演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

傳遞正能量的演講稿篇一

今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量,，青春擁有正能量》,。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量,。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿,。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?

誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,，帶我走向美好的明天。而我,，也會(huì)成為他人的正能量,，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,，人不僅要有理想,，還要大膽幻想，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),，總有一些人或物鼓勵(lì)著我,，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

做一個(gè)有正能量的人,，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn),。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步,。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料,，植物不再吸收陽(yáng)光,，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事,，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子,，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn),。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀,，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽(yáng)光,，給世間萬(wàn)物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步,，民族充滿正能量才能不斷興旺，國(guó)家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng),，人人釋放正能量,，世界才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量,，也有許多正能量在感動(dòng)人,，鼓舞人，引領(lǐng)人,。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小山村里,，有一個(gè)不幸的小男孩，因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全,，無(wú)法像正常兒童那樣站立,、行走……不可能和小朋友玩,，不可能上學(xué)讀書(shū),。但他并不向命運(yùn)低頭，從不自卑,，反而對(duì)生活充滿信心,。人難于改變命運(yùn)，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,。他愛(ài)學(xué)習(xí),，在父母的輔導(dǎo)下，他認(rèn)識(shí)了許多字,，看過(guò)不少書(shū),。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著，自信自強(qiáng)的正能量支撐著他,，讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人,。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒(méi)把孩子當(dāng)累贅,，從沒(méi)放棄孩子的治療,，而是四處求醫(yī),，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累,，在外打工,，幫別人扛水泥，扛砂石料,，把辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢,，一分一分的攢起來(lái)花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無(wú)論多累，只要能治好孩子的病,，我們都無(wú)怨無(wú)悔,。”一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話,，道出了天下父母博大無(wú)私的愛(ài),。正是這種世間真愛(ài)大愛(ài)的正能量，在支持著這對(duì)苦命而執(zhí)著的夫妻,，在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭,。看到這里,，我的心被一種正能量撼動(dòng)了：家庭需要正能量,，父母長(zhǎng)輩的勤勞、儉樸,、關(guān)愛(ài),、教誨……有形的、無(wú)聲的,、可見(jiàn)的,、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來(lái)，這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注,，許多好心人慷慨救助,。也許是感動(dòng)，也許是慈悲,，也許……無(wú)論是因?yàn)槭裁?，都讓我感覺(jué)到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上,。經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和治療,，他終于可以站起來(lái)了。他的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù),。我深信,，只要他堅(jiān)持正能量，不放棄,，只要社會(huì)充滿正能量,，他一定能早日成就夢(mèng)想。

看完這個(gè)故事,，我對(duì)正能量有了一種新的認(rèn)識(shí)：正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力,，平凡之人，點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地,。其實(shí),，當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣,。我們要從小事做起,，從自己做起，凝聚正能量,，釋放正能量,，傳遞正能量，帶動(dòng)身邊人,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，促進(jìn)人類文明。

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

再反觀現(xiàn)實(shí)中,，冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視而不見(jiàn);也許可以對(duì)因路滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹,。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),、匯集。如果沒(méi)有正能量,，萬(wàn)物枯萎,，動(dòng)機(jī)都會(huì)停下,，人類更是無(wú)法生存,。

我們需要正能量，給自己充滿正能量,，給社會(huì)傳遞正能量,。

正能量時(shí)刻在我們身邊存在，就在這個(gè)學(xué)期中,，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病,，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,，我們只有默默地祈禱,，祈禱他能抗病魔成功，每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛(ài)心,，讓醫(yī)生給他更好的治療,，這說(shuō)明我們?cè)趥鬟f正能量。

最近發(fā)生的長(zhǎng)江“東方之星”客輪翻船事件,，在飛機(jī)上召開(kāi)會(huì)議部署客船翻沉事件救援工作時(shí)就強(qiáng)調(diào)：調(diào)集一切可以動(dòng)員的力量,，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價(jià)做好人員搜救,，參與現(xiàn)場(chǎng)救援的解放軍,、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊(duì)的成員，他們?nèi)找苟紙?jiān)守在救援一線,，讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會(huì)正能量的強(qiáng)大,。

