隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇一

不僅如此,，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實踐工作,，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實踐筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊,。

通過這段時間的實踐,，我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),，在實踐過程中我以踏實的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評,，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ),。畢業(yè)生醫(yī)院實踐報告由第一范文網(wǎng)提供!

我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望,。

雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全,，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,，因此有些工作都無法按計劃進(jìn)行，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己,。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢,、服務(wù)優(yōu)勢,。

同時，我體會最深的就是,，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯樱氪蛟熳约旱囊黄斓鼐捅仨氁惺侄?。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量,，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關(guān)”,，但在公司里,，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成,，有沒有做好,。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心,，維系起過去之所學(xué),，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說,，沒有人來考核這味中藥的性味功效,，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進(jìn)行解答,?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會,。

技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決,，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑能教我們,，我想,，更多地來自親身體驗和積累。

通過這次實踐我是學(xué)會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,，開始我進(jìn)入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了，從一個認(rèn)為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,，他們說在社會和學(xué)校完全不同的,。當(dāng)時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀,。

“畫貓畫虎難畫骨,，知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你,，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達(dá)到自己的目的,。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴(yán)格。這次實踐達(dá)到了畢業(yè)實踐的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實踐環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。原則上以就業(yè)實踐為主,，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實踐的單位覆蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高,。

1.工作能力。在實踐過程中,，我努力做到積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品銷售、行政管理,、財務(wù)管理,、生產(chǎn)運作管理,、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實踐日記,、撰寫實踐報告,，成績良好。實踐單位的反饋情況表明,，我們同時也具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實踐單位的好評,。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任,。在實踐的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

2. 實踐收獲。主要有四個方面,。

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了學(xué)校的實踐任務(wù)。

二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三是我們在實踐單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇二

在這一個月里,，我深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間,，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生,，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋,，一副向我討說法的架勢,。

之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好,，要學(xué)會保護(hù)自己,。當(dāng)時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈,。實踐期間,，也經(jīng)常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理,，對患者不夠負(fù)責(zé),，但仔細(xì)想來,，這也不無道理。首先,，這是對自己的一個保護(hù);其次,，這也是對其它患者的一種負(fù)責(zé)。需要補(bǔ)充一下背景,，每日來針灸室就診的患者有一百多人,，外加病房的約二十個病人,，而且所有病人都要親自處理,，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力,，無疑是對醫(yī)療資源的一種浪費,。

作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境,。我們要治病救人,，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的,，對于能力范圍之外的,，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了,，但經(jīng)常會遇到一些病人,，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力,。對于這樣的患者,，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié),，沒想到如今就發(fā)生在身邊,，而且如此真切，頻率如此之高,。有一個病人曾先后來咨詢過四次,，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細(xì)想想,，當(dāng)醫(yī)生實在不容易,。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地,，此時若遇上一個找茬的病人,，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié),。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫(yī)生一定要有仁心,。我當(dāng)時就反問：如果一個醫(yī)生滿是仁心,，醫(yī)術(shù)很差勁，這個行嗎?當(dāng)各行各業(yè)素質(zhì)都在下滑的時代,，你憑什么要求醫(yī)生永遠(yuǎn)崇高?

作為醫(yī)生,，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者,，我們有義務(wù)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德,。當(dāng)然,，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說,，人與人是平等的,。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人?我也不是在為醫(yī)生開脫,，我只是想說,，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了,。每個都恪守道德,，也就不會有無良庸醫(yī)。社會是一個整體,，你們無權(quán)將醫(yī)生孤立起來,。客觀上講,，我同意每個醫(yī)生必須有一顆仁心,。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時,，至少我覺得是不暢快的,。

見習(xí)期間，遇到過幾個比較典型的病例,，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看,。

第一例是一個19歲的姑娘，左側(cè)面部疼痛1年伴嚴(yán)重面肌萎縮,，在為期一個月的治療中,，面肌逐漸恢復(fù)。因開學(xué)原因,，其終止治療,，左側(cè)面部已基本恢復(fù)正常。而對此,，西醫(yī)是束手無策的,。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)學(xué)生,，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效,。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩,。從9個月開始扎針治療，到現(xiàn)在1歲半,，已經(jīng)基本恢復(fù)正常,，目前仍在繼續(xù)治療。同時慕名而來,，治療小兒腦癱的患者,，每天不下十余例。

