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以關(guān)愛為主題的演講稿題目(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 22:04:13
以關(guān)愛為主題的演講稿題目(5篇)
時(shí)間:2022-12-30 22:04:13     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

以關(guān)愛為主題的演講稿題目篇一

今天我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講,。母親節(jié)即將來(lái)臨,我想對(duì)于每個(gè)母親來(lái)說,,收到的最好禮物莫過于子女的健康成長(zhǎng),,今天在這里,我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親,,祝她們健康快樂!我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》,。

“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲在它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,,我只躲到您的懷里,。是憐愛?是溫柔?還是您無(wú)盡的愛,融化了我凍結(jié)的心泉!”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無(wú)私與溫暖!

我想母親對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是十分熟悉的,,古往今來(lái)贊頌?zāi)赣H的篇章也是數(shù)不勝數(shù),,可是今天在這兒我要用我最樸實(shí)、最真誠(chéng)的心來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛!

我們本是一顆不起眼的小草,,媽媽就像小草周圍的陽(yáng)光,、雨水一樣,在我們最需要的時(shí)候給我們最精心的呵護(hù)和關(guān)愛,。 小時(shí)候我總是喜歡偎依在母親的懷里,,聽媽媽唱那兒時(shí)的歌謠,靜靜的,,輕輕的,,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí)便覺得這是世界上最幸福的事!因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю?,我有一種無(wú)法形容的親切感,。記得在上小學(xué)的時(shí)候,一次我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,,結(jié)果我們好些天都沒有說話,。終于有一天我忍不住把這件事講給媽媽聽,我那和藹可親的母親告訴我做人一定要學(xué)會(huì)寬容,。我細(xì)細(xì)地品讀著母親的話語(yǔ),,慢慢地我領(lǐng)悟到其中的道理。后來(lái),,我主動(dòng)向那位朋友道歉,,最終我又重新迎來(lái)昔日的友誼。直到現(xiàn)在,,我都一直記著媽媽的話!是啊,,我們做人難道不應(yīng)該寬容嗎?

長(zhǎng)大后,,漸漸懂事,更加體會(huì)出母親的用心良苦,。在我失落時(shí)母親會(huì)堅(jiān)定地告訴我:“沒關(guān)系,,還會(huì)有機(jī)會(huì)的!”在我為獲得一點(diǎn)小小的收獲而洋洋得意時(shí),母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴我:“這還不夠,,繼續(xù)努力!”在我意志不夠堅(jiān)定時(shí),,母親會(huì)認(rèn)真地告訴我:“努力了才會(huì)有收獲!”每當(dāng)遇到挫折時(shí),母親的教誨就會(huì)在耳畔響起,,我的心中便充滿了希望和對(duì)未來(lái)的信心!

如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時(shí)候,,小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶,一刻也不要放松!

每當(dāng)聽見別的小孩叫媽媽時(shí),,多么親切溫馨的一聲媽媽,,我何嘗不想也叫一聲媽媽?沒有一種感覺,比得上媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛!愛到底有多深?媽媽的愛就像遼闊的大海一樣,,無(wú)邊無(wú)際!

母親,,我敬愛的母親,你是如此的平凡,,可您卻又是如此偉大,,您將您所有的愛都奉獻(xiàn)給您的女兒,無(wú)私的,、毫無(wú)保留的,,可是我到底該拿什么去回報(bào)你呢!

或許過去我還會(huì)很淘氣,會(huì)讓您傷心;可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,懂事了,,不會(huì)再像過去那樣讓你操心??墒悄€是不時(shí)地來(lái)關(guān)心我,,讓我不論在何時(shí)何地都能體會(huì)到您的溫暖,讓我成為了世界上最幸福的孩子!

以關(guān)愛為主題的演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!

陶行知先生有這么一句話,,一直深深印在我的心里:“真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,,才能打到心的深處,。”多么感人的話語(yǔ)!多么摯誠(chéng)的師愛!

師愛,,有別于父母對(duì)子女的本能之愛,也不同于朋友之間的友愛,,這是一種復(fù)雜的精神現(xiàn)象,,師愛中蘊(yùn)藏著更多的社會(huì)內(nèi)容,,是在教育實(shí)踐中,由教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操,。我們教師的工作不僅僅限于教書,我們做得更多的,,是在用師愛關(guān)懷學(xué)生,,滋潤(rùn)學(xué)生。我們用師愛溫暖著學(xué)生的心田,,引導(dǎo)著學(xué)生正確的成長(zhǎng)方向,,“親其師,信其道”,,有了師愛,,教師就有了吸引力,猶如恒星吸引行星,,把學(xué)生吸引在自己身邊,。以高尚引發(fā)高尚,以誠(chéng)信培育誠(chéng)信,,絲絲縷縷,,薪火相傳,把大寫的“人”字鐫刻在學(xué)生心坎,,把愛灑向每個(gè)學(xué)生的心田,。