當(dāng)然，就是在高考的這幾天,，傳遞正能量的的人也有許多,，像出租車司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場(chǎng)，而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)安全通道,，在考試期間,，車輛在考場(chǎng)附近時(shí)，不準(zhǔn)鳴笛等等,，這都是正能量的體現(xiàn),。

所以，這些事都讓人感受到浩然正氣,，讓人活得風(fēng)生水起,，陽(yáng)光明媚，激濁揚(yáng)清的正能量,，能為整個(gè)社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量,。

我們不盲目偉大，我們只做偉大分子,，我們的社會(huì)就會(huì)偉大,，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大,，讓我們一起傳遞正能量,，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇四

今天的演講我想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)故事，這些故事就在我們身邊,，可我們卻不曾留意過(guò),，思考過(guò),。

上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí),。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí),，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾,?；仡^望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋,，走過(guò)來(lái),，接過(guò)垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長(zhǎng),，重復(fù)著,，淡出了教室。我呆呆的望著,，似乎思考著什么,，就這樣好久。

生活學(xué)習(xí)中的一件小事,，讓我重新審視了一下自己,。自己的小陋習(xí)，帶給了別人什么?我們本不應(yīng)該是熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)生活的好青年嗎?我們?cè)趺茨芊趴v負(fù)能量對(duì)我們的侵蝕呢?我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué),，怎么不記得把上課上自習(xí)時(shí)產(chǎn)生的垃圾帶走?大多數(shù)同學(xué)都茫然的回答，不是有人來(lái)收嗎?

我們自己的某些小陋習(xí),，小懶惰,。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒(méi)有察覺(jué),，慢慢習(xí)以為常了,。我們青春，我們年少,，可無(wú)知卻不是青春和年少的同義詞,。

同學(xué)，不知道你是否遇到過(guò)這種情況,，某天晚上,，你正準(zhǔn)備背著書(shū)包到圖書(shū)館去上自習(xí)，正吆喝著讓宿舍的其他幾個(gè)哥們跟你一起去,，這時(shí)候,，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎喲,，小子,，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,，你竟然要去圖書(shū)館了，別裝了!”你猶豫了一下,，想著下個(gè)星期就考試了,，還是想著去圖書(shū)館自習(xí)補(bǔ)補(bǔ)課吧，于是乎,，你還是打算去,，這時(shí)另外一個(gè)聲音響起：“趕快把電腦打開(kāi)，英雄聯(lián)盟開(kāi)黑店差一個(gè)人啊,，少了你可怎么行啊!”這時(shí),，你默默的放下了書(shū)包，打開(kāi)了電腦,，剛才學(xué)習(xí)的念頭忽地就被拋到了腦后……

在這里,，就充斥著一種正能量和負(fù)能量的對(duì)決，如果正能量勝利了,，也許,，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠通過(guò)的言行感染其它的同學(xué)，從而帶動(dòng)整個(gè)宿舍的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，改變?nèi)奚岬膶W(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，如果,，負(fù)能量勝利了,，那么……

“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上,、給予人希望和追求,，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人,，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友,，在彼此的交流中,，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上,?！罢妗⑸?、美”一直都是作為正能量的代名詞,，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),，投身社會(huì)實(shí)踐,，讓愛(ài)傳遞,，讓自己的人生得到升華;面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓,，用積極的心態(tài)面對(duì);在學(xué)習(xí)中,，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力,，持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠明白自己肩?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許,。同學(xué)們,，我的故事還沒(méi)有結(jié)束呢。

