報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇一

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,，他告訴我們在餐廳工作時,，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生，他問他們?yōu)槭裁?，他們總說從他的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧,！他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生,，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班,，雖然時間長了點，但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,，并且覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接簇了社會,，了解了未來。在餐廳里雖然他是以傳菜為主,，但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴我們這些,，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售,，小商品一個又一個，價格各不相同,，記的頭都大,，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來,，腿都是疼的,，臉上的笑容都僵硬了，到過年前,，商場里人山人海,，眼睛睜得大大的，嚴(yán)防小偷,！可這樣還是免不了弄錯,。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心,，要用心，要讓別人放心,。她說在社會上這么一鍛煉,，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗,，讓自己以后走向社會更有競爭的資本,。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,，懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,，認(rèn)識到學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí),，不枉費爸媽的關(guān)心,。起初，她還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試,，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多,，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺和老板,，一下子就能勝任了工作了,。

我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦,，懂得爸媽的不易,，懂得學(xué)習(xí)的重要,，懂得實踐的益處！,！這下面就是同學(xué)們感受到的：

整天辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊,！在那時,，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我們想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在打工實踐的地方,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異,！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進(jìn)行,。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候,，我們有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,！

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇二

通過重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實踐服務(wù)團(tuán)的隊員,，到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會實踐活動,。

在這短短的兩個星期中，我學(xué)會了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富,。

7月31日清晨，我們22名隊員告別了仲園,，登上前往清遠(yuǎn)的汽車,。汽車一行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,，煙霧彌漫,。望著山間的一座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間,，我能夠為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢,？”

中午，我們到達(dá)了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍,，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣,，總請支持原創(chuàng)支持散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的,，但初次清遠(yuǎn),，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內(nèi)心也總有一種莫名的感動,。

當(dāng)晚,，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來的目的,，我們給予學(xué)生的不僅是知識,，而且更重要的是要通過我們的不懈努力，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念,。

這兩個星期的點點滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高,，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進(jìn)步,，能夠做到盡善盡美,。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學(xué)生們來說，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵,。當(dāng)我第一次走上講臺自我介紹的時候,，內(nèi)心既激動又緊張，但當(dāng)我看到臺下學(xué)生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來,，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經(jīng)過一番精彩的演講之后,，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結(jié)束了。

經(jīng)過班會課和夜修課的磨合,，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識,，我要帶給他們盡可能多的計算機(jī)知識，第一節(jié)計算機(jī)課也顯得尤為重要,。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外,，我事先對班里同學(xué)對計算機(jī)知識的了解程度做了調(diào)查，有針對性地進(jìn)行教學(xué),；課堂上盡量活躍氣氛,，采用師生互動的形式,，激勵學(xué)生們敢于去思考問題；計算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動,，引用一些有關(guān)電腦知識的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受,。

對于自己在學(xué)校中的定位問題,，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來到學(xué)校開展實踐活動,，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動,，主體仍然是這里的老師，他們在學(xué)歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學(xué)方面或多或少會有比我們更好的一些經(jīng)驗。在他們的面前,，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請教,，做到不恥下問,。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中,，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣,，在教學(xué)過程中,，為人處事，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來嚴(yán)格要求自己,，做到盡善盡美。

在這次社會實踐的兩個星期中,，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言,，留下很多的思考與感慨,。

第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué),，對整個初三級的同學(xué)來了一次大分班。同學(xué)們聽到這個消息時，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實,，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣，不能在一起學(xué)習(xí)（不過事實上也只是分到其它班而已）,，好多人都悶悶不樂,。在學(xué)生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié),，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天,，場面在外人看來好像頗為“壯觀”,，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生,。我站在學(xué)生中間,，看到這種場面，內(nèi)心也頗感無奈,。和原來的學(xué)生分離之后,，我還要去新的班級，去認(rèn)識新的同學(xué),，我的使命仍在繼續(xù)履行……

來到新的班集體,，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭開始,，同學(xué)們從不同的班級中分到了一起,，彼此之間都很陌生；另一方面,，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主,，對他們原來的義教老師有了一定的認(rèn)識，對于我而言,，多少會有一些抵觸的心理,。我跟另一個助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風(fēng)雨后”中,，我們的班會展開了序幕,，對白：“在經(jīng)歷了“分班”這場暴風(fēng)雨后，同學(xué)們在風(fēng)雨之后走在了一起,，大家應(yīng)該都知道,，暴風(fēng)雨后,，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹,，就猶如我們大家一樣，來自不同的班級,，現(xiàn)在有緣走在了一起,，相信通過大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的,，無須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個人成長道路上，會認(rèn)識更多更多的朋友,；另一方面,，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書，見面的機(jī)會還是很多的,。通過了這節(jié)班會,，我感覺到同學(xué)們在思想上都有了一定的進(jìn)步,，大家的關(guān)系也逐漸融洽,，良好的班風(fēng)逐步形成。

積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度,，認(rèn)真對待同學(xué)朋友之間的友誼,，走好未來的人生之路,。

第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像,。我跟所帶班的幾個學(xué)生的關(guān)系很好,，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥,，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子,。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的,，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里,，努力引導(dǎo)他們走好今后的路,。隊長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性,?！蔽乙幌蚴且粋€比較感性的人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時候,，我起初做得不是很好,，經(jīng)過了一段時間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn),，改正了錯誤,。

自己第一次踏上講臺向?qū)W生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任,，在這段時間的工作和學(xué)習(xí)中,，我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的，所以我也學(xué)到了以前從沒有過的知識,，可以說是受益匪淺的,。

9月14日中午,，我們告別通儒中學(xué)的師生，踏上了回校的歸途,。這兩個星期的時間雖然是短暫的,，我不敢說自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對我自己而言,，更是進(jìn)一步認(rèn)識了我自己,，其他隊員給我的評價是褒少貶多，

我們在這里住下,，我們在這里教書,，我們在這里成長；在這里,，我們是孩子的朋友,，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷；在這里,，我們是老師的橋梁,，他們期盼的眼光讓我們無法忘卻；通儒是樹,，它記下了我們的點滴,，我們的感動化成了葉子！我們的理智化成了須根,！或許時光會將葉子吹落,，但沒關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上,，因為通儒便是我們心中的另一個家,！

暑假的這兩個星期我過得尤為充實，這段時光將是我人生最為難忘的,，我和其他隊員結(jié)下了不解的友誼，和學(xué)生也有了深厚的情誼,。這段時光極大地增加了我的人生閱歷,，是我人生道路上一筆珍貴的財富。假如下次還有機(jī)會參加社會實踐活動的話,，我還會繼續(xù)嘗試的,！

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇三

利用今年暑假的時間，我們進(jìn)行了一項社會調(diào)查,，調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生,。

此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受,，并以次為借鑒,。

被調(diào)查人數(shù)共計376人,，成功調(diào)查并記錄在案的的共188人。在18個區(qū)縣中,，重點以朝陽,、海淀、東城,、西城,、懷柔幾區(qū)?？傮w講,，我院代表的調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任務(wù),。同時,，調(diào)查中出現(xiàn)的問題也反映幾個方面的不足，找到了我們解決問題的出入點,，以便我們加強改進(jìn),。

調(diào)查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點：一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準(zhǔn)確，使得我們在聯(lián)絡(luò)畢業(yè)生時遇到不少困難,；二是時間安排不當(dāng),，我們?nèi)ゲ稍L的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突，使得調(diào)查不能順利進(jìn)行,；三是畢業(yè)生所在地較為分散,，調(diào)查時間緊迫；四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳,，對我們這次活動不與以配合,。

雖然如此，這次活動收獲仍是頗豐的,。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們,，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的,。

調(diào)查中,，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：

第一，學(xué)生的人際交往的能力欠佳,，在日后的日常生活,、交際中有待加強和學(xué)習(xí)；

第二,，缺乏社會經(jīng)驗,，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當(dāng),。

雖然在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些問題,，但是我們?nèi)詿o法忽視那些值得我們驕傲的閃光點,。參加調(diào)查的學(xué)生有著不畏困難的精神，敢于實踐,，對工作充滿熱情,，細(xì)心真誠。通過那些畢業(yè)生,，我們認(rèn)識到,，在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點,，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，使我們對自己的將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ),。

在這次調(diào)查過程中,，學(xué)院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學(xué)校提供畢業(yè)生的資料,，沒有學(xué)院老師的正確的指導(dǎo)和幫助,，我們就無法開展調(diào)查工作。在此,，我們對給予我們莫大幫助的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：老師,，謝謝您。

這次調(diào)查活動使我們的調(diào)查人員多了一次與社會充分接觸的機(jī)會,，增強了在校生的社交能力及實踐能力,。活動的成功,，為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊,，為建設(shè)我院美好的明天打下了堅定的基礎(chǔ)。

院團(tuán)委

實踐部

xx年年8月

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇四

這個寒假是我上大學(xué)后的第一個寒假,，我得很充實,。因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車北站××年的春運志愿服務(wù)。對于我來說,，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí),，是很有益的?，F(xiàn)將此次實踐活動的相關(guān)情況報告如下。