對于繼發(fā)性肌力下降的患者,，一次治療,，就有相當(dāng)顯著的療效,，同時,，對頸椎，腰椎問題所出現(xiàn)的癥狀,，有顯著的改善作用……

有一個急腹癥的患者,，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無作用,，于是請中醫(yī)科會診,。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍,，于是先取四關(guān)穴加人中,，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上,，接受進(jìn)一步的治療,。

這樣的病例太多了，不勝枚舉,?？傊卺t(yī)院針灸室見習(xí)的一個月里,，我真切地體會到什么叫“博大精深”,。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助!

有一個26歲的姑娘,，精神分裂,。因此不能工作，不能繼續(xù)讀研,。整日向其母提出各種各樣的問題,，非要其回答,，回答錯誤或者不回答，都會對其母拳腳相加,，其母不堪折磨,，帶其四處求醫(yī)。心身科所開的病因副作用太大,，拒絕服用,。而所有費用均來自其母可憐的退休金。同時,，該患者有疑病癥,，經(jīng)常懷疑自己有各種各樣的疾病。因為多地求醫(yī)無效,，而輕信一家私人診所的承諾,，數(shù)天花掉1萬余元積蓄，結(jié)果可想而知,，毫無療效,，且家財散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的,。我建議她們?nèi)フ乙晃焕蠋熥鰝€心理治療,。經(jīng)過一番波折，終于見到了那位老師,，兩個小時的心理治療,，有一定的幫助。至少自己對自己的認(rèn)識更清晰的,。她對我說,，以前扎針是不會有痛覺的，現(xiàn)在已經(jīng)有了,，以前腦袋整個都痛,，現(xiàn)在疼痛有范圍已經(jīng)縮小了。目前她仍在針灸治療中,，但情況已經(jīng)好多了,。在此也祝愿她早日康復(fù)，盡早施展自己的才華,。

從醫(yī)院回來的這幾天里,，我已經(jīng)用自己所學(xué)的針灸知識，幫忙親戚朋友減輕痛苦,，并且都取得了不錯的療效,。同時，大家對我的認(rèn)可度也提的很高。因為在醫(yī)院經(jīng)常給患者貼耳針,，所以對耳診也有了一定的了解,。通過看耳朵，大概判斷出對方有哪方面的問題,，并且準(zhǔn)確率比較高,。也因此獲得了大家的認(rèn)可。同時,，也體會到作為一名醫(yī)生的樂趣,。在臨床中，更容易發(fā)現(xiàn)問題,，同時也更樂于對解決這些問題,。因此，在這短短的一個月里,，我學(xué)到了我過去幾個月里也學(xué)不到,，也學(xué)不完的東西。在與病人的接觸當(dāng)中,，也充分體會到患者的無助與醫(yī)生的無奈,。在醫(yī)院，我們是醫(yī)患關(guān)系,。而出了院門,，大多數(shù)患者還是愿意和我們成為朋友的。因為信任,，也因為情之所至。在行醫(yī)中,，我們不能單純地把患者當(dāng)做一個出了故障的機(jī)器,，哪不好修哪，其他的一概不管不問,?；颊叨加凶约旱母星椋凶约旱乃枷?，我們要盡可能去體諒他們,。這樣才能更好地取得患者的配合，更好的治療疾病,。同時也給彼此一個好心情,。

與我同在針灸室的一位師兄是正統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)校出身，有這深厚的中醫(yī)情節(jié),，對中醫(yī)刻苦鉆研,。也因此,，從他那學(xué)到了好多,。但我們在一起更多的是爭執(zhí),，因為我是西醫(yī)臨床出身，與他是中醫(yī)臨床,。我們來自于兩個不同的系統(tǒng)，盡管我對中醫(yī)的學(xué)習(xí)比較淺薄，但能較好的認(rèn)識中西醫(yī)的優(yōu)劣,。他只呆在自己的體系中，不愿意接受西醫(yī)西藥,。在我看來,，不管中醫(yī)西醫(yī)，只要能用最簡單,，最經(jīng)濟(jì)的方法,，解除病人的痛苦就行。而如今,，大中醫(yī)主義和大西醫(yī)主義者大有人在,。中西醫(yī)結(jié)合，肯定能走一個艷陽天來,。我能欣然接受中醫(yī)的各種方法,，因為它有效，簡單,，為何不學(xué)不用呢?

