為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

開展線上教學實施方案模板一

根據xx通〔20xx〕xx號《關于開展線上教學的通知》要求,，鑒于疫情防控要求,，我校啟動相關應急處置預案，充分做好應對措施,，支持教師停課不停教,、學生停課不停學，最大限度降低疫情對教育教學工作影響,，結合我校實際,，制定本預案,。

一、指導思想

堅持五育并舉,，全面育人,。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學生安全放在首位,。在課程設置上,，加強道德、藝術,、體育,、勞動,、安全等方面的教育,，堅持xx課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及,，大力開展生命教育,、安全教育、心理健康教育,，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，鼓勵學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習慣,，促進學生德智體美勞全面發(fā)展,。

二、開展線上教學對象

開展線上教學對象包括：xx中學20xx年秋季學期七年級,、八年級,、九年級全體學生。

三,、線上教學組織方式

線上教學組織方式按照縣級指導,、學校組織及統(tǒng)籌、年級管理,、班級授課方式開展,。學生居家學習期間，學校做好線上教學的統(tǒng)籌和安排,，遵循線上教學特有的規(guī)律和特點,，適當放慢教學進度，制定專門的線上教學課程表,，明確學校,、級組、班級,、教師具體分工與職責,，確保線上教學有序開展,。學校、級組將對線上教學加強指導和管理,，班主任和任課教師通力合作,，共同做好家校溝通工作，指導家長采用正面,、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習;加強與學生的溝通交流,，全面了解學生的居家學習情況，并結合學生的學習反饋,，及時調整教學安排和教學方式,，做好個別化指導和幫助工作，盡力提高學生的學習獲得感;合理安排學生的居家作業(yè),，以基礎性作業(yè)為主,，同時布置彈性作業(yè)，讓每個學生力所能及地完成學習任務;可適當安排居家體育鍛煉,、讀書練字,、課外閱讀、家務勞動等,。

四,、線上教學網絡平臺

運用“xx中小學xx教育平臺”精品課作為托底課程組織教學。該平臺由教育部建設,，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎,，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源，還具有課后服務,、教師研修,、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源,，以教學周為單位,，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網絡點播課程,。學校既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學,，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點,，形成靈活課程表,，推送給學生自主點播學習。平臺還提供了教師與本班級,、本校學生在線講課,、互動輔導功能。教師也可根據學情布置課后作業(yè),，對學生學習問題開展線上答疑,，完成課程教學,。

五、線上教學平臺家長或學生使用方式指引

方式一：手機或平板端學習操作步驟

1,、注冊：通過手機或平板應用下載“xx中小學APP”,。打開“xx中小學APP”用家長或學生的手機號進行注冊，填寫基本信息,。

2,、學生加入班級：注冊完成后用賬號登錄平臺，點擊頁面右下角“我”進入個人信息頁面,，再點擊“去加入”,，根據學校班主任提供的“班級碼”加入xx縣xx中學對應線上教學班。

3,、線上學習：根據學校線上教學課程表,，按照科任老師的上課指引安排，登錄“xx中小學APP”進入xx中小學xx教育平臺,，點擊頁面正下方“學習”圖標,，再選擇頁面上方“課程教學”選項,，進入具體課程教學頁面,，選擇學生對應年級、科目,、教材版本等進行線上課程學習,。

方式二：電腦端學習操作步驟

1、注冊：使用電腦端訪問網址：進入“xxxx教學公共服務平臺”頁面,，點擊頁面右上角“注冊”,，用家長或學生的手機號碼進行賬號注冊，注意實名填寫學生姓名并在“學校”處選擇“xx縣xx中學”,。

2,、線上學習：注冊成功后，用注冊賬號和密碼登錄平臺,，點擊頁面上方“中小學xx教育”進入頁面,，再點擊頁面上方“課程教學”進入課程教學頁面，根據學校課程安排和任課教師的指引,，選擇學生對應年級,、科目、教材版本等進行線上課程學習,。

補充說明

如沒有把書本帶回家的,，“xx中小學教育xx平臺”里有各年級各學科的電子教材，xx教xx數字教材應用平臺門戶網站也可以下載觀看,。請各位家長根據xx縣xx中學作息時間和課程表,，督促孩子認真上好網課!同時教育孩子進行適當的居家運動和參與力所能及的家務勞動等,，并配合防疫部門要求的做核酸等必要工作!