那個(gè)夜晚后,，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷,，大家也都有所感觸。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒(méi)再那么匆忙的離開(kāi)教室,，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾,。我感覺(jué)到一股正能量在傳播,，大家心中都有一份陽(yáng)光與美好。在宿舍,，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了,，我斷然甩手離去。一天,，兩天,，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑,。原來(lái)傳遞正能量并不難,。年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊,。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣,，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多,，而里面的想法會(huì)更加的豐富,。

從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的人吧!堅(jiān)持早睡早起,，堅(jiān)持每天鍛煉身體,，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，能夠經(jīng)常跟父母,、老師溝通,，用勇氣和信心面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折,，不折不撓,，面對(duì)困難,，不放棄,、不拋棄，用自信笑對(duì)每一天……

從今天起,，把你的正能量傳遞出去吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來(lái)越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生,，厚積薄發(fā),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程!

傳遞正能量的演講稿篇五

什么是正能量?在我看來(lái),，能讓你積極有活力的,，就是正能量。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在,。簡(jiǎn)而言之,，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),，科學(xué)研究表明,，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康,。 誠(chéng)然,，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無(wú)害的,。

而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),，匯集,。 如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎,，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量,。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,，給自己充滿正能量,，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗,。自己動(dòng)手，豐衣足食,。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面,，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量,，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,，從別人出汲取,，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里,。

如果不能適應(yīng)它,，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè),，你將它告訴別人,，那么你將擁有雙份的快樂(lè)?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量,，所以從今天起,，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許,，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量,。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,，寒夜里啼哭的幼崽,，我們就都會(huì)伸出一只手,。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好,，我有一所房子，面朝正能量,，春暖花開(kāi),。

傳遞正能量的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!首先,，我很榮幸能作為班級(jí)代表站在這里發(fā)言,，同時(shí)也感激大家的支持和厚愛(ài)。

人,，作為萬(wàn)物之靈,，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢(mèng)想,，用信念去雕琢自己心中的天使,，人之所以有詩(shī)意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?，彰顯出人性的美麗,。

每個(gè)人都有自己的榜樣，可能是雷鋒,，保爾,，可能是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng)，也可能是某位歌星,，影星等等,。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個(gè)人的心理，意志情感,，道德品質(zhì),，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱,，支撐起人們的思維空間,，展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶,，洗滌心靈深處的黑暗,，灌注拼搏向前的光明。一個(gè)人在心目中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣,，并以此去學(xué)習(xí),，去思想，去工作,，去生活,，這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾說(shuō)過(guò),，榜樣的力量是無(wú)窮的,，這是對(duì)榜樣力量的經(jīng)典概括。

時(shí)光如梭,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o(jì),。1963-20xx,，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地,，人們卻不會(huì)忘記,，二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到哪里,，好事就做到哪里,，他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們,，直至今天,，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,，曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模,。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭(zhēng)和火熱的生活中鍛煉出來(lái)的一位錚錚的英雄,?？墒菚r(shí)至今日，有的人卻說(shuō)：“社會(huì)發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，在二十一世紀(jì),，金錢才是過(guò)五關(guān)斬六將的硬件?！边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的,，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失,，當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地,，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。人的思想更需要進(jìn)化,，年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì),。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了,。然而,，這正是二十一世紀(jì)道德的價(jià)值之所在!

無(wú)論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥,，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌,，“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹(shù)牛玉儒,。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁,，總會(huì)受到后世敬仰的，就如諸葛亮,，杜甫感嘆他“出身未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世,，千載難堪伯仲間”,。我們今天的英雄烈士，同樣會(huì)流芳百世!

他們讓生如夏花般絢爛,，死如秋葉般靜美,，他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。在榜樣光輝的照耀下，我們似乎很渺小,，但是只要我們向他靠攏,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，成熟,。有了榜樣,，就有了一種追求，一種動(dòng)力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火,，將要燃燒出你的生命之光,，它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn)，他讓你的腳步變得更加有力,。認(rèn)識(shí)了榜樣,，就有一種無(wú)窮的力量圍繞著你，推動(dòng)你的腳步更將于邁向泥濘,，你的精神徹底擺脫了迷茫,。

學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo),，讓我們從榜樣中接受鼓舞,，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí),，走向崇高,，走向偉大。201x,，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!

