“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇一

本組教師主要認真學(xué)習(xí)《英語學(xué)科教學(xué)建議》,、《英語新課程標準》和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。每一周的集體備課活動，由一位負責(zé)老師整理本周英語教案,，教研組老師一起討論,，補足漏洞——在教學(xué)環(huán)節(jié)還有哪些可以改進優(yōu)化的方面；取其長處——怎樣能在自己的教學(xué)實際中付諸實施,。同時我們?nèi)M互相聽課,，互相評課。在評課中,，坦誠自己的想法,，各抒已見，對每一堂課進行深入的分析,，針對教師的個性特點,，探討如何能更好地體現(xiàn)新課改的教育教學(xué)理念，指出今后課堂教學(xué)應(yīng)發(fā)揚的特點及應(yīng)改進的問題,。

俗話說：人心齊,，泰山移。由于英語教學(xué)情況的特殊性,，需要老師要承擔(dān)較大工作量,。在困難面前，老師們都相互理解,、相互支持,，不給學(xué)校出難題。青年教師認真對待自己的本職工作,，詳細備好每一節(jié)課,，保證每節(jié)課都有詳細教案；積極聽課,、評課,，本學(xué)期陳賾老師的聽課節(jié)數(shù)最多的，其他年輕教師聽課也都達到了30節(jié),；認真參與市“教壇新秀”“教學(xué)能手”的選拔,，陳周偉老師獲得學(xué)校推薦，獲得“教壇新秀”稱號,。另外，組內(nèi)教師積極幫助青年教師進行集體備課,，莊晶和李婷婷老師在“教壇新秀”的選拔中進入最后的資格審查,。在實際教學(xué)工作，老師們不僅關(guān)注課堂教學(xué)的效率，更加注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)等生的提高,。她們經(jīng)常放棄休息時間為學(xué)生答疑解惑,，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,。在老師們的刻苦努力下,，在20xx年星星火炬英語風(fēng)采大賽中，學(xué)生們?nèi)〉昧饲八从械膬?yōu)秀成績,。

本學(xué)年,，我們英語教研組成員都參加了《“思維導(dǎo)圖”在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用》的課題研究活動。我們都熱心投入,，一方面積極研究與課題相關(guān)教育教學(xué)理論書籍,，認真做好筆記。從課題組的同仁開課中不斷汲取養(yǎng)分,，開拓自己的眼界,，豐富自己的學(xué)識。另一方面,，在自己的課堂教學(xué)中,，有意識、有目的的滲透課題研究的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)的策略,。

同時，我們還圍繞課題積極撰寫教科研論文,。,、沈燕老師的多篇篇論文在省級刊物上發(fā)表。

每個備課組都有經(jīng)驗豐富的教師和初涉教壇的新兵,，在平時教學(xué)中青年教師堅持聽老教師的課,，并及時交流教學(xué)中的意見。老教師能認真做好傳,、幫,、帶工作。在這一活動中,，青年教師也充分發(fā)揮了他們的：精力充沛,、頭腦敏銳、掌握現(xiàn)代教育手段等優(yōu)勢,，積極制作多媒體課件,、選編練習(xí)資料，使教學(xué)內(nèi)容更豐富,、形式更生動,。從考試情況看,，教學(xué)效果很不錯。

回顧一年來的教研組工作,，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障,，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)把工作做細，努力提高各項工作的效率,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下及本教研組全體組員的積極配合下，我們組圓滿地完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作,。

1,、開學(xué)初，集體學(xué)習(xí)新大綱和制定本學(xué)期工作計劃,，安排本學(xué)期本組相關(guān)事宜,。學(xué)期初，每位教師都有自己的本學(xué)期教學(xué)教研工作的總體思路,、擬定改進教學(xué)工作的設(shè)想,、制定的教研課題，并把這些思路,、設(shè)想和課題滲透到了平時的教育教學(xué)工作中,。

2、積極組織聽課,、評課的教研常規(guī)活動,。科任教師從提高自己的教學(xué)水平出發(fā),，積極參與公開課,、觀摩課和集體備課活動。本組的教師之間互相主動,、積極地互相聽課,，每人的聽課次數(shù)都在10節(jié)以上。