開展線上教學實施方案模板二

一、工作目標

落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，在學校延期開學時段(x月x日至開學),，指導各地各校充分利用“互聯網+”模式共享優(yōu)質教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導,，確保我市廣大中小學校學生的學習需求和學習質量,，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。

二,、實施原則

1.在家學習,。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學必須在家中實施,，確保師生安全,。

2.統(tǒng)籌安排。區(qū),、縣(市)屬學校以區(qū),、縣(市)為單位，各直屬學校以學校為單位,，制定具體方案,，行政、教研,、技術等部門協同推進,。

3.分類實施。根據不同年段,、不同學科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學的方式,，科學安排學生日常學習內容，指導學生在家開展學習活動,。

4.免費公益,。延期開學時段，各地各直屬學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導,，均不得向學生(家長)收取任何費用,。

三、實施途徑

各地各直屬學校根據實際,，開展遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導,，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng),，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業(yè)輔導,。

1.共享資源,。充分利用教育部,、省教育廳發(fā)布的學習資源以及“xx美好教育”資源平臺(網址：xx)和xx網“名師公開課”等優(yōu)質資源，指導學生自主學習,。

2.共享課堂。市級層面將通過華數傳媒平臺開設共享課堂,，學生可通過電視,、手機、電腦等終端在家學習,。共享課堂課表及具體學習方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布,。

3.空中課堂。充分利用xx省教育資源公共服務平臺“xx教育廣場”(網址： xx)的空間及各類資源,，開展基于空間的教與學,。在延期開學時段，釘釘等多家企業(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務,。各區(qū),、縣(市)教育部門和直屬學校可與相關企業(yè)做好對接,，早作部署,，開展互動式空中課堂教學。

四,、保障措施及工作要求

1.組織保障,。xx市教育局成立遠程教育教學服務工作組，指導各地各直屬學校開展遠程教育教學服務活動,。各地各直屬學校也要建立相應工作組,，制定遠程教育教學服務方案，落實人員力量,，認真組織實施。

2.師資與資源保障,。各地各直屬學校要組織好師資與資源力量,，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度,、有質量的遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導,。教研部門要加強對教師遠程教育教學的指導，并做好教與學的監(jiān)測,。

3.技術服務保障,。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學校要建立專門技術運維團隊,，實時監(jiān)控平臺運行情況,，及時解決各類技術與服務問題。

4.各地各直屬學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作,，指導家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源,，科學設計延期開學時段學生的學習方案,，提高學習效率,，避免增加學生額外的學習負擔,。原正常寒假期間(x月x日前)不組織網上教學活動。

5.各地各直屬學校于x月x日前將遠程教育教學服務方案和聯系人報送至xx市教育局遠程教育教學服務工作組,，郵箱xx,。各地各直屬學校聯系人要及時加入“xx遠程教學”群,，具體事宜將通過該群和“xx家校”公眾號通知。

開展線上教學實施方案模板三

為貫徹落實xx省教育廳《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》(xx教疫防辦〔20xx〕x號)和《xx職業(yè)技術學院關于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術學院關于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求,，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播,，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現推遲開學期間停課不停學,，停課不停教,，確保按質按時完成教學任務,，經學院研究，現制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：

一,、總體目標

針對疫情防控工作實際,，充分發(fā)揮“互聯網+教育”的作用,，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務平臺和直播平臺,，整合調集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課),、資源點播和線上輔導,、討論、答疑等活動,，消減疫情對教學活動的影響,，有效實現“延遲開學不停教、不停學”,，確保教育教學效果,。

二、時間安排

1.20xx年春季學期具體開學報到時間根據省教育廳的統(tǒng)一部署確定,。同學們務必不要提前返校,，耐心等候學校正式通知。

2.各系(院,、部,、校)務必于x月x日前做好開展網上教學的準備工作，x月x日啟動實施網上教學活動,。需要調整課程表的要科學調整教學課表,，切實有效組織教師開展網上備課、授課,、答疑輔導,、作業(yè)批改等，確保網上教學活動科學有序,、高效開展,。學生開學報到后可以再進一步調整優(yōu)化課程表，以適應網上教學和日常教學管理的有效開展,。

三,、教學平臺

1.根據學院現有資源和實際，校內網絡教學平臺主要由xx網絡學習的平臺提供技術支持,，為全院師生提供在線教學服務,，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺和手機端xxAPP進行網上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外,，可以配合APP—xx實現課中的翻轉課堂和遠端教學,。

日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺(配套xxxx)”建立xx資源，按照課程教學計劃,，及時將教學視頻,、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺,，開展遠程在線教學,，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè),，認真開展在線互動答疑等輔導活動,。

該平臺已與學院教務管理系統(tǒng)作了對接，現有教學計劃無需改變,，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行,。

2.授課教師也可選擇已經使用過的其他網絡學習的平臺開展網上教學活動。建議逐步過渡到xx網絡xx學習的平臺(配套xxxx),，以便線上線下教學信息采集和質量診改信息采集,。