傳遞正能量的演講稿篇七

今天講一個(gè)四年級(jí)的孩子的作文《雷雨》,。

原文：

雷雨

“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái),，我知道要下雨了,。

天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空,。閃電就像金黃色的利劍,，要把天空劈開(kāi)似的。風(fēng)也不甘示弱,，深深地吸了一口氣,，將樹(shù)折彎了腰，還想把它連根拔起呢!

不一會(huì)兒,，便下起了傾盆大雨,，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來(lái),，五顏六色的傘真漂亮啊!還有的人被淋成了落湯雞,。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠撒下來(lái)。雨點(diǎn)落到了小溪里,，一點(diǎn)一個(gè)笑窩,。

這雨跟小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變,，說(shuō)停就停,。這時(shí)空氣變得更加清新了,，仿佛還帶著一股芳香。遠(yuǎn)處的山起霧了,，像是穿上了一層層潔白的羽紗,。雨過(guò)天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢,。樹(shù)葉上的露珠像個(gè)淘氣的小娃娃,，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢!云散了，太陽(yáng)出來(lái)了,，大地萬(wàn)物像濾過(guò)一樣,，清新的空氣，還帶著一股芳香……

在講正文之前,，我們順帶說(shuō)一個(gè)話題——為孩子輸入正能量,。先講一個(gè)故事：一對(duì)夫妻，男人過(guò)生日,，女人為男人買了一件很貴的襯衣,，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣?tīng)C了個(gè)洞,，你會(huì)怎么辦?

綜合一下,，有三個(gè)答案。第一個(gè)答案：破口大罵,，罵完以后,，口就破了，火就上了,，嘴里就起泡了;第二個(gè)答案：沒(méi)有破口,，但破了財(cái)——不聲不響重新買一件;第三個(gè)答案：一個(gè)很聰明的答案，在燙了洞的地方,，重新繡上一朵象征著愛(ài)情的玫瑰花。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō),，故事的第一個(gè)答案會(huì)怎么樣演繹：您在生氣,、在破口大罵，先生呢,，也在生氣,，說(shuō)不定也會(huì)破口大罵。您罵：這個(gè)小挨刀的,，怎么不注意?先生也就回應(yīng)：您個(gè)遭萬(wàn)箭的,，我不注意了，你看怎么辦?結(jié)果是你一言,，我一語(yǔ);你一拳,，我一腿,，事情的發(fā)展就越來(lái)越糟。

再說(shuō)第二個(gè)答案,，沒(méi)有破口,，但卻破財(cái)。雖沒(méi)破口,，但是因?yàn)槠曝?cái),，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒(méi)有明槍,，只有暗箭;沒(méi)有明火,，只有暗光;沒(méi)有明戰(zhàn)，只有暗斗;沒(méi)有正面交鋒,，只有潛伏,。說(shuō)不定哪一天，又因?yàn)槭裁词氯腔鹆四?，結(jié)果是新仇舊恨,、新賬老賬一起算嘍。

第三種答案,，那就是聰明,。衣服破了，就補(bǔ)衣服;不要衣服破了,，口也跟著破了,。先是衣服破，然后是嘴破,，嘴一破,，心就碎了。所以第三種辦法聰明,。我們?cè)賮?lái)演繹一下：衣服破了,，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親,，來(lái)試試,，看看好不好?”先生看到太太，非但沒(méi)責(zé)怪,，還“親,、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝,，很好,，不破不立，不破不繡,，繡了才好,?！庇谑牵粋€(gè)親,，一個(gè)肝,，一個(gè)肝，一個(gè)親,，親親熱熱,，熱熱親親。