在實踐中,，還有一個問題是不能回避的。那就是醫(yī)療事故,。在針灸室就診的一個2歲小男孩,，因為一次肌肉注射而導(dǎo)致右側(cè)坐骨神經(jīng)損傷。而直到他們來這里就診,，才意識到這次事故是因為在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生室的肌肉注射所致的,。這是當(dāng)?shù)匕l(fā)生在別人身上的醫(yī)療事故，但發(fā)生在我們身邊的事故也層出不窮,，不時會有漏撥針的事故,，還好沒有給患者帶來大的傷害，一旦出了問題,，我們誰也擔(dān)不起這個責(zé)任,。我們感謝患者的寬容，但畢竟這是我們的失誤,，我們不可能每次都得到患者的寬容,，也不能期望每次都有驚無險。身為醫(yī)者,，就必須有一個細(xì)致的心,。是人都是會犯錯誤的，可醫(yī)生不該犯錯誤!

為期一個月的見習(xí)結(jié)束了，一個暑假也幾乎都在醫(yī)院耗光了,。我為不能見更多的同學(xué)朋友,，到更多的景點玩而遺憾，我也為在后幾天蹭飯日子而臉紅,。但我更為這滿載的收獲而興奮,。中醫(yī)的神奇令我向往，癡醉,。但新的學(xué)期開始后,，我又要回到西醫(yī)臨床的學(xué)習(xí)中。就向老師那樣,，必須有扎實的西醫(yī)功底,，才能更準(zhǔn)確的把握每一個患者的情況。我們要治病,，但我們更不能延誤病情,。不盲目治療，為每一個患者負(fù)責(zé),，這才是一個醫(yī)者的擔(dān)當(dāng),。像老師常說的那句：我們是醫(yī)生，不是神仙,。不是所有的病我們都能治,，我只治我有把握的。

醫(yī)者,，仁心仁術(shù)必兼有之,，為患者謀利，為已謀德,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇三

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。已過爾立之年的我,，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂牽夢繞的小河再也找不到了,。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)重污染的水溝,，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片,，沒有生機(jī),。這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下,，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇四

社會實踐心得體會期終考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年,。接到社會實踐的通知,，我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以鍛煉提升自己,。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,，學(xué)校給了我們這樣一個實踐的機(jī)會，我感到很榮幸,。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識,，學(xué)習(xí)如何將理論運用到實踐，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通,。

我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進(jìn)行實踐,，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于1966年,，至今已有45年的歷史,，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過四十五年的建設(shè)發(fā)展,，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全,，診療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代,，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院,，是全國著名的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院,，醫(yī)保定點單位,。

醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室,，跟隨張有勤醫(yī)師進(jìn)行學(xué)習(xí),。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多,。張醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識,，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫(yī)生做患者的文案記錄工作,。張醫(yī)生將我看成作女兒一般,，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享。我像是一個聽故事的少女,，對他肅然起敬,，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬,。實踐期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦,。

之后的五天,，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何

做一名合格的導(dǎo)醫(yī),。之前會認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松,，認(rèn)為只是給患者指指路，幫幫忙,。但做了才知道,，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用,，患者來院就醫(yī),，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利?；颊咭蛔哌M(jìn)大門,，便會看到我們。對于有問題的患者,，我們會馬上起身迎接,，解答患者的問題。初步問診過后,，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專家,。我什么都不懂，只能學(xué)習(xí)如何接待患者,，前輩們也很熱心的給我講解怎么做,。

社會實踐，讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性,。學(xué)習(xí)是在理論上得到知識,，而實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,，實踐也讓我開闊了視野,，增長了才干，并認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標(biāo),，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力,。社會和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護(hù),，但是在以后的工作崗位上,，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，醫(yī)學(xué)是一門實踐性強(qiáng),、風(fēng)險性高的學(xué)科。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通,、互相信任顯得十分

必要。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系,，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),，推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,，患者到醫(yī)院看病,，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利,。短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,。新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇五

我懷著無比興奮的心情來到______院，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期n天的臨床護(hù)理實踐生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進(jìn)______院的門檻時,，心理感到特別激動,，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí),。時至今天,，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午，醫(yī)生們?yōu)開___床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,。回到宿舍,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實啊!