3,、加強各備課組的集體備課,、教學(xué)研究和經(jīng)驗交流活動。

4,、組織初三老師參加中考研討會,。

5、認真組織本組教師的期中命題,，閱卷工作以及期末的統(tǒng)考和閱卷工作,。

6,、組織本組教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流等活動,。

7,、積極組織本組教師撰寫教育學(xué)論文，本期論文有三人次獲得縣級以上獎勵,。

通過教研,，我們組員間互相學(xué)習(xí)、取長補短,，共同提高教學(xué)水平,。特別是在初三年級的總復(fù)習(xí)上更可見一斑。初三總復(fù)習(xí)的效果比上新課還重要,。我們初三組三位老師一起共同分析研究,，取長補短，吸其精華,，去其糟粕,，。通過我們分工整理的復(fù)習(xí)資料,，深淺很適合我們學(xué)校學(xué)生的實際,。除了認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動以外，我們還認真向兄弟學(xué)校的同行們學(xué)習(xí),。在初三上學(xué)期我們到了高板中學(xué)聽課學(xué)習(xí),。下學(xué)期，我們備課小組到城關(guān)中學(xué)和石佛中學(xué)聽教研課,，通過互相學(xué)習(xí),，我們更好地了解了教學(xué)動態(tài)從而使我們的教學(xué)水平有了很大的提高。初一組和初二組通過集體備課等教研活動也取得了較理想的效果,，位列我們教學(xué)片區(qū)之首,。在本期的期末考試中,我們組的教學(xué)成績確實有了明顯的提高。

（一）進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式,，大力加強集體備課,。

（二）加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平,。面對教改,，組織尋求可行的對應(yīng)措施，積極響應(yīng)教改思想,。

（１）英語是一個走在教改最前頭的科目,，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己去創(chuàng)新，我們每一個英語教師應(yīng)在嘗試中成長,。我們要努力適應(yīng)教改,，不斷端正教學(xué)指導(dǎo)思想,，有計劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論，用教育科研指導(dǎo)教學(xué),，帶動教改實踐,，提高教師素質(zhì)。我們應(yīng)堅持搞活動,，寫總結(jié),，寫論文，不斷探索,，把握規(guī)律,。

（２）我們組老師還要斷續(xù)積極參加新教材課改培訓(xùn)。同時在任務(wù)重的情況下,，適當自編一些針對性很強的資料,，以期取得好成績。

（３）抓教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。與新課程改革和實施的要求為指導(dǎo),，結(jié)合本常說學(xué)科的實際與特點，推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，大力推廣語言的“情景化”教學(xué),，提倡任務(wù)型和活動型教學(xué)模式，使教學(xué)過程真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程,，成為師生交往,，積極互動，共同發(fā)展的過程,。

（三）我們組各老師的教學(xué)成績還參差不齊,。在今后工作中，我們組應(yīng)齊心協(xié)力,，努力提高本組整體教學(xué)水平,，爭取取得更好的成績。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的`目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。本學(xué)期有3位老師在區(qū)級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。

2,、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而又不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)了動手實踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外,、校外,，加強了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷,，強調(diào)合作,。本學(xué)期我們?yōu)榻M內(nèi)戴麗娟和盛文天位年青老師指定教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師給他們指導(dǎo),，讓他們隨堂聽課，寫“聽課心得”,，讓他們強行入軌,。使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟,，使教師走上了學(xué)習(xí)中研討,、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程,。

1,、 教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,，培養(yǎng)概括,、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體,，認真研究教法,。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡及班級的實際情況,，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。在努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化,。

2、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點，搞清疑點,，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案。每課教案做到“

3、要求寫教后記,。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，改進教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）,。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動 。讓教師,。將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標,，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上,。避免單純依賴教參,，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴充信息,，強化二次備課,，不斷充實、完善備課資料,，做到與時相和,，與時俱進。

總之,，通過這個學(xué)期的共同努力,，我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績,，也還存在一些不足如個別老師教研教改的勁頭不足,，老師還不能熟練的運用多媒體教學(xué)等。在下學(xué)期工作中我們將揚長避短，為我校的英語教育教學(xué)作出新的貢獻,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇四

我們英語組有著19位兢兢業(yè)業(yè)工作在一線的女教師,，我們學(xué)校的英語底子薄，任務(wù)特別重,，我們感受到了壓力,，同時，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力,?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力,，并取得了一定的成績,。

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí),，我們才能真正教好書,、育好人。

1,、為此我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育,，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng),。本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《英語課程標準》、《xxxx年的考試說明》,，同時,，我們還對xxxx年的考試說明進行了考試，不斷提升理論水平,。