通過(guò)這樣一件事,，要有啟發(fā)：一件事本身是沒(méi)有破與不破,、好與不好的。如果您往消極了去思考,、去行動(dòng),，那得到的就是一個(gè)惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán),，就是你一拳,，我一腳;你推我一下，我搡你一把,。如果您是積極地去思考,，去行動(dòng)，那得到的將是一個(gè)良性的循環(huán),。良性的循環(huán),，就是你一親，我一肝;你喂我一口蔬菜,，我喂您一口大肉;您投過(guò)來(lái)的是桃,，我報(bào)過(guò)去的是李。

還有一對(duì)夫妻,，先生請(qǐng)朋友同事來(lái)家里吃飯,，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了,、焦了,。您是先生的話會(huì)怎么做?

答案也是三個(gè)。

一個(gè)惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包,，氣不打一處來(lái)，說(shuō)太太笨,、說(shuō)太太傻,。然后太太一聽(tīng)，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑,，排隊(duì)買菜,，一只手拿雞,，一只手擒鴨，背后還背著個(gè)胖娃娃?，F(xiàn)在做出來(lái)了,，你還說(shuō)老娘這不行，那不對(duì)?再往下演繹,，說(shuō)不定一個(gè)掀桌子,，一個(gè)撩板凳，就成了惡性的循環(huán),。

第二種情況,，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天,，不在沉默中結(jié)束,，就會(huì)在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨,、新賬舊賬,，外加利息一并算來(lái)。

第三種情況,，先生很聰明,。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛(ài)吃糊面包。于是,，別的不吃,，就挑最糊、最苦的面包吃,，這就是一個(gè)良性的循環(huán),。于是，在以后先生再請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯的時(shí)候,，太太不僅會(huì)做雞做鴨,，還要做牛做馬。

通過(guò)這兩個(gè)故事,，要明白一個(gè)道理：一件事情本無(wú)好與壞,，心態(tài)決定一切。好的心態(tài),，就有好的行為,，好的行為，就會(huì)有良性的循環(huán);不好的心態(tài),，就會(huì)有不好的行為,，不好的行為就會(huì)有惡性的循環(huán)。生活本身無(wú)意義,，甚至可以說(shuō),，生活一點(diǎn)意義也沒(méi)有,。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義;您讓生活有消極的意義,，生活就只有消極的意義了,。

如何讓自己有一個(gè)好的心態(tài)?如何讓一切進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)呢?就是正知、正見(jiàn),、正能量,。生活不如意的時(shí)候，我們說(shuō)生活是個(gè)屁,，一放就輕松了;生活如意的時(shí)候,，我們說(shuō)生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味,?？傊覀円獮樗鎸?duì)的一切,，輸入正面的能量,，讓我們面對(duì)的一切，進(jìn)入良性的循環(huán),。

回到要講的正文上來(lái),。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個(gè)方案,。一個(gè)方案：是負(fù)能量的,、消極的、惡性循環(huán)的,。當(dāng)孩子作文寫(xiě)不好的時(shí)候,，我們就說(shuō)：你真笨、你真傻,、你真蠢,，你一點(diǎn)也不如別人。反過(guò)來(lái),，孩子也會(huì)以其人之道,，還治其人之身：你不笨，怎么會(huì)讓我笨?你不傻,，怎么會(huì)讓我傻?都在拼爹,，您卻在拼我?所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽,。惡性的循環(huán),，您也生氣，孩子也生氣,，結(jié)果大家都生氣,，后果很嚴(yán)重。

還有一個(gè)方案,，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素,，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口,、不上火,、不拉肚，但是,，嚴(yán)重的后果出來(lái)了,，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚,。

第三個(gè)方案,，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán),。怎么輸入正能量?激勵(lì)加鼓舞,，可以輕視作文，但不能輕視孩子,。

