隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇一

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的學(xué)習(xí)，規(guī)范和學(xué)習(xí)記賬憑證的編制,，特別是對(duì)財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)和利用,，掌握了帳套的設(shè)置和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化，以及系統(tǒng)管理員的基本操作,，固定資產(chǎn)模塊的設(shè)置及基礎(chǔ)的錄入,。全面掌握了該財(cái)務(wù)軟件的基本操作。

(2)學(xué)習(xí)了局里及礦上的財(cái)務(wù)發(fā)展和核算的內(nèi)部制度,，重點(diǎn)了解我局的內(nèi)部銀行的設(shè)置,，和局往來(lái)賬戶的管理，對(duì)局和我礦的承包財(cái)務(wù)結(jié)算有了很好的認(rèn)識(shí)和理解,，為自己在以后的發(fā)展有了很好的基礎(chǔ),。

(3)學(xué)習(xí)了編制礦上需要的各種類(lèi)型的財(cái)務(wù)報(bào)表及申報(bào)各項(xiàng)稅金。由于我單位是以采礦為主,，材料品種多,，成本項(xiàng)目多,，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財(cái)務(wù)報(bào)表,，這點(diǎn)也是我們財(cái)務(wù)工作的難點(diǎn),。重點(diǎn)是報(bào)表的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，隨時(shí)為上級(jí)單位提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)資料,。

(1)學(xué)習(xí)了的材料核算的管理,，明確了成本費(fèi)用的分類(lèi)，項(xiàng)目管理,，分部門(mén)項(xiàng)目管理,，真實(shí)反映當(dāng)期的成本，為績(jī)效管理提供參考依據(jù),。我礦也算是一個(gè)比較大的煤礦,，每月的材料不但數(shù)量多,，而且品種多,，這也給財(cái)務(wù)成本和材料的管理帶來(lái)了很大的不便，雖然我們?cè)囉眠^(guò)存貨材料的軟件管理,，但是就因?yàn)椴牧掀贩N多,，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理,。因此我礦就用人工分工的管理方法,，取得了很好的效果。但材料管理好了,，到結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候又遇到了很大的問(wèn)題,，我們成本項(xiàng)目共十三類(lèi)，還要按各個(gè)部門(mén)分類(lèi),，而且又要符合我們礦上的內(nèi)部考核,，這樣我們的工作量很大。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和探討,，我們把部門(mén)核算和內(nèi)部考試實(shí)質(zhì)性的結(jié)合在一起,，再結(jié)合我們的財(cái)務(wù)總賬，很明顯的減少了我們的工作量,，使得工作更簡(jiǎn)化和明了,。通過(guò)這件事我明白了，干財(cái)務(wù)工作只有你自己經(jīng)歷過(guò),，你才能明白它說(shuō)明了什么問(wèn)題,，更能好好的改進(jìn)和完善財(cái)務(wù)核算辦法。

(2)學(xué)習(xí)了成本核算管理,，全面地掌握了材料成本差異管理,。從材料采購(gòu)到材料入庫(kù)再到材料分配的管理都得到了很好的學(xué)習(xí)。但是材料會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中最重要的要說(shuō)材料成本差異，這是干好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。我們單位是采用計(jì)劃成本核算,，也就是每月的入庫(kù)就是按照我礦預(yù)訂好的材料單價(jià)入庫(kù)，但我們實(shí)際的單價(jià)還是和我的計(jì)劃有一定的差異,，這就是材料成本差異,，但在實(shí)際做中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，比如說(shuō)正負(fù)差異的處理,，差異率的計(jì)算等,。從這點(diǎn)我學(xué)習(xí)到理論和實(shí)際結(jié)合得運(yùn)用，使我更好地掌握了差異的核算,。

(3)學(xué)習(xí)在建工程的管理,，及資金來(lái)源的核算管理。由于我礦剛剛起步,，需要的設(shè)備在不斷的增加,，以供生產(chǎn)的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升,。學(xué)好工程的管理其實(shí)是資金來(lái)源的管理,。你把資金來(lái)源弄清楚，工程也就弄清楚,，這是我們?cè)谡n本沒(méi)有學(xué)到的,，只有在實(shí)際中才能學(xué)習(xí)。通過(guò)這點(diǎn)我認(rèn)

財(cái)務(wù)管理是利潤(rùn)的管理嗎?利潤(rùn)大了,，企業(yè)就盈利里嗎?我認(rèn)為以利潤(rùn)來(lái)考核企業(yè),，第一，他沒(méi)有考慮到投入,。比如說(shuō)：a企業(yè)今年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)100萬(wàn),，b企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)150萬(wàn)，你說(shuō)哪個(gè)企業(yè)好,，但很多人會(huì)認(rèn)為當(dāng)然是b企業(yè)了,。其實(shí)他們是沒(méi)有考慮到投入和產(chǎn)出。假如a企業(yè)投入10萬(wàn),，b企業(yè)投入100萬(wàn),，你說(shuō)那個(gè)企業(yè)好?其實(shí)這里面還要考慮財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這只是我個(gè)人對(duì)財(cái)務(wù)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

新的工作崗位意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),，我會(huì)再接再厲,，認(rèn)真對(duì)待每件事,。其實(shí)工作不僅僅是工作，更要學(xué)會(huì)做人,，做事,。你學(xué)會(huì)做人了，工作自然也會(huì)做好,。在今后的日子里,，我會(huì)更加努力。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能,。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),。通過(guò)實(shí)際操作,，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證,、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對(duì)賬,、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,，我們雖然掌握了理論知識(shí),，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái),。眾所周知,，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì),。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)課,。

在實(shí)習(xí)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,，如金額大小寫(xiě),，日期，收付款人等等的填寫(xiě),。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬,。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),。

在本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供,，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等,。在實(shí)習(xí)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可通過(guò)實(shí)習(xí)的仿真性，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性,，增強(qiáng)積極參與實(shí)習(xí)的興趣,。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力,。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心,，一步步的填制,，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)習(xí)書(shū)上各種單子,、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè),。