2,、加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合,。每一次教研培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,，可謂用心良苦。我們在活動時,，認真學(xué)習(xí),，及時消化，做到聽,、記,、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實際緊密結(jié)合,，隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會,?？梢哉f，每次的教研活動,，學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受,，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量,，提高教科研能力,。

3、組織開展“我愛閱讀”活動,。

我們組響應(yīng)學(xué)校的號召,，盡量擠出空閑時間，加強閱讀,，使得自己不僅僅只是教書匠,。我們通過閱讀，增加自己的厚度與涵養(yǎng),，使得學(xué)生能夠敬其師,，信其道。

1,、開學(xué)初,，及時定好計劃，做到人人有任務(wù),，人人有提高,。

開學(xué)初，我們根據(jù)區(qū)教研活動的精神,，安排好區(qū)12學(xué)時培訓(xùn)，校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，承擔(dān)區(qū)公開課,，承擔(dān)區(qū)講座，安排好學(xué)生培訓(xùn)活動,，讓每個人都有事要做,。

2、組織區(qū)內(nèi)公開課,，開展聽課,、評課活動。

本學(xué)期安排了馮xx,，陳xx兩位教師上公開課,。每一位開課教師都要經(jīng)過多次磨課，先在備課組內(nèi)進行第一輪磨課,，然后推廣到校教研組磨課,，再到區(qū)里上公開課,。在多次的磨課，修改,，再磨課的過程中,，不僅開課老師提升不少，聽課老師在這個過程中同樣提升了自己,，將平時所學(xué)的理論知識運用于實踐,，將自己平時的所思，所想運用于課堂,，在論證的過程中,，像學(xué)生般在教學(xué)方面查漏補缺。

并且在區(qū)公開課之后,，我們都安排了徐經(jīng)緯,，夏美珠兩位老師進行主題點評，講座,。

3,、完成區(qū)一師一優(yōu)課，一課一名師活動,。

本學(xué)期安排了黃xx,，陳xx，吳xx的優(yōu)課磨課,，夏xx,，苗xx的曬課活動。

4,、出色完成了區(qū)常規(guī)教學(xué)導(dǎo)視,。

我們組徐xx，徐xx,，鄭xx開出三節(jié)凸顯學(xué)本課堂的課,，獲得了季老師的高度贊揚。

5,、積極參與校外培訓(xùn)活動,。

我們老師積極參加市組織的教研活動。如初一備課組參加市二外聽課,，參加永嘉黃田中學(xué)聽課,，初二備課組參加市第二實驗中學(xué)聽課，6人去杭州建蘭中學(xué)學(xué)習(xí)等,，受益匪淺,。

每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出,，我們收獲,，我們反思,。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期,，我們英語教研組每一位英語教師堅持以人為本,，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但也有一些值得思考的,、改進的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到：課堂教學(xué)設(shè)計以學(xué)生的發(fā)展為本；教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率。

1,。團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,，做到了教學(xué)資源共享,。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責(zé),，每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,，參考教法等,。然后,，同年級備課組教師進行討論,，最后達成共識,，之后形成文字形式的教案。

2,。落實校本教研組活動,，反思教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。每周一下午為英語組教研活動,，分由各備課組長安排活動,，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議,、或作報告,，使廣大英語教師對教學(xué)中的問題有了清晰的認識。

3,。落實“師徒結(jié)對”,，促進年輕教師發(fā)展。針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動,，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“師徒結(jié)對”活動，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課,、評課,，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報課”活動,，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

我組老師平時能認真?zhèn)湔n,，積極反思自己的課堂教學(xué)，大多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學(xué)研究,，努力提高課堂教效率,。同時，他們根據(jù)自己的反思和心得,，積極申報研究課題,，認真撰寫外語教育教學(xué)論文或教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計，將在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達出來,。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織的課外活動都取得了成功,。

總之，我們英語教研組全體教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己,，我們在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。同時,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇七

20xx年第二學(xué)期我們英語教研組在全體老師的努力下，圓滿完成了學(xué)科組的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、開展每學(xué)期3次的主題教研活動。

2,、加強教學(xué)常規(guī)及備課組活動的管理,。安排各階段的命題工作并舉行青年教師命題比賽。

3,、幫助青年教師盡快成長,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

4,、以“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實踐與研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期我們分別開展了一師一優(yōu)課,、以讀促寫、基于教材的閱讀材料開發(fā)等主題教研活,。