我是一個(gè)語(yǔ)文教師,擔(dān)任四個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。學(xué)生很多,,工作很重,但我的心里始終藏著一份欣喜和滿足,,因?yàn)槲覑壑覍W(xué)生,,也被我的學(xué)生愛著。每當(dāng)走過操場(chǎng)的時(shí)候,,總有那么多的孩子向我問好,,有這個(gè)班的,有那個(gè)班的,,有這一屆的,,還有上一屆的,忙得我都來(lái)不及回答,??粗麄儽汝?yáng)光還要燦爛的笑臉,聽著他們比山泉還要甜美的聲音,自豪和喜悅不禁在我心田流淌,,呵,,桃李滿天下雖然稱不上,但桃李已經(jīng)滿操場(chǎng),,吾心足矣,。

然而,在這么多活潑可愛的孩子中間,,我總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú),,憂郁的男孩,他常常一個(gè)人呆在不起眼的角落,,眼神黯淡,,沒有玩伴。他的名字叫小杰,。那是一個(gè)怎樣的孩子啊,,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。他的成績(jī)不是很好,,作業(yè)也經(jīng)常不做,,上課從不舉手發(fā)言,訂正的作業(yè)總要老師催了又催,??梢哉f,他并不是一個(gè)討人喜歡的孩子,。到了冬天,,他的皮膚很干,尤其是嘴唇,,干得發(fā)紅,,脫皮,然后他就一直用手去擦,,越擦越紅,,越擦越干,兩邊嘴角就會(huì)有明顯的紅印,,像抹花了的口紅,。我對(duì)他說,讓媽媽去買支潤(rùn)唇膏涂一下,,會(huì)改善很多,,可他的母親顯然對(duì)此并不在意。他的父母是開游戲廳的,,或許是為了怕他打游戲影響學(xué)習(xí),,或許是因?yàn)橛稚藗€(gè)孩子沒空管他,,就把他寄在了一個(gè)退休老師家。長(zhǎng)期缺乏親情,,讓他的性格變得十分內(nèi)向和孤僻,,因此他在班中沒有朋友。一個(gè)缺乏親情之愛,,缺乏友情之愛的孩子,其心理必定是不太健康的,,我發(fā)現(xiàn)他總是要把衣服和紅領(lǐng)巾拼命地往前拱,,尤其是當(dāng)他覺得緊張的時(shí)候。這個(gè)動(dòng)作表明了,,他已經(jīng)有一定的心理障礙了,。他無(wú)疑是非常苦悶的,,他用一些極端的方式渲泄著他的苦悶,。很多次的周一早晨,他都不肯來(lái)上學(xué),,他眷戀雙休日和父母相處的感覺,,他想賴在家里。當(dāng)他被父母打著罵著送到學(xué)校,,送進(jìn)教室的時(shí)候,,他還會(huì)死死地抱住父母的腿。為了讓同學(xué)跟他玩,,他甚至想出了一個(gè)不明智的辦法:誰(shuí)跟他玩,,他就給誰(shuí)錢。最令人震驚的一次是,,他因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好被老師批評(píng)了,,這本來(lái)在班級(jí)里是很平常的事,可他的反應(yīng)居然是自己掐自己的脖子!下一節(jié)正好是我的課,,我還沒到教室孩子們就急著來(lái)叫我,,我三步并作兩步趕到教室,見他已經(jīng)把自己掐著滿臉通紅,,十分危急,。旁邊的幾個(gè)男同學(xué)拼命地想掰開他的手,可怎么也掰不開,,有些孩子急著都快哭了,。我知道來(lái)硬的肯定不行,快步走上前去,,看著他倔強(qiáng)的閃著淚光的眼,,用最柔和的音調(diào)說:“你們快別圍著他,小杰現(xiàn)在最要緊的是呼吸新鮮的空氣?!焙⒆觽兩㈤_了,,我拿出一疊試卷說:“謝老師正想來(lái)發(fā)考卷呢,看看,,這張100分的試卷是誰(shuí)的呀?”孩子們一看,,驚呼:“呀!是小杰的!”。聽到這句話,,小杰掐在脖子上的手有點(diǎn)松了,。我繼續(xù)用溫和的目光看著他,開玩笑地說:“你的手放在脖子上,,這張100分的考試怎么拿呀?”他愣了愣,,慢慢把手松開了,接過了他的試卷,,臉上表情緩和了許多,。我背轉(zhuǎn)身,吁出了一口氣,,然后若無(wú)其事地跟孩子們上課,,對(duì)他,沒有特意地教育,,讓他在常態(tài)下恢復(fù)情緒,。

