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高校校長(zhǎng)新學(xué)期工作講話(huà)篇一

大家下午好!

兩個(gè)月的假期很快就過(guò)去了，上周學(xué)校召開(kāi)了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)交流以及工作研討會(huì),，也召開(kāi)了校黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì),，回顧了今年上半年主要工作，進(jìn)一步梳理和明確了下半年以及今后一段時(shí)期學(xué)校的主要工作思路和工作目標(biāo),，進(jìn)一步明晰了本學(xué)期的工作重點(diǎn),，也對(duì)完成今年下半年各項(xiàng)工作提出了具體要求。受學(xué)校黨委和行政的委托,，我從以下四個(gè)方面部署今年下半年的主要工作,。

一、上半年工作回顧

上半年,，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校在人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè),、社會(huì)服務(wù),、對(duì)外交流、管理服務(wù)和黨的建設(shè)等方面都取得了較好的成績(jī),，為圓滿(mǎn)完成全年的工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升

在本科生培養(yǎng)方面，學(xué)校新獲批了5個(gè)本科新專(zhuān)業(yè),，有4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,，3個(gè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中心新增為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，同時(shí)還新增了2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地,。徐陽(yáng)春教授的《現(xiàn)代漢語(yǔ)與社會(huì)生活》獲評(píng)為國(guó)家級(jí)第三批“精品視頻公開(kāi)課”建設(shè)課程。今年學(xué)校有22名教師任全國(guó)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,，總數(shù)量實(shí)現(xiàn)了翻倍增長(zhǎng),，其中2位任副主任委員，填補(bǔ)了學(xué)校無(wú)副主任委員的空白,。

在研究生培養(yǎng)方面,，學(xué)校獲“_省研究生創(chuàng)新研究項(xiàng)目”立項(xiàng)92項(xiàng),，獲“_省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”立項(xiàng)21項(xiàng),，獲批為全國(guó)第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)校研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校。有3篇博士學(xué)位論文和5篇碩士學(xué)位論文獲評(píng)為_(kāi)省優(yōu)秀學(xué)位論文。特別值得一提的是食品科學(xué)學(xué)科,，明勇副校長(zhǎng)培養(yǎng)的一位博士的畢業(yè)論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文,，這對(duì)_大學(xué)來(lái)說(shuō)，是了不起的研究生培養(yǎng)成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了_省及學(xué)校全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文零的突破,。

在學(xué)生教育管理方面，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，1名輔導(dǎo)員被評(píng)為_(kāi)__省輔導(dǎo)員年度人物并獲__全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng),。2名教師獲評(píng)全省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)隆?支團(tuán)隊(duì)入選全國(guó)“科技、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。本科生生源質(zhì)量進(jìn)一步提升，__年夏季招生工作形勢(shì)喜人,，學(xué)校的影響力正在逐步擴(kuò)大,。同時(shí)，學(xué)生就業(yè)率與去年同期相比均有一定提升,。

(二)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面有序推進(jìn)

完成了“211工程”三期建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收以及“提升綜合實(shí)力”建設(shè)規(guī)劃編制工作,。“提升綜合實(shí)力”建設(shè)是中西部高校提升綜合能力的國(guó)家級(jí)計(jì)劃,，包括_大學(xué)在內(nèi)有14所高校進(jìn)入該計(jì)劃,。這項(xiàng)工作是學(xué)校未來(lái)幾年，與“211工程”并列甚至比“211工程”更為重大的建設(shè)計(jì)劃,。

同時(shí),，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科通過(guò)了全國(guó)高校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育評(píng)估，目前學(xué)?；A(chǔ)項(xiàng)目比較薄弱,，這個(gè)成績(jī)的取得來(lái)之不易。另外,，食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在教育部一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估工作中取得全國(guó)同類(lèi)學(xué)科排名第4名的好成績(jī),，這是_省高校唯一進(jìn)入前五名的學(xué)科。像北大清華這些名校排第一的學(xué)科很多,，武漢大學(xué)有4個(gè),，但真正要排名前五位還是很難，確實(shí)來(lái)之不易,。

高校校長(zhǎng)新學(xué)期工作講話(huà)篇二

同志們：

大家下午好,。

一年一度的暑期工作會(huì)，在學(xué)校全年工作中有著至關(guān)重要的意義,。全校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“深化綜合改革,，推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略”的主題集思廣益,、群策群力，分析研判形勢(shì)任務(wù),，為新形勢(shì)下加快世界一流大學(xué)建設(shè)提供了新的思想動(dòng)力,。連續(xù)兩天的會(huì)議，內(nèi)容豐富,、環(huán)節(jié)緊湊,，從校領(lǐng)導(dǎo)到幾位代表的發(fā)言，都很好的總結(jié)分享了學(xué)校各領(lǐng)域改革探索的思考與實(shí)踐,。與會(huì)的同志們認(rèn)真聽(tīng)取,、熱烈討論，碰撞出了許多思想和智慧的火花,。在此,，對(duì)發(fā)言的各位代表和同志們表示衷心的感謝。

