演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇一

前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告,，其中一句令我印象頗深,，“霸道，你不得不尊重,?！蔽蚁耄@種車大概是擁有強大的馬力和優(yōu)越的性能,，能夠橫行路面,，其他車紛紛退避三舍，才會有這樣一句廣告語吧,。在現(xiàn)實社會中這樣的人似乎也不在少數(shù),?；蛴袡?quán)有勢，作威作福,，或仗著哥們多,，朋友廣,，橫行一方?？吹饺藗兒ε铝?，退縮了,，不敢出聲了,，這些人便洋洋得意起來了,，自以為已經(jīng)得到了尊重。其實他們才是人們最深惡痛絕,，最無法得到人們承認的人,。君不見，一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊,，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,，周圍的人是何其開心。想用這種辦法來獲取尊重的人,，最終會被人們所唾棄。

除此之外,，我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人,。他們天天滿臉堆笑，逢人便奉承討好,，有時更不惜嘩眾取寵,。或者打腫臉充胖子,，似乎萬事皆懂,，萬般皆通，總喜歡四處顯擺,。

可是,，他們在人群中的評價似乎也不高。

他們和前面“霸道”之人一樣,，曲解了尊重的本義,。

人們真正尊重的，是有真才實學(xué),，具有一技之長的人,。只有人們感受到你真正在某方面做得出色，在哪些地方比他們強,，比他們更優(yōu)秀時,，他們才會尊重你,。可以獲得人們尊重的范圍是多種多樣的,。我們尊重一名補鞋匠,，可以是因為他高超的技藝，也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度,，還可以是因為他樂于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,，可以是因為他淵博的知識，也可以是因為他出色的口才,，甚至可以是因為他出色的交際能力,。受人尊重的有權(quán)的高官，彬彬有禮的招待生,，見多識廣的旅人比比皆是,。只要你不拿自己的長處來炫耀，甚至欺壓別人,，而只是懷著一顆平常心,，直面你自己，做好一個普通人應(yīng)做的工作,。那么不用多久,，你就會感受到身邊所有人尊敬的目光。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇二

尊敬的各位評委老師：

下午好!

孟子有云：“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之?！?/p>

強調(diào)了尊重他人的重要性,，一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人,，尊重別人,，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重,，就像“一個善解人意的小姑娘,，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,，飽含待人處事的智慧,，盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求,。做到了尊重別人,，則是一種境界，一種美德。尊重別人,，是人生必不可少的重要素質(zhì),，尊重他人，是對他人人格與價值的充分肯定,，同時,，亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全,。所謂尊人尊自己,，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重,，首先要懂得和學(xué)會尊重別人,。

人與人之間的互相尊重，可以讓人開心,，使人奮進,，助人成功。尊重,，是一種理解與寬容,。與人相交，求同存異,，學(xué)會移行易位換位思考,。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著,。與人交往,，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個人,。豁達大度,，是人際交往中的積極因素,。

尊人有地位高低之分，但無人格貴賤之別,，只有靈魂高度上的差別,，只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不可能盡善盡美,，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。假如別人某些方面不如自己,，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人 ,，一定能贏得別人的尊重,。尊重，是一種修養(yǎng),，一種品格,，是一個人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守，品質(zhì),。

尊重,，時時存在，處處需要,。尊重,，是自重，是自言自語,，是友情中的信義,，是愛情中的真誠。當(dāng)別人信任了你的人格,，你的人品,，你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶,，甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器,。那么，你的真實為人,，你的本來面目,，便由此可見一斑。無須任何指責(zé)的語言,，你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是,。因為，這,，已經(jīng)不僅僅是一個誠信的問題了,，它與你的人格，道德觀念直接相關(guān),。

普希金說：“尊重別人吧,，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”,。尊重是一門學(xué)問,。尊重別人，就是尊重自己,，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心田,。自信，是對自己最好的尊重,，是對情感的尊重,，是對歲月的最好尊重。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

金秋時節(jié)，金風(fēng)送爽,；金色校園,，書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié),。收獲不忘付出,，感恩是做人之本。今天,，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩 學(xué)會尊重》,。

有這樣一個故事。一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命；第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部；第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。”對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對你的關(guān)心,？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水,？可面對父母語重心長的教誨，我們有些孩子卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,，你們說,，這樣做對嗎？我認為,，作為孩子,，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu),。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母,、聽話,、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,，面對老師辛勤勞動,，你是否學(xué)會了感恩？老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步,，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評,，也許有的同學(xué)會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,，正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔,。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導(dǎo)你,，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè),，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下,，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報,？而老師從不奢求這些,。所以，我認為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育,！

