南廣河，再跋涉近兩小時的崎嶇山路,，將營養(yǎng)餐背到杉木校區(qū)，從不間斷,。到目前(截至20xx年6月)，代天久已背壞了兩個背簍,。遇到晴天早上,，野草沾滿露水，代天久背著營養(yǎng)餐，露水常將褲管濕透,，上衣也被汗水濕透。代天久在學校備了一套干的衣服,，每天到校將營養(yǎng)餐發(fā)到孩子們手中后，就換上干的衣服,，然后開始上課。

一,、 對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感,。

最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè),。首先是學習忠于職守、高度負責的精神,。代老師的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了他敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向代老師學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

二、 立足本質(zhì),，對學生獻出一片愛心,。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，她就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習,，我深刻體會到,，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導,，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學習,，在快樂中成長。

三,、 學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神,。

正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向代老師學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想，勁往一處使,，強化工作的合力,，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。也許他的行為比不上陶行知,，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用，用他那執(zhí)著的敬業(yè)精神感動了每一個看到他事跡的人,。

這讓我想到作為教師的我們,。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,，是有良知的人參加的接力賽。當看到孩子們那股求知的欲望,，那份學習的拼勁,，以及那向往的眼神，誰的良知不會受到觸動?夢想,，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力,，是老年時代的回味。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單,，也很一致,，就是讀書,，讀書是他們的夢想。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,，想想這些孩子吧，他們需要我們的手,。 身為一線教師的我，在和代老師的對比中感到的是“相形見絀”,。不是我的工作完成不夠好，而是與代老師的相比較,，我們要努力的地方還有很多很多。要向代天久老師學習的地方很多很多,，我想只有把自己的感受落實到工作中，將自己對代天久老師的崇敬之情落實到自己的生活之中,，讓一種好的心態(tài)伴隨著我,，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應有的光輝,。

麻小娟事跡心得體會篇三

代天久用他自己的行動詮釋著“最美鄉(xiāng)村教師”,，為我們教師群體樹立了學習的榜樣，是激勵我們教師團結(jié)拼搏,，奮勇向前的強大動力,。鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔負著傳播知識,、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作,。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看,，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多,，會遇到不少城市人難以遇到的困難。在日常的工作中,，他任勞任怨,，辛勤耕耘,，贏得了眾人的好評與贊美!他之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他對待工作,、生活的態(tài)度、愛心,、責任心是分不開的,，對于更多的普通人來說，代老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學習的,。我們要以代老師為榜樣,，關(guān)心愛護學生，做到一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切,。

一、立足本質(zhì),，對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，她就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到,，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導,，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學生,，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長,。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心,、責任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風,，一心撲在教育事業(yè),，我們也應該做到這幾點：

第一是學習忠于職守,、高度負責的精神,。代老師的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他敢于負責,，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ虼蠋煂W習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是學習樂于助人、至善大愛的精神,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大道，沒有汽車,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向代老師學習,，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神,，本著愛人民、愛社會,、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城,。

第三是學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神,。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向代老師學習,，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想，勁往一處使,，強化工作的合力,，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。也許他的行為比不上陶行知,，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用，用他那執(zhí)著的敬業(yè)精神感動了每一個看到他事跡的人,。

身為一線教師的我,，在和代老師的對比中感到的是“相形見絀”,。不是我的工作完成不夠好,，而是與代老師的相比較，我們要努力的地方還有很多很多,。

要向代天久老師學習的地方很多很多,，我想只有把自己的感受落實到工作中，將自己對代天久老師的崇敬之情落實到自己的生活之中,，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應有的光輝,。