火車北站春運志愿服務(wù)

××年1月16日,、17日,、18日三天

惠州市火車北站

在火車站口幫助老,、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。

豐富社會實踐能力,，提升個人精神境界,，充實課余時間，幫助需要幫助的人,，為創(chuàng)建和諧社會出一份力,。

早上10點鐘，我們早已站在火車站的進(jìn)站口,，穿上了黃色馬甲,，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒,，隊長帶領(lǐng)我們熟悉了各個候車室及站臺后,，我們便開始了志愿服務(wù)。

我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù),。第一次看到這么多的人手里,、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢,！我有些不知其解：回家過年,，需要帶那么多行李嗎？由于今年春運實行實名制購票,，也給車站工作人員帶來更多的工作量,。我們也學(xué)了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上！”當(dāng)我喊出這樣的話時,，一些旅客投來奇怪的目光,。我才意識到，我喊得太小聲了,。再后來,，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了,。許多旅客都按照我們的提醒做了,。

在這里，經(jīng)常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李,，手中還要提著大個麻袋,。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們,。也有很多一家人組成的,，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問需要幫忙嗎？”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的,？”當(dāng)我們指著志愿者證,，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬,，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人,！”

通過這樣詢問，他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙,。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅,。

有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同,，有親屬陪同的,，也只能送到進(jìn)站口。因為車站沒有站臺票,。我們找到了他們,，把他們都一一帶進(jìn)車站，陪伴著他們候車,，直到送他們上了火車,。他們在進(jìn)站過程中，情緒變化也挺大,。從一開始的不知所措,，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室里焦急得詢問：怎么車還不開??？我也經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心,。當(dāng)要開往目的地的火車開進(jìn)來時,，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前,。有車站的工作人員在維持秩序,，他們都排著隊上車了?？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖?，心里踏實多了。有一次,，一位老奶奶還對我說：志愿者,，我會記住你的！聽到這句話,，心里暖暖的……

每當(dāng)送完旅客上車后,，我們又回到進(jìn)站口,，接著幫助需要幫助的人……

可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會對我們微笑,。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解,，但還是微笑著,。雖然工作辛苦，甚至一天下來,，站的腳都起泡了,，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦,，沒關(guān)系的,，因為我們樂在其中！

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇五

本次實踐分為校內(nèi)準(zhǔn)備,，教育實踐和總結(jié)三個階段,，教育實踐階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學(xué)xx年某實踐隊在帶隊老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人,，我作為隊長協(xié)助和指導(dǎo)老師工作,，督促本隊隊員備課，管理隊內(nèi)日常事務(wù),，在整個實踐過程中各位隊員克服困難,。圓滿地完成了實踐工作，在教學(xué),，班主任實踐,，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可,，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評,。

下面，我將我個人作為實踐隊長及實踐老師的實踐工作分三個階段做總結(jié)：

按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實踐的規(guī)定,，哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實踐計劃,，02級學(xué)生分成十一個實踐隊分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊進(jìn)入各實踐點進(jìn)行教育實踐工作。我被分配到某實踐隊并擔(dān)任隊長,，某實踐隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,，確定了本隊實踐的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù),，開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作,。

校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國教材分析，備課,，聽課,，評課等幾項內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細(xì)致的分析和研究,，編寫了各課節(jié)的教案,，備課進(jìn)行試講，評課,，自我總結(jié),。

校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實踐隊校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,，大家都對自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,，編寫了詳細(xì)的教案，通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫,，進(jìn)行了課程試講,，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實踐作了充分的準(zhǔn)備。

經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備,，我在帶隊老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實踐,，按哈爾濱師范大學(xué)教育實踐的有關(guān)規(guī)定本次教育實踐要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實踐，班主任工作實踐,，教育調(diào)查,。

進(jìn)入某，實踐隊每人進(jìn)入一個班級進(jìn)行班主任實踐和物理教學(xué),。我進(jìn)入的開放系統(tǒng)有為高二一班,，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊第十章機(jī)械波的內(nèi)容,，下面針對教育實踐的各項任務(wù)將自己在教育實踐過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：

進(jìn)入某后,，實踐隊馬上進(jìn)入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課,，參加教研會議,，隊內(nèi)試講，評課,，為新授課程做準(zhǔn)備,，實踐隊于xx年9月1日進(jìn)入某，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備,，在聽課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，及時接收學(xué)生的反饋信息,。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了隊內(nèi)試講,，得到了指導(dǎo)教師的肯定,，9月5日第四節(jié),，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃,，課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評,，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失,，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時,，其中新課8節(jié),，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課,，單元測驗各一節(jié),。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使每堂課程都飽滿精練，某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價,。在我自己的努力,，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實踐工作取得了圓滿成功，取得了一定成績,，在講授新課,，實踐課的同時我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份，聽課35節(jié),，在教學(xué)實踐中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。

在進(jìn)行教學(xué)實踐的同時我還進(jìn)行了班主任工作實踐,，9月1日進(jìn)入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實踐,。我深入高二一 解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié),，校運動會,，校隊列比賽都在9月進(jìn)行，班級的各項工作也都按照計劃展開,。我協(xié)助班任老師開展隊列訓(xùn)練,，運動會及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,，幫助同學(xué)們克服思想波動,，多次開展開班干會議及主題班會,，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo),，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級的管理方法,，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作xx做學(xué)生思想工作5次,，召開班干 會議3次,，主題班會2次，參加校隊列比賽,，校運動會,，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

進(jìn)入哈爾濱某之后,，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細(xì)致的分析，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,，展開教育調(diào)查,，并結(jié)合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),，分析得到高查結(jié)論,。

此次高查的方向是重點校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)取向,，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別,，學(xué)習(xí)中存在的問題,，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個班,，共400余名學(xué)生,，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),。我聽取多人的意見,，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)的有關(guān)知識,，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可,。

我任隊長在某實踐期間,，參加了校內(nèi)的各項教研，學(xué)習(xí)活動,，并代表實踐隊于9月10日老師節(jié)贈送禮物給某全體老師,，并參加了校內(nèi)老師節(jié)的有關(guān)活動,，增進(jìn)了對某的了解和友誼，為師大日后的實踐工作打下了良好基礎(chǔ),。

實踐結(jié)束前,，實踐隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成績，帶隊老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價,。整個實踐隊的實踐工作及優(yōu)良作風(fēng),，得到了某學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實踐隊體現(xiàn)出的師大實踐生高超的教學(xué)技能,，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,，為師大爭了光，為物理系爭得了榮譽,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇六

今年暑假作為社會工作大一學(xué)生的我參加了我校我院赴杭州市下城區(qū)艮山街道未成年人思想道德建設(shè)實踐服務(wù)團(tuán),，在艮山街道樹園社區(qū)開始了為期一個月的暑期社會實踐活動。我所在實踐的社區(qū)：杭州市下城區(qū)艮山街道樹園社區(qū),。位于艮山街道南面，東靠大樹路,，南接?xùn)|園巷,，西臨建國北路，北瀕體育場路,，占地0,。13平方公里，社區(qū)樓幢45幢,，單元144個,，戶數(shù)2539戶，人口約7000人,。

目前社區(qū)內(nèi)中共黨員人數(shù)為412人,，勞動模范45人。60歲以上老人1487人,，困難戶30戶,，殘疾人101人，下崗職工899人,。該社區(qū)在建設(shè)過程當(dāng)中以“百年樹人,，科技興園”為口號，以“奔小康樹園信心百倍,，建家園我們熱情滿懷”為宗旨,。

獲得了浙江省示范社區(qū)、浙江省綠色社區(qū),、下城區(qū)四星級社區(qū),、杭州市綠色社區(qū),、杭州市科普文明社區(qū)、杭州市人民調(diào)解先進(jìn)集體,、杭州市社區(qū)配套用房達(dá)標(biāo)先進(jìn)社區(qū)等多項榮譽,。通過實踐我了解到該社區(qū)在社區(qū)建設(shè)上的許多有益嘗試和獨特做法，同時也立足本專業(yè)和此次實踐服務(wù)團(tuán)的宗旨開展了一些活動,，基本了解了社區(qū)事務(wù)的處理方法等,。

總結(jié)如下：

其宗旨為：以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，建設(shè)多功能型小康社區(qū),。在硬件投入上,，該社區(qū)建立了兩個科普畫廊、科普電子閱覽室,、120米長的科普路徑,、35米長中國歷史文明史、大型科普墻面宣傳6塊,、科普電化投影設(shè)備,、重點建設(shè)的16個科普樓道單元。在社區(qū)辦公室內(nèi),，每位工作人員都配備了計算機(jī),，社區(qū)內(nèi)形成了內(nèi)部辦公網(wǎng)各種社區(qū)活動、通知等都將在第一時間里發(fā)布到社區(qū)互聯(lián)網(wǎng)上,，使得該社區(qū)的辦公數(shù)字化,、信息化程度為整個艮山街道最高的。此外,，社區(qū)每月還編排了科普報：《樹園科普》,，分發(fā)到社區(qū)小學(xué)和居民樓道當(dāng)中，以增強社科普輿論建設(shè),；到今年七月底共發(fā)行了30期,。