同學(xué)們，學(xué)會感恩,，就是要尊重他人：尊重他人的勞動,，尊重他人的付出。

尊重他人,，就要尊重直接為我們服務(wù)的人,。他們是父母，是師長,，是為你看病的大夫,，是為你有病護理的護士，是為學(xué)校服務(wù)的校工,，是為班級值日的同學(xué),。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格,。

尊重他人,，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人,、農(nóng)民,、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機,，建筑工地的民工,，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民,。因為社會是由每一個公民組成,，沒有社會，也就沒有我們個人,。所以尊重他們,，也就是尊重我們自己。

讓我們懷著一顆感恩的心,，學(xué)會尊重,，學(xué)會付出，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會尊重文明修身》

尊重,，歷來是人類文明中亙古不變的美德?！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失,，與人恭而有禮，四海之內(nèi),，皆兄弟也,。”俄國作家列夫,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛,，因為我們互相了解，互相尊重,。

尊重看似小事,，有時會直接影響事業(yè)的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接,，對許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時候,，西川的張松前來獻圖,，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意,，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

翻一下史冊，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度,。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

同學(xué)們,，從古至今沒有哪個人不想受到尊重,。可是并不是每個人都明白尊重的真正含義,。其實,，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重,。

人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’,。如果你喊——我討厭你，那么回音也會是——我討厭你,。所以,，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人,，自己才會受到他人的好評和尊重。

“只要人人都獻出一點愛,，世界將會變成美好的人間,！”只要我們每個人都學(xué)會尊重，我們每天的生活就會更加美好,。學(xué)會尊重,，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起。

在學(xué)校生活中,，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的教育?！俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談,。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢？

首先,，要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵或者批評，都是為了我們盡快地成長起來,。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助，認真地改正自己的缺點錯誤,，同樣是對老師的尊敬和熱愛,。老師的批評如果與事實有出入時，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時機加以說明。感恩老師不需要多么貴重的物品,，一聲“老師,，您好”，就足以解除老師的疲勞,；一陣陣瑯瑯的讀書聲,，一張張優(yōu)秀的答卷，是對老師最好的尊重,！

其次,，要尊重老師的勞動。為了講好每一節(jié)課,，老師們都是要花費很大心血的,。因此，我們應(yīng)以最飽滿的情緒,，集中精力,，認真聽好每一節(jié)課，這就是對老師的最大尊重,。老師布置的作業(yè),，是課堂教學(xué)的延續(xù)，我們應(yīng)該按時,、認真,、獨立地完成各種作業(yè)，并且認真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,，這同樣是對教師的一種尊重,。在我們身邊，總有個別同學(xué)上課不認真聽講,，甚至破壞紀(jì)律,；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對老師不禮貌，都是不尊重老師的表現(xiàn),，應(yīng)該加強道德修養(yǎng),，自覺約束自己，趕快改正缺點,。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,，為著同一個目標(biāo)而來，養(yǎng)育美德,，開啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者,。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí)，相互激勵,。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢？

首先,，要尊重同學(xué)的個性與獨立性,。我們每個同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨立的，這種獨立性也決定了大家都是平等的,。己所不欲,，勿施于人。在任何時候,，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人,。一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人,，學(xué)會體諒他人。在生活中,，尊重的作用是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng),；一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次,，不要傷害他人。良言一句三春暖,，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意間說出的話，很可能極大的傷害對方的自尊。比如給同學(xué)起外號,，嘲笑同學(xué)的缺點等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅,，講究語言美,，忌自以為是、出言不遜,、惡語傷人,。不要輕易說別人的缺點，如果要指出別人的缺點,，一定要委婉,，不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會擁有更多的快樂,。

同學(xué)們，我們每天都要和他人進行交往,。學(xué)會尊重,，文明修身是我們很重要的人生課程。我們要從生活中做起,，尊重老師,，尊重同學(xué)，尊重我們身邊的每一個人,，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,，永遠的流淌下去！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇五

有人說尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味,；有人說,，尊重是一個蘭芝，充滿芬芳,，感染著你,、我、他,；也有人說,，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈,，品味它的深沉溫暖；我說,，尊重是空氣,，不能一直流逝。