3月24日（星期四）我校英語組在本部舉行了第二次校本教研暨“一師一優(yōu)課”活動，全體英語老師參加了本次活動,。在本次活動中,，林若谷、梅叢,、張琳各自在七年級上了一節(jié)聽說課,。幾位老師的教學(xué)設(shè)計思路不同，但課堂演繹同樣精彩,。課后,，我們集中進行了評課及討論，韓怡老師對三堂課給予了較高的評價,，并細致周到對課堂細節(jié)處理提出了合理的建議,。其他老師也紛紛發(fā)表了自己的意見。本次活動促使英語組對有效的課堂教學(xué)進行了進一步的思考,，取得了預(yù)期的效果,。

3月28日，我們圍繞“基于教材的閱讀材料開發(fā)”這一主題展開了討論,，并制定了相應(yīng)的計劃,，進行了組內(nèi)的分工。

我們選擇在八年級段進行基于教材的閱讀材料開發(fā),，在內(nèi)容方面,，我們確定為：與八年級每個模塊主題相一致的同步閱讀材料,。其中包括每個班都用的閱讀材料（閱讀理解兩篇、完形填空一篇,，除了相應(yīng)的題目外,，還要列出需要學(xué)生掌握的詞匯），以及a層的閱讀課,。在操作方面,，我們希望做到課后作業(yè)與課堂教學(xué)相結(jié)合。在評價方面,，則要求做到定期的詞匯測試與閱讀測試相結(jié)合,。山繡中學(xué)英語組作為“市初中英語應(yīng)用性拓展課程”開發(fā)的主要參與者之一，我們希望我們這個團隊能通過努力,，開發(fā)出一些操作性強的閱讀材料,，幫助學(xué)生學(xué)以致用。

5月19日下午,，我們在廣后校區(qū)舉行了“以讀促寫”教學(xué)研討活動,。本次教學(xué)研討活動分為課堂觀摩、教師說課,、教師點評和集體討論四個環(huán)節(jié),。此次活動以張秀潔老師執(zhí)教的八下 module 8 unit2 we thought somebody was moving about. (reading for writing)拉開序幕。雖身為年輕教師,，張老師授課成熟老練,，經(jīng)驗豐富，學(xué)生參與率高,，課堂達成度好,。本節(jié)閱讀課通過深度挖掘話題和文本，在閱讀策略運用和課堂活動設(shè)計上十分巧妙,，設(shè)計了讀前熱身預(yù)測,、讀中分層推進、讀后寫作輸出三個環(huán)節(jié),。在清晰的教學(xué)目標框架下步步推進,，這節(jié)課既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，也使得寫作訓(xùn)練進行得更加高效,。課后,，張老師對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行了分析和說明。之后,，楊懷豐老師進行了精彩的點評,。通過這次活動，教師們對“以讀促寫”的課型有了更加深刻的認識,，對今后的閱讀教學(xué)一定有所啟發(fā),。

2,、對于備課組工作的開展，我們有計劃,，有行動,，有反饋。每個學(xué)期開學(xué)之初,，我們就召開備課組長會議,，要求備課組長制定本學(xué)期的活動計劃，每次的備課組活動要求定時,，定點,，定人員和定內(nèi)容。每學(xué)期備課組的活動不但正常開展,，而且能開展主題式教學(xué)研究,。另外，我們還要求各備課組的活動要有側(cè)重點,。七八年級本學(xué)期側(cè)重于新教材新教法的研究,，九年級則側(cè)重于在實踐中提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了使英語學(xué)科的課堂教學(xué)更加規(guī)范有效,，我們根據(jù)學(xué)校的計劃及相關(guān)要求開展教學(xué)調(diào)研月活動,，在不同時間去不同校區(qū)進行教學(xué)調(diào)研，走入每位英語任課老師的課堂,，促使全體英語組老師主動去發(fā)現(xiàn)問題,，積極去解決問題，從而探索出適合自己的課堂教學(xué)方法,。