我認(rèn)為到病房實踐，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù),、床上洗頭、床上檫浴,、自動洗胃法,、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。____院實踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

在醫(yī)院實踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,。在科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

時間過得真快,，在這__天的實踐里,，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識，更是以一個白衣天使的身份融入了社會,。雖然,，在實踐的.時候必須要早早起床，工作也算比較累,，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時,，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷,。健康所系,，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里,，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣,，我們是病人的天使。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想,，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎(chǔ)!

總之,，我覺得這次的寒假實踐對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時也能提高我們的社會交際能力,，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實踐經(jīng)歷使我們對護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇六

短短一個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動。在此,，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,。醫(yī)院實習(xí)報告由第一范文網(wǎng)提供!

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

社會實踐報告在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷,、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會,，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,，實踐長才干,。短短一個月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進(jìn)各科辦公室,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作……

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇七

我認(rèn)為社會實踐是一件很具意義的事情,，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上,，但是,，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以,，我想實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

我實習(xí)的地方并是和我的專業(yè)對口的醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上一個針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動將按照“就近,、就便,、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中,，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動,，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題,，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題,，辦好一件實網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟(jì)原因,，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機(jī)會去做這個白內(nèi)障手術(shù),，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),，他們做這樣手術(shù)原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說,。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多，這樣的實習(xí)還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么,，對什么感興趣，做起工作來就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊精神尤其重要,。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊精神，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗,，獲得提高,。

雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累,，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的,，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇八

暑假期間，為響應(yīng)院團(tuán)號召,，提高自己的社會實踐能力,，我前往**市開發(fā)區(qū)醫(yī)院開展了一個多星期(xx年*月*日至*月*日)的社會實踐活動?；顒悠陂g,，我參加了醫(yī)院里的各項活動，內(nèi)容涉及到該醫(yī)院基本部門構(gòu)成,、醫(yī)院成本核算,、急診出診、藥房管理等各個方面,，活動中開發(fā)區(qū)醫(yī)院給予了大力的支持,。其中，本人印象最深的是參加了醫(yī)院舉行的“院務(wù)公開主題實踐活動”?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

**市開發(fā)區(qū)醫(yī)院,，該醫(yī)院屬縣區(qū)級醫(yī)院、中小型醫(yī)院?，F(xiàn)有開放床位100多張,，職工150余名，其中高級職稱50人,。分外科,、口腔科、內(nèi)科、兒科等科室,。

本次實踐主要圍繞開發(fā)區(qū)醫(yī)院院務(wù)公開活動展開,，對此次活動進(jìn)行了深入了解。多年來,，該醫(yī)院在職代會工作基礎(chǔ)上,，探索了以職代會制度為依托，與現(xiàn)代管理制度相融合的一系列院務(wù)公開制度和機(jī)制,，終于在今年暑期全面實行并取得了一定的成效,。

通過院務(wù)公開的實踐與思考,我有幾點啟示：

啟示之一：黨總支重視、行政支持,，是搞好院務(wù)公開的前提條件,。

長年來該院黨政領(lǐng)導(dǎo)一貫重視依靠職工辦好醫(yī)院，對推行院務(wù)公開制度的順利實施形成了一定的工作基礎(chǔ),。大家認(rèn)為,，推行院務(wù)公開是加強(qiáng)醫(yī)院民主管理、促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展,、增強(qiáng)職工的責(zé)任感,、調(diào)動群眾的積極性、推動醫(yī)院改革和發(fā)展的一項重要措施,，是貫徹全心全意依靠廣大職工辦好醫(yī)院的有效途徑,，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求,。