然而,，我不知道什么時候“尊重”這個詞一點一點從我的腦海中消失,，直到有一天——

那天，我和幾個伙伴一起走在路上,，有說有笑,，玩得很開心。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展,，陽光灑在我身上,，溫暖而有點飄動,。然而,，就在這時,，一個環(huán)衛(wèi)工人來了,。她看上去很年輕,，戴著一頂很酷的帽子,，穿著略顯泥濘的橙色制服,，一雙被泥土熏黑的白手套,，一個黑色的塑料袋,，在草叢中尋找著什么,。我看著她，鄙夷地對朋友說：“好吧,，看來我真的要好好學(xué)習(xí)了,！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死,。”“不,，如果我是你,，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意,?！肮?”我真的笑了。

環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中,，很快又摔倒了。她抬頭盯著我,。她的帽檐使她的眼睛變得深邃,，仿佛她永遠也看不透它。我也微微抬頭盯著她,，不甘示弱,。我看到她嘴唇微微動了動，我就想說點什么,，但她什么也沒說，只是撇了撇嘴給我看,，意味深長的看了我一眼,，又低下頭，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡,?！昂摺蔽倚α似饋恚矣X得心里不是滋味,。

我和朋友們走在路上,，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。突然,，我覺得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響,。突然覺得后悔。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴,！

方圓先生說：不要無知地嘲笑別人,，不要膚淺地歧視別人。如果一個人總是給別人嘲諷,，最終會失去尊嚴,。是的,，一個不懂得尊重別人的人，不是無知就是沒教養(yǎng),。想想,，誰失去了寶貴的尊嚴？是我,，天真的我,。

康巖說：尊嚴是山，尊嚴是水,。我一直嚷嚷著要尊重,，要尊嚴，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重,；只有不嘲笑別人,，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴,。

突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉,。我想告訴她：“謝謝你，因為你,，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進去又吐出來一樣,。

從那天開始,，我真的學(xué)會了尊重。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇六

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失,，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也,。”你給予別人尊重,，將會使你獲得更多的尊重,，正是“要得到，先付出,?！狈幌率穬裕浑y發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度,。周總理對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接,，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時候，西川的張松前來獻圖,，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,，把本來要獻給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

在生活中,，尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻出一點愛,，世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,，這個世界豈不更加美好?

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤而不膩耳的音響,。在古代，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,，三顧茅廬，請得臥龍出山,，商得天下大計,，這就是尊重;楊時程門立雪，只為老師不受打擾,，這亦是尊重,。

要學(xué)會尊重別人,，必須先學(xué)會尊重自己。試想,，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,，做事情認真負責(zé),，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,，尊重亦不可少,。當(dāng)我們面對“傳道，受業(yè),，解惑”的老師,，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,，是無私的春蠶,。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們,。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,，老師以我們?yōu)榘痢Ｗ鹬厮麄儼?在上課時做到認真聽講,，在課后認真獨立地完成作業(yè),。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì),。

作為兒女的我們,，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命,，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細心呵護下,，我們健康成長,。但是隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當(dāng)然的,。于是,，我們學(xué)會了叛逆。有時候,，考試考得不理想,，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了,，他們被一扇門擋在了外面,。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時，他們的心也瞬間涼了,。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡單的動作,，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學(xué)之間也同樣需要尊重,。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快,。這時,，我們要學(xué)會尊重同學(xué)，理解他,，體諒他,。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重,，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,，人恒愛之,，敬人者，人恒敬之,?！弊鹬匾彩且环N美德。但是,，尊重,，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘,。作為青少年,，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德,。我相信有了尊重,，天空會變得更蔚藍,，陽光會變得更燦爛,，心情會變得更愉快!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇七

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事：

一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,，然后頭也不回的走開了,，走了沒有幾步,，他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來,，并抱歉的解釋說自己忘了取筆,，希望對方不要介意，最后,，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人,。”

沒有想到這么一句簡簡單單的話,，竟使一個自卑的人重新找回了自尊,，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信,，他看到了自己的價值和優(yōu)勢,，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,，縱然給他幾千萬也無濟于事,，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量,。

