作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

2022年消防安全幼兒園教案中班一

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過親身體驗(yàn),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。

2,、初步形成自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)過程：

一,、認(rèn)識(shí)火警電話119

飯后散步活動(dòng)時(shí)，波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,，他大叫起來：“老師,，著火了!”我沒有直接理會(huì)，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,，有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí)),。為保護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來,。“消防電 話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120,，有110，就是沒有119,。

這說明：

(1)平常的安全的教育還是有效的,。

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,，做到不但有意識(shí),，還能助幫幼兒形成自護(hù)能力，盡能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電 話119,。你們還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙,。

二、初步感知火的危害和益處

我便帶幼兒去觀察火源,，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔,，打119電 話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,，我趁勢(shì)帶他們來到此處觀察,，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。

回來的路上,，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,，由于玩火,，點(diǎn)著了稻草堆,，引燃了房屋,，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味,，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,，使他們明辨是非,，知道什么能玩,，什么不能玩，知道如何自護(hù),。

2022年消防安全幼兒園教案中班二

活動(dòng)目標(biāo):

1,、了解火的用途及危害。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

Ppt視頻,、毛巾等,。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入,。

1,、播放錄音，小朋友聽一下這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2,、你們還在哪里看到過火,，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明,，能取暖等等。

二,、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

師：我們說了這么多好處，那它有沒有壞處呢?

小結(jié)：火不僅燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣等,。

三,、引導(dǎo)幼兒說說引發(fā)火災(zāi)的原因，及預(yù)防方法,。

引發(fā)火災(zāi)的圖片,。（放鞭炮、煙頭,、電器老化等圖片）

1,、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2,、不能隨便燃放煙花爆竹。

3,、點(diǎn)上蠟燭千萬不能睡覺,，以防火災(zāi)。

4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

四,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

1,、火災(zāi)這么可怕,，小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?（消防電話119）

2,、如果著火的時(shí)候,，消防叔叔還沒到，我們?cè)趺崔k?

如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開…….

五、游戲："安全防火自救逃生"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

2022年消防安全幼兒園教案中班三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3、安全出口指示牌,，滅火器,。

活動(dòng)設(shè)想：

價(jià)值分析：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,，你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng),，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

(3)如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法),。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,，我拍一,，生命安全數(shù)第一，你拍二,，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三,，我拍三,，消防站里去參觀，你拍四,，我拍四,，安全通道莫堵死，你拍五,，我拍五,，彎腰行走口鼻捂，你拍六,，我拍六,，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七,，正確使用滅火器,，你拍八，我拍八,，電器起火拉電閘,，你拍九，我拍九,，著火快打119,，你拍十，我拍十,，消防教育要及時(shí),。

2022年消防安全幼兒園教案中班四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避、求救等多種自救方法,。(活動(dòng)重點(diǎn))

2,、能正確撥打火警電話119，面對(duì)火災(zāi)不慌張,，積極動(dòng)腦想辦法,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))

3,、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道,、消防員救火、火災(zāi)求生法),、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”,、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干,。

活動(dòng)過程：

1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害,。

(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果,。

2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi),。

(1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,，說出生活中不能做的事,。

3、通過多種形式,，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離,、躲避、求救的方法自救和自護(hù),，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著,、冷靜，積極想辦法,。

(1)通過交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

①,、幼兒相互交流宣傳畫,，說出自己知道的自救方法。

②,、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員。

③,、通過圖片(電梯,、樓梯、窗戶,、安全通道)判斷,，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全,，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志,。

④、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,，進(jìn)一步了解捂住口鼻,、彎腰走的重要性。

(2)通過實(shí)地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn),。

①,、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離,。

②,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。

(3)創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),，如何正確躲避。

①,、提問：當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí),，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

②、演示課件,，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的,。

4、講述故事,，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，積極動(dòng)腦想辦法。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事,。

(2)提問：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

5,、觀看公益片“我們快樂成長”,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。

(1)請(qǐng)幼兒觀看公益片,，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友,，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫,，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。

2022年消防安全幼兒園教案中班五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí),。

3,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料,。

2、材料準(zhǔn)備：

(1)消防圖片若干或幻燈;

(2)消防車玩具,、電話機(jī);

(3)娃娃四個(gè);“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代),。

活動(dòng)過程：

一、感知激趣：

1,、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

二、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的?(人為的,、自然的)

2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié),。

3,、家中著火了怎么辦?

(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說,，然后個(gè)別回答,，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會(huì)傾聽。

(2)出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場,。知道消防電話：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助,。

三,、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧,，迅速離開火場。

四,、游戲遷移：

1,、讓我們也來做小小消防員好嗎?

情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號(hào)樓504)著火了,，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧,。

2,、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上,。

3,、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程;

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題,。

2022年消防安全幼兒園教案中班六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 知道11月9日是消防日。

2,、 初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容,。

3、 通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名,。

2,、 話筒，音響,，場地布置（每個(gè)班的座位放置）

活動(dòng)過程：

各位消防支隊(duì)的同志,、小朋友、幼兒園的老師們：

上午好,，明天是什么日子呀,？（119消防日），所以,，我們請(qǐng)來了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng),，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,，首先,，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

① ____指導(dǎo)員或代表講話

② 教師和____指導(dǎo)員（代表）組織演習(xí) 教師和小朋友都回教室,，聽口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境（我們教室北面起火了,，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊(duì),，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給____指導(dǎo)員（代表）：?。ㄒ唬┌?7人全到、?。ǘ┌?hellip;…）

③ 觀看表演

（幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了,，我們以熱烈的掌聲歡迎,，（看看他們可真勇敢呀,，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀,，你們看,，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘

就能夠救好多的人,，搶救出好多的財(cái)產(chǎn),，____指導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等,。）

① 小朋友出題考考消防叔叔

我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇,，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,，好誰想問,？

② 參觀（分散活動(dòng)）

我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后,，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了,。

我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園,。

延伸活動(dòng)：

1,、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例（錄象、幻燈,、圖片等）,，引起幼兒隨時(shí)注意安全。

2,、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等,。

2022年消防安全幼兒園教案中班七

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張,。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。

3,、使幼兒初步掌握基本的安全防火,、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。幼兒園《消防安全》教案

2,、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋,、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭）

[活動(dòng)過程]

1,、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。

2、組織幼兒討論：你剛才看到了什么,？火災(zāi)是怎樣引起的,？火災(zāi)會(huì)帶來什么樣的后果？發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦,？

3,、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報(bào)警時(shí)要說明著火地點(diǎn),、著火物,、自家電話號(hào)碼和姓名。

4,、模擬打火警電話,，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點(diǎn),、著火物,、自己姓名和電話號(hào)碼。

5,、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象,。組織幼兒討論，消防隊(duì)員用什么滅火,？他們?cè)鯓訐錅绺邩巧系拇蠡?？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯,、空氣呼吸器,、濕毛巾在滅火過程中的作用。

6,、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi),，屋里有許多煙，你怎樣逃出來,？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄,，下面煙少的道理,。

[活動(dòng)延伸]

組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發(fā)起信號(hào),，幼兒做逃生演習(xí),。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

幼兒中班消防安全教育教案《我們不玩火》

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在越來越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了,，損失慘重,，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們?cè)陔娨暽系乃娝?。安全教育無所不在，這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎,？因此,，展開了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識(shí)。

2.教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè),，水,、沙子、濕布,、扇子等,。

2.有關(guān)滅火的錄像。

3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法),。

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