工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)中學(xué)教研組工作總結(jié)的報(bào)告一

又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，我們宏潤(rùn)中學(xué)的教研收獲了什么呢?本學(xué)期,，我們做了很多,，比如，在校園文化中我們突出了宏潤(rùn)中學(xué)的辦學(xué)理念之——“讓教研引領(lǐng)課堂”;我們提出了“聚焦課堂”,，課堂,，是教育教學(xué)的主陣地，把握教材,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而提高課堂效率是教學(xué)研究永恒的主題;我們還提出了我們提出了教師四個(gè)一工程;我們提出了很多當(dāng)然,，這些遠(yuǎn)不如我們做了什么更重要。

盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)期,，我們無(wú)疑在以下幾方面具有優(yōu)勢(shì)：

1,、教師們的課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)明顯增強(qiáng)。是在暑假的'時(shí)候我們?nèi)珕T推動(dòng)說(shuō)教材,，那時(shí)我們學(xué)校因變壓器故障沒(méi)有電,，但石校長(zhǎng)聯(lián)系的高陽(yáng)二中為我們提供了場(chǎng)地，使得我們的說(shuō)教材活動(dòng)如期進(jìn)行。如今,，宏潤(rùn)中學(xué)的課標(biāo)課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)已經(jīng)貫穿于每個(gè)教師的日常授課之中,。課堂短短45分鐘，教師教什么,，精準(zhǔn)的把握課標(biāo),，整體把握教材是十分必要的。

2,、教師的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)意識(shí)不斷進(jìn)步,，這體現(xiàn)在校級(jí)公開(kāi)課和教研室以我校為依托的高陽(yáng)縣優(yōu)秀課展示中。本學(xué)期我們?yōu)閮?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，以校級(jí)公開(kāi)課為載體進(jìn)行體現(xiàn)和引導(dǎo),。為此我們安排了每周兩節(jié)公開(kāi)課，明顯的比上學(xué)期安排的多,。到期末的時(shí)候,，除了美術(shù)課沒(méi)有進(jìn)行外，即使體育課和音樂(lè)課業(yè)都做了公開(kāi)課,，這一方面反應(yīng)了學(xué)校教務(wù)處抓教研的力度,。

3、學(xué)案的使用和當(dāng)堂檢測(cè)相結(jié)合,，推動(dòng)的教師教與學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,。其實(shí)這既是對(duì)新課程理念的實(shí)施，也是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn),，每個(gè)學(xué)科都在做,，應(yīng)該說(shuō)成效是凸顯的，因?yàn)樗欢ǔ潭壬夏軌蚵鋵?shí)面向全體學(xué)生,，并且提高課堂的效率,。在聚焦課堂的時(shí)候，我們提出了“目標(biāo),、效率,、方法、檢測(cè)”這也算是對(duì)此課堂目標(biāo)的一個(gè)交代,。

當(dāng)然,，在教研過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，具體包括：

1,、聽(tīng)評(píng)課記錄，以本學(xué)科或相近學(xué)科為主陣地的不多,。

2,、在校級(jí)公開(kāi)課中，參與聽(tīng)的老師多于評(píng)課教師，也就是存在只聽(tīng)不評(píng)的現(xiàn)象,。

3,、如何做到面向全體學(xué)生，我們做的還是不夠,。

4,、學(xué)科教研組長(zhǎng)和包科領(lǐng)導(dǎo)的配合，尤其是要強(qiáng)調(diào)好包科領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)工作的保證,，這一點(diǎn)還要強(qiáng)調(diào),。

5、學(xué)科教研計(jì)劃的制訂要求真務(wù)實(shí),，音體美微將在學(xué)期末課堂教學(xué)松懈什么原因,，教研計(jì)劃處問(wèn)題,。

6,、音體美微如何更好的開(kāi)展課外活動(dòng)依然是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，下學(xué)期繼續(xù)努力,。

有關(guān)中學(xué)教研組工作總結(jié)的報(bào)告二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,，在全組4位體育教師共同努力下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的辦學(xué)特點(diǎn),，全面貫徹教育方針,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全組統(tǒng)一思想,，勤奮工作，使學(xué)校體育始終沿著規(guī)范化,，制度化,，科學(xué)化的道路前進(jìn)，現(xiàn)在將以下幾個(gè)方面作總結(jié)：