尊重,，是一種修養(yǎng)，是一種品格,，一種對別人不卑不亢,，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定,，任何人都不可能盡善盡美,，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊,；假如自己在有些地方不如他人,，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個真正懂得尊重別人的人,，必然以平等的心態(tài),，平常的心情，平靜的心境,，去面對事業(yè)上的強者與弱者,，生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑,，常常與真誠,、謙遜、贊美,、善良,、友愛相得益彰與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩,、贊美,，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,，安慰與鼓勵,，只要有尊重在，就有人間的真情在,，就有未來的希望在,，就有成功者的繼續(xù)奮進,，就有失敗者的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜,，不是內(nèi)心肉麻的吹捧,，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四,，懂得了尊重別人的重要,，并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問，學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇八

老師們，同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會尊重,，善待同學(xué)”。

互相尊重,，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會尊重，善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。

同學(xué)三年是一種緣份，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼，互相尊重,，相互信任,，相互勉勵，共同出色完成自己的學(xué)業(yè),。向國家,、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷。

青年人血氣方剛,，意氣風(fēng)發(fā),、斗志昂揚,，個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上，表現(xiàn)出爭強好勝,，為一口氣而不顧身份,，打架斗毆，惡語相向,，斯文喪盡,，忘記了自己是在文明的場所，忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生,。

同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起,。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評,，得理也須饒人,，忍一忍風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，良言一句三冬暖，惡語一句六月寒,，一聲對不起,、請原諒、一笑泯恩仇,。

打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法,，與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的,，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,，反而使矛盾進一步惡化，學(xué)生打架斗毆,，將嚴重影響學(xué)校聲譽,，危及同學(xué)安全，侵犯他人人身權(quán)力,，因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為,，對有關(guān)責(zé)任者，學(xué)校必須給予嚴厲處分,。

本期中,，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴重的違紀(jì)事件,，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定,，希全體同學(xué)引以為戒,。

同學(xué)們，互相尊重,，善待同學(xué)就是善待自己,。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人,。讓我們互相幫助,，互相關(guān)心，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,，共創(chuàng)和諧的一中,。

我的這次國旗下的講話完畢，謝謝大家,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇九

都說寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),，但我一直不明白什么是寬容，也不相信人真的那么豁達,。只有后來發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義,。

有一次，語文老師給我們講了一個故事：那一年,，她初一,。一天中午，一個男孩躺在靠窗的桌子上,。她和幾個女孩在過道里追逐,。她不小心撞到窗戶上，窗戶重重關(guān)上,，打翻了窗臺上的一瓶墨水,，正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色,。那件襯衫是他父親剛買給他的,。70年代大部分人都不會穿，但是他當(dāng)秘書的父親走后門買的,。它是多么珍貴,。她被嚇?biāo)懒恕ＫX得自己有麻煩了,，因為家里買不起,，也買不起這樣的襯衫來賠人。她的臉變白了,，于是她叫男孩們脫下衣服洗,，但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話都沒說,，一直勸她,，安慰她,。說：沒關(guān)系，沒關(guān)系,，染黑也可以穿,。后來衣服染了，也沒那么好看,。老師說話很動情,，說到現(xiàn)在都忘不了。我看得出她很感激那個男生,。

老師說這叫包容,，男生的包容解決了她將要面臨的一個危機,。男生的包容讓她一輩子都那么感激他,，這就是包容帶來的魔力。

當(dāng)時我并不認同,。我總覺得老師在編故事教我們,。

有一次去親戚家,。在一輛顛簸的公交車上，我看到一個年輕人,，手里拿著大包小包,。雖然是早春，他還是大汗淋漓,。汽車轉(zhuǎn)彎時,，搖搖晃晃,。他被甩到右邊,，他的東西散落在車上。無奈之下,，他手里的籃子撞到了一個阿姨的腿上,，阿姨發(fā)出一聲大叫，他差點把他撞倒,。我以為大媽會罵他,，沒想到大媽只是沖她笑笑說，沒關(guān)系,！這件事讓我很困惑,。之后，我把我的疑惑告訴了別人,。他們只是笑著說：這就是包容,！

還有一次，大年三十晚上,，我和幾個姐妹去開心的.玩,。一個比我小的男生踩了我一腳,，他連忙說：對不起，對不起,。我的眼里充滿了歉意和恐懼,。可能他是擔(dān)心我欺負他,。但我搖搖頭,，笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的,?！彼闪艘豢跉猓f：兄弟,，你真好,！再給我一個溫暖如太陽的微笑,。突然覺得很開心,。