回想這件事,確實(shí)讓人后怕,,幸好平時(shí)我對(duì)他比較關(guān)心,,他能感受到,所以很聽我的話;幸好他喜歡的我英語(yǔ)課,,能考到不錯(cuò)的成績(jī),,為他的心情找到一個(gè)平衡點(diǎn),;幸好有同學(xué)及時(shí)地來(lái)叫我,,讓我及時(shí)地處理了這樣一樁突發(fā)事件,。

后來(lái)我找他談心,話剛問出口,,他的淚就下來(lái)了,,他說:“爸爸媽媽有了小妹妹,就不喜歡我了,,我學(xué)習(xí)不好,,所以同學(xué)們不喜歡我,老師也不喜歡我,,我是個(gè)沒人要的孩子,?!边@樣的話聽著讓人心酸,我連忙安慰他:“傻孩子,,誰(shuí)說你沒人要了?爸爸媽媽把你送到老師家里,,是希望你學(xué)習(xí)更好一些,老師批評(píng)你,,是為了幫助你改正錯(cuò)誤,,而同學(xué)們對(duì)你,不是也很關(guān)心嗎?你沒看見他們當(dāng)時(shí)多么著急嗎?還有,,你的學(xué)習(xí)也不是很糟,,至少,你的英語(yǔ)學(xué)得很棒,,對(duì)不對(duì)?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎開心了不少,。

事后,,我找他父母好好談了一次,讓他們多關(guān)心他,,平時(shí)對(duì)他多一點(diǎn)疼愛,,讓他感受到親情的溫暖。我還故意支開他,,利用半節(jié)課時(shí)間對(duì)班上的孩子進(jìn)行了教育,,呼吁他們多和小杰一起玩,學(xué)習(xí)上多幫助他,。雖然我不是班主任,,雖然英語(yǔ)課上的時(shí)間非常寶貴,但一個(gè)師者的責(zé)任心告誡我,,必須要把這件事情處理好,,必須要對(duì)小杰多一點(diǎn)關(guān)愛。

慢慢地,,我發(fā)現(xiàn)小杰變了,,變得開朗多了,下課的時(shí)候,,有同學(xué)跟他一起玩,,他不時(shí)開心地笑。上課的時(shí)候,,他也能積極發(fā)言了,,他的眼睛緊盯著你,手舉得高高的,。父母對(duì)他關(guān)心了許多,,還給他報(bào)了暑期游泳游泳班,,他開心地把這件事來(lái)告訴給我聽。他變得合群了,,變得上進(jìn)了,,變得比以前活潑了。我欣喜地看著他的轉(zhuǎn)變,,為他的快樂而快樂,。

我不知道多年以后,小杰是否還記得幼時(shí)的這樁往事,,是否還記得有位老師真心地關(guān)愛過他;我不知道,,當(dāng)我支開小杰,教育班里其他孩子的時(shí)候,,他們晶亮的眼神,,是否說明他們聽懂了老師愛的呼喚,多年以后,,長(zhǎng)成大人的他們,,是否會(huì)記得童年時(shí)老師和他們進(jìn)行的一次心與心的交流;我不知道,我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子,,一棵愛的幼苗,。但我知道,師愛就是無(wú)悔的付出,,無(wú)私的奉獻(xiàn),。它是圣潔的,因?yàn)樗粨饺魏喂碾s質(zhì),,它是純粹的,,因?yàn)樗鼜男睦锇l(fā)出來(lái)的,打到心的深處,。師愛如泰山巍,,如東海寬;似陽(yáng)光普照一視同仁,似雨露滋潤(rùn)把大地灑遍;“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,讓我們沿著陶行知先生留下的足跡堅(jiān)定地走下去,真心關(guān)愛學(xué)生,,傾情奉獻(xiàn)教育!

以關(guān)愛為主題的演講稿題目篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí),,顧名思義就是學(xué)知識(shí),,學(xué)做人處世。那么,,我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了,、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受,,而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度,。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的,身體也都健全,,成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不,你錯(cuò)了,。海洋里沒有水,,它叫海洋嗎?同樣,一個(gè)不懂學(xué)習(xí),,不懂求知的人也不是健全的人,,他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰,愚昧無(wú)知的蟲子,。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),沒有知識(shí),,沒有能力,,沒水平,你就無(wú)法立足,。你所受到的是冷落,,是欺侮,甚至是人身攻擊,。所以,,請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí),充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光,,去放飛你的夢(mèng)想,。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?!鼻趭^與刻苦是一張帆,學(xué)習(xí)就是一艘船,。你升起了帆,,就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么,,你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的,。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以,請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí),。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,,他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻,,每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來(lái),。所以,為了我們的前途,,為了我們能登上知識(shí)的高峰,,請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