四、課程類別及教學模式

(一)各級各類精品在線開放課程

本學期有教學任務的任課教師,，充分利用xx課程,、中國大學xx等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課,、精品在線開放課程等優(yōu)質課程資源,，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動,。

(二)公共基礎課

1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺”和手機端xxAPP等教學平臺開展網上教學,、輔導答疑。

2.已經在“網絡學習空間”建成網絡課程的授課教師,，可通過學院的電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學,、輔導答疑。

3.可以利用“xx通識課”中的優(yōu)質網上課程資源進行替代授課并進行指導,，開學后進行專題輔導,。思政部、基礎部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案,。

(三)各類專業(yè)課

1.理論類課程,。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺”和手機端xxAPP等教學平臺開展網上教學、輔導答疑,。

已經建成“網絡學習空間”課程的授課教師,，也可以通過學院電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學、輔導答疑,。

部分專業(yè)課可以通過“xx網站或者xx(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質網上課程資源進行替代授課并進行指導,，開學后進行專題輔導,。各系(院、部,、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案,。

2.技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行,。

(四)公共選修課

面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行,。根據學生開學時間也可以安排網上相同和相近網絡選修課的學習。具體事宜另行通知,。

(五)特殊課程

1.相同課程的教師可以合并上課,。具體由各系(院、部,、校)進行安排實施,。

2.個別特殊課程和年齡較大、信息技術手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和QQ群進行網上教學活動,。授課教師應加強網上答疑輔導和過程監(jiān)管,。

(六)補考緩考等事宜

原定開學后的補考、緩考,、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行,，具體時間另行通知。請相關同學假期中認真復習,，做好考試準備,，及時關注教務處網站的通知。確因疫情而錯過補緩考,，學校將進行個案處理,，以盡可能減輕學生受到的影響。

五,、有關要求

(一)高度重視,，加強領導

學院和各系(院、部,、校)都要高度重視,，加強領導。學院成立網上教學活動組織領導小組,，組長為院長,。各系(院、部,、校)都要成立網上教學活動組織領導小組,，各系(院、部,、校)主任為組長和第一責任人,，教學副主任為副組長并具體負責組織實施,，教研室主任、教務員等有關人員參與實施,。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務,，加強網絡授課內容審核，確保課程內容導向正確,，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全,、涉密及其他不適宜網絡公開傳播的內容,。

(二)加強宣傳，做好安排

各系(院,、部,、校)要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作,，及時把教學安排通知到每一位師生,。x月x日前，各系(院,、部,、校)要做好各項準備工作，制定本系(院,、部,、校)本學期所有開設課程的網上教學實施方案報教務處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作,。

(三)開展網絡教學培訓

教務處和各系(院,、部、校)要開展相關教學平臺的推廣普及,，要按照本方案要求和附件內容開展對管理人員,、任課教師和學生的應用培訓，教學副主任,、教研室主任和教務員等有關管理人員要首先熟悉網絡平臺使用方法,，加強對所有教師的網絡教學培訓和指導，提高信息技術環(huán)境下教學組織能力和教學實效,，為全面實施網上教學活動奠定基礎,。

開展網上教學的任課教師要及時參加相關培訓，認真學習方案要求和附件內容,，盡快熟悉網上教學方法,，并根據網上教學要求做好建課、備課,，整理好課程教學PPT,、練習題,、電子教材、推薦參考文獻等教學資料,，確保在延遲開學期間能順利開展網上教學,，完成相應教學任務。

(四)充分利用網上資源,，加強輔導和指導

網上教學期間教師可利用微信,、QQ、xx網絡教學平臺(配套手機端xxAPP),、電腦端網絡學習空間等平臺開展教學,，課程內容、任課教師安排,、學時學分,、成績評定等教學管理要求不變，網絡教學結束后要根據學生在線學習情況,、作業(yè)完成情況,、測試情況等綜合評定階段平時成績。

各系(院,、部,、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網上教學資源,，因地制宜確定開課計劃,。

(五)保持通訊暢通

各系(院、部,、校)要指定輔導員,、班主任和任課教師及時將調整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習,，做好學生的學習答疑和指導,，確保學生的學習過程“無縫連接”。

(六)加強督導檢查

教務處,、督導處和各系(院,、部、校)要加強對網上教學計劃的執(zhí)行,、教學實施,、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網上教學工作的有效運行,、有效實施,，確保教師網上授課活動科學、規(guī)范。

六,、未盡事宜,，另行通知

加強傳染病防控，需要家庭,、學校,、社會、學生等各方面共同努力,，讓我們齊心協力,，群防群控，共同呵護學生健康成長,。

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