1,、教學(xué)方面

堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的教學(xué)理念,，始終把發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)作為體育課的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在體育課學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所得,。每?jī)芍芏ㄆ谶M(jìn)行一次的集體備課，解決出現(xiàn)在備課,、教學(xué),、師生關(guān)系中的問(wèn)題。積極參加校級(jí),、市級(jí)教研活動(dòng),，開(kāi)拓視野，服務(wù)于教學(xué)。每人各開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,，從備課,、說(shuō)課、上課,、評(píng)課到反思,，每位教師都積極參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，服務(wù)于學(xué)生,。利用教研組網(wǎng)這一平臺(tái)，每位教師每月完成一篇教學(xué)反思,，雖然語(yǔ)言還不規(guī)范,，不精彩，但畢竟是自己的所思所想,，在很大程度上對(duì)自己很有幫助,，服務(wù)于自己。組長(zhǎng)率全組成員參加名師王渺一工作室學(xué)習(xí)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我組教師勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，受到專家的好評(píng),。12月份完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)地測(cè)試,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù),。

2,、 群體工作方面

全校正常規(guī)范開(kāi)展大課間和課外活動(dòng)，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng),，技術(shù)指導(dǎo)和各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,。11月25日，我校開(kāi)展了全國(guó)第三屆陽(yáng)光體育活動(dòng)長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,，由教導(dǎo)處霍主任作了動(dòng)員,，學(xué)生代表周怡進(jìn)行倡議，徐校長(zhǎng)授旗,，全校師生在發(fā)令槍聲中進(jìn)行長(zhǎng)跑,。體育器材室由陳靜老師負(fù)責(zé)保管，每天做到器材發(fā)收一致,，物賬一致,，室內(nèi)保持整潔。今年換了籃球架,，添了10張?bào)w操墊,，包了跳高墊,，為創(chuàng)田徑、籃球特色學(xué)校保障了硬件措施,。

3,、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方面

九月份底，我校開(kāi)展了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。本次校運(yùn)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上略有改變,，由部分學(xué)生參與變?nèi)W(xué)生參與，由學(xué)生參與變師生共同參與,，又增了集體項(xiàng)目,，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)還進(jìn)行了班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，“我參與,，我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)”是這次校運(yùn)會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí),，各班還開(kāi)展了攝影比賽,，體育小報(bào)比賽等，極大得營(yíng)造了體育文化氛圍,。12月份,，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的冬季體育節(jié)比賽,，本次比賽除設(shè)集體獎(jiǎng),，還評(píng)項(xiàng)目明星，校園里不時(shí)傳出陣陣吶喊聲,，加油聲,。通過(guò)這些比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力,，增加了全民健身意識(shí),，豐富了學(xué)生的課余生活。11月份,，我校四位運(yùn)動(dòng)員代表常州初中局屬學(xué)校參加常州市中小學(xué)生田徑比賽,，劉浩春同學(xué)獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學(xué)獲女子1500米3000米第二名,，姚青同學(xué)獲女子100米欄和200米欄第三名,，周怡迪同學(xué)獲女子800米和1500米第五名。20__年1月份,，我校12位運(yùn)動(dòng)員參加常州市中小學(xué)生“迎新年”長(zhǎng)跑比賽,。在22個(gè)初中校中，我校運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,，力克了強(qiáng)敵,，勇奪團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。

4、教科研方面

學(xué)校就如何進(jìn)行“減負(fù)增效”在政治學(xué)習(xí)時(shí)間舉行了全校大會(huì),。體育組也積極投入其中,。首先在集備時(shí)討論體育課上如何進(jìn)行“減負(fù)增效”，其次通過(guò)每人撰寫(xiě)教學(xué)案例來(lái)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，到勤業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)建特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，到市北實(shí)驗(yàn)初中研討如何開(kāi)展校本化大課間,，到戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)發(fā)的探索認(rèn)識(shí),。何靜老師撰寫(xiě)的《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報(bào)告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎(jiǎng)。

5,、典型事例

十月份,，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎(jiǎng)。

十一月份,，陳靜參加常州市區(qū)體育教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng),。

我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發(fā)的江蘇省“冬季三項(xiàng)”百日鍛煉的先進(jìn)單位稱號(hào),。

20__年1月體育組被學(xué)校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評(píng)選,。

20__年6月，我校申報(bào)了田徑特色學(xué)校,，9月份起動(dòng)創(chuàng)田徑特色學(xué)校各項(xiàng)工作,，體育組通過(guò)走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo),，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)分表一項(xiàng)一項(xiàng)具體落實(shí),。經(jīng)過(guò)全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨,，充分發(fā)揮集體的智慧,，終于在12月份的驗(yàn)收中受到專家組高度好評(píng)，成功創(chuàng)建田徑,、籃球特色學(xué)校,。