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)如同車(chē)之兩輪,、鳥(niǎo)之兩翼,，兩者有機(jī)銜接、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者,。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

實(shí)習(xí)的第一天做了分錄,，雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò),，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)習(xí)時(shí)自己桌上的做賬用品,，我有種無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記,。很快的,，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù),。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累,，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證,，再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了,。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí),。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在實(shí)習(xí)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，開(kāi)闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇二

一、每天統(tǒng)計(jì)當(dāng)日的現(xiàn)金銷(xiāo)售額匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。到今天為止銷(xiāo)售總額為￥116103,。

二、協(xié)助顧問(wèn)完成委托單上的裝潢項(xiàng)目,，本周共收單60張,，其中現(xiàn)金13張，贈(zèng)送44張,，售后3張,。

三、有秩序的安排每臺(tái)車(chē)的裝潢時(shí)間和接車(chē)人員,，認(rèn)真下好每一份單,，并進(jìn)行登記。

四,、配合顧問(wèn)跟客人講解及操作dvd導(dǎo)航系統(tǒng)或其它產(chǎn)品的簡(jiǎn)介,。

五、統(tǒng)計(jì)售后歷來(lái)未付的貨款,，并追數(shù)上報(bào)賬務(wù),。

六、監(jiān)督車(chē)間做好每臺(tái)車(chē)的裝潢,，并適時(shí)關(guān)注每臺(tái)車(chē)的進(jìn)度,。

七、整理每天的單據(jù)同施工車(chē)間核對(duì),，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)量和價(jià)格,。

八、支配供應(yīng)商補(bǔ)足貨源,。

九,、 配合賬務(wù)統(tǒng)計(jì)所有贈(zèng)送項(xiàng)目的成本額，并復(fù)印所有單據(jù)上報(bào)賬務(wù),。

十,、登記一周客戶的投訴，并妥善解決,，及時(shí)按客人要求重新返工或改進(jìn)。本周投訴兩單： 一為質(zhì)量問(wèn)題,，二為時(shí)間問(wèn)題,。

十一、下班前整理當(dāng)天所有的單據(jù),，并分類(lèi)存放,。

一,、 將售后的精品價(jià)格列出來(lái)，并打印分配給每個(gè)前臺(tái)接待,。

二,、 配合領(lǐng)導(dǎo)完成精品區(qū)域的設(shè)計(jì)擺放.

三、 嚴(yán)格控制精品的質(zhì)量并保證貨源充足.

四,、 統(tǒng)計(jì)每個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)裝潢贈(zèng)送的總額,，并上報(bào)給銷(xiāo)售經(jīng)理。

五,、將有產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的精品退回給廠家或供銷(xiāo)應(yīng)商,，并重新訂貨。

六,、 將展廳里的某臺(tái)車(chē)進(jìn)行改動(dòng),、裝潢，作為樣板車(chē),。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇三

本學(xué)期我擔(dān)任四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué),，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的和學(xué)習(xí)積極性,，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，收到了較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解決具體的實(shí)際問(wèn)題,，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

與此同時(shí),，在教學(xué)過(guò)程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)?；瘜W(xué)知識(shí)靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶,。在教學(xué)過(guò)程中,，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的,、分析方法,、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧,。

化學(xué)教學(xué)中,，要與日常生活和社會(huì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,，學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識(shí),，分析許多實(shí)際問(wèn)題,。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題,、資源的開(kāi)發(fā)利用等等,，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

是啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要,，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕,，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說(shuō)燒壞了,，我微笑著沒(méi)有說(shuō)話，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了，手帕完好無(wú)損,，同學(xué)們驚呆了,。

緊接著，我又變了幾個(gè)?。耗О酎c(diǎn)燈,、藏貓咪、清水變牛奶等,，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力,，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學(xué)的王國(guó),。

接下來(lái),，我就說(shuō),，同學(xué)們我從不打聽(tīng)大家以前的學(xué)習(xí)成績(jī),，化學(xué)是一門(mén)新課程,，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生,。

化學(xué)是理科,，但比、要好學(xué)的多,，是理科中的文科,，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué),，從這堂課開(kāi)始,，你就能學(xué)好，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中,，我和這些同學(xué)的合作就建立起來(lái)了，我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起,。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心選題,，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，使知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，使學(xué)生能通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí),，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，提高技能、技巧,，提高分析,、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長(zhǎng),，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它的不同之處,，在于它雖然是理科學(xué)科,，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn)，比如,，許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能,、技巧。

在教學(xué)過(guò)程中,，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了很好的教學(xué)效果,。

另外,，重視作業(yè)的布置、檢查,、批改和講評(píng),，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時(shí)講評(píng),，以增強(qiáng)作業(yè)效果,。同時(shí)，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),、少批評(píng);多耐心,、少埋怨，放下教師架子,，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法,、好點(diǎn)子、好主意,、好想法,，再把它們推薦介紹給學(xué)生

回顧我的教學(xué)工作，我一直以來(lái)都能全身心地付出,，雖然伴隨著很多挫折和無(wú)奈,，但更多的是的喜悅和滿足。從中我深深的體會(huì)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,，學(xué)海無(wú)涯，藝海無(wú)邊,。

今后,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任高二6,、7,、11三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要化學(xué)教學(xué)工作做下面總結(jié):

1,、課前準(zhǔn)備，備好課,。把握課程目標(biāo),，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相合;使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相合;使化學(xué)在人類(lèi)進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相合;逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體,，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對(duì)象為微觀粒子,，看不見(jiàn),，摸不著，學(xué)習(xí)中增加難度,，從思維的角度看,，對(duì)學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué),，這種問(wèn)題更加明顯,。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,，還合知識(shí)系統(tǒng)的具體情況,，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約,、勤儉的良好習(xí)慣。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成,、性能、價(jià)格,、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析，提出自己對(duì)燃料利用的見(jiàn)解,。