3、幫助青年教師盡快成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5月25日上午，英語組在微格教室舉行七年級青年教師公開課活動,，由徐彬彬與潘嫦兩位老師帶來七年級下冊module10 unit1的兩節(jié)聽說課,。徐彬彬老師以旅行話題為切入點，結(jié)合自身在美國旅游經(jīng)歷,，逐步引導(dǎo)學(xué)生展開口語操練,；潘嫦老師則以所學(xué)知識點為導(dǎo)入，注重詞到句的操練,。兩節(jié)課學(xué)生參與面廣,，課堂氣氛活躍。隨后,，溫海濱,、高立忠,、楊銀華等老師進行評課，肯定兩位青年教師的教學(xué)設(shè)計與課堂表現(xiàn),；厲約,、虞蓓蕾等老師又就課堂中的小組加分模式與上課教師進行探討與交流，教研組教師各抒已見,，交流氣氛融洽,。希望新教師們能在站穩(wěn)講臺后繼續(xù)通過自身不懈的努力，取得更大的成績,。

4,、以“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們結(jié)合其他學(xué)校的優(yōu)秀課改經(jīng)驗,，初步確定“基于學(xué)習(xí)任務(wù)及小組合作學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建”的課改方向，并在錦江校區(qū)開展教學(xué)實驗,。5月27日,，以“基于學(xué)習(xí)任務(wù)與小組合作的有效設(shè)計”為主題的課改研討活動在我校錦江校區(qū)舉行。在林曉斌校長的帶領(lǐng)下,，全體文科老師參加了本次活動,。謝金霞老師在七（14）班上了節(jié)module10 unit1的聽說課，她采取了“學(xué)習(xí)任務(wù)”和“小組合作”的形式,，通過小組合作調(diào)動學(xué)生積極性,。課后，全體英語組老師對任務(wù)單的形式和小組合作操作過程中的優(yōu)點和不足進行了充分的討論,。本次活動的第二個議程由林若谷老師代表英語教研組發(fā)言,，匯報了英語組老師在實踐中的工作積累，以及具體操作中遇到的困難和應(yīng)對的對策,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作又近尾聲?？h初級中學(xué)英語教研組是一個團結(jié)協(xié)作,，積極進取的團隊。在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，探索有效備課，聚焦課堂,，努力實現(xiàn)高效的課堂教學(xué),，最終促進教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo),，教務(wù)處和教科室的統(tǒng)一布署下,，召開了本學(xué)期的教研教學(xué)工作會議。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)各類英語教育書籍,，探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個教師樹立新的教育觀,、教學(xué)觀,，提高英語教師的教育教學(xué)理論水平，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教,，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書,，育好人,。

一學(xué)期以來，英語教研組主抓常規(guī)課,，打造高效的常規(guī)課,。市級學(xué)科帶頭人薛娟老師和曹莉老師為大家上示范課。由一堂聽說課和一堂作文課,，為大家拋磚引玉,，讓大家交換不一樣的想法，彼此在爭辯中進行思想的碰撞,，在分歧中啟迪心智,，激發(fā)靈感。通過聽課評課活動,，教師們共同進步,，在專業(yè)化發(fā)展的道路上共同前行。

聽課不僅是學(xué)校管理中的一項重要工作,，更是教師專業(yè)成長不可或缺的一種常規(guī)的,、容易操作的教學(xué)研究形式。隨著課程改革的不斷推進和深入,，越來越多的教師已經(jīng)深刻地認識到聽課對自己專業(yè)成長的重要意義。

互動生成精彩,，交流促進提高,，通過本次聽課研討活動，相信老師們在今后的教學(xué)中會有一個質(zhì)的飛躍,。

教研是教學(xué)實踐的總結(jié),，是教學(xué)實踐的反思。“教而不研則淺,，研而不教則空,。”學(xué)校堅持走科研興校之路,，雙周開展一次校內(nèi)英語教師集體教研活動,，為老師們搭建學(xué)習(xí)研究的平臺。單周為各年級學(xué)科組集體備課活動,。

總之,，“唯積蘊至深，方可厚積薄發(fā)”,，我們英語組圓滿地完成了各項任務(wù),。在以后的工作中，我們將一如既往,，加倍努力,，爭取更多更好的成績。我們相信,，有我們的全心付出,，人人為校添光彩，學(xué)校必定因我們更精彩!