20__年結(jié)束了，回顧這一年,，體育組可謂是奮斗之年,、有為之年、收獲之年,、創(chuàng)牌之年,。在喜悅之后，我們要靜下心來(lái),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力工作,，為創(chuàng)造新的成績(jī)打下基礎(chǔ)。

有關(guān)中學(xué)教研組工作總結(jié)的報(bào)告三

這一學(xué)期以來(lái)中學(xué)語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干,，兢兢業(yè)業(yè),，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,，形式多樣的開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

2月份,，我們組全體老師認(rèn)真準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)第一課,，對(duì)寒假特色作業(yè)進(jìn)行了驗(yàn)收,，七年級(jí)是手抄報(bào)，八年級(jí)是春聯(lián),，九年級(jí)主要是學(xué)科作業(yè)。

3月份,，我們組在全校做了1+X群文閱讀教學(xué)課例研究的展示,，整個(gè)語(yǔ)文組的老師輪番上陣，各顯身手,。最后,，彭瑜老師代表我們初中語(yǔ)文組做了課例展示。

4月份,，我們組和小學(xué)語(yǔ)文組一起承辦了高新區(qū)第一屆詩(shī)詞大會(huì),，我們加班很多次培訓(xùn)選手、修改賽題,、討論賽制，但老師們也任勞任怨,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，讓工作得以圓滿完成。

5月份,，我們組老師開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng),，老師們?cè)诮萄薪M例會(huì)上分享了自己的閱讀書(shū)目以及讀書(shū)感悟,，可謂精彩紛呈，聽(tīng)者陶醉,，講者開(kāi)心,。同時(shí)，也在5月份,，我們組織學(xué)生復(fù)習(xí),，迎來(lái)了期中考試。

6月份,，我們組全體老師集體備課,，各自精心準(zhǔn)備了一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，盡心盡力開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,，為期末考試做準(zhǔn)備,。

每個(gè)月的常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng),，我們都是如期開(kāi)展,，每周一次例會(huì)，每周七八年級(jí)老師會(huì)去沿河校區(qū)聽(tīng)課參與總校的教研活動(dòng),，每月一次常規(guī)檢查,。這個(gè)學(xué)期的一切工作在忙而不亂中暫時(shí)告別一個(gè)段落了，工作有進(jìn)步,，也有疏忽,，我們爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期能夠及時(shí)反省自己，改進(jìn)自己,，促使整個(gè)組的教學(xué)教研工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

有關(guān)中學(xué)教研組工作總結(jié)的報(bào)告四

在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，我們仙居中學(xué)數(shù)學(xué)組在教學(xué)教研方面取得了較為顯著的成效,，具體總結(jié)如下：

1,、各備課組在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下認(rèn)真實(shí)行集體備課制，切實(shí)落實(shí)了備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課,，編寫(xiě)教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，備課組長(zhǎng)要嚴(yán)把本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。一年級(jí)組的王士忠老師切實(shí)起到了帶頭作用,，教學(xué)質(zhì)量高,。善于幫助青年教師。青年教師張娥,，涂崢嶸謙虛好學(xué),，進(jìn)步巨大,。張娥教師參加?xùn)|寶區(qū)教育局組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),。

2、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè),，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。在常規(guī)檢查中,，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,，他們是王士忠老師，張娥老師,，涂崢嶸老師,，朱崢嶸老師，楊明文老師,，望得軍老師，周國(guó)文老師,，張幫鵬老師,，張正彪校長(zhǎng)等。

3,、充分利用教學(xué)展示月,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，做到了人人講課,，集思廣益,，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加,。爭(zhēng)取各備課組開(kāi)設(shè)兩堂組內(nèi)公開(kāi)課,，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課，由張娥老師執(zhí)教,。

4,、初一、初二年級(jí)狠抓了基礎(chǔ)教學(xué),，面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級(jí)備課組教師齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，其他教師也關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，主動(dòng)獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。

5,、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。張幫鵬、周國(guó)文,、劉立錦,、朱修俊等老師撰寫(xiě)的論文都獲得市二等獎(jiǎng)。

6,、各教師做到了根據(jù)自身專長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

有關(guān)中學(xué)教研組工作總結(jié)的報(bào)告五

一,、指導(dǎo)思想

以市示范性學(xué)校總結(jié)性評(píng)審為契機(jī),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)發(fā)展;以教學(xué)科研為引領(lǐng)做好課堂教學(xué)改進(jìn)，努力提高各科課堂教學(xué)效能。