在此次實踐的初期我被安排到社區(qū)的科普閱覽室對閱覽室的日常運作進(jìn)行維護(hù)，通過諸如對社區(qū)圖書的編碼整理,、科普閱覽室的管理,，以及中期階段與社區(qū)黨委書記和其他工作人員一起組成社區(qū)電影放映隊在社區(qū)公園門口給社區(qū)居民播放露天電影，使得我對于社區(qū)的科普網(wǎng)絡(luò)和科普陣地建設(shè)情況有了清晰地認(rèn)知,。網(wǎng)絡(luò)圖如下：社區(qū)作為社會政策的影響人,，社會成員和政府機(jī)構(gòu)之間的橋梁和紐帶，事務(wù)涵蓋范圍廣,，與居民生活密切相關(guān),。

在實際的工作當(dāng)中也有很多的報表、檔案,、文件等臺帳要處理,，這點我在樹園社區(qū)的實踐當(dāng)中也有所了解,，如：此次實踐恰逢下城區(qū)艮山街道進(jìn)行行政區(qū)劃調(diào)整，街道要求各項工作做好臺帳以便移交,，在各社區(qū)內(nèi)我們大量的實踐同學(xué)也都反映有大量的臺帳需要幫忙整理,，工作十分繁忙。而在樹園建設(shè)工作當(dāng)中,，根據(jù)工作人員的介紹,，由于有了自己將科普為主要特色的定位，加強了社區(qū)的科普陣地建設(shè),，社區(qū)信息化,、辦公數(shù)字化不僅使得他們能夠率先實現(xiàn)臺帳的數(shù)字化，及時完成臺帳制作任務(wù),，避免日常文案工作的堆積,，騰出手來專心為居民服務(wù)工作。

而且還能因此在平時工作的開展當(dāng)中以此為突破口,，確立了工作范圍,，開展各類活動，迅速地打響了自己的知名度,，也由此產(chǎn)生激勵機(jī)制,，使得各項工作走在了艮山街道各個社區(qū)的前面，所謂“綱舉目張”由此我感覺：社區(qū)在樹園社區(qū)的實踐過程當(dāng)中必須要樹立起自己的特色,！由此以自己的特色為突破口,，帶動起新的建設(shè),。

個案一：纏綿的“水箱事件”樹園29幢90號406居民在日常生活洗梳時發(fā)現(xiàn)生活用水水質(zhì)發(fā)生嚴(yán)重變質(zhì),，居民生活受到嚴(yán)重影響，因此要求整個樓道清洗水箱,。但是,，由于該幢樓房房產(chǎn)性質(zhì)在歷史上屬于杭州市財稅局、地質(zhì)局等單位的福利房屋,，它的維修并沒有轉(zhuǎn)交給房管系統(tǒng),。在房管應(yīng)該由上述單位負(fù)責(zé)房屋的維護(hù)工作，房管部門也沒有義務(wù)對這個樓道的水箱進(jìn)行清洗?，F(xiàn)在該樓道房屋房產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了很大的變化,，因此要求該兩單位負(fù)責(zé)清晰也不可能。

于是整個工作全部落在了居民自我處理的范圍,。在該樓道第一次自行協(xié)商的過程中,，有部分居民表示同意，但是還是有多戶居民表示不同意馬上清洗,，甚至于住在7樓的居民因害怕清洗工作導(dǎo)致房屋漏水,，在樓道內(nèi)貼出公開信,，要求在12月全社區(qū)進(jìn)行自來水的一戶一表安裝之后再行清洗。

最后406居民來到社區(qū)辦公室要求由社區(qū)出面作說服,、調(diào)解工作,。為此，社區(qū)的做法是：依據(jù)居民的要求向6戶暫時不同意清洗水箱的居民發(fā)了社區(qū)專函,，給他們提供場所,，請他們在7月25日來社區(qū)共同協(xié)商解決清洗問題。為此,，社區(qū)還專門請來了社區(qū)義務(wù)法律顧問來參與其中,。

然而到了約定的時間內(nèi)還是因為參與人數(shù)不多，會議“流產(chǎn)”,。在后來的三天內(nèi)在社區(qū)的協(xié)作,、樓道長的組織下居民有召開了會議，最后又共同達(dá)成諒解,，請來自來水公司專業(yè)清洗隊伍來清洗,，清洗費用由各居民分擔(dān)。

在“水箱清洗”的問題上,，雖然事后這件事情以水箱得到順利清洗,，沒有因此造成房屋漏水的圓滿結(jié)果而告終，但是從這件案例上也最能反映出當(dāng)前社區(qū)發(fā)展過程中存在的典型問題,，但是這些問題都不是此次小結(jié)中要談的主要內(nèi)容,。在此案例的全過程當(dāng)中我看到的是社區(qū)工作人員始終將“四自”原則放在處理糾紛的首位，強調(diào)的是居民自我管理,、自我服務(wù)的處事方法,。

個案二：社區(qū)獨創(chuàng)性的“君子協(xié)定”社區(qū)所轄范圍內(nèi)的：體育場路55—2—106的房主將原用途為“住宅”房屋進(jìn)行改造，使之成為商鋪以便出租,。但因此次改造對原有房屋變動較大,，易對鄰居居民造成影響，且此房屋用作出租后的經(jīng)營等行為可能導(dǎo)致鄰里糾紛的產(chǎn)生,。在該房屋的承租方到工商局辦理營業(yè)執(zhí)照的時被告之由于該項申請易產(chǎn)生上述問題,，因此要有房屋所在機(jī)構(gòu)社區(qū)蓋章同意。承租方便來到社區(qū)要求蓋章同意,。

對于承租方的該項要求,，社區(qū)的意見是：社區(qū)作為居民自治組織，社區(qū)本身在未經(jīng)（相關(guān)）居民的同意授權(quán)之下,，無權(quán)就關(guān)系到社區(qū)居民切身利益的各項事務(wù)提供任何形式的擔(dān)保,、證明亦或是承擔(dān)不必要的義務(wù)，因此不能私自給予蓋章同意。但由于考慮到社區(qū)居民和承租方開展經(jīng)營活動的愿望和要求,，社區(qū)的做法是：獨創(chuàng)性的擬訂了一份“承諾書”：由承租方承諾在其房屋使用期間,，正確處理相鄰住戶關(guān)系，絕對不影響相鄰方的日常生活,，對于可能對居民產(chǎn)生的影響要及時說明取得居民諒解并盡力消除,；在經(jīng)營等活動過程中遵守社區(qū)相關(guān)規(guī)定，尊重鄰居權(quán)益,。

而周圍居民在得知情況之后也要在“承諾書”上簽字表明是否同意態(tài)度,。在相關(guān)鄰里居民全部同意之后，表明他們集體授權(quán)社區(qū),，然后再由社區(qū)蓋章同意,。附：“承諾書”房屋“君子協(xié)定”在我看來它的主要意義是一個居民間糾紛的“防御機(jī)制”。它保護(hù)居民的知情權(quán)的同時也給于他們以一定的決定權(quán),，這些權(quán)利的賦予能夠在某種程度上加深社區(qū)居民之間的交流（以此為機(jī)會的交流和溝通從而達(dá)成雙方之間有關(guān)事宜的諒解）和促進(jìn)他們的社區(qū)“自我管理”意識的形成,，這對于社區(qū)建設(shè)和發(fā)展說是很有好處，也是社區(qū)發(fā)展當(dāng)中的為之津津樂道優(yōu)良成長道路,。但是隨著權(quán)利的賦予,，必將帶來的是義務(wù)增加。

在各個相關(guān)住戶簽完字對申請者的要求表示同意之后,，也表示了對這項經(jīng)營活動日后所可能給他們帶來的危害有所了解,，也就意味著日后不能再在“協(xié)定”上注明的免責(zé)范圍內(nèi)的損害再無理取鬧。但是這種“協(xié)定”的產(chǎn)生和運作從法律上說是沒有什么特別依據(jù)的,，簽完了字居民還是可以就侵害提出控告,，有無賴者仍然是可以肆意耍鬧,，所以社區(qū)將這份協(xié)議書說成是：“防君子不防小人”的“君子協(xié)定”。

在這幾件居民間的糾紛事務(wù)的處理過程當(dāng)中完全突顯出社區(qū)工作者們對“社區(qū)”這個居民自治組織的認(rèn)識,。根據(jù)社區(qū)胡敏書記的看法：社區(qū)是居民自治組織,，在社區(qū)的工作當(dāng)中，當(dāng)居民發(fā)生糾紛,，應(yīng)該由居民自己協(xié)商解決，即使在居民一時無法解決的時候來尋求社區(qū)的幫助,，社區(qū)的態(tài)度也是先讓居民自己通過相互溝通、加深了解,，從而自主解決問題。社區(qū)此時確定的角色是一個旁聽者和資源提供者（提供居民協(xié)商的場所和召集居民服務(wù)）但是如果自己實在解決不了問題時,，再由社區(qū)出面調(diào)解,。而經(jīng)過前期的,。交流,，居民們多少已經(jīng)有了共識，處理問題起來也更加容易,。