以關(guān)愛為主題的演講稿題目篇四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛的都是相似的,,愛的表達(dá)方式卻各不相同。

七歲那年,。父親久別回家,,我跳著叫著撲向他??伤恢翘焐哪驹G,,還是不習(xí)慣我對(duì)他的親昵,只是撥開我的手,,說了句“別鬧”,,就走開了。多少次,,我對(duì)他爸爸長(zhǎng)爸爸短,,只換來(lái)了一句淡淡的“嗯”。

十歲了,。父親總是讓我多結(jié)交朋友,,卻不怎么關(guān)心我的成長(zhǎng)。只有母親如避風(fēng)港般包容著我,,令我少受了許多傷害,。那次,我在校與他人爭(zhēng)執(zhí),,幾個(gè)人對(duì)我拳腳相加,。晚上,母親心疼地為我的傷口消毒,,我疼得齜牙咧嘴,,她的眼里含著淚花,。那一刻,我一遍遍地問自己:父親在哪?

十七歲那年的雨季,,高考失利,。孤獨(dú)悲傷全化作了冷漠。走在那條熟悉而又陌生的街上,,有一種被世界遺棄的感覺,,種.種喧囂都與我無(wú)關(guān)。緊握的手機(jī)一遍遍的顯示著父母的來(lái)電,,可痛苦已經(jīng)麻木了我的神經(jīng),。我想朝人群大吼,我想怒斥自己的無(wú)能!那個(gè)陰沉沉的晚上,,我向好友傾倒內(nèi)心的苦水,,酒瓶散落一地,令人感覺頹廢至極,。次日酒醒,,眼角瞥過一旁的手機(jī),因電量不足而閃爍的屏幕上顯示有六十多條短信息,。我猛地驚醒,,一個(gè)電話過去,那邊傳來(lái)了輕微的壓抑的啜泣,。匆匆回家,,一見面,母親就緊緊地?fù)ё×四莻€(gè)高她半頭的兒子,。父親第一次試探著,,小心把手搭在我的肩上,,那灼熱的溫度讓我的心靈為之一震,。我們都紅著眼,閉口不語(yǔ),。短暫的沉默后,,我嘶啞著嗓子說:“媽,給我一年的時(shí)間,,等我的好消息!”母親輕撫著我的背,,柔聲安慰著我。父親的手微微顫抖起來(lái),,但他還是什么也沒說,。

不惑之年,我剛剛有了安穩(wěn)的生活,。但事業(yè)的挫折令我未老先衰,。偶爾與父母通話,,我也只是強(qiáng)顏歡笑地說“媽,我好著呢,,身體倍棒”“爸,,喜歡什么酒,買給你喝”……把生活中的苦處和心酸,,都生生地咽了回去,。

轉(zhuǎn)眼花甲。坐在花園中的躺椅上,,聽著可愛的孫子發(fā)出銀鈴般的笑聲,。坐累了,我剛想起身活動(dòng)活動(dòng),,兒子已經(jīng)體貼地站了起來(lái),。我把手搭上了孔武有力的兒子的肩上,忽地想起當(dāng)年的父親,,頓時(shí),,縱橫的老淚,滾落手背,。

以關(guān)愛為主題的演講稿題目篇五

讀史使人明智,,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,,自然哲學(xué)使人精邃,,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯“,。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦,、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,,這兩種說法都是錯(cuò)誤的,。

首先,我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,,學(xué)習(xí)之類,,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,,我們快樂地成長(zhǎng),,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),,曲徑通幽,,-難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說:千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),,而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,,只要我們不辭勞苦,,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,學(xué)習(xí)中自有情趣,,更有快樂。

其實(shí),,每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),,然而只要你努力了,成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系,。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育,。像他那樣天生聰明,,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,,尚且要成為平凡的人,,那我們呢?如果不學(xué)習(xí),那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,,晝夜勤讀,,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬,,晝夜苦讀,,唯恐困倦,,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,,繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路,。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,,成績(jī)的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,,其他學(xué)科成績(jī)并不好,有一次,,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,,可是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,,最終取得了令人羨慕的成就,。

期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,,然而成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,,只要我努力,就是一名好學(xué)生,,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,,然而你錯(cuò)了,,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。

俗話說一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,,沒有干擾,,周圍的一切都很安靜,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),,所以,,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?,讓我們一起抬起頭,,正好裝,努力學(xué)習(xí)吧!

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