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇九

我們英語教研組是一個團結(jié)向上,、富有朝氣的學(xué)習(xí)團隊,全組上下齊心協(xié)力,不斷努力提升課堂教學(xué),，形成了我組獨具特色的教學(xué)特點。在每一位英語教師的努力下,，這學(xué)期我們英語教研組取得了好的成績,，我們的老師獲得了榮譽，我們學(xué)生的英語成績在縣內(nèi)名列前茅?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

我們要認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),。在教學(xué)中,，教研組每位教師努力做到創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

立足教研組自身，嚴格落實各項常規(guī)工作,。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,而集體備課可以調(diào)動教師積極性,，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。我們采取集體備課做到三定：“定時間,、定內(nèi)容,、負責(zé)人”。集體備課主要以各年級備課組為單位,，由各個備課組長負責(zé),。每次備課由制定專人負責(zé)，選定一個單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點,、難點、疑點,，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，備課組教師進行討論,，最后形成適合各自班級學(xué)生水平的教案。

鼓勵組內(nèi)教師積極的參加各種培訓(xùn)和校際交流和外出學(xué)習(xí),；在校內(nèi)每周一下午是英語組教研活動,，組內(nèi)部分老師作專題報告或經(jīng)驗介紹，一部分老師開公開課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使英語教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

要求青年教師找好能在教學(xué)上指導(dǎo)自己的“師傅”,，每學(xué)期至少開一節(jié)組內(nèi)公開課,，提高教學(xué)技能。每個青年教師在教學(xué)上認真鉆研,，結(jié)對“師傅”的認真指導(dǎo),，課后積極反思和總結(jié)，教師們的業(yè)務(wù)水平有了極大的提高,，在教學(xué)上取得了一定的成績：如金淑,、鄭小葉和陳林建老師入選縣高端研修班、鄭燕微老師入選縣青年骨干班,、胡建瓊師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,、鄭小葉老師送教下鄉(xiāng)；同時多位老師的論文獲獎或發(fā)表,。

祝賀我們英語教研組取得好成績的同時,，我們也深知在工作中還存在著不足，如教育科研方面（課題研究,、教學(xué)方法等）,，這是我們組教科研今后工作的重點和目標所在。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點,，更是一個起點。在今后的工作中,，我們英語教研組必將再接再厲,，不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇十

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下,，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的,、改進的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

1.團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）,。集體備課主要以各年級備課組為單位,，由各個備課組長負責(zé)，每周三為集體備課時間,。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點,、疑點,，基本習(xí)題，參考教法等,。然后,，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識,，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享,。

2,、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周三上午第三、四節(jié)課定為組教研活動,。每周都有詳細的活動安排,，本學(xué)期共按排了三個年級組備課組的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識,。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高,，在本學(xué)期,，在學(xué)校的大力支持下，我們組參加了市,、縣組織的各種有意義的教研活動,，取得了更多的教學(xué)經(jīng)驗。

3.認真落實“結(jié)對子”活動

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動,，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動,。青年教師徐曉麗,，徐娜鳳、湯歡樂等在經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，所上的匯報課受到了大家的好評，中青老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高,。

4.繼續(xù)加強本學(xué)期的素養(yǎng)提升，做好文本解讀

根據(jù)市,、縣教研室的要求本學(xué)期的英語文本解讀主要任務(wù)是適當利用思維導(dǎo)圖進行八下英語的長閱讀的文本解讀,。我們英語組開展了5次的文本解讀活動?；顒觾?nèi)容豐富,，通過這幾次的實際具體化的活動，使全組英語老師素養(yǎng)提升真正地得到提升,。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排,，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動,。初一年級的講故事比賽活動,，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了,，各個年級在老師的認真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績,。

根據(jù)我校的特點，多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學(xué)研究,，主動地申報研究課題,，平時多觀察、多思考,，能將在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達出來,。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計,。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了縣、學(xué)區(qū)級獎,。

不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進者。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個性,，促進師生共同發(fā)展。

總之,，一學(xué)期以來,，我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇十一

英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹立科研興校的觀念,，以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線,，以深化課堂教學(xué)為重點,，奮力拼搏，開拓進取,，切實提高教學(xué)工作水平,，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡要回顧,。

全組教師能認真領(lǐng)會《英語課程標準》的精神,，認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,，適當調(diào)整,，使全體學(xué)生的英語水平達到標準的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點,，實施每周三天早讀制度,，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力,。在備課中,，能嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰,、規(guī)范,，備過程,、備方法、備教材,、備學(xué)生,，做到“心中有本”、“心中有生”,。上課中,，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話,。課后認真反思,，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué),。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷,、習(xí)題練習(xí),，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，最終使全體學(xué)生達到規(guī)定的要求，努力做到課課通,、單元清,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,，學(xué)生負擔(dān)輕重等諸多方面。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,，不斷充實自己。