如果每次讓孩子寫(xiě)作文,，我們自己一臉的嚴(yán)肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場(chǎng)”一樣?如果每一次寫(xiě)作文和輔導(dǎo)作文,，都是在水火不容中,、在“被告”與“原告”中進(jìn)行，那還不如讓作文見(jiàn)鬼去呢,。正能量,，就是讓人步入良性循環(huán)，進(jìn)入良性循環(huán),，就會(huì)是“當(dāng)牛做馬”也愿意,，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。夜晚來(lái)臨的時(shí)候,，我們帶著孩子尋找一個(gè)一閃一閃的,、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量;如果我們帶著孩子說(shuō)這也黑,、那也暗,，即使月光皎潔、路燈長(zhǎng)明,，那黑夜依然是黑夜——這就是負(fù)能量,。

傳遞正能量的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：

我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。

什么是正能量?

曾幾何時(shí),，我們學(xué)會(huì)了抱怨,，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠,，必須承認(rèn),，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚,，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全,、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候,，我們看到了社會(huì)的正能量。

記得剛來(lái)辦公室不久,，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi),，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班,，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了,，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口,，一個(gè)電話打來(lái)又要加班,，感覺(jué)自己都快得電話恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了,，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo),、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情,，寫(xiě)匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色,，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù),，干勁十足,。這就是我身邊的正能量。

這么多正能量包圍著我們,，感染著我們,，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生,。積極、樂(lè)觀,、豁達(dá),、從容,、樸素、簡(jiǎn)單,、寬容,、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái),。在本職崗位上恪盡職守,、埋頭苦干，熱情工作,，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑,，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母,、真誠(chéng)待友,、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量,。

所以請(qǐng)喚醒自己的正能量,，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

夢(mèng)想,，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想,，是你美好的憧憬,，夢(mèng)想是你理想的翅膀，我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,，每一個(gè)人都期盼將來(lái),，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰,，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,，試問(wèn),，21世紀(jì)的我們又有誰(shuí)愿意過(guò)那種碌碌無(wú)為的生活呢?

“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，是民族夢(mèng),，是百姓夢(mèng),，更是青年夢(mèng)，當(dāng)偉大的中國(guó)夢(mèng)從我們的手中變成現(xiàn)實(shí),，我們必定會(huì)擁有充實(shí),、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶,?！?/p>

九十四年前一個(gè)做夢(mèng)的年代，中國(guó)青年用五四運(yùn)動(dòng)吹響了向民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)進(jìn)軍的號(hào)角,，從此,，轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)序幕，中國(guó)開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的筑夢(mèng)時(shí)代,。

無(wú)論是新民主主義革命時(shí)期,，或是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，還是在改革開(kāi)放新時(shí)期,，北京青年始終站在時(shí)代前列,，用青春、汗水甚至熱血譜寫(xiě)出一曲曲永遠(yuǎn)跟黨走,、與祖國(guó)共奮進(jìn)的壯麗華章,，這是一個(gè)從做夢(mèng)年代到筑夢(mèng)時(shí)代的偉大轉(zhuǎn)變，其中孕育的五四精神是永恒的青春財(cái)富,，代表著一代又一代北京青年接續(xù)奮斗的時(shí)代擔(dān)當(dāng),。

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，來(lái)到中國(guó)空間技術(shù)研究院,，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日座談會(huì)，對(duì)廣大青年提出堅(jiān)定理想信念,、練就過(guò)硬本領(lǐng),、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗,、錘煉高尚品格的五點(diǎn)希望,，勉勵(lì)廣大團(tuán)員青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章,。他站在黨的事業(yè)薪火相傳,、后繼有人的高度，對(duì)做好新形勢(shì)下共青團(tuán)工作提出新的更高要求,。

五四期間,，北京市委書(shū)記郭金龍?jiān)谥嘘P(guān)村軟件園，共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記秦宜智在海巢hot·社區(qū)青年匯,，與青年深入交流,，勉勵(lì)青年深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵，正確把握青年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在聯(lián)系,，積極踐對(duì)當(dāng)代青年的重要要求,，用扎實(shí)行動(dòng),、不懈奮斗去推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

