無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園安全教育發(fā)言稿500字篇一

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然,。

第二,，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三,，在各項運動要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了,，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,，建議大家中午最好都在學校食堂就餐,。

第五，要注意教室的安全,。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的,。希望有這種違紀行為的同學要立即改正,。

第六，要注意交通安全,。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，一定要小心謹慎，車速放慢一點,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園安全教育發(fā)言稿500字篇二

大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而，不論是課間紀律,、路隊紀律，還存在著相當大的隱患,，因此今天我講話的主題是《珍愛生命,，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長,。同學們,，一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預防為主;安全責任，重于泰山,。為了讓學校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作,。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防,。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省,、市部分學校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學校的要求做好每日晨,、午檢，及時填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風,，勤灑掃，勤消毒,。

三,、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的,、過激、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠,，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球等,。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地,、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。放學時，各班要搭好班隊牌,，排好路隊,，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路,，不追逐打鬧,，不攀肩搭背，不玩球,，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過學校同意,，必須服從帶隊老師的指揮;節(jié)假日外出,，不乘坐農(nóng)用車輛,、不乘坐無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹?操場上、樓梯上,、走廊里,，有紙屑、食品袋,、果皮等,。再看花園,，一到課間，里面的同學三五成群,，追逐打鬧,，踐踏了花草，折斷了樹枝,。同學們,，我們是學校的主人，保護環(huán)境,，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地,，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食,，不喝生水,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

六,、強化“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。

七,、認真學習,，珍惜時光。離網(wǎng)吧,，拒絕毒品,，遠離臺球室，遠離游戲廳,，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往。

同學們,，校園是我家,，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧,、文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的講話完了,。謝謝大家!

校園安全教育發(fā)言稿500字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

春風拂地，萬物復蘇,，生命在春天里盡情綻放,。生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;是每一位智者用心智和時間探討的奧秘……

今天,，我演講的的主題就是：珍愛生命,，提高安全防范意識。

當生命的陽光照向你時,，你便是世界上最富有的人,。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界,，就意味著這個世界又多了一個生靈,，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時,，世間瞬間又少了一種獨特的聲音,。人的一生,，來也匆匆,，去也匆匆，來去之間,，我們應該把握生命,，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩,。

安全,，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,，視安全隱患而不顧,，對安全問題措施不及，防范不嚴,，把生命當兒戲,，那么造成的后果則不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻,，吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,，全國每年有近1.6萬中學生非正常死亡,。因交通事故，食物中毒,，溺水等死亡的平均每天就有40多人,。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹,。只因為忽視了安全問題,，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會,、家庭,、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當你穿梭在車水馬龍的馬路上,，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時,，你是否學會了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時,，你是否知道如何保護自己?當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時,，你是否了解燃放煙花爆竹的危險，把自身安全擺在第一位?對于我們中學生而言,，多一份自律,，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡,。

對于我們每一個人來說,，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下,，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土,，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程,。擁有了安全,，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切,。在人類的旅程中,，健康是前提，物質(zhì)是基礎,，精神是源泉,，而安全，則是堡壘,。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡,，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘,。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃,，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

安全是一個社會和諧的樂章,，她讓生命之歌如此美妙,。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全,，共建和諧校園,，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!

校園安全教育發(fā)言稿500字篇四

各位領(lǐng)導,，各位同仁：

大家下午好!

首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導和同仁,，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸,。我堅信透過這次活動,，透過這樣一個以演講形式來講安全、論安全,，相互促進,、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起,，安全必將牢記在我們每一個人的心中!我這天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”,。

安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的,。在電力安全生過程中,，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣,，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范,，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正,，安全潛力低下,，安全職責不強,，尤其是違章作業(yè),、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的,。

安全不能僥幸,，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險,、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”,，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去,。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己,、為了生命,、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢,，多一點罵聲,，少一點哭聲的安全職責。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”,，再到“我會安全”的安全思想轉(zhuǎn)變,。

安全――管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一,。但是,，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”,，安全意識靠教育能夠不斷提高,，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度,，改變一個人的安全態(tài)度務必靠良好的安全文化不斷的熏陶,，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識,、安全態(tài)度,、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育,。

但是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命,，這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z時時都能聽見;安全職責重于泰山,，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺,，這也是管理工作者明知的道理,。但是，在一齊起安全通報中,，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧,，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全,。我認為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。演講稿

就如,，我們在剛進入校門上一年級的時候,，課本對我們來說只是記、寫,、算,，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數(shù),?？烧l又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理,。原因十分清楚,，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”,。這樣才能使安全教育,、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己,，才能使“安全”深入人心,。否則，只把“安全”掛在口中,，不落實在行動上,，那么，安全教育,、安全管理只能是走過場,，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患,。所以,，安全務必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”,。

“安全”是態(tài)度,、是潛力、是職責,?！鞍踩睂ξ覀兠恳粋€人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度,、較高的安全潛力和強烈的安全職責,，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o,，杜絕“三違”現(xiàn)象,，那么，我們的生命就有保障,，我們的家庭就會幸福,，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎。