啟示之二：源頭參與,、發(fā)揮職工作用，是做好院務(wù)公開的重要基礎(chǔ),。

該院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分注重從源頭參與,，發(fā)揮職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，推進(jìn)院務(wù)公開的各項工作,。首先，醫(yī)院工會主席作為醫(yī)院黨總支委員,，參加每周一次的黨政聯(lián)席會議,，源頭參與醫(yī)院不同時期中心工作的研究、醫(yī)院重大問題的決策和重要制度的制訂;其次,，在方案基本形成時,，又通過多渠道、多形式,，讓職工代表,、工會干部參與討論,，提出意見;最后，方案基本定稿后,，再提交職工代表大會進(jìn)行審議,。

啟示之三：健全制度，完善機(jī)制,，是落實院務(wù)公開的基本保證。

為了確保院務(wù)公開制度落到實處,，該院根據(jù)醫(yī)院實際,，完善和落實以職代會為主體的各項院務(wù)公開制度：第一，先后制訂了《黨總支參與醫(yī)院重大決策的實施意見》,、《關(guān)于建立黨政聯(lián)席會議制度的實施意見》,、《關(guān)于院務(wù)公開實施意見的細(xì)則》等制度，這些制度分別對黨總支,、行政,、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議討論決策事項作了規(guī)定，明確了院務(wù)公開的內(nèi)容,、途徑,、形式、層次,、程序,、原則，建立了相應(yīng)的院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,、院務(wù)公開監(jiān)督小組,、院務(wù)公開工作小組、職代會提案工作小組,、各民主管理小組和職工代表聯(lián)席會議制度等,，以保證院務(wù)公開的順利實施，形成了科學(xué),、民主的決策體系,。

啟示這四：民主管理，民主監(jiān)督,，是推進(jìn)院務(wù)公開的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

根據(jù)上級黨委和上級工會關(guān)于開展“民主評議干部”的要求，該院在黨總支和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，決定每年進(jìn)行專題性測評和民主評議工作,。

人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

一個多星期的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇九

社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹,，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。

據(jù)了解,，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗 。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才,，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力,。于是,，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動,。

在這次實習(xí)中,，這個一點我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。

平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，

所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實踐,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的學(xué)習(xí),，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

在實踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實,，加強(qiáng)自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告篇十

于今年寒假的社會實踐活動，我們?nèi)チ薩___第九人民醫(yī)院檢驗科,。想著終于有機(jī)會進(jìn)檢驗科,，能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待,。由于初次接觸檢驗科的工作,，心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點,、注意事項,，我們都會牢記在心。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進(jìn)行了三個小時的學(xué)習(xí),。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ),，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習(xí)，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備,。

短短三個小時親身體驗了三個科室——生化,，免疫，臨檢的繁忙,，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的,。

首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線,，在這里,，不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉,，由于不知道什么時候儀器就會出毛病,，這個時候還需求懂得如何處理機(jī)器問題。提到檢驗的結(jié)果問題,，就不得不說儲存血液標(biāo)本了,。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的,。不只是為了對病人負(fù)責(zé),，也是醫(yī)護(hù)人員的一個義務(wù)。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘,，失之千里,。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,，在教師的旁邊聽一些實驗的解說,。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì),、形象起來,。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的,。在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,，又有了更深的了解,。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本,。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

對于如何采集標(biāo)本,，采集標(biāo)本的注意事項,，如何收集標(biāo)本，如何分離,，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解,。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項,，如何做到快速準(zhǔn)確的取血,。

都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見習(xí)時,，也有幸聽老師回答過病人的問題,。與患者打交道更多的是需求耐煩,，多說一個您好,，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑,，多了一份信任,。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,,。盡管我們很少直接接觸患者，但是,，作為醫(yī)生,，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。

曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,，很簡單,。但是，真正來到這里,，聽教師講解后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗,、檢測,、檢查、復(fù)核,，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。

此次見習(xí),，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認(rèn)識了很多教師,。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績,，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問,。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會,，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識,，愈加明白了未來的目的,。

其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多,，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助,。

總之，這次見習(xí)收獲頗豐,。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識,。