7月底,，我和校長(zhǎng)參加了教育部直屬高校工作咨詢(xún)委員會(huì)第24次會(huì)議,。在這次會(huì)議上，中共中央政治局委員,、國(guó)務(wù)院副劉強(qiáng)調(diào),，高校要切實(shí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，聚焦聚神聚力深化綜合改革,，當(dāng)好教育改革排頭兵,，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn),。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命,，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,，是黨和人民事業(yè)上大踏步趕上時(shí)代的重要法寶,。三十多年的改革開(kāi)放，使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,，也使我們北航發(fā)生了巨變,，但實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境,解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)止境!面對(duì)建成空天信融合特色世界一流大學(xué)的目標(biāo),，我們必須在新的歷史起點(diǎn)上,，全面推進(jìn)綜合改革。

這些年來(lái),，我們的改革從未停步,。20xx年為“教育教學(xué)改革年”，學(xué)校啟動(dòng)教育教學(xué)研討,，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,，推動(dòng)教育改革;20xx年為“卓越管理年”,，學(xué)校推進(jìn)發(fā)展觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)執(zhí)行力;20xx年是60年校慶,，但學(xué)校將主題定位為“人才年”，突出人才培養(yǎng)的優(yōu)先地位,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);去年學(xué)校又以“創(chuàng)新服務(wù)年”為主題,，推動(dòng)體制機(jī)制改革，以創(chuàng)新提升服務(wù)能力,，以服務(wù)推進(jìn)工作創(chuàng)新,。今年，我們以推進(jìn)辦學(xué)國(guó)際化為主題,，深化改革,，對(duì)標(biāo)世界，拓展國(guó)際視野和思維方式,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,，并以此增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的貢獻(xiàn)力。單項(xiàng)改革推進(jìn)到了一定時(shí)候,，會(huì)導(dǎo)致對(duì)改革頂層設(shè)計(jì)的必然需求,，對(duì)改革系統(tǒng)性的必然需求。因此,，我們要靠綜合改革來(lái)推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,，又好又快的發(fā)展。

如何進(jìn)一步全面推進(jìn)綜合改革,，首先必須選準(zhǔn)切入點(diǎn),。我與校長(zhǎng)認(rèn)真討論分析，認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校必須繼續(xù)把立德樹(shù)人放在首位,，即要進(jìn)一步解決好“培養(yǎng)什么樣的人,，怎樣培養(yǎng)人”這一大學(xué)的根本任務(wù);各項(xiàng)矛盾中相對(duì)突出的是人事矛盾，即人事政策如何化解教學(xué)科研的困難,，解決諸如崗位設(shè)置與聘任,、人員增補(bǔ)與退出、職稱(chēng)晉升與降級(jí),、績(jī)效考核與評(píng)價(jià)等;最需要調(diào)動(dòng)的是院(系)與師生員工的積極性,，即院(系)的辦學(xué)積極性，教師科研攻關(guān)和教書(shū)育人的積極性,，干部職工盡心工作和管理育人,、服務(wù)育人的積極性，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、立志成才報(bào)國(guó)的積極性,。這些問(wèn)題的解決都涉及體制機(jī)制的改革,，其核心是人事制度的改革。為此我和校長(zhǎng)提出學(xué)校綜合改革的總體目標(biāo)是,，以立德樹(shù)人為中心,，以增強(qiáng)院(系)活力為抓手，以調(diào)動(dòng)全體師生員工積極性為重要標(biāo)志,，積極推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),，更好的服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。學(xué)校的“十三五”規(guī)劃將充分體現(xiàn)綜合改革的目標(biāo),、路徑和力度。當(dāng)然,，改革的效果要靠實(shí)踐去檢驗(yàn),。