反之,，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒,，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”,，無視生命,。試問，我們對自己,、對家人,、對企業(yè)負責嗎?有一句話就應十分熟悉，就是：“高高興興上班來,，平平安安回家去”,。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望,，還有家人對你平安歸來的那份期昐,。但這一切都需要你、我,、他(她)的安全來做保障,。安全不是為了別人而是為了自己,、為了生命,、為了家庭幸福。為此,，我們每一個人就應奮起學安全,、講安全、重安全,，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。

良好的安全氛圍,，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績構(gòu)成的,。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要,，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”,，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶,，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系,。期望,，安全生產(chǎn)管理者要當好火車頭,，豎好“示范牌”。

安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽,。所謂安全無小事,，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損,，甚至帶來終身遺憾,。

古往今來，安全一向是構(gòu)建和諧社會的永恒主題,。一個企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展,，一個家庭沒有安全就失去了幸福,。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說,，關(guān)注安全是我們每個人的義務和職責,。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼,。即：上聯(lián)是“用職責推進安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”,。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展,，切記：安全!安全!再安全!!!在此,，我要呼吁各位同仁―――安全，從我做起;安全,，就從此刻做起!

校園安全教育發(fā)言稿500字篇五

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

學校非常重視安全工作,，多次召開領(lǐng)導班子和班主任會議,，反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作,，列入到工作的重要日程,。

學生安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注,，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。關(guān)于學生安全的道理,，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了,，今天,，我只談兩個方面的話題：

一、 介紹學校的安全管理措施

1,、學校領(lǐng)導干部和門衛(wèi)老師,，每天在學生上學、放學期間護送學生入校,、離校,。

2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校,。早晨到校時間7:30——8:05,，中午2：00——2:30。五一后執(zhí)行新的作息時間,，中午午休時間一定讓學生在家休息,。上午放學時間11:45，下午5:00,。放學后,，如果學生未及時到家，家長要及時向?qū)W校打電話詢問,。

3,、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病請假,，必須家長請假,，不準學生捎假。上課期間,，發(fā)現(xiàn)有學生缺課,，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長,。

4,、學校實行封閉式管理,，學生每天入校后，到放學,，全體學生,，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任批準。

5,、平時的安全教育,。每年新學期的開始，教師帶領(lǐng)學生學習學校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求,。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會,，對學生進行全面的安全教育,。用升旗時間，課間操時間,，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育,。

二、澄清家長認識上的一些誤區(qū)

雖然我們有嚴格的管理,，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合,。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識，澄清認識上的一些誤區(qū),。

1,、 關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,，家長是學生的監(jiān)護人,，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理,。所以,，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的,，家長對孩子的教育,、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。

2,、 關(guān)于孩子的接送問題,。對于一些路途較遠,，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的,，但是,，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇,。安排年紀較大的老年人,，將會影響學生的安全，用機動車的,，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害,。

3,、 關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少,，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,，應該慎重,，應該有所選擇，家長應當正確引導,，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學,，整天游蕩,、不三不四的人，應當教育孩子遠離,。對朋友講義氣是應該的,，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非,，啥忙都幫，最終會把自己幫進去,。

4,、 關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在,，孩子少了,，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點是,，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,，別說成才,，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障,。

5,、 關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了,，富了,，有錢了，多給孩子一點錢,，把孩子打扮的好一點,，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應該過問,，把孩子打扮成什么樣家長應該有數(shù)。有的學生有錢后就做兩件事,，一是吃,，買些零嘴，課下吃,、課上吃,、吃的滿地糖紙、瓜子皮,，吃的胃疼拉肚子;再就是玩,，一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天,，不定遇到什么人,，不只影響學習，影響安全是大問題,。

三,、交通安全

實際，安全中交通安全也是非常重要的,。

為此,，我班向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習,，保障生命安全,。教育學生上學放學路上注意避讓車輛,，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐,、打鬧,，按時回家。

今天說的這一些話,，其實就兩字——“安全”,，希望各位家長支持、理解,、配合學校的工作,，讓我們的學生、您的孩子安全,、健康地學習,、成長、成才,。

校園安全教育發(fā)言稿500字篇六

各位老師,，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》,。

我知道,，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚,、同學、朋友表達過良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來都是個人,、家庭,、集體、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當前,，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘,。 “生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全,，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一，預防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期,，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件,?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格,，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書,，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的,。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情,、道德,、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人,。只有好人，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安,。