一旁的妹子也哈哈大笑起來。他們說：“你學(xué)會了包容別人。是嗎,？這是包容嗎,？我摸了摸腦袋,，沒想到無意間學(xué)會了包容,。包容真的很神奇,，讓我好開心。仔細想想：是啊，俗話說：退一步，胸懷寬廣,，忍一會,，心平氣和,。

突然，我好像明白了什么是包容,。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,，包容是大媽在車上的理解,；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來,，包容就在我身邊，在每一個甜蜜的微笑里,！如果你能以寬廣的胸懷包容別人,，你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯誤,，可以讓你成為世界上一個美好的人,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十

我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐,。他想都沒想,，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里,，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁,。于是很快就回來了,，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意,。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人,。”

一年后,，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合,，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了,。我不知道你的名字,，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信,。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐,，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人,?！?/p>

沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊,。是一個處于困境中的人建立了自信,。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢,，最終通過努力獲得了成功,。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話,，即使給他幾千萬也無濟于事,，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量,。

尊重是一種修養(yǎng),，是一種性格，是對他人的平等對待,，是對他人人格和價值的充分肯定,。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人,，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人,。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊,。如果我們在某些地方不如別人,，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重,。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度,，正常的心情,，平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者,，生活中的幸運和不幸,。

尊重是春風(fēng)，是清泉,，是給人溫暖的良藥,，是激勵人奮進的補藥。它往往是真誠,、謙遜,、贊美、善良和友誼的補充,，虛偽,、傲慢、嚴厲和嘲笑必然是齊頭并進的,。對成功人士的尊重是對他人成功的欽佩和贊美,，對失敗人士的尊重是對他人失敗的同情、安慰和鼓勵,，只要

尊重不是盲目崇拜,，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合,，不是自卑,。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說,，尊重也是一門科學(xué),。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己,，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點,。

讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的 題目是《尊重老師,，學(xué)會感恩》，一個人的寬容來自于一顆善待他人的心,，一個人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心,，一個人的修為來自一顆和善的心。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他,；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個人都是一個獨立的個體,，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,，人不能霸道，霸道無友,，更不能自私,，自私則困。

今天為何會談起這個話題,，是因為我連續(xù)多次遇到,，學(xué)生對老師出言不遜，上課睡覺,，不認真聽講,，甚至有個別同學(xué)偷玩手機，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做,，作為一個學(xué)生,，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范,，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育,、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門知識都是你將來在社會上工作需要的能力，一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,。作為老師,，我們不要求你們將來能回報我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時每個人都能出人頭地,，每個人在以后的生活上能走的更順暢,，更美好。

俗話說：“一日為師,，終身為父,。”古時候的人們把師徒之情看作父子之情,，足見非同一般,。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤，楊時是他的一位學(xué)生。一次,，楊時在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐，楊時為了讓老師充分的休息,，便在門外站立等待,。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”,。楊時寧可自己挨凍,，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時對老師的尊重,。

我請同學(xué)們仔細回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解,；與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑,，感到迷茫,，是誰幫助我們指點迷津？對,，就是我們可敬可愛的老師,。

每個人都有自己的追求,都有自己獨特的人生之路。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師,。凡是有責(zé)任感的老師,，他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷,。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué),，面對老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,，不尊重老師的勞動,。更有甚者，對老師講粗口,，不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動是在傷害一個關(guān)心你,、愛護你的老師的心,？

有人說，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報，相反,，一個懂得感恩的人,，會生活得輕松而滿足，感恩有時只需要一句問候,、一束鮮花,、一次擁抱，甚至一個笑容,。我們只有學(xué)會感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會感恩,，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩,，會讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩,，會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進,；常念師恩，會讓我們的收獲一個美好的未來,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十二

19世紀(jì)法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說過：世界最寬的部分是海洋,，更寬的部分是天空，更寬的部分是人的心靈,。

我記得我四年級的時候,，我通常放學(xué)后做作業(yè)。我和姐姐一起做作業(yè),。我寫作業(yè)的時候,，姐姐和妹妹總是大聲說話，讓我無法做作業(yè),。終于有一天,，我忍不住了。我憤怒地對他們喊道：別吵了,，去別處討論吧

那天,，我偶然遇到這樣一個場景：下課后，有同學(xué)在下棋，追著玩,，小明不小心撞到了一個正在寫字的同學(xué),。我以為他們會大吵一架。沒想到,，小明向他道歉的時候,，笑著說，沒關(guān)系,?？吹竭@一幕，我的心被觸動了,，似乎明白了什么,。