這就是一再強調(diào)的“緩沖帶”。在社區(qū)的實踐過程當(dāng)中這一理論也經(jīng)過了時間的考驗,，在社區(qū)居民間糾紛的處理過程當(dāng)中發(fā)揮了相當(dāng)大的作用,。社區(qū)工作給人們的一概感覺是事務(wù)瑣碎,，過分繁雜，而以往對于社區(qū)工作人員處理居民糾紛的方式和方法也被人們常常說成是婆婆媽媽的處理的方法,。在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間我領(lǐng)悟到的社區(qū)工作的一個原則是要做到：“居民自決和民主參與原則”,，社會工作的宗旨和精神內(nèi)涵是：“助人自助”，社區(qū)發(fā)展的模式當(dāng)中也有以提高社區(qū)居民自己解決問題的能力為目的之“社區(qū)發(fā)展模式”,。我來到社區(qū)實踐,，看到的事實是這以社區(qū)工作者的眼中有著他們自己獨特的理解的“四自”處理社區(qū)事務(wù)，令我感到這就是理論和實際的最佳結(jié)合,，也令我對于社區(qū)工作者在社區(qū)工作中的創(chuàng)造性感到非常興奮！

來到樹園社區(qū)伊始我就為在社區(qū)開展這一主題活動感到隱隱地?fù)?dān)憂,，因為在以往的課業(yè)上我們經(jīng)常提起：社區(qū)居民參與是社區(qū)事務(wù)的參與度不高。這又何談是活潑好動有著自己獨特想法,，自稱為“新新人類”的青少年,？然而令我想不到的是在樹園社區(qū)內(nèi)的青少年參與社區(qū)活動的熱情很高。

在暑假一開始,，他們便陸陸續(xù)續(xù)地來到社區(qū)就進(jìn)行暑期活動報到,。截至7月中旬到社區(qū)報到的青少年就達(dá)到了100余名，年齡涵蓋了從小學(xué)到高中的未成年學(xué)齡全階段,。在整個社區(qū)實踐當(dāng)中我經(jīng)?？吹降膱鼍笆牵涸跇鋱@社區(qū)的科普圖書室開放的時間里,，每天都有很多青少年來到那里閱覽書報、觀看科普影視教育片和有限度地接觸互聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù),，還經(jīng)常出現(xiàn)由于空間、人數(shù)的限制,，無法滿足需求的情況,。

在社區(qū)辦公室里相當(dāng)多的社區(qū)青少年主動跑來要求充當(dāng)社區(qū)志愿者,，要求社區(qū)組織活動來豐富他們的假期生活,。在這種情況之下，為了滿足社區(qū)青少年的迫切需求，我便抓住機(jī)會,，帶領(lǐng)社區(qū)青少年開展了一系列符合此次活動團(tuán)隊主要精神的活動,。

1、環(huán)保時裝秀正如前面所介紹的,，樹園社區(qū)是一個“科普”特色社區(qū),。為了在我們開展的活動中能充分體現(xiàn)這一點，我與張麗娟一起便利用社區(qū)舉辦納涼晚會的機(jī)會,，在數(shù)十位社區(qū)報到的女性青少年中挑選了7名演員參與由我們編排的以環(huán)境保護(hù)為主題的“環(huán)保時裝秀”演出,。整個演出的服飾全部采用環(huán)保物品制作，演出編排全部體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的精神,。從排練到演出的整個過程當(dāng)中,，為了充分發(fā)揮少年兒童的想象力和創(chuàng)造力，提升演員們的積極性將節(jié)目搞得更好,，我主動提出了向他們提供時裝制作材料,，由他們自行設(shè)計制作表演服裝的設(shè)想。結(jié)果大獲成功,，在服裝制作計劃布置給他們的第二天,，小演員們便急不可待、滿懷欣喜地將他們制作好的服飾展示給我們看,，甚至還有的演員提出了進(jìn)行評比的好建議,。在節(jié)目正式演出之時，小演員們身著我們制作的正裝和自己制作的服裝,，表現(xiàn)極其完美,，將呼喚環(huán)境保護(hù)從小做起的主題發(fā)揮得淋漓盡致，贏得了包括小演員們家長和所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的社區(qū)居民的一致好評,！

2、參與社區(qū)慰問,，從微小處看大社會在我參與社區(qū)實踐的日子里正值盛夏酷暑和“八一”建軍節(jié),。社區(qū)當(dāng)中的老年人平穩(wěn)度夏工作和軍屬慰問工作開始擺進(jìn)社區(qū)工作人員的工作日程。為了豐富社區(qū)青少年的社區(qū)志愿服務(wù),，滿足青少年參與社區(qū)服務(wù)的要求,，我便帶領(lǐng)了大量的社區(qū)青少年參與到了社區(qū)的慰問過程當(dāng)中。在7月中下旬,，帶領(lǐng)陪同社區(qū)青少年慰問了社區(qū)85歲以上的高齡老人和75歲以上的孤寡老人,，并走訪看望了出生在7月的老壽星們，給他們送去了社區(qū)準(zhǔn)備的生日面,，祝賀他們健康長壽,。

在8月初,，為配合“八一”建軍節(jié)的慶祝活動,，帶領(lǐng)社區(qū)青少年上門慰問了在役軍屬,、退役軍人和革命傷殘軍人；向他們致以節(jié)日的問候和祝賀,。同時還邀請了社區(qū)的老紅軍,、老軍人和剛剛從軍隊退役的軍人和青少年們一起座談。通過慰問老年人,，使得青少年們意識到隨著經(jīng)濟(jì)和社會的不斷發(fā)展,，人均壽命的不斷延長的事實，樹立并強化“尊老敬老”的道德意識,，并由此通過“一帶二”（孩子帶動父母）形成“尊老敬老”的良好社會風(fēng)尚,。同時也看到還有相當(dāng)多的老年人生活在低保線上，讓他們清醒地認(rèn)識到社會還有底層人士的存在,，需要繼續(xù)地社會發(fā)展來解決,，這樣也有助于城市青少年全面了解社會。通過“八一”慰問和與老中青三代軍人所代表的70余年軍隊發(fā)展史,，看到50多年來的成就,，了解的重要性和我國目前面臨的外部國防形勢和發(fā)展趨勢，從而在他們的心里樹立起全民國防意識,，繼承,、鞏固和發(fā)揚“愛國擁軍”“獻(xiàn)身國防”的光榮革命傳統(tǒng)。

通過在樹園社區(qū)組織社區(qū)青少年開展多項的活動,，使得我在實際工作當(dāng)中感受到：社區(qū)青少年對開展活動的愿望是迫切的,，參與社區(qū)活動的積極性還是有的。面向青少年開展的各種教育活動,，完全可以通過社區(qū)這個“平臺”來實施,。關(guān)鍵的問題是采取何種形式和內(nèi)容？而在這兩點的確立上必須在開展活動的前期對于青少年的心理有一個充分地了解,，知道什么是他們歡迎的,，什么是需要我們說明解釋待他們理解之后便會自然參與進(jìn)來的。只要對這些我們能有充分地了解,，在適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合學(xué)校和家庭的有益影響力,，這樣一來，青少年想要參與到社區(qū)活動中來的內(nèi)部“向心力”和社區(qū),、學(xué)校,、家庭聯(lián)合鼓勵的外部“推拉力”相結(jié)合，便可以吸引廣大的青少年參與到活動中來,，如若在活動的整個過程當(dāng)中實施注意考慮到他們的情緒和參與活動的自主性和積極性,，并采取相應(yīng)措施,，這樣便能夠使得青少年全身心地投入到活動中，也許在這過程當(dāng)中青少年具有的非凡想象力等特質(zhì)表現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)造性成果會帶給我們意想不到的“驚喜”,。

結(jié)語為期一個月的社區(qū)實踐就這樣結(jié)束了,，通過實踐,，我深受教育,。在實踐當(dāng)中我了解到了社區(qū)實務(wù)的操作過程，政府有關(guān)社區(qū)發(fā)展的政策和由此的社區(qū)工作人員在社區(qū)發(fā)展上開展的各種嘗試,。了解到社區(qū)工作人員對于社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的真實想法,，這次實踐的確成為我學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，也是對我在大一下學(xué)期學(xué)習(xí)的《社區(qū)社會工作》的有益補充,。對此,，我也再次感覺到社區(qū)發(fā)展的前景也是良好的，社區(qū)社會工作的社會價值是不可估量的,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇七

時間很快,，在xx公司大客戶部實踐已經(jīng)兩周，因為個人原因需要暫停工作,，現(xiàn)對近階段工作作出簡要總結(jié),。

非常感謝李增勝總經(jīng)理的信任和推薦，能夠走進(jìn)xx公司的大門并獲得了良好的實踐工作職位,。感謝李志強經(jīng)理的的支持和指導(dǎo),，讓我在大客戶的銷售工作中學(xué)到很多實用的有寶貴價值的經(jīng)驗。感謝xx公司的同事,，在工作過程中給我的大力支持和幫助,，這種良好的工作態(tài)度和氛圍讓我受益匪淺!