5,、課堂上的情況.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。本學(xué)期,，本人堅(jiān)持進(jìn)行個(gè)人教育理論與業(yè)務(wù)研修,，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅(jiān)持向同行學(xué)習(xí),，聽(tīng)課15節(jié),，參加教研活動(dòng)19次，充分利用學(xué)校各種資源,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，教學(xué)中對(duì)于生成性的資源及時(shí)反思和積累。通過(guò)教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開(kāi)展與積累,，我覺(jué)得自己的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平,、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不同程度的深化或提高,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在高二化學(xué)的教學(xué)中,，我取得了較好的成績(jī)，但對(duì)少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病,，但措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇五

今年我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)第三年下學(xué)期,，現(xiàn)就這過(guò)去的幾個(gè)月做一下學(xué)習(xí)總結(jié)：

成功，一定會(huì)伴有挫折,。挫折,，需要不斷的動(dòng)力去克服，所以,，一切的一切,，都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想。

很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待,，從而在成功之路上半途而廢,。我個(gè)人認(rèn)為，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人烈的本性相連,。諸如：榮譽(yù),、自我感覺(jué)、地位,、別人的口碑……,。反正，自己最在乎的東西,，就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

對(duì)于我，我的自尊心特別強(qiáng),，不甘平庸,，渴望出類(lèi)拔萃。我有效地利用我的自尊心,，在我成績(jī)比別人差時(shí),，哪怕一分，我都會(huì)感到自己的平庸,，自尊心受到打擊,，我會(huì)不甘心，下定決心要比別人更努力,。于是，在別人玩耍的時(shí)候,，即使我也想玩,，但我會(huì)不斷控制自己：要超越別人，就要比別人更努力,。就這樣,，自尊心成了我努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

有了強(qiáng)烈的夢(mèng)想,，就如汽車(chē)有了發(fā)動(dòng)機(jī),。先決條件的完成，才能為以后的漫漫長(zhǎng)路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

文科有一個(gè)共同的特點(diǎn),，死的東西很多，我并不是說(shuō)沒(méi)有活的知識(shí),。其實(shí),，活的知識(shí)有，而且也不少，但很多人卻感到文科很死,，這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)好文科的規(guī)律：活的知識(shí),、技巧都是建立在一定的知識(shí)積累，也就是腦子里記憶了大量前人的優(yōu)秀文章,、精辟詞句的知識(shí)上,，唯有先記下了一定的死的知識(shí)，才能融會(huì)貫通領(lǐng)悟到活的知識(shí),，技巧,。正因?yàn)槿绱耍R(shí)記成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一道分水嶺,，成績(jī)不好的同學(xué)幾乎都栽在這兒,。所以我要說(shuō)，要想學(xué)好文科就必須有耐心有毅力去背誦,，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),，一切學(xué)習(xí)方法、技巧都是空談,。

(一)計(jì)劃與目標(biāo)

有目標(biāo)必須要有計(jì)劃,，如果只有目標(biāo)沒(méi)有計(jì)劃，就如沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)只有羅盤(pán)的船,，目標(biāo)是怎么也不可能實(shí)現(xiàn)的,。只有有了計(jì)劃，人才會(huì)一步一步地向前進(jìn),，也才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能,。自己立下的目標(biāo)才是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有計(jì)劃的目標(biāo),，無(wú)論定得有多好,，也是空談。

既然目標(biāo)必須計(jì)劃,，那么我認(rèn)為目標(biāo)不應(yīng)定的太遠(yuǎn),，你可以遠(yuǎn)大的志向，但那不是目標(biāo),，目標(biāo)最多不過(guò)一學(xué)期就可以了,。定目標(biāo)時(shí)，一定要充分考慮在自己的能力范圍內(nèi)是否能做到,，什么一個(gè)星期讀完二本書(shū)之類(lèi)的目標(biāo)完全不可能,。定目標(biāo)時(shí)不能定輕松了，也不能太緊了,，我一般都將目標(biāo)定得比較緊,，但沒(méi)有達(dá)到自己的極限，這樣，對(duì)自己既有壓力,，又有動(dòng)力,，且不會(huì)有累壞了的感覺(jué)，再合適不過(guò)了,。有時(shí),，對(duì)于某些比較困難的事，目標(biāo)可以稍稍定高點(diǎn),，比如有一個(gè)星期我的全部課余時(shí)間都用來(lái)讀一本競(jìng)賽書(shū),，我會(huì)定了本星期讀完這本書(shū)的目標(biāo)，其實(shí)我心里明白如果按照理想狀態(tài)一天學(xué)一二章來(lái)看我都只能學(xué)一大半,，但我明白競(jìng)賽是一件很苦的事,，為了不使自己半途而廢，目標(biāo)必須定高,，這樣才能給我足夠的壓力,，使自己隨時(shí)有一被鞭策的感覺(jué)，自覺(jué)地學(xué)習(xí),。

對(duì)于計(jì)劃而言,，一定要細(xì)，細(xì)到每一分,，每一秒你都知道你要做什么,。也許有時(shí)會(huì)煩，但只要告訴自己,，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走,，才能成功。每周的計(jì)劃可以星期天定好,，每天的計(jì)劃應(yīng)該在前一天睡覺(jué)前定好,，所以每天晚上應(yīng)拿出10分鐘左右的時(shí)間來(lái)思考第二天的計(jì)劃和目標(biāo)，這樣才能避免盲目,，做到有序、高效,、目的性強(qiáng),。在學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為應(yīng)全身心地投入學(xué)習(xí),，沒(méi)有任何別的欲望,，每時(shí)刻的每一個(gè)動(dòng)作都是為了學(xué)習(xí)，要達(dá)到一種什么事都不想做,，只想學(xué)習(xí)的狀態(tài),。(注意：這不是書(shū)呆子的表現(xiàn)，只是一種投入，放松的時(shí)候有的是)我定計(jì)劃一般這樣：

(二)心態(tài)