二,、完成的幾項(xiàng)工作

1.完成必修課和選修課教學(xué)

本學(xué)期,，全組8位老師，有4位超課時(shí),，最多的每周上到16-17課時(shí),，且備課量大，每周教案數(shù)達(dá)8-10個(gè),，這還不包括下午及周末的補(bǔ)課活動(dòng),。其中有兩位老師擔(dān)任班主任工作，一位還是年級(jí)組長(zhǎng),。由于學(xué)科的原因,，多位老師還跨年級(jí)教學(xué)。羅老師生病請(qǐng)假期間,，王瀛智老師毫無(wú)怨言地從初中轉(zhuǎn)到高中教學(xué),，為學(xué)校分憂。

除完成必修課教學(xué)之外,，本組老師還承擔(dān)了高一,、高二四門微型課和高二一門拓展課的教學(xué)。盡管面臨著課時(shí)多,、教案多,、作業(yè)數(shù)量大等困難，老師們還是盡職盡責(zé)地去完成任務(wù),。

2.做好高三,、中三畢業(yè)班工作

兩位班主任，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)班學(xué)生的工作,，尤其是中三年級(jí)組長(zhǎng)——史穎芳老師，做好方方面面的協(xié)調(diào)工作,。

為了使高三學(xué)生能在復(fù)旦自主招生考試中獲好成績(jī),，政史地三門學(xué)科的老師根據(jù)學(xué)校的安排，給他們開(kāi)設(shè)講座,。

在20__年的高考中,，佘文驊老師帶的歷史平均分是114.7分，居浦東新區(qū)第四名,，上海市第九名;李萍老師帶的政治平均分是115分,，居浦東新區(qū)第三名，上海市第11名,。在期末的浦東新區(qū)高三統(tǒng)測(cè)中,，林冬青老師帶的高三政治平均分為104.82分,，佘文驊老師帶的高三歷史平均分為100.26分,，都居全區(qū)第二,。

3.做好市示范性學(xué)校評(píng)審工作

為迎接市示范性學(xué)校評(píng)審，配合學(xué)校準(zhǔn)備好課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案教研組附件——《高中學(xué)生思想政治研究性學(xué)習(xí)論文集》,、《新聞?dòng)^察》,、《經(jīng)濟(jì)觀察》、《談天說(shuō)地》和《環(huán)境與文化》等5本學(xué)生作品集,。推薦史穎芳,、林冬青兩位老師為創(chuàng)教學(xué)特色教師，兩位老師都精心準(zhǔn)備了公開(kāi)課,。評(píng)審期間,，本組推薦課4節(jié)，被專家聽(tīng)課4節(jié),。

4.開(kāi)展教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,，教師的專業(yè)化發(fā)展決定著一所學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展與和諧發(fā)展。借市示范性學(xué)校評(píng)審和區(qū)公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，本組開(kāi)展了聚焦課堂,、踐行“同伴互助”理念、提升教學(xué)能力的活動(dòng),。老師們互相聽(tīng)課,、評(píng)課，相互學(xué)習(xí),、切磋,，共同提高。期末,，還舉辦了教師專業(yè)發(fā)展專題講座的第二講,。

5.協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好工作

李春麗老師為團(tuán)校學(xué)員上團(tuán)課，全組老師積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng),，羅詠梅老師在學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

6.公開(kāi)課開(kāi)設(shè)

浦東新區(qū)教學(xué)展示周期間，史穎芳老師作為教壇新秀向新區(qū)的老師展示了《封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化》一課,，獲聽(tīng)課老師的好評(píng),。張惠娟老師開(kāi)設(shè)了區(qū)骨干教師公開(kāi)課《洋流》。王瀛智和史穎芳兩位老師還為來(lái)自日本和云南的同行展示STS課,。

7.教育科研

佘文驊和史穎芳兩位老師在參加浦東新區(qū)歷史命題比賽中都獲得了三等獎(jiǎng),。青年老師積極參加浦東新區(qū)組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。李春麗老師的“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的問(wèn)題教學(xué)法”發(fā)表于《上海師大學(xué)報(bào)》20__年第三期上,，張惠娟老師的“黃土高原地區(qū)”教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《地理教學(xué)》20__年年刊上,。申請(qǐng)了校級(jí)科研課題《加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》、《促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展的有效形式》,。

在過(guò)去的一學(xué)期,，政史地組的老師們盡自己的努力做了一些事情，也得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。在此,，也衷心希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能更關(guān)注本組三門學(xué)科的發(fā)展。

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