當(dāng)前,，中國(guó)正處于全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要階段，首都正處于向著科學(xué)發(fā)展,、建設(shè)中國(guó)特色世界城市的關(guān)鍵時(shí)期,。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更有信心,、有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。

面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)青年的重視和信任，每一個(gè)青年人都要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福，進(jìn)一步堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念;深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路,、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,，進(jìn)一步堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心;深刻認(rèn)識(shí)必須把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)之中,，進(jìn)一步堅(jiān)定在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中成就個(gè)人夢(mèng)想的意識(shí);深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代青年腳踏實(shí)地、不懈奮斗,，進(jìn)一步堅(jiān)定勤奮學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作的實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)積攢和釋放青年正能量,。

全市各級(jí)共青團(tuán)組織,，要以開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為重要契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,，與中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合,，以理想信念教育為核心,，以增強(qiáng)當(dāng)代青少年的責(zé)任感、使命感和奮斗精神為重點(diǎn),，針對(duì)不同青少年群體的思想實(shí)際,，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。

在企業(yè)重點(diǎn)引導(dǎo)青年職工愛(ài)崗敬業(yè),、提高技能、崗位建功,，在農(nóng)村重點(diǎn)引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),、掌握實(shí)用技能,、增收致富，在社區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)青年參與志愿公益,、倡導(dǎo)文明新風(fēng),、促進(jìn)社會(huì)和諧，在高校重點(diǎn)引導(dǎo)大學(xué)生了解國(guó)情,、堅(jiān)定理想,、發(fā)奮成才，在中學(xué)中職重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想,、崇尚奮斗,、刻苦學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位重點(diǎn)引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的理論,、把牢政治方向,、打好思想基礎(chǔ)，在社會(huì)領(lǐng)域及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)青年理性看待發(fā)展,、客觀認(rèn)識(shí)社會(huì),、弘揚(yáng)正能量。

通過(guò)履行組織青年,、引導(dǎo)青年,、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的基本職能，引導(dǎo)激勵(lì)廣大青少年樹(shù)立“在行動(dòng)中追尋中國(guó)夢(mèng)”理念,，為全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮成才，為推動(dòng)首都科學(xué)發(fā)展,、建設(shè)中國(guó)特色世界城市發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,。

青年朋友們，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng),，是民族夢(mèng),，是百姓夢(mèng)，更是青年夢(mèng),。中國(guó)早已告別屈辱的歷史,，中華民族早已自立于世界民族之林，中國(guó)人在世界上早已有了尊嚴(yán),。

但是,，我們要建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，還需要一代又一代青年人加倍努力,、接續(xù)奮斗,。當(dāng)偉大的中國(guó)夢(mèng)從我們的手中變成現(xiàn)實(shí),，我們必定會(huì)擁有充實(shí)、溫暖,、持久,、無(wú)悔的青春回憶。

讓我們我們攜手共進(jìn),，我們共同努力,，我們團(tuán)結(jié)一致，我們和諧發(fā)展,，讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功,，用成功證明我們的價(jià)值，讓我們共同為我們的航天夢(mèng)想努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

什么是正能量?在我看來(lái),，能讓你積極有活力的,，就是正能量。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在,。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的,，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。 誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無(wú)害的。

而反觀現(xiàn)實(shí),，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),，匯集。 如果沒(méi)有正能量,，萬(wàn)物枯萎,，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的,。

是的!我們需要正能量,，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,，豐衣足食,。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造,。

可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了,，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里,。

如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧,。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè),，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè),?！彼裕灰邌菽愕恼芰浚瑢⑺尫懦鋈?，你將擁有更多的正能量,，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑,，給你的老師一份贊許,，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的,，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽,，我們就都會(huì)伸出一只手,。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好,，我有一所房子，面朝正能量,，春暖花開(kāi),。