1,、對(duì)待看書(shū),、做題。無(wú)論看什么書(shū),，做什么題,，不應(yīng)是為了看書(shū)而看書(shū)，為了做題而做題,?？磿?shū)、做題應(yīng)有一個(gè)目的性,，這個(gè)目的就是：真正學(xué)到東西,，并將其牢牢記住。學(xué)習(xí)的效率,，不應(yīng)以看了多少頁(yè),，做了多少題來(lái)衡量，而應(yīng)以學(xué)了多少新知識(shí),，記住了多少來(lái)定,。為此，看書(shū)的時(shí)候每看到一個(gè)新知識(shí),，就應(yīng)該立即勾出來(lái)記住,。做題，每遇一道不會(huì)的或拿不準(zhǔn)的題,，對(duì)了答案后立即總結(jié),，總結(jié)錯(cuò)誤原因與正確思路，將其牢牢記住,，這樣才真正學(xué)到了東西,。

2、適當(dāng)放松,。我認(rèn)為放松應(yīng)分為心理放松和身體放松,。心理放松其實(shí)很容易，上課時(shí)向窗外看一會(huì)兒,，下課時(shí)在走廊上走兩圈,，做課間操時(shí)，吃午飯時(shí),，放學(xué)回家路上都可以,。每當(dāng)自己感覺(jué)心煩意亂、十分勞累或是精力不定時(shí)都可以適當(dāng)休息1—2分鐘,。每天我固定兩個(gè)進(jìn)段作為放松,，一個(gè)是午餐的半小時(shí),，一個(gè)是放學(xué)時(shí)，這樣的放松既可以解除疲勞,，也可以為下一時(shí)段準(zhǔn)備好充分的精力,。身體放松可以放在周末和體育課，但一定不能太累,，否則會(huì)成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。我個(gè)人認(rèn)為，周末不用上什么補(bǔ)習(xí)班,，只要平時(shí)學(xué)好了,，就沒(méi)有必要。就是到了初三,，周末也應(yīng)該放松半天到一天,，充分調(diào)整自己。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)心態(tài)——靜心,，排除雜念，精力高度集中,，全身心投入,。學(xué)習(xí)、鉆研時(shí)需要一種狀態(tài),。這種狀態(tài)就需要下面幾步來(lái)進(jìn)入,。先靜下心來(lái)，平息心中的世俗之爭(zhēng),，然后排除一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的私心雜念,，再調(diào)整好精力，用的精神去學(xué)習(xí),，最后全身心投入進(jìn)去,。

4、對(duì)待失?。撼砷L(zhǎng)的路上,，失敗不僅是不可避免的，也是常見(jiàn)的,。我認(rèn)為除了半期,、期末以外的考試，我們應(yīng)該抱著一種迎接失敗的渴望,，因?yàn)橹挥惺。拍懿亮裂劬?，讓自己認(rèn)清現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差距,，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，明確下一階段奮斗的目標(biāo),。面對(duì)失敗,，千萬(wàn)不能灰心喪氣，一定要保持高昂的斗志,，胸懷永不服輸?shù)臍饪?，心中?jiān)定起繼續(xù)奮斗的決心，在最低谷的時(shí)候告訴自己,，“失敗是成功之母”的道理,，看到希望，看到方向,。不要在意失敗的痛苦(只要不去想痛,，也就不覺(jué)得痛)，只關(guān)注失敗的收獲,。

5,、對(duì)待成功：成功，的確讓人高興,，因?yàn)檫@是對(duì)自己努力和肯定,，高興可以，但一定不能過(guò)頭,。要認(rèn)識(shí)到,，一次考試的成功，除了給自己增長(zhǎng)自信以外沒(méi)有任何好處,，很容易使人飄飄然,。這次的成功，只是對(duì)前一階段努力的肯定,，后來(lái)的路,，還需要一如既往地走下去。成功以后,，也不能顯出任何的驕傲,，要謙虛謹(jǐn)慎地做人。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇六

校本培訓(xùn)是在職教師素養(yǎng)提升的有效途徑,，是最接地氣的教師培訓(xùn),。本學(xué)年，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),，樹(shù)立“以人為本,，以校為本”的理念，以學(xué)校教研,、學(xué)科教研為平臺(tái),，與教師相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力并不斷完善自己，也為了更好地開(kāi)展以后的工作,，現(xiàn)就本學(xué)年我在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下：

每學(xué)年我都會(huì)認(rèn)真制訂學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃,、學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃。每周四上午是語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間,，我一直堅(jiān)持按時(shí)參加,，并在活動(dòng)中做好筆記。在集體備課,、教研評(píng)課中都能踴躍發(fā)言,，提出自己的見(jiàn)解，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),。在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，提高自己的理論素養(yǎng)。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)《溫州各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》《給教師的一百條建議》等專題進(jìn)一步提升了自己對(duì)教學(xué)新理念,，新方法的認(rèn)識(shí)和理解;通過(guò)電教技術(shù)的培訓(xùn),，提高了對(duì)運(yùn)用電教技術(shù)上課的能力;在集體培訓(xùn)之都會(huì)預(yù)先查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)文獻(xiàn),，并做好理論學(xué)習(xí)記錄,。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，能夠通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。以此提高自己的教學(xué)水平,。

以理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論,，這是提升的最有效方法,。在上課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),，做到了有的放矢。教學(xué)工作做到備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”,、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、考核要“嚴(yán)”,、質(zhì)量要“高”。同時(shí)我結(jié)合“學(xué)業(yè)項(xiàng)目測(cè)評(píng)”要求進(jìn)行教學(xué)改革,，進(jìn)行《小學(xué)生課堂參與度的提高策略和方法的研究》課題研究，積極對(duì)課堂進(jìn)行反思與改進(jìn),，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題,，自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,，悟出了一些道理,，豐富、完善了自己的課堂,，限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。由此撰寫(xiě)教學(xué)反思與教育教學(xué)論文、案例,，并多次獲得縣獎(jiǎng)次,。

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,。本學(xué)年我加入了“《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》作文群”,、“校長(zhǎng)和班主任/德育報(bào)”群、“鰲江鎮(zhèn)青年干部讀書(shū)”群,，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位學(xué)習(xí)者溝通交流,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓自己的視野。

