演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)會尊重演講稿篇一

說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,，對于這個名詞,，人人都不陌生,，但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

當(dāng)我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩,，我們長大步入學(xué)堂以手,，都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),，但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng)，尤其是讀中后,，能夠這樣做的人更少了。

中國歷史上有許多這樣的人,。就拿孔融讓梨來說吧,。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候,，有一次家人聚在一起,，仆人端來一大盤梨,，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的,，把最大的留給其他人,。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞,。

漢代的小孔融尚且可以如此,，難道作為后人的我們在這樣進(jìn)步的社會卻做不到嗎?

當(dāng)然不是,，在當(dāng)今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時候,，你也會經(jīng)?？吹接幸粋€小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,，大半出自家庭和學(xué)校的教育，但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會中實(shí)踐他們,。

我曾看到過一則新聞：xx市x村的,，其老父在家躺了將近三年而不能動,，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親,。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅?，常常把床單打濕,，他就隔兩天幫老人把床單洗了,，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并?jīng)常幫老人洗澡,，好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中,，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間,，但他一直沒有放棄照顧老人,。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āＭ玫阶优淖鹬?，才會一如繼往地照顧老人,。

現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育,，他們不懂得如何去尊重別人,，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友,。

因此，我們必需學(xué)會尊重別人,，提高自身的道德修養(yǎng),，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地,。

謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會尊重他人》,。在演講的主題之前,，我先在這里給你們講一個小小的故事,。

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌,。

一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒,，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。

有一次，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”,。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著,，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重,?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。

同學(xué)們,，你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好,，簡直可以說目中無人，唯有他自己,。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果,。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,，立即還手，而是選擇了寬容,，并真誠地指出了小老鼠的錯誤,。

我們生活的周圍有各色各樣的人,，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,，友好相處，是我們很重要的人生課程,。同學(xué)們,，在任何時候,，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人,。今天,，老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人，學(xué)會體諒他人,。當(dāng)你，這樣去做后,，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了,。謝謝大家!

著名教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣,，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’,。”

學(xué)生需要老師的尊重,，兒女需要父母的尊重,，而作為學(xué)生、兒女的我們,，又該如何去學(xué)會尊重呢?

學(xué)會尊重演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

尊重?有人聽到這個詞也許會想到,，尊重老師,、尊重同學(xué),、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的,。

也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西,，之前我也是，對這一類的動物特別反感,，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,，我改變了對他們的看法。

這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只,，一只奄奄一息的螞蚱,，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子,，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎,，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,，一秒,、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,，一個小小的生命,，一個頑強(qiáng)的生命,，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛,，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強(qiáng)的生命鞠了一躬,。

在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,，人們在穿螞蚱時有沒有想過,，螞蚱也有生命，它也會疼,。

其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類,，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命,。

死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法,，它們都只有一次生命,，不會再有第二次,，難道人都不知道嗎?

也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意,。