在這里，我圍繞立德樹(shù)人,，就深化教育教學(xué)改革談點(diǎn)想法,。在上學(xué)期參加教代會(huì)討論時(shí)，有教師代表對(duì)當(dāng)前的學(xué)風(fēng)提出了意見(jiàn),，反映高年級(jí)學(xué)生缺課嚴(yán)重,，希望學(xué)校認(rèn)真抓一抓。之后,，我就此問(wèn)題分別召開(kāi)了教師和學(xué)生的座談會(huì),，進(jìn)一步聽(tīng)取了教師、學(xué)生對(duì)此問(wèn)題的看法,。兩個(gè)座談會(huì)上,，教師學(xué)生各抒己見(jiàn)，對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因有相同的看法,，如考研,、就業(yè)直接影響了許多學(xué)生認(rèn)真上課，又如確有極少數(shù)學(xué)生自暴自棄,、放棄學(xué)習(xí),。對(duì)于考研對(duì)本科教育的影響，建議學(xué)校加大教育教學(xué)改革,，力推本研一體化的人才培養(yǎng),，至少把50%的學(xué)生解放出來(lái)，使他們免除考研對(duì)其學(xué)習(xí)的影響,，我們完全有理由這么做,，因?yàn)榻衲晡倚．厴I(yè)生中讀研率已達(dá)66%。對(duì)少數(shù)放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我們工作的重點(diǎn)要放在一,、二年級(jí),，要加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃的指導(dǎo),，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生打好基礎(chǔ);兩個(gè)座談會(huì)更多的是不同的看法,，如教師反映學(xué)風(fēng)不好，應(yīng)加強(qiáng)管理,，而學(xué)生反映的卻是有的老師上課態(tài)度敷衍,，內(nèi)容陳舊、毫無(wú)吸引力,，考試簡(jiǎn)單,，上課不上課,、認(rèn)真聽(tīng)課與不認(rèn)真聽(tīng)課差異不大,，即使很少上課，靠自學(xué),、突擊也能考出不錯(cuò)的成績(jī)等等,。

人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)，課堂是大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的主陣地,、主渠道,，抓好課堂教學(xué)，落實(shí)人才培養(yǎng)這一根本任務(wù),，必須解決四個(gè)問(wèn)題：什么人講課?講什么內(nèi)容?如何講課?如何評(píng)價(jià)講課水平?

首先,，是什么人講課的問(wèn)題。與世界一流大學(xué)來(lái)比較,，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(美國(guó)最優(yōu)秀的61所研究型大學(xué)和2所加拿大大學(xué)所組成的聯(lián)盟),，明確講課，特別是給本科生講課,，是每位教師的職責(zé),。根據(jù)協(xié)會(huì)規(guī)定，教師的基本工作量分為教學(xué),、科研,、社會(huì)服務(wù)三個(gè)部分。教學(xué)方面,，每年要上四門(mén)課(48學(xué)時(shí),、3學(xué)分/門(mén));科研方面，不同學(xué)科有不同要求,，其中工科教師要承擔(dān)每年40萬(wàn)美元以上的科研任務(wù);社會(huì)服務(wù)方面,，如擔(dān)任學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人、雜志主編,、副主編等職務(wù),，或參加學(xué)校,、學(xué)院、系的各項(xiàng)活動(dòng)等,。協(xié)會(huì)允許以教學(xué)代科研,，滿(mǎn)工作量要上八門(mén)課;也允許以科研代教學(xué)，但至少要上一門(mén)本科生的課程,。

我校教授,、副教授大約-x名，本科生必修課也是-門(mén),，人均一人一門(mén)課,，也就是說(shuō)只要北航的教授和副教授每人上好一門(mén)課，就能完成北航本科教學(xué)核心任務(wù),。當(dāng)然還有選修課,，我們的選修課在教務(wù)部門(mén)的努力下，現(xiàn)在已開(kāi)439門(mén),，很不容易,，但在985高校中屬于少的，以我們的師資力量,，至少應(yīng)開(kāi)千門(mén)以上選修課,。當(dāng)然并不是所有教師都能上課的，科研很好或工程能力很強(qiáng)但不能上課或不愿上課的,，可以轉(zhuǎn)研究系列或工程系列,。但只要是教授、副教授,，就應(yīng)該上本科生課,。我和校長(zhǎng)一直主張青年教師要先過(guò)科研關(guān)、再過(guò)教學(xué)關(guān),，對(duì)這一主張的正確理解是,，青年教師在過(guò)科研關(guān)的同時(shí)要承擔(dān)一定的教輔工作，通過(guò)教輔工作積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并且在北航獲取本科講課資格必經(jīng)過(guò)兩關(guān),，即學(xué)院和學(xué)校兩級(jí)試講合格方能正式上課。在北航,，我們的改革要使教師給本科生講課體現(xiàn)為既是職責(zé)所在,，也是能力、榮譽(yù)所致,。