2,、自主學(xué)習(xí)模式,。我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論、自我反思,，找出自己在某一方面的不足,，并在工作中主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)能力,。關(guān)注自我反思及案例,。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,。

3,、積極參加平臺(tái)選課培訓(xùn),。本學(xué)年我積極參加浙江省教師培訓(xùn)平臺(tái)的選課，有名班主任工作室培訓(xùn),，有平陽(yáng)縣教科室主任培訓(xùn),，有課題研究培訓(xùn)，有心理健康b證培訓(xùn),。每一次的培訓(xùn)都有每一次的收獲,，那是精神的引領(lǐng)，視野的拓展,，也是經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),。因此，我認(rèn)真對(duì)待這樣的培訓(xùn),，珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

總之，通過(guò)校本研修,，我更新了理念,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思,，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，銳意創(chuàng)新,，切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué),，努力使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓,。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇七

化學(xué)教學(xué)是研究化學(xué)教學(xué)規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。它的中心任務(wù)是使學(xué)生掌握知識(shí),，發(fā)展智能,，形成科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的接受能力各有不同,，在教學(xué)過(guò)程中采取因材施教，教學(xué)上嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí),，也嚴(yán)格要求自己,。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)施可以總結(jié)成下面幾點(diǎn)。

全年級(jí)一共6個(gè)班,，每節(jié)課都堅(jiān)持一起備課相互交流意見(jiàn),，所以6個(gè)班的化學(xué)課進(jìn)度都是同步的。而在選用的練習(xí)資料方面也是要求一致的，即使是印發(fā)的練習(xí)卷和每天布置的作業(yè)都是一致的,。這樣做可以在相同條件下對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有一種對(duì)比了解,，更容易地實(shí)行"因材施教"。

化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書(shū),，抓住課本,，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，所以對(duì)課本中的主要原理,，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看,、去記憶。同時(shí)還注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法,，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力,。要求學(xué)生看書(shū)和程序一般分三步走,。1。全面看2,。抓關(guān)鍵3,。理思路;也就是說(shuō)"從整體到部分到整體"，即整體感知,，部分探索,，整體理解。

學(xué)生接受新知識(shí)總有一個(gè)過(guò)程,，并不是今天講完了他們明天就會(huì)學(xué)會(huì),，所以在新課程中實(shí)施"放慢走多回頭"的方法。"放慢走"就是在新知識(shí)的講授過(guò)程中不要操之過(guò)急,，"多回頭"就是在一些重點(diǎn),、難點(diǎn)上要反復(fù)地講，反復(fù)練,，要讓學(xué)生在腦海中形成一種條件反射,，一碰到這樣的問(wèn)題就會(huì)運(yùn)用到那些知識(shí)去解決它。這們做可以大大加強(qiáng)教學(xué)中學(xué)生對(duì)各個(gè)章節(jié)之間的知識(shí)連慣性掌握,。例如：學(xué)習(xí)物質(zhì)的量這一章,，學(xué)生學(xué)起來(lái)非常吃力。講完第一節(jié)后通過(guò)作業(yè)看出學(xué)生掌握得很差,，所以立即停止新課的講授而轉(zhuǎn)向物質(zhì)的量的概念,、單位、數(shù)量方面反復(fù)地強(qiáng)化訓(xùn)練并加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，通過(guò)小測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本掌握得差不多才繼續(xù)往下講,。所以

第二節(jié)氣體摩爾體的講授中就感覺(jué)輕松多了。課堂上我盡量調(diào)全班學(xué)生的積極性，特別是差生,，因?yàn)樗麄円灿蟹e極參與的愿望;通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性可以激發(fā)了學(xué)生的興趣;開(kāi)發(fā)了他們的智力;培養(yǎng)了他們想象力及口頭表達(dá)能力,，使平時(shí)模糊的概念得以澄清。從教學(xué)效果看,，可以使學(xué)生加深理解和記憶,，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)在講，其它同學(xué)一定較認(rèn)真聽(tīng)講,，體現(xiàn)了學(xué)生的主體任用,，同時(shí)發(fā)揮了集體教育的作用。關(guān)鍵時(shí)刻老師及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),、評(píng)價(jià),，效果要比單純由老師講好得多。

作業(yè),，練習(xí)是課后加強(qiáng)知識(shí)鞏固的一種手段,，但學(xué)生每天應(yīng)負(fù)來(lái)自各科的作業(yè)所以真正分到每一科的自修時(shí)間并不多，如果要讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成當(dāng)天的作業(yè)首先就要求老師在選取作業(yè)題的時(shí)要精煉,，選用的作業(yè)要對(duì)當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容有一定的針對(duì)性和代表性,，要防止題海戰(zhàn)術(shù)。所以布置作業(yè)的一般很少,，并且常用選擇題,，因?yàn)檫x擇題有概念性強(qiáng)，運(yùn)算少,，論證少,。覆蓋知識(shí)面廣，省時(shí)間,，而且要求學(xué)生有較高的分析和邏輯推理能力等特點(diǎn),。

課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、單元測(cè)試等工作是課堂教學(xué)的延續(xù),，是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。課后的作業(yè)批改,，都采用加注提示,，評(píng)語(yǔ)或面批等方法，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和非智力因素的發(fā)展都有積極意義,。作業(yè)其實(shí)就是的,、即時(shí)的檢測(cè)，可以盡早發(fā)現(xiàn)各層問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，解決問(wèn)題,。不能把問(wèn)題拖，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了后學(xué)生很快就會(huì)把問(wèn)題忘記,。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇八

本學(xué)年我擔(dān)任高二(9,、10、xx)三個(gè)班的化學(xué)課(下學(xué)期教10,、xx班),，同時(shí)承擔(dān)了高二備課組組長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事的幫助下,，我順利地完成了一年的工作任務(wù)，并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會(huì)考中取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、高二化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20xx年春季會(huì)考中,，我?；瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人，及格率96,。17%，僅比二中低0,。3%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十中。我們相信只要化學(xué)組堅(jiān)持集體備課,，努力改革課堂教學(xué)模式,，今后一定能夠超過(guò)二中。