對于在xx公司的大客戶部銷售實踐工作，我主要作出的兩點總結(jié),。

我固執(zhí)的認(rèn)為,，xx公司的產(chǎn)品是在數(shù)據(jù)快速恢復(fù)領(lǐng)域具有創(chuàng)新性和領(lǐng)導(dǎo)性的。一個先天具有優(yōu)秀基因的產(chǎn)品是絕對能夠在市場競爭中取得堅挺的表現(xiàn)的!

但是在具體營銷過程中,，我個人還是遇到了實際問題!

很現(xiàn)實,，沒有成交的銷售是沒有價值的，尤其對公司而言!我個人坦誠的發(fā)誓：在xx的市場營銷過程中,，我沒有投機(jī)取巧,，沒有偷懶，我是努力追求更好!不成交的根本原因在于我：沒有作出有效的努力和付出!

從客戶的反應(yīng),，我也發(fā)現(xiàn)可很多問題,，并及時的向領(lǐng)導(dǎo)作出反饋。

主要的問題集中在客戶的不認(rèn)可,，沒有熱情親自體驗產(chǎn)品,。個人認(rèn)為原因有二：一是銷售過程中沒有很好的把握住客戶的需求;二是我們的產(chǎn)品缺少一定的市場知名度,。對策有三：一是我個人作為產(chǎn)品的銷售媒介，要加深對產(chǎn)品的深層認(rèn)識,，總結(jié)經(jīng)驗,，提高與客戶的溝通技巧;二是我應(yīng)該主動的聯(lián)絡(luò)拜訪更多的目標(biāo)客戶，并細(xì)分客戶類型,，做到有的放矢;三是我們可以考慮進(jìn)行有必要的媒體廣告宣傳：包括網(wǎng)絡(luò)宣傳等,。

作為一次社會實踐活動，我個人的收獲比較大!源自xx公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分信任,，個人主觀方面也作出了認(rèn)真的思路計劃和行動執(zhí)行,。

其一，個人的自信充分增強,。從校園學(xué)生客戶到公司大客戶,，心理問題是首當(dāng)其沖的!在李經(jīng)理的鼓勵下，我逐步樹立端正的思想：做銷售,，我是為客戶提供服務(wù)和信息的,，尤其對軟件產(chǎn)品，我是帶著一種創(chuàng)意來送給您體驗的!很對,，銷售人員不是騙錢的,，他是送新的產(chǎn)品，新的服務(wù)!“我是為客戶服務(wù)的!”,，面對拒絕,，不在沮喪!我的產(chǎn)品很好，總會被人接受的!

其二,，個人的執(zhí)行能力增強,。從大學(xué)生的“空想者”到雷厲風(fēng)行的“實干者”，我是有很長的路要走的,，但是,，在這里。我開始找到了了路的方向:路就在腳下,，扎實的做,，踏實的干，不要幻想,，不要盲從,，不要抵觸領(lǐng)導(dǎo)!我覺得，這段時間,，我疲憊過,，放棄過，但是我選擇了堅持!不追求個人名利，不計較個人得失,，堅持不懈,，堅持走在客戶的身邊!

其三，個人的營銷思維得到鍛煉,。感謝李經(jīng)理,，能夠不吝賜教，悉心教導(dǎo),，在每次日工作匯報中能給予我認(rèn)真的分析和總結(jié),，很好，很感謝,，很有收益!做一個好的銷售人員,，比較難,，但是只要方向?qū)?，?zhǔn)確努力，就有希望!這些收獲,，沒有親自的經(jīng)歷是體會不到的,，當(dāng)然，沒有李經(jīng)理的指導(dǎo)和分析我也是不會收獲這么多的!

當(dāng)然,，期間我也給公司帶來一些麻煩,，甚至也造成一些錯誤，也懇請能夠被諒解!

總而言之,，這次暑假社會實踐是充實的!對我而言,，也是問心無愧的!我的一切行動：對的起自己!我努力了，我在追求著更完美!

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇八

走進(jìn)公司,，參觀廠房,，了解節(jié)能產(chǎn)品

深入社區(qū)，貼近市民,，宣傳低碳生活

1,、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起,；

3、建設(shè)綠色家園,，弘揚社會道德風(fēng)尚,，發(fā)揚義工精神，促進(jìn)社會和諧發(fā)展,。

1,、對各年齡段人群進(jìn)行詢問。

2,、在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾,。

3、去公園社區(qū)進(jìn)行實地訪問

4,、上網(wǎng)查詢資料,，制定宣傳策劃

5、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板,，在會場展示,，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6,、環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意；環(huán)保知識有獎問答,，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品,；

7,、問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

8,、邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動,，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得,。

x年7月11日到x年7月20日

南京市x光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學(xué)校本部鼓樓市民廣場繡球公園

河海大學(xué)赴南京x伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會實踐小組

低碳環(huán)保一直是一個社區(qū),，一個城市，一個國家,，以及整個地球都需要關(guān)注的一個十分重要的大問題,，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱觥６覀儼l(fā)現(xiàn),，有不少組織起來的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐,，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保,，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實,，在7月11號，社長和我們一起進(jìn)行了討論,，并分成兩組,，明確了各自活動的內(nèi)容和目標(biāo)。

前期活動具體實施：

1,、編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案,；

2、整理低碳環(huán)保資料,，設(shè)計低碳環(huán)保展板,；

3、制作低碳環(huán)保展板,，橫幅

4,、編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查；

5,、設(shè)計低碳環(huán)保有獎問答試題,；

6,、策劃低碳環(huán)保游戲,。

7、趕赴南京聯(lián)系中電公司,，與其談判,，商量食宿等問題

a組五人先行趕往南京，與中電公司談判,，解決團(tuán)隊在南京食宿交通問題,。b組五人先留校制作展板，調(diào)查問卷,，橫幅及宣傳單,。團(tuán)隊成員精誠合作，緊鑼密鼓,，一絲不紊地準(zhǔn)備著活動,。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團(tuán)隊成員都按計劃抵達(dá)南京,，正式開始低碳宣傳之旅,。

我們的第一站，南京中電公司,。在那里,，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品—光伏太陽能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計劃后,，我們來到了第二站,，河海大學(xué)校本部。第一次來到校本部,，印象最深的就是那些古老的樹木,，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語蟬鳴,，盡情感受這座老校的滄桑,。在這里，我們向河海學(xué)長學(xué)姐介紹低碳知識,，宣傳工作取得初步成功,。

大學(xué)生社會實踐的調(diào)查報告1實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識能有它的用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

為積極推進(jìn)全縣扶貧脫貧攻堅工作,，按照全縣安排,，縣委常委xxx、縣人大常委會副主任xxx于2月12日來到xxx鎮(zhèn),，通過實地走訪,、察看現(xiàn)場、座談交流等方式,，對該鎮(zhèn)脫貧攻堅工作進(jìn)行了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、基本情況（一）xxx鎮(zhèn)位于沅陵縣西北部,，東與借母溪鄉(xiāng)接壤,，西與古丈縣,、永順縣交界，南與二酉鄉(xiāng)毗鄰,。全鎮(zhèn)面積257,、34平方公里，耕地面積17974畝,，轄1個社區(qū),、17個行政村。

漫漫人生,，唯有激流勇進(jìn),，不畏艱險，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)光明的彼岸。對現(xiàn)狀永不滿足,，對未來不懈追求是理想形成的動力源泉,。從一定意義上講，理想是人們在實踐中形成的,，可能實現(xiàn)的,，對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求。理想信念的有無,，有什么樣的理想信念,，決定了一個人的奮斗方向。樹立正確的理想信念是當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，那么大學(xué)生的理想信念現(xiàn)狀如何,？對理想信念的認(rèn)識又如何？

漫漫人生,，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸,。對現(xiàn)狀永不滿足,，對未來不懈追求是理想形成的動力源泉。從一定意義上講,，理想是人們在實踐中形成的,，可能實現(xiàn)的，對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,。理想信念的有無,，有什么樣的理想信念,，決定了一個人的奮斗方向。樹立正確的理想信念是當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，那么大學(xué)生的理想信念現(xiàn)狀如何,？對理想信念的認(rèn)識又如何？

交通事故中的現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容包括哪些交通警察調(diào)查交通事故現(xiàn)場時,，應(yīng)當(dāng)全面,、及時地收集有關(guān)證據(jù)。現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容包括：

1,、交通事故當(dāng)事人的基本情況,；

2、車輛安全技術(shù)狀況及裝載情況,；

3,、交通事故的基本事實；

4,、當(dāng)事人的道路交通安全違法行為及導(dǎo)致交通事故的過錯或者意外情況,；

5、與交通事故有關(guān)的道交通警察調(diào)查交通事故現(xiàn)場時,，應(yīng)當(dāng)全面,、及時地收集有關(guān)證據(jù)。現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容包括：