本學(xué)期,，英語組每位教師至少完成一次教改課,。汪敏獲得昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比一等獎。顧憶恩“百名家長看實小”展示課、教學(xué)能手展示課獲得好評,。錢薇薇獲得昆山市計算機整合課二等獎,。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加大對差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時、定量,、定效,、定對象，使補差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點,，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平,。本學(xué)期，我校學(xué)生英語成績有了大幅度提高,。

在本組老師的指導(dǎo)下,，潘懿萱獲得“喬登杯”演講比賽二等獎，秦嘉卓獲得三等獎,。學(xué)校代表隊獲得口語比賽二等獎,。潘懿萱獲得蘇州市英語故事比賽二等獎,。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動,。本學(xué)期有計劃的開展了英語口語,、每日英語等活動。

英語組教師工作負擔(dān)較重,，尤其是補差工作,。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難,，積極進取,，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。尤其是陳忠英老師,，她勇挑重擔(dān)，擔(dān)任五年級三個班級的教學(xué),，是我們組學(xué)習(xí)的楷模,。在“青年教師風(fēng)采展示”活動中，錢薇薇獲得二等獎,，吳玲,、沈旦萍獲得三等獎。多位老師論文得獎或發(fā)表,，見學(xué)校統(tǒng)計表,。

總之，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是,，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇十二

英語教研組以精誠團結(jié),、互幫互助、共同提高為原則,，全體老師敬業(yè)愛崗,、團結(jié)協(xié)作、積極上進,、低調(diào)為人,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一點成績,。

1.扎實有效地開展教研活動

以深化課堂教學(xué)為重點,、高效課堂,，有效作業(yè)為準繩，積極探索課堂教學(xué)的有效途徑,。各備課組制訂可行的教學(xué)計劃,、進行落實并加以調(diào)整，不折不扣地做好各項教學(xué)工作,。

本學(xué)期以來,，每周三進行教研活動，內(nèi)容有以下幾種：制定教學(xué)計劃,、確定本學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)公開課的人員,、進行公開課展示并進行評議、備課組對高三英語教學(xué)及復(fù)習(xí)的建議,、青年教師參加校,、參加區(qū)及市的“公開課”展示活動、交流如何對各年級學(xué)生進行書面表達平時訓(xùn)練的指導(dǎo),、討論“詞匯教學(xué),、閱讀教學(xué)及語法教學(xué)”的有效性、討論提高學(xué)生詞匯運用能力的有效措施,。備課組商議準備期中考試事宜,、共議教學(xué)重難點、平時作業(yè)的布置,、對檢測的統(tǒng)批分析匯總,、進行資料庫的建設(shè)、討論期末復(fù)習(xí)方案,、準備假期學(xué)生自能學(xué)習(xí)材料,。課題研究的小組工作分配。通過種種活動老師的業(yè)務(wù)水平得以提高,，青年教師深切體會到集體備課給他們提供了穩(wěn)步成長的有效渠道,，盡快地站穩(wěn)了講臺,。

2.提高教學(xué)有效性,，落實高效課堂，有效作業(yè)

按照八認真要求努力提高教學(xué)有效性,。實抓早讀課：每位教師一周三次早讀準時到位,；明確早讀任務(wù)，內(nèi)容多樣化,、具體化,。如：進行領(lǐng)讀、齊讀,、聽力訓(xùn)練,、聽錄音、進行默寫、背誦美文等,。

認真?zhèn)湔n：備課組內(nèi)共議教學(xué)重難點,、平時作業(yè)的布置、對檢測的統(tǒng)批分析匯總等工作在每天的教學(xué)備課中都有體現(xiàn),。

扎實上課：保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生參與課堂活動，努力提高45分鐘課堂效益以求真正抓住學(xué)生,，使學(xué)生自覺把英語學(xué)習(xí)延伸到課外,。對語言學(xué)習(xí)過程中的軟任務(wù)也進行硬著陸。

抓學(xué)生作業(yè)的完成,、課外自主學(xué)習(xí)及課后輔導(dǎo),；重視培養(yǎng)優(yōu)等生、關(guān)注中等及以下偏差生,，使各層面學(xué)生都有發(fā)展,，不少教師利用休息時間給班上學(xué)生進行答疑、面批或輔導(dǎo),。