后來姐姐和姐姐在討論的時候，我再也不會用那種態(tài)度面對他們了,。我會平靜的對他們說：我現(xiàn)在在做作業(yè),，你們能安靜點嗎？他們聽了,，都不說話,。

寬容就像一朵花，散發(fā)著芬芳,。即使有人踩了一腳，還是會把香味留在那個人的鞋底,；寬容就像一把傘,，給人以安慰。傾盆大雨要來了,。即使淋雨,，你也永遠是別人上方的天空。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

人是社會的人，社會是人的社會,。要衡量一個國家社會的文明程度,，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度,。那么,，我們怎樣才能作到人與人之間的***呢？請從學(xué)會尊重他人開始吧,！

我們每個人生活在這個社會上,，生活在集體這個大家庭中，我們給個人的存在都希看得到他人的充分肯定,，每個人的成績都?？吹玫剿说恼J同，我們每個人的人格都?？吹玫剿说淖鹬?。那末，我們怎樣才能得到他人的尊重呢,？一句話,，學(xué)會尊重他人。那末,，怎樣才能學(xué)會尊重他人呢,？

欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌,、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì),。我們要學(xué)會欣賞他人的貌美、體健,、聲清,、骨秀、學(xué)厚,、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富,，中年人之年富力強，青年人之青春與活力,，少年人之天真爛縵,。總之,，只要我們愿意欣賞,，就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會了欣賞,，我們就學(xué)會了尊重,。

在我們的四周，在我們生活的集體中,，不乏學(xué)習(xí)的楷模,。他人儀表美,、心靈美,、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。他人淵博的知識,，靈敏的思惟,，善辯的口才，杰出的才華,，高深的藝術(shù),，完善的人格，豐富的愛心,，奉獻的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的,。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度,，確立“三人行,，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會了尊重他人,，虛心的向他人學(xué)習(xí),，取長補短，進而豐富和發(fā)展自己,，使自己學(xué)會尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù),。

人是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,，是用語言傳遞著情感,。因此，我們要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語,。如“您好”,、“你需要幫助嗎”、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“再見”等，別看這些簡短的文明用語,，學(xué)會了使用它，你或許就學(xué)會了尊重他人,，他人也一定會尊重你,。一句“您好！”表示了真誠的問候,，美好你的祝愿,，使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎,？”體現(xiàn)了自己的友好,，而且也表明了自己的本事，對他人有甚么困難,，自己愿意伸出熱情的雙手,。一聲“對不起”,，是對自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e誤的真誠道歉，這不但反映了你對他人的尊重,，而且也表明了自己的坦誠,。一聲“沒關(guān)系”是對他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達的胸懷,。臨別時的“再見”,，能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,，人敬我一丈”,。意思就是說，我們只要學(xué)會了尊重他人,，他人也一定會加倍的尊重自己,。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重,，你想使自己的人生更臻完善,，請從今天作起，從現(xiàn)在作起,，學(xué)會尊重他人吧,！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

尊重和幫助在日常生活隨處可見,，但要說哪個更重要,，這不是讓人“絞盡腦汁”的問題，估計每個人都會認為尊重比幫助更重要,。

因為每個人都是有尊嚴的個體,，都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人,，他人會認為是一種施舍,，就會產(chǎn)生無形的傷害。

有一次,，我們班同學(xué)都在寫作業(yè),，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響,，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字,，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細語地向a同學(xué)借橡皮,，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,，“煩死了,，給你！”并且在給的同時還使勁一“扔”,，像是極不情愿的樣子,，此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害,。

成語“嗟來之食”的意思是“喂,！來吃！”這個成語故事的內(nèi)容是：周朝時,，齊國有一年發(fā)生大饑荒,。有個叫黔敖的財主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃,，不一會兒,，就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟,！來食,！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個饑民道歉,，但那個饑民堅決不吃,，終于餓死了！

是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會吃呢,？

可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人,，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會讓他人感到這是一種施舍,，同時也會給他人造成一種無形的傷害,，這種幫助說白了就是一種憐憫。

在古代有“志士不飲盜泉之水,，廉者不受嗟來之食”之說,，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物,。”

遇到困難有人主動幫助是一件好事,，遇到困難有求他人,，他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德,，但我們在幫助他人時,，態(tài)度一定要熱情,，學(xué)會尊重，一定要以尊重為前提,。