1,、交通事故當(dāng)事人的基本情況,；

2、車輛安全

xx年8月11日,，曲靖市羅平縣發(fā)生一起11人死亡,、4人受傷的重大道路交通事故。經(jīng)省政府批準(zhǔn),，成立了由省安全監(jiān)管局牽頭,，省監(jiān)察廳、公安廳,、交通運輸廳,、總工會和曲靖市政府及有關(guān)部門組成的省政府曲靖市羅平縣“8·11”重大道路交通事故調(diào)查組（以下簡稱調(diào)查組），邀請省檢察院派員參與,。調(diào)查組按照“四不放過”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、依法依規(guī)、實事求是,、注重實效”的原則對事故進(jìn)行了全面調(diào)查,。

本案爭議的是關(guān)于新發(fā)現(xiàn)左股骨頸骨折與交通事故之間的因果關(guān)系。郭某在車禍后,，由于左脛腓骨骨折嚴(yán)重,，疼痛劇烈,，而沒有意識到其他部分的傷痛。出院后不久,，郭某始出現(xiàn)左髖部疼痛并加劇,、左股腫大等癥狀，后來傷勢加劇,，才被診斷為左股骨頸骨折,。而且郭某的腳部打上石膏，基本都是在床上或者輪椅上度過的,，生活更加小心細(xì)致,，從來沒有過任何外部沖擊，更不會無緣無故出現(xiàn)左股骨骨裂這樣嚴(yán)重性的損傷,。

工程事故：20xx年5月5日13時38分左右,，在朝陽區(qū)十八里店鄉(xiāng)西直河村561路公交總站北側(cè)一在建鋼結(jié)構(gòu)建筑發(fā)生倒塌，造成4人死亡,、6人受傷,。事故發(fā)生后，市政府成立了由市安全監(jiān)管局,、市公安局,、市監(jiān)察局、市人力社保局,、市總工會,，以及朝陽區(qū)政府等有關(guān)部門和單位組成的市級聯(lián)合調(diào)查組，并邀請市人民檢察院同步參與,，對事故全面開展調(diào)查處理,，并經(jīng)市政府批復(fù)結(jié)案。

安全生產(chǎn)事故,、事故經(jīng)過20xx年6月8日下午2點半左右,，在二廠圓錐破檢修時，發(fā)生一起安全事故,，檢修工王海林左手除拇指外的四個手指嚴(yán)重受傷,，事故經(jīng)過如下：13：30上班，加工φ20mm的圓鋼做成s型起吊鉤子,，經(jīng)過水冷卻，起吊部位為圓錐破擋料斗圈,，此部件的重量約1,、5t，其只有兩個φ30mm的小孔可作為起吊點,，周邊只有5mm的間隙,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇九

以前,，大學(xué)生們往往通過當(dāng)家教、干推銷,、當(dāng)服務(wù)員等相對單調(diào)的打工,，利用短暫的暑假體驗職場。今年,，不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢,，開拓思路，尋找廣闊的打工空間,，為暑假打工尋找更多的機(jī)會,。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn),，員工回家過年,，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生暑假打工,。

*月13日,、20日、27日,，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學(xué)生暑假打工的招聘會,，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動,，*月3日還有一場,。目的就是把暑假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機(jī)會的平臺,。

據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹,，已召開的前兩次招聘會，大學(xué)生約有1500多人參加,，而參加招聘會的企業(yè)近百家,。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務(wù)促銷,、服務(wù)員等崗位外,，還多了如游戲代練、保安,、家政保姆,、代招員工等多種崗位。

20日上午,，記者在招聘會現(xiàn)場看到,，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團(tuán)團(tuán)圍住?！拔覀兊哪康暮芎唵?，家庭生活不寬裕,，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢,，為下學(xué)期的生活做準(zhǔn)備,。企業(yè)為我們準(zhǔn)備的是包餃子工，工資水平雖然不算高,，但管吃管住很實在,。”大學(xué)生小馬向記者介紹,。

“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季,，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候,，充分利用這些暑假打工的大學(xué)生,，是個不錯的辦法?！闭衅溉藛T介紹說,。

“這在原來，大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情,，僅面子上就過不去,，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者,。

家政保姆。幾年前,，大學(xué)生一般不會放下架子,，他們好不容易從千軍萬馬當(dāng)中擠過了獨木橋，雖說是假期打工,，但怎么也不能放下架子去當(dāng)保姆,。采訪現(xiàn)在的大學(xué)生，他們卻認(rèn)為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,，同時,，“我們也是高素質(zhì)的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種,，能學(xué)習(xí)不少知識,，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識,、都是參與社會實踐”,，這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。

游戲代練,。從職業(yè)角度來看,，游戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說,，它也有存在的土壤,，而且不少大學(xué)生在暑假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學(xué)生,，了解到他們的看法,。“現(xiàn)在是電子時代,，對于操作計算機(jī),，那可是大學(xué)生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲,，借著假期從事此職業(yè),，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事,，到哪兒去找啊?”大學(xué)生小胡說,。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活,，只是一種過渡,，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力,，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去,。”大學(xué)生小杜告訴記者,。專家提醒,，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去,，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè),。

保安。當(dāng)保安對于短期的假期打工來說是比較合適的,，能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神,，還能借著閑暇之時，聽聽英語,，以免長假期間,，忘掉大量的詞匯。

食品廠普工,。一些食品廠在年節(jié)前后相當(dāng)長一段時間里,，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急,。大學(xué)生去食品廠當(dāng)普通工人,，雖然一時學(xué)不到多少技能，但也能參與社會實踐,，同時也掙到了生活補貼,。

代招員工。一些用人單位,，特別是足療,、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域,，需要大學(xué)生們通過暑假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生,，這些大學(xué)生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通,，也很讓用人方和求職方放心,。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學(xué)生們放暑假打工掙錢的門路。

對于假期打工,、兼職來說,，大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢,、為參加社會實踐,、為提高能力，當(dāng)然,，還有極少數(shù)隨大流,。

目前，許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力,，另一方面可以積累工作經(jīng)驗,，對日后的就業(yè)大有裨益。

天天人才市場的主任認(rèn)為,，大學(xué)生們通過日常兼職,、暑暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式，接觸社會,，其主要目的應(yīng)該是社會實踐,，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”,。所以,，大學(xué)生暑暑假打工，應(yīng)該開拓思路，尋找更多的領(lǐng)域,，更多的行業(yè),，滿足社會需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí),，積攢經(jīng)驗和社會知識,，為今后的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。

中原工學(xué)院負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的老師認(rèn)為,，對于廣大大學(xué)生來說，首先應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。其次大學(xué)只有短短幾年，要想將來制勝職場,，大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，提高能力。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，將來要比其他同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

大學(xué)生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學(xué)生打工的目的,，但這不應(yīng)該是唯一目的,。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力,，這無疑是一筆無形的財富,。

大學(xué)生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，提高自身素質(zhì),。打工其實也具有很大的冒險性,，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事,，所以除了提高自己的文化素質(zhì),，增加就業(yè)機(jī)會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線,，提防一些居心險惡的人,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇十

風(fēng)雨中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實踐,。德化因陶瓷而聞名，德化乃中國瓷都之鄉(xiāng),，身為德化人都知道,，進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。

當(dāng)然陶瓷的.生產(chǎn)工藝也是很復(fù)雜的,，做樣品模具,，倒壞，修壞,，素?zé)?，素選，彩繪,，施釉,，貼花，釉燒,，釉選,，包裝等等，繁雜的流程也為我的實踐內(nèi)容帶來多方面的選擇,。

本次實踐,，哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個項目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是,，根據(jù)樣品,，按照要求，在瓷上的墨印上上彩,，這個最能鍛煉我們的動手能力,，能夠提升我們的制圖能力。

對一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。本次實踐時間xx年1月9日至1月17日，天天下雨,，天暑地凍最能描述當(dāng)時的天氣,。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個暑假,。1月9日,，暑假第一天,，也就是哥實踐第一天，早早的,，早早的,，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司,，管理者安排了我的任務(wù),，我的分組及我的同組員工，實踐算真正開始了,。

我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的,，一個接一個，只要第一個人怠慢,，后面2個人就不能完成工作,。我的2個組員都是在有幾年的經(jīng)驗的，速度那個叫快啊!剛開始我一直來不及,，還把很多任務(wù)給他們幫忙，后來我熟能生巧,，跟組員保同步了,。在此實踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，“唯手熟而”罷了,，有些人做事很快,，并不是他比別人聰明，只是他見得比別人多,，實踐得比別人多,，把一件事重復(fù)的做，達(dá)到熟能生巧的境界,，不是嗎?