全體教師兢兢業(yè)業(yè),，始終把工作放在首位。12屆在全體高三教師的共同協(xié)作下,，英語學(xué)科圓滿完成任務(wù),。

全體教師積極向上，參加各類各級培訓(xùn)以適應(yīng)新課程對教師的要求,。全組教師參加了區(qū)級培訓(xùn),，三位備課組長參加了市級培訓(xùn)。各市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人都在區(qū),、校的教學(xué)工作中積極地發(fā)揮著作用。青年教師在努力學(xué)習(xí),，初具站穩(wěn)講臺的基本功,，更有一批成熟的年輕教師茁壯成長，已挑起了學(xué)校的教學(xué)重任,，數(shù)名教師在各級各類活動中已脫穎而出：每位青年教師在組內(nèi)開設(shè)匯報課,。

積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動,。

為了更好的發(fā)展,，以后還需進一步提升本組教師的業(yè)務(wù)及專業(yè)素質(zhì)，進一步加強不同年級備課組的溝通,；加強對高考的研究,；加強資料庫的建設(shè),；繼續(xù)探究課堂教學(xué)的方法來指引學(xué)生進行英語學(xué)習(xí)；加強并保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；增強教科研意識,。

總之，一年以來,，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，我們知道我們的工作還有很多有待于改進的地方,，在今后的工作中,，我們將一如既往把學(xué)校英語教學(xué)工作提高到一個新層次而奮斗。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)表 中學(xué)英語教研組工作總結(jié)報告篇十三

20xx—20xx學(xué)年（上）工作圓滿結(jié)束了,，提筆之時,，就剩下了這一份總結(jié)了，如負釋重放下了所有的擔(dān)子,，想想輕松一下,！回想起這半年的工作，真是一團糟糕,，班主任工作,，英語教學(xué)，教研工作,，申請科研課題等等,，真不知道是怎么過來的！今年教研組工作按開學(xué)初的計劃完成情況如下：

1.完成每個月一次教研活動,，每次傳達教務(wù)處任務(wù)同時,，有專題講座學(xué)習(xí)。

2.完成新老教師結(jié)對指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)青年教師成長,。

3.初二英語組學(xué)生演講比賽活動

4.參加了哈市教師培訓(xùn)，新教材培訓(xùn)和燭光杯大賽展示課的學(xué)習(xí),。

5.初二集體備課展示活動,。

6.組織青年教師匯報課聽評課。

1.王**老師參加哈市燭光杯大賽獲得優(yōu)異成績,，躋進前十,，有超出哈市選手成績,，說明我們的課堂教學(xué)是有效的,。

2.使用新教材過程中，初二備課組宮小云老師團隊付出了很多,，在此基礎(chǔ)上,，王春鳳老師改進并有效使用中,。

3.本次培訓(xùn)中，我們能看出英語教研組英語老師團隊素質(zhì),，也看出成長出很多優(yōu)秀的老師,。展示了我們的優(yōu)秀品質(zhì).

4.20xx年初三中考英語大綱改革，給我們帶了新的題型變化,，都值得我們馬上要適應(yīng),，感謝賀小欄老師梳理出來的信息指導(dǎo)了全體英語教師。

1.教研活動中,，研究內(nèi)容還是太少了,，傳達的功能多點，還有人多還是不好調(diào)控活動進度,。

2.發(fā)現(xiàn)教研活動最有效的方式,，觀課議課最為有效，提高老師的教學(xué)成績也最快,！

3.教師教學(xué)行為規(guī)范化不夠,，還有一個原因，英語教師競爭壓力太大了,，所以,，英語組教師出現(xiàn)問題的概率最大！

4.教師學(xué)科專業(yè)能力需要提高,！口語需要加強,！

1.進行初一英語活動日

2.聽評課繼續(xù)進行，要更有效,！

3.找出專題去研究,，放手讓大家提出研究方向?qū)ｎ}，并提煉有用的完成,。

4.活動盡量在三四月完成,，后期太匆忙了，調(diào)整節(jié)奏最為關(guān)鍵,。

最為教研組長,，引領(lǐng)團隊整體發(fā)展方向上，需要下點功夫,，提高老師專業(yè)素質(zhì)也是個大的挑戰(zhàn)，英語老師在學(xué)校教學(xué)工作也是很累的,，任務(wù)瑣碎繁重給老師們很大的挑戰(zhàn),，也是教研組長思考的事。

感謝20xx年里英語組老師工作上支持,，讓我收獲滿滿,！我的工作如果對大家有幫助就是最大的意義,！