2,、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市,、區(qū)兩級(jí)舉行的教學(xué)競(jìng)賽，把參賽當(dāng)成全組的事情,，教學(xué)設(shè)計(jì)上勇于創(chuàng)新,，反復(fù)聽(tīng)課并修改。在“白板”錄課比賽,、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實(shí)錄比賽中,，我組的成員積極參加，并取得了較好的成績(jī),。在順義區(qū)基本功筆試中,，全組成績(jī)合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn),，為參加市級(jí)比賽做準(zhǔn)備,。

1、在20xx年春季會(huì)考中，我所教的三個(gè)班(1個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，2個(gè)平行班),，取得了會(huì)考及格率100%的好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

2,、20xx年4月，在北京市化學(xué)會(huì)組織的高二化學(xué)競(jìng)賽中,，我所教的學(xué)生張迪獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，張立文、焦陽(yáng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，張楠,、胡胡子健獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

3,、一年來(lái),，我努力探索課堂教學(xué)的新模式，不斷向,、同事學(xué)習(xí),。在20xx年5月26日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”,，教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞,。

1,、參加順義區(qū)工作室

我是第xx屆“順義區(qū)工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下,，工作室的工作緊張,、有序地進(jìn)行著。這一年,，我完成了高三二輪,、沖刺題目的編寫(xiě)工作;完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。在的帶動(dòng)下,，我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽(tīng)講座,、開(kāi)研討會(huì),、課堂設(shè)計(jì)和實(shí)踐，雖然緊張忙碌,，但是也非常充實(shí),，我的教學(xué)能力得到了大幅度提高,。

2、參加順義區(qū)骨干班主任研修班

20xx年xx月,，我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”,，每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,，我的教育觀,、學(xué)生觀與時(shí)俱進(jìn)，理念引導(dǎo)了方法,，做學(xué)生思想工作時(shí)效果更好,。

3、論文獲獎(jiǎng)：

20xx年4月,，我撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《“鹽類(lèi)水解”的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲第xx屆“全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎(jiǎng),。

20xx年1月，我的文章《做專業(yè),、智慧的班主任》獲全國(guó)“和諧德育與班主任治班方略”論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。

20xx年六月，我被評(píng)為順義區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進(jìn)培訓(xùn)教師”,。

這一年的工作快樂(lè)而又充實(shí),，點(diǎn)滴成績(jī)的取得都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力,，為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn),。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇九

原以為一年的時(shí)間過(guò)得很快，原來(lái),，兩年的時(shí)間過(guò)得都一樣很快。

來(lái)到我會(huì)工作已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,，第一年是干事,，第二年是部長(zhǎng)。站的位置不同,，學(xué)到的當(dāng)然不同,。

先回顧我的大一，記得當(dāng)初面的時(shí)候,，連我自己都不太清楚我們會(huì)的主要工作,。在經(jīng)過(guò)兩輪面試以及一輪工作培訓(xùn)之后，我正式成為了秘書(shū)處的一份子,。在這擔(dān)任干事的一年里,，在我前部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我基本掌握了秘書(shū)處的日常工作以及了解到我會(huì)的運(yùn)作機(jī)制,。在一次次完成工作之后,，我的能力得到了各方面的提升,，更使我拓展了自己的社交圈，認(rèn)識(shí)到了許多的人,。

然而,，身處不同的位置，無(wú)論是責(zé)任還是感覺(jué)都是不一樣的,。作為干事的我,，在那一年里以為自己學(xué)到的已經(jīng)足夠了，已經(jīng)可以擔(dān)任大局了,。但是,，事實(shí)當(dāng)然并非如此，終于在作為部長(zhǎng)以及秘書(shū)長(zhǎng)的一年中,，我才深深意識(shí)到,，自己可以做到了原來(lái)那么的少，自己欠缺的原來(lái)那么的多,。作為秘書(shū)處的一員,，我們只要好好的執(zhí)行部長(zhǎng)以及老師分配下來(lái)的任務(wù)，實(shí)實(shí)在在的把自己的工作完成,。但作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)隊(duì),，作為一個(gè)會(huì)的秘書(shū)處，我肩負(fù)的顯然更多,。

對(duì)于大二這一年的秘書(shū)處來(lái)說(shuō),，我想我是必須要道歉的，沒(méi)有帶好秘書(shū)處,，沒(méi)有更好的完成老師交代下來(lái)的任務(wù),，是我的過(guò)失。何老師說(shuō)過(guò)：“秘書(shū)處需要更多的細(xì)心,?！彪m然聽(tīng)見(jiàn)了，也記住了,，不過(guò)真正的工作上面還是出現(xiàn)了許多的漏洞,。粗心大意的習(xí)慣給部門(mén)帶來(lái)了許多的問(wèn)題，無(wú)論作為師姐還是部長(zhǎng),，都沒(méi)有很好的樹(shù)立榜樣,。關(guān)于秘書(shū)處還存在著五個(gè)問(wèn)題：

一、沒(méi)有很好的文筆能力,，對(duì)于各式各樣的應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)并不熟悉,；

二、不夠細(xì)心,，在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題,；

三,、沒(méi)有規(guī)范的培訓(xùn)；

四,、會(huì)內(nèi)資金報(bào)銷(xiāo),、管理等方面存在不足；

五,、分檔整理能力不足,。面對(duì)以上問(wèn)題，我想,，在現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力方面進(jìn)行完善,，例如：應(yīng)用文的書(shū)寫(xiě)、分檔整理能力,、財(cái)務(wù)管理能力上努力,。對(duì)于自身習(xí)慣方面的完善還需要更多的時(shí)間讓秘書(shū)處成長(zhǎng)。

自身的問(wèn)題在反省中一步步的改正,，在每一次的活動(dòng)中都可以學(xué)到許多的東西,，在擔(dān)任部長(zhǎng)的一年里，的確讓我更加的成長(zhǎng)了,。記得和諧杯決賽時(shí)候出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，到自律月晚會(huì)的落幕，盡管我們有過(guò)風(fēng)雨,，但一齊走過(guò)了,，我們比誰(shuí)都幸運(yùn)。作為晚會(huì)的舞臺(tái)總監(jiān),，第一次的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是難忘的,。不需要?jiǎng)e人的贊賞，只要有那么一點(diǎn)認(rèn)同,，我覺(jué)得就足夠了,。