管理者之所以能成為管理者,，不僅是他有能調(diào)動他人的能力，還需要有多年的工作能力,，這就是熟能生巧的道理,。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗”不就是經(jīng)常實踐,，達(dá)到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐,，也是一個艱辛的過程,，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作,，冬天的早晨時暑冷的,，天暑地凍最能描述當(dāng)時的天氣。在這樣的環(huán)境,，我讀過了這個暑假,。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇十一

這個假期是我在xx學(xué)院的第二個假期,，時間較長，俗話說想要充實自己的生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動,，這樣不僅可以增加社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往方面會有很大幫助,，就我個人而言可以為我將來踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用寒假這個機(jī)會好好,，體驗一下真正的社會生活，因次我來到附近的一家茶樓打工,。

凡事想識容易,，做時難，本以為在這打工是很容易的事,，不就是泡泡茶,，打少下衛(wèi)生嗎，這些在家都做過啊,，心里還存在僥幸心理,，可是讓我沒想的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缥揖头稿e了,，在端茶時,，一不小心摔碎了一個茶杯，我當(dāng)時嚇得不得了,，剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn),，他什么也沒說，只是讓我下班去交二十元罰金,。

我心里想怎么會是這樣啊,，剛來還沒掙到錢反而被罰了，心里很是不情愿,，可事實就擺在我面前,，在工作中他們說一就是一，說二就是二,，當(dāng)時經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來，他們告訴我;工作時容不得半點馬虎,，當(dāng)時講得很清楚,，出了其他的是個人負(fù)責(zé)，我也沒辦法狡辯,，這確實是我工作不認(rèn)真造成的,，就交了二十元罰款，誒!我想這也是我第一次做這種工作,，二十元就當(dāng)買個教訓(xùn)吧,，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上,，可是又有太多的可是,。

從這件事中我深深體會到想干好一件工作很難,，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡單繁瑣的工作,?？墒牵晃莶粧吆我陨滋煜碌牡览砦覀兌级?，我想萬事開頭難嗎,，在接下來的工作中我會認(rèn)真。

那天晚上都九點多了,，可是還有正喝茶的客人,，我在堅持著，大約過了一個多小時,，客人大都走散了,，這時來了幾個醉醺醺的客人，在那吵吵個不停,，沒辦法人家是客人,，不能攆人家走啊，我只好硬撐著,，當(dāng)我快撐不住的時候,，他們也快走了，就當(dāng)我撤盤子時一個喝的醉醺醺的人撞在我身上了,，不僅沒有道歉,，還說了些很難聽的話，我當(dāng)時很是火大,，這時經(jīng)理來了,，把事情解決了,，但是我也有不可推卸的責(zé)任,，經(jīng)理說我是一個新來的臨時工應(yīng)該學(xué)會怎樣和顧客交流，再發(fā)生類是情況應(yīng)該怎么做,，可是我要學(xué)的還有很多,。

剛來沒幾天就發(fā)生了這么多的事,，我實在無法呆下去，仿佛我來就是找氣受的,，想辭退不干了,，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到,，況且也不是真正的走上了工作崗位,，自己需要學(xué)的還有很多，其實社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人,，各種各樣的事都有,，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷,，我選擇了堅持,，一直干了一個多月，一個多月的打工讓我懂得了很多,，心中也有萬分的欣喜和快樂,，真是一份付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見彩虹,。

雖然只有這短短的幾天,，可就是這幾天我結(jié)識了許多茶樓的工作人員，結(jié)識了社會上許多形形色色得人,，學(xué)會了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,，用心服務(wù)每一位顧客，現(xiàn)在我只是一名學(xué)生,，都說學(xué)校就是半個社會,，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣為我們講解,，他們的言辭很鋒利,，直戳到我們心里，但是為了掙錢我們也只有忍耐了,，工作結(jié)束了,，我也拿到了一筆豐厚的工資。

錢雖然不是特別多但我是我仍然很高興,，因為我學(xué)到了課本上所沒有的知識,，增加了我的個人閱歷，通過這個,，給我留下了深刻的體會,，當(dāng)你在做一件事的時候，無論會與不會,，你都要有勇氣面對他,，嘗試一下。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)，不做,，你是困難的俘虜,。

而我在社會中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以,，我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，不斷地充實，完善自己,。我相信這個開始將會成為我一生中沒好的回憶,，他也會不斷的鼓勵我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇十二

暑假又來了,。我經(jīng)?？吹较瘛白罱鼛讉€月，由于嚴(yán)重的電力短缺,，該省遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。缺電給居民生活帶來極大不便”等待各種缺電的消息。本來以為缺電的危險不會很大,，沒想到會給大家?guī)磉@么大的影響,，真的很讓我吃驚。

自從電發(fā)明以來,，電給人類帶來了無盡的快樂,。電不僅改變和豐富了我們的生活，把我們帶入了一個美麗而神奇的世界,，而且為人類征服自然提供了無限的力量,。但是，人類對電力的依賴越來越強,，浪費電力的現(xiàn)象越來越普遍,，導(dǎo)致電力供應(yīng)短缺和中斷。

我們應(yīng)該知道節(jié)約用電對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展意義重大,。勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德,，節(jié)約能源，這也是勤儉節(jié)約的一部分,。然而,，中國沒有這樣做。相反,，國外更注重節(jié)約用電,。政府和市民都有很強的節(jié)電意識，也有一些好的節(jié)能方法,。電一次有多大作用,？如果每個家庭每天節(jié)約1千瓦時，而中國有13億人口,，一天能節(jié)約多少千瓦時,？

每個公民都應(yīng)該從我做起,，主動節(jié)約用電。還有一些省電的方法:第一,，減少打開冰箱的頻率,，縮短打開和關(guān)閉的時間，可以降低冰箱的功耗,。放東西的時候要等食物涼了再放進(jìn)冰箱,，避免浪費冷能。二:少用空調(diào),。炎熱的夏天,，許多人都在使用空調(diào)，這是造成電力短缺的主要因素,。建議你少用空調(diào),，因為用空調(diào)耗電太多，會得空調(diào)病,。平時還不如扇個電風(fēng)扇,。除了這些省電方法，還有很多方法可以找到它們,。

我決心做一個節(jié)約用電的小市民,。發(fā)現(xiàn)省電可以從我這邊開始，一點一點來,。我主張?zhí)栒偃腥嗣窳⒓葱袆?，積極開展節(jié)約用電活動，做好節(jié)約用電宣傳,，積極倡導(dǎo)身邊每一個人,，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，珍惜電能,，節(jié)約用電,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。讓我們一起努力,，像珍惜生命一樣珍惜每一份力量，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的力量,！電是人類的好朋友,，是祖國建設(shè)和發(fā)展所需要的。請采取行動,。讓我們不要合理浪費每千瓦時,，充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

調(diào)查目的:如今,，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實踐,，暑期打工,，實踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮,。對于大多數(shù)學(xué)生來說，掙錢是工作的首要目的,。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的,。許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會實踐和提高能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會,。一方面,，他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，提高各方面的能力,；另一方面,，積累工作經(jīng)驗對未來就業(yè)有很大好處。通過調(diào)查,，了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法,，分析他們的生活實踐，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐中存在的問題并提出解決辦法,，使大學(xué)生能夠正確對待社會實踐,，在實踐中看到真正的知識。在未來的實踐中,，我們可以更好地接觸社會,，實踐我們的專業(yè)技能，尋找發(fā)展機(jī)會,。

調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才是高校普遍關(guān)注的問題,。大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄,。因此,，本次調(diào)查選取了50名大學(xué)生，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級是大一5，大二30,，大三15,。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣嵺`,，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符,，是否能體現(xiàn)實踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進(jìn)行,。

調(diào)查方法:發(fā)放問卷50份,，回收有效問卷50份。(問卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計見附錄)

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二職業(yè)“教室”做兼職可以學(xué)到很多有價值的東西,。“存在是合理的”職業(yè)不分高低貴賤,，不管什么職業(yè)都有優(yōu)缺點,，看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試,。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作,。

52%的學(xué)生認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的是去企事業(yè)單位實習(xí)交流,，其次是打工或兼職,，占40%；56%的學(xué)生做過兼職,，20%做過暑期工作,，14%參加過實習(xí)，說明只有10%的人沒做過,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職,，兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò)實踐(6%)之外,，越來越多的大學(xué)生從事沒有特殊技能的簡單工作,，如散發(fā)傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%)和餐館服務(wù)員(8%),，但與他們的專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)。只有38%的人能將大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中,，66%的人對自己在實踐或工作中的課外實踐能力感到滿意,；12%的學(xué)生認(rèn)為找兼職是為了以后找工作做準(zhǔn)備,。在選擇實習(xí)或兼職的目的時,，32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”,，占總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,，占20%。從選項數(shù)量來看,，說明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢,，充實自己,。如今，大學(xué)生非常重視工作,。雖然金錢是一定的因素，但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這一點,，希望通過工作獲得的經(jīng)驗對未來就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時間上有很大的靈活性，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān),。56%的人會選擇假期去實習(xí)或者工作，30%的人會選擇任何不上課的時間,，12%的人會選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合理兼職或兼職實習(xí),，19人贊成兼職和兼職,，沒有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習(xí)機(jī)會,，22%的人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗,，12%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃,。

調(diào)查結(jié)果分析:

在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)沒有人選擇參與社會實踐“參與& lsquo三個農(nóng)村地區(qū),?；顒印币弧⒈砻鳟?dāng)代大學(xué)生與以往大學(xué)生相比,，具有相對優(yōu)越的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件和社會環(huán)境，沒有接受過必要的挫折教育,。所以他們的意志往往很薄弱,，克服困難的能力也很差，對社會的要求往往更高,，對自己的要求往往更低,。目前，大學(xué)生的責(zé)任感日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任感和誠信成為許多地方用人的兩個新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會實踐是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,、加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措,。也是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和實際操作能力的重要途徑。參與“三個農(nóng)村”實踐,，其目的是支持農(nóng)村教育,，同時給農(nóng)民帶來相應(yīng)的引導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時將學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，從群眾中學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而了解他們未來的學(xué)習(xí)和生活工作?，F(xiàn)在的大學(xué)生,，除了一些農(nóng)村的學(xué)生，大部分是城市的,。往往這些學(xué)生家庭環(huán)境很好,，父母不允許或支持孩子參與所謂的“三個農(nóng)村”實踐活動，這樣,，學(xué)校提倡采用“三個農(nóng)村”通過實踐活動提高學(xué)生素質(zhì)的目的是無法達(dá)到的,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀是指世界觀,、人生觀和價值觀,，而個體世界觀、人生觀和價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值體系中,，生命價值處于主導(dǎo)地位，決定了一般的價值取向,，對價值體系中的其他價值起著引導(dǎo)和制約作用,。因為當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要集中在自己身上，他們?nèi)狈ψ约旱纳鐣?jīng)驗和實踐經(jīng)驗,，更談不上參與“三個農(nóng)村”活動為人民服務(wù),。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、暑期工作或?qū)嵙?xí),。大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，就可以積累經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識的技能,。從大學(xué)生活開始到社會大圈子,，只有短短的幾年。誰不想在未來社會有一席之地,？因此,，人們認(rèn)為大學(xué)生必須致力于校園內(nèi)外的各種實踐活動，這將有助于鍛煉他們的素質(zhì)和提高他們的能力,。由此可見,，它對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著不可回避的重要性。不可否認(rèn),，做過兼職的同學(xué)似乎比其他同學(xué)更成熟,，社會適應(yīng)能力更強。但是,，對于學(xué)生來說，社會適應(yīng)能力只是衡量一個方面,。大學(xué)期間的主要任務(wù)是構(gòu)建學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu),，即構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了影響甚至放棄專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果得不償失,。

結(jié)論和建議:

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實踐是人們有意識地改造客觀世界,，對外部對象進(jìn)行某種改變的現(xiàn)實物質(zhì)活動,。實踐是人的活動，而人是社會人,，處于一定的社會關(guān)系中,。所以，實踐不是一個人孤立的行為,，而是一種社會活動,。因此，作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，實踐在社會歷史中不斷演變,。實踐的主體是人民?！叭齻€農(nóng)村”它是新時期大學(xué)生社會實踐活動的深化發(fā)展,，是推進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義,。實踐帶來真知,，社會實踐是大學(xué)生活的重要組成部分,。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神,，充分發(fā)揮實踐在育人中的作用,，提高他們的綜合素質(zhì)，也是檢驗理論知識的標(biāo)準(zhǔn),。社會實踐不僅為大學(xué)生提供了展示自我能力和自我風(fēng)格的舞臺,，也是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的階梯。也是大學(xué)生進(jìn)入社會就業(yè)前的訓(xùn)練場,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，需要看960萬平方公里的土地，了解占人口80%以上的農(nóng)民,。學(xué)生利用假期時間參與“三個農(nóng)村”社會實踐活動,，讓學(xué)生在實踐中更好地了解國情，貼近社會,，從而確定正確的人生方向,。作為高校教育工作者，如果能夠引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實踐、奉獻(xiàn)等真正的行動,，將行動轉(zhuǎn)化為責(zé)任,，將使大學(xué)生在人生軌跡上樹立更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任感不僅應(yīng)該幫助他們快速適應(yīng)和融入社會,，而且是實現(xiàn)自我價值的唯一途徑,。

一切知識來源于實踐。實踐是知識的源泉,，說明個人實踐的必要性和重要性,，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展,。隨著實踐的不斷發(fā)展,，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。隨著這些問題的不斷解決,，人們的認(rèn)知能力不斷提高和增強。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認(rèn)識中的決定性作用,，認(rèn)識對實踐有很大的反作用,。認(rèn)知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實踐的引導(dǎo)作用上。認(rèn)知是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生,，就相對獨立,，可以指導(dǎo)實踐。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類社會交往和組織,、管理、改造社會關(guān)系的活動,。比如政治活動,，社會改革實踐，階級斗爭,。因此,，大學(xué)生應(yīng)積極參與實踐，實踐與知識相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學(xué)知識為政府部門提供決策參考是非常有意義的。提高自身能力,，服務(wù)社會,，是雙贏的選擇；二是志愿服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合,，利用專業(yè)知識服務(wù)和回報社會。三是參與各種公益活動,，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。這是一種貫穿日常生活的社會實踐形式,。是社會實踐活動的長效機(jī)制,。如今，大學(xué)生社會實踐是一種常見的形式,。許多學(xué)生利用業(yè)余時間去各種地方和許多行業(yè)進(jìn)行社會實踐和社會調(diào)查,。回到學(xué)校后,，他們認(rèn)真討論和總結(jié),，用自己的視角去了解社會，思考未來的人生道路,。

大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容篇十三

為了充實自己的暑假,，也是為了鍛煉一下自己。我參加了城市與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,。作為我自己來講,，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機(jī)會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,，因為是在考試期間,，大家也都很辛苦。6月28日我們正式開始下鄉(xiāng),，我們的目標(biāo)只有一個：希望我們的社會調(diào)查——《河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查》——能為建設(shè)資源節(jié)約型,，環(huán)境友好型社會，獻(xiàn)出自己的一點微薄力量,，也不讓自己的努力白費了,。

作為一個土木工程專業(yè)的學(xué)子，經(jīng)過三年在校學(xué)習(xí),，我們對建筑材料都有了一定的了解,，但只限于書本上的理論知識，很少有機(jī)會能深入施工一線,，對各種材料進(jìn)行直觀的觀察和學(xué)習(xí),。所以隊員們對這次實踐機(jī)會都十分珍惜。

經(jīng)過院里面的精心安排的指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),，我們“河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查隊”共分為4個小組,，選取了信陽，商丘,，濮陽,，許昌4個城市作為調(diào)查地點。我們信陽組的成員于6.29日乘火車離開了許昌,，開始了我們信陽站的調(diào)查,。

來到信陽后，隊員們團(tuán)結(jié)在一起,，按照事先排好的日程,，依次在商城，淮濱,，光山等縣開展調(diào)查活動,。通過入戶問卷和現(xiàn)場調(diào)研，對農(nóng)村近五年內(nèi)新建住宅建材的選擇(基礎(chǔ),、主體結(jié)構(gòu),、屋頂)、建筑方式(人工,、機(jī)械),、建筑垃圾是否循環(huán)利用現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查。

主要內(nèi)容如下：

①調(diào)查村莊的人口,、經(jīng)濟(jì),、氣候,、工業(yè)水平、區(qū)位等基本情況,。

②調(diào)查家庭的人口,、收入、文化層次等基本信息,。

③調(diào)研村莊住宅的狀況(包括農(nóng)村新建住宅,、老屋拆遷情況調(diào)查);

④調(diào)研家庭新建住宅建材的選擇(基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu),、屋頂)及老房屋拆卸后材料循環(huán)利用情況;

⑤調(diào)研者對建設(shè)社會主義新農(nóng)村建議,。

經(jīng)歷了將近兩周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。

"千里之行,，始于足下"，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，

分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)! 艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始進(jìn)行問卷調(diào)查時那樣，有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。 就這次的社會實踐活動而言,，我也總結(jié)幾點自身的不足：

1.本人的交際能力還有待于加強,，要在日后的學(xué)習(xí)生活中多加提高。

2.對自身的約束力不強,。工作的時候有些累了就會想到回家,。日后要提高自我的約束能力

3.本人的社會經(jīng)驗還太淺薄，有的時候面對一些棘手問題時,，不知道如可應(yīng)對,。

在此次社會實踐中我認(rèn)識到了一下幾點：

一 讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

通過這十幾天的社會實踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。雖然只是短短的十幾天,，但我覺得挺充實的,，至少讓我的署假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。讓自己能更好的融入社會這個大家庭,，為他貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

俗話說：一分付出,，一分收獲,。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然時間比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶,。在社會實踐中,，它讓我開闊視野，了解社會,，深入生活,，更加深刻地了解當(dāng)下社會主義新農(nóng)村建設(shè)的情況;同時它激勵著我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì);這次的社會實踐活動已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富,。

“選擇我愛的,，愛我選擇的,，即使在基層遇到困難挫折時，我也會愿意去付出,，去努力”,，我想這應(yīng)該也是大學(xué)生的一種精神風(fēng)采吧!暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號，我們依然關(guān)注信陽市的社會主義新農(nóng)村建設(shè)情況,，關(guān)注河南省的新農(nóng)村建設(shè),，努力學(xué)習(xí)，爭取為河南省農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量,。