校園安全教育發(fā)言稿500字篇七

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

每次走進這個校園,，都會有一股特別的情愫,，仿佛內(nèi)心深處有一個聲音在呼喚。在江陵二中的四年,，有太多的歡笑,，也有許多的悲傷，以至于在我將要離開她遠行的時候,，曾經(jīng)以為我會把這份記憶遺忘,。兩年多過去了，才終于明白,，正是這四年的風風雨雨一點一滴,，給予了我無所畏懼的勇氣，使我在任何時刻,，面對各種挑戰(zhàn),，承受諸多苦難的時候，都能堅定的告訴我自己：打不倒我的,，使我更堅強!許久以來,，我一直在思考這樣一個問題。我究竟要怎樣做,，才能成為一個優(yōu)秀的人?一貫優(yōu)秀的人應該具備的素質(zhì)有哪些?人生之路,，漫漫長途，上下求索,，有得有失,。當我終于可以坐在這里，面對我母校的師弟師妹時,，我發(fā)現(xiàn)在我心里已經(jīng)有了答案,。

一個優(yōu)秀的人應該有寬廣的心胸，一個人眼中的世界有多大,，他的人生之路就能走多遠,。所謂眼界決定命運。一個人能看到國家民族的未來,，才能將自己的命運與國家緊密結(jié)合在一起，才能成為一個與時俱進的人,，一個平凡卻偉大的人,。

我支持大家上好一點的大學，不僅僅是為了好大學的文憑。百年樹人,，大學的教育重在修煉一個人的品性,。好的大學帶給你的影響是潛移默化的。這里可以給大家講講我在大學里的一些事情,。清華的勤工儉學崗位有1000多個,，有的是集體合作，有的是老師工作助理,，有的則要獨自承擔,，所有這些崗位的目的都在于訓練一個人基本的處事能力，培養(yǎng)一個人自強自立的精神,，教育青年人要堅持用自己的雙手創(chuàng)造財富,。大學的自習室是非常安靜的，其安靜的程度超過高中平時的質(zhì)檢考試,。我們所有的人都知道,，這個校園里有很多的同學在學習，他們需要一個安靜的環(huán)境,。良好的秩序是靠大家共同維持的,。一個人一定不能眼中只有自己，只有自己的人很容易誤入歧途,，當你認為全世界與你作對時,，一定不是世界錯了，而是你站到了錯誤的方向,，除了你自己,，沒有人可以把你送上絕路。試著用旁觀者的角度去看待你的人生,，你就會發(fā)現(xiàn)世界上沒有絕路,。有人的地方就有路，不是它不存在,，而是你看不到,。

一個優(yōu)秀的人要有扎實的作風，就是吃苦精神,，這個世界上沒有不勞而獲的事情,，人們能看到的是勝利的光環(huán)，看不到的是背后辛苦,，不要對人生有太多的奢求,，當你想要什么的時候，問一問自己,，你憑什么有資格獲得它,。一個人得到一些,，注定會失去另外一些。只有自己努力以后理所應當獲得的才是真正為你所擁有的,。所以當你有了遠大的理想以后,，一定要約束自己，踏踏實實的向它奮斗,，否則,，理想就只能是空想。

僅以我的高三為例,，我也非常辛苦,，比一般的同學要多做8本資料，每天5點起床,，11點睡覺,，每天早上從宿舍走向教室時，天還沒有亮,，走著走著我就會覺得很累,。真的很累很累，很想停下來休息,，但我知道最艱難的時候就是離勝利最近的時刻,。如果我停下來，那么我的人生將就此終結(jié),，我的夢想將無法實現(xiàn),。所以我走得雖然艱難卻也堅定。

人生的道路有苦有甜,。高中時代正是最年青的時候,，此時不付出，更待何時?，F(xiàn)代社會,，瞬息萬變，優(yōu)秀的人才層出不窮,，不想被社會淘汰,，就要打好自己的根基，不要以為社會缺少你不行,，事實只可能是你離開了社會無法生存,。只有真實的本領(lǐng)永遠不會離棄你，成為你腳下的巨石,，讓你登上更高的臺階,。

一個優(yōu)秀的人必須有良好的品行。一言一行,，左右你的人生,，外表美不美只能決定第一眼,，品行好不好才能決定一生,，法律是建立在道德規(guī)范的基礎上的,，而道德規(guī)范是靠全社會共同維護的。其實我們可以設身處地的想一想,，當我們正在午休時,，忽然有人在校園大聲喧嘩，是不是很討人厭?當我們乘車的時候,，有人在緊閉的車廂里抽煙,，是不是很煩人?當排隊買東西時，有人在前面插隊,，是不是很憤怒?當你站在旁觀者的角度看待別人時,，就能很好地反省自己。

校園安全教育發(fā)言稿500字篇八

各位老師,、同學們：

今天,，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》,。

我知道,，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信,，同學們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,，同學們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學,、朋友表達過良好的祝愿。是的,，安全重于泰山,，它歷來都是個人、家庭,、集體,、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運動損傷,、網(wǎng)絡交友安全、交通事故,、火災火險,、溺水、毒品危害,、性侵犯,、艾滋病等。在全國各類安全事故中,，學校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前,，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當前學生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。

也許不少同學會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。我認為,，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期,，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件,?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格,，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸,、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭,，那也是很難的,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師,、同學們：我們都生活在一個由親情,、道德、責任,、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中,。因此，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，做個好人,。只有好人，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安,。