關(guān)于我們會(huì)的工作狀況，在第二屆中,，許多的規(guī)章制度并不完善，許多的檢查方案存在著漏洞,，對(duì)于這兩方面,，我認(rèn)為第三屆有了不同程度的進(jìn)步。我們新增了五項(xiàng)檢查制度的相關(guān)規(guī)定,，也對(duì)我們會(huì)的許多規(guī)章制度進(jìn)行了修訂,，不斷完善我們的組織架構(gòu)和工作模式，各項(xiàng)日常工作都走上了正規(guī),。然而,，在第三屆自委會(huì)中依舊沒(méi)有解決的問(wèn)題還存在著二個(gè),，分別是：一、建設(shè)我們會(huì)獨(dú)有的文化,；三,、加強(qiáng)會(huì)內(nèi)建設(shè)。展望下一屆,，相信沿著我們本屆的步伐,，總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)，他們可以走得更遠(yuǎn),。

在我會(huì)的時(shí)間是我在廣藥讀書(shū)時(shí)間的二分之一,，如果說(shuō)在大學(xué)是加強(qiáng)塑造人格的重要時(shí)期，那么組織將對(duì)我影響最大,。

對(duì)于我們會(huì),，我有著很大的依賴，它的的確確是我在學(xué)校的一個(gè)家,，因?yàn)閻?ài)它,，我愿意為它付出，著急關(guān)于它的一切,。我感謝每一個(gè)在這個(gè)家里給過(guò)我指導(dǎo)的家人,，感激我的三位指導(dǎo)老師，感謝我的師兄師姐,，感謝麗佳,，感謝我的干事們。

管理一個(gè)組織是一件辛苦而且龐大的工作,，在臨近換屆的時(shí)刻,，許多的人會(huì)問(wèn)去留的問(wèn)題。有許多的委員和部長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題,，我的答案是選擇離開(kāi),。但是選擇離開(kāi)并不是我不愛(ài)這個(gè)會(huì)，也不是沒(méi)有舍不得,，只是對(duì)于大三的我有著自己的計(jì)劃,，我不得不選擇離開(kāi)。有人這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上了主席,，無(wú)論是正還是副都很閑,。”我想他錯(cuò)了,。真的要當(dāng)上這么一個(gè)位置,，有著的應(yīng)該是對(duì)于這個(gè)會(huì)強(qiáng)烈的熱愛(ài)以及責(zé)任感。雖然在工作有著部長(zhǎng)和干事,，有著許多人的幫忙,，但是我自問(wèn)是個(gè)放不開(kāi)的人,。所以我選擇離開(kāi)，我相信主席不會(huì)比部長(zhǎng)或者干事空閑,。

在會(huì)里面的兩年里,，感受真的太多了，而很多的感覺(jué)只可以意會(huì)不可以言傳,。在這個(gè)最后的時(shí)刻里,，剩下可以做到的就是完成好換屆接棒的工作，為我們會(huì)下一屆挑選出優(yōu)秀的接班人,，把自己懂的,，掌握的，都交給每一位秘書(shū)處的干事,，希望屬于他們的下一屆可以做得更好,。

最后，很感激李南老師一年來(lái)的教導(dǎo),，無(wú)論在實(shí)際應(yīng)用能力還是面對(duì)工作的態(tài)度,，老師都給了我很大的啟發(fā)，教會(huì)了我很多,。記得剛成立的時(shí)候,，老師拿著招新計(jì)劃跟我逐點(diǎn)的修改，以及每一次上交的文件的修改,。每一次都讓我懂得更多,。我希望可以變成跟老師一樣有能力的人，這一年讓老師操心了,，真的很抱歉,。在擔(dān)任部長(zhǎng)以及秘書(shū)長(zhǎng)這一年里由李南老師指導(dǎo)，我感到真的很幸運(yùn),。我想,，由于有老師的帶領(lǐng)，我一定學(xué)到更多了,，我想,，如果可以跟隨著老師，一定會(huì)成長(zhǎng)更快,。秘書(shū)處的小朋友們還在成長(zhǎng)當(dāng)中,，希望老師可以指導(dǎo)他們的各個(gè)方面，在下一屆中,，他們必定會(huì)更加優(yōu)秀,。謝謝老師,！

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇十

20xx年已接近尾聲,，這一年我公司先后承建了油田公司生產(chǎn)科研樓一期景觀工程,、克拉瑪依質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、克石化公司文體活動(dòng)中心改造工程和在建中的克石化生產(chǎn)指揮中心工程,，在公司企業(yè)文化的良好氛圍下,，結(jié)合實(shí)際，遇到問(wèn)題及時(shí)反思總結(jié),，我們?nèi)〉昧耸斋@和進(jìn)步,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

作為工程技術(shù)人員，不但要用到大量的專業(yè)知識(shí),，還需一定的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和必要的業(yè)務(wù)能力來(lái)支配和協(xié)調(diào)班組,。所以這一年施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。

做好事前控制工作,，預(yù)防及消除施工隱患存在,。在工程開(kāi)工前，全面熟悉施工圖紙,，參加設(shè)計(jì)院的圖紙會(huì)審活動(dòng),，結(jié)合工程實(shí)際、國(guó)家質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求參與編制專項(xiàng)施工方案,、質(zhì)量技術(shù)交底,，嚴(yán)肅、認(rèn)真的指導(dǎo)班組工人作業(yè),。

做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作,，發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問(wèn)題。配合施工員對(duì)工程質(zhì)量作全面的檢查,，對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出,、糾正。對(duì)特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查,，確保每道工序合格質(zhì)檢員個(gè)人工作總結(jié)質(zhì)檢員個(gè)人工作總結(jié),。在基礎(chǔ)接地焊接時(shí)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)未按設(shè)計(jì)要求焊接,，或整體不貫通,、錯(cuò)焊、漏焊,、焊面不夠或焊渣不清理的問(wèn)題,，我們應(yīng)在施工前對(duì)施工班組進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，一般按最外圈的鋼筋,，在底筋處焊接,，為防止中途焊接錯(cuò)位，應(yīng)沿著鋼筋方向徒步標(biāo)記，注意雙面焊接,，搭接面不小于6d,，若單面焊接，搭接面不小于12d,，扁鋼,、角鋼、圓鋼等的符合標(biāo)準(zhǔn)圖集,，在交底時(shí)可附圖集,。室外的接地電阻測(cè)試的端子未按要求施工，在設(shè)計(jì)無(wú)要求的情況下,，在每個(gè)建筑物外設(shè)不少于兩處,，預(yù)留100接線盒，采用打眼的鍍鋅扁鋼一側(cè)與主筋連接,，一側(cè)預(yù)留在盒內(nèi),，在竣工時(shí)，盒外安裝白色面板貼紅色接地標(biāo)志,。

1,、每一批材料計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們對(duì)其進(jìn)行數(shù)量,、外觀的檢查,，觀察材料是否在運(yùn)輸過(guò)程中有損壞，必要時(shí)對(duì)閥門(mén),、散熱器等設(shè)備進(jìn)行水壓試驗(yàn),，以確保其滿足使用要求。

2,、我們必須在監(jiān)理工程師旁站下對(duì)原材料按規(guī)定頻率和方法取樣檢驗(yàn),，監(jiān)理工程師也應(yīng)同時(shí)進(jìn)行取樣抽檢。施工單位檢驗(yàn)合格后按照規(guī)定向監(jiān)理工程師上報(bào)該批材料的進(jìn)場(chǎng)申請(qǐng)資料(附該批材料的材質(zhì)單和試驗(yàn)檢測(cè)資料),，監(jiān)理工程師要對(duì)申請(qǐng)資料認(rèn)真審查核對(duì),，并根據(jù)監(jiān)理抽檢試驗(yàn)結(jié)果決定該批材料能否進(jìn)場(chǎng)使用。

3,、對(duì)進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)不合格的材料一律退回廠家或供貨單位,，各種材料進(jìn)場(chǎng)后，必須合理堆放,，妥善保管,。對(duì)不同規(guī)格、牌號(hào)及檢驗(yàn)和未檢驗(yàn)材料要做好標(biāo)志,、防止混用,。 對(duì)由于各種原因而發(fā)生變質(zhì)和損壞的材料,，經(jīng)設(shè)計(jì)單位認(rèn)為可以降級(jí)使用的，必須得到監(jiān)理單位和項(xiàng)目工程部的認(rèn)可,，否則嚴(yán)禁使用,。項(xiàng)目工程部在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中需對(duì)這些材料加強(qiáng)跟蹤檢驗(yàn)

材料的場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸需制定合理計(jì)劃并應(yīng)作為施工組織設(shè)計(jì)的一部分統(tǒng)一考慮，現(xiàn)場(chǎng)施工必須按照計(jì)劃執(zhí)行,。

在一年的工作中，本人也深深地體會(huì)到個(gè)人的不足：現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,、管理協(xié)調(diào)手段不夠強(qiáng)硬,、在外交方面缺乏主動(dòng)性等等。為此,，在未來(lái)的工程管理工作中,，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)及外交能力,，掌握更深的知識(shí)及技術(shù)。

公司的人性化管理,，注重員工技能的培養(yǎng),，以及集體員工之間的相互關(guān)心，良好的企業(yè)氛圍,。工程管理是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的保證,，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及產(chǎn)品本身都是企業(yè)最好的對(duì)外展示的窗口，對(duì)樹(shù)立企業(yè)品牌有著至關(guān)重要的作用,，安全是企業(yè)發(fā)展的根本保障,，關(guān)系到社會(huì)和諧和員工的家庭幸福，公司應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)質(zhì)量和安全的監(jiān)管力度,，定期組織各分公司質(zhì)量,、安全管理人員對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量安全評(píng)比，鼓舞前進(jìn),，鞭策相對(duì)薄弱的分公司,，讓各分公司共同發(fā)展。

個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)Word篇十一

統(tǒng)計(jì)這份工作要求我,。

（首先）要敬業(yè),。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作，即然選擇了這個(gè)職業(yè),，選擇了這個(gè)崗位,，就要全力以赴，盡職盡責(zé)地去完成,。

（二是）要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作,。網(wǎng)在工作中要嚴(yán)格要求自已做到一絲不茍。統(tǒng)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，它的要求很?chē)?yán)格,它要求我必須認(rèn)真,、細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真登記統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,，確?；A(chǔ)數(shù)據(jù)的正確性，要做到所上報(bào)的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤,做到表賬相符,。只有無(wú)誤的數(shù)據(jù)才便于以后的查賬,，便于以后數(shù)據(jù)的銜接。所以,，平時(shí)必須要認(rèn)真,仔細(xì)無(wú)差錯(cuò),。

（三是）責(zé)任心。工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種責(zé)任.我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成,去負(fù)責(zé).所以工作的好壞,也取決于你對(duì)工作的責(zé)任心.

（四是）工作的高效率,。對(duì)我來(lái)說(shuō)提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí)，再就是,，將問(wèn)題細(xì)化,，在短時(shí)間內(nèi)決定，對(duì)任何事情都要當(dāng)機(jī)立斷,，設(shè)定具體時(shí)間安排工作,，給自已制定嚴(yán)格的最后期限

（五是）保密性,。我所從事的統(tǒng)計(jì)具有很大的保密性，保密性就是對(duì)數(shù)據(jù)的保密,。這也是《統(tǒng)計(jì)法》規(guī)定的,。我從事了幾項(xiàng)工作雖然很辛勞可是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從中我體驗(yàn)了工作的性質(zhì),，學(xué)到了很多我未曾接觸過(guò)的事物和知識(shí),。