其次,，就是講什么內(nèi)容、用什么方式講課的問(wèn)題。我們今年招收的新生中已有“零零后”的學(xué)生,，這些學(xué)生最大的特點(diǎn)是什么,，是出生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,。有一個(gè)調(diào)查很說(shuō)明問(wèn)題,，對(duì)15個(gè)城市6至12歲少年宮學(xué)員的媒介素養(yǎng)調(diào)查，其結(jié)論是“零零后”一代已成為刷屏主力軍,，相關(guān)支持?jǐn)?shù)據(jù)是.8%的孩子使用qq,，%的孩子每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲，.4%的開(kāi)設(shè)了微博,，45.7%的使用微信,，44.5%的擁有自己的手機(jī)，67.7%的接觸過(guò)平板電腦,。由此可見(jiàn)我們的大學(xué)生是什么狀態(tài),，互聯(lián)網(wǎng)已成為他們生活、學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、交友,、購(gòu)物,、出行等主要平臺(tái)，也是他們獲取知識(shí),、信息,，發(fā)表看法的主要平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們?cè)撊绾沃v課,、講什么內(nèi)容?

對(duì)于人才培養(yǎng)而言,，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有三大特點(diǎn)：第一是開(kāi)放，信息知識(shí)海量化,，并繼續(xù)呈爆炸性增長(zhǎng),，已有信息知識(shí)的獲得和新信息知識(shí)的產(chǎn)生相對(duì)平等化(人人皆可能)。這一特點(diǎn)決定了當(dāng)你講課內(nèi)容學(xué)生可以輕易從書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)獲得時(shí),，就很難要求他認(rèn)真聽(tīng)你的課;第二是差異,，這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代取勝的前提，你能提供的內(nèi)容別人沒(méi)有,，別人有的你能提供的更好更新的,。這就是我和校長(zhǎng)要求青年教師先過(guò)科研關(guān)的主要原因，不經(jīng)科研何來(lái)新知識(shí),、新方法,、新思維;第三是個(gè)性，能夠滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化的需求，是吸引學(xué)生的制勝法寶,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，我們要高度重視和尊重學(xué)生的個(gè)性化需求，否則就會(huì)被學(xué)生拋棄,。央視新聞中,，北京十一中校長(zhǎng)的講話(huà)給我留下很深的印象，“要把幾乎一樣的學(xué)生,，通過(guò)學(xué)校3年或6年的教育,，培養(yǎng)成不一樣的學(xué)生、具有各自個(gè)性特色的學(xué)生,?！笔恢袨閷W(xué)生開(kāi)設(shè)了幾百門(mén)課供學(xué)生選，學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主選課學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)的很愉快,，認(rèn)為自己能夠得到很大的收獲，中學(xué)不是他們想象的完全為了應(yīng)付高考,，而是他自己成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。今年該校本科錄取率達(dá)98%，高考成績(jī)也說(shuō)明了這樣培養(yǎng)學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題,，并且我相信,，接受過(guò)這樣教育的學(xué)生，無(wú)論到哪個(gè)高校,，未來(lái)的發(fā)展一定會(huì)更好,。

互聯(lián)網(wǎng)這三大特點(diǎn)決定了我們必須下決心改變我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及考試辦法,。1990年,，我到美國(guó)知名大學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。有一件事給我印象很深,，發(fā)現(xiàn)在該校的學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心可查閱歷年的所有考卷,，作為教師的我深知出考卷之難，就詢(xún)問(wèn)中心負(fù)責(zé)人為何這樣做,，她告訴我,，考試考的就是這門(mén)課最重要的內(nèi)容，目的是為了幫助學(xué)生深化理解,，如果學(xué)生通過(guò)查看歷年的考卷就更好地掌握課程知識(shí),，那考試的目的就達(dá)到了。我們的教師是否也能這樣做?不要為考試而考試,，至少向?qū)W生公開(kāi)近三年的考題,，免得學(xué)生“千辛萬(wàn)苦”的去找?guī)熜謳熃愦蚵?tīng)。

這幾年學(xué)校一直在推研究型教學(xué)、科研成果進(jìn)課堂,，但效果不明顯,。據(jù)教務(wù)處講，我校已建十門(mén)研究型示范課程,，這顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我校對(duì)門(mén)的北科大已建八十門(mén)研究型示范課程，即使這樣,，相對(duì)于我校門(mén)必修課程,，也是微不足道的，關(guān)鍵是要以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)的迅速轉(zhuǎn)型,。要改變學(xué)生被動(dòng)接受教育的地位,，真正做到以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為中心,，而不是以教師為中心,、以傳教為中心，從“我要學(xué)生學(xué)”,，變成“學(xué)生我要學(xué)”,。人才培養(yǎng)的改革涉及每位教師，我們的人事政策改革要有力推動(dòng)和支持人才培養(yǎng)的改革,。

最后,，是人才培養(yǎng)的第四個(gè)問(wèn)題，如何評(píng)價(jià)講課水平?對(duì)于具備教學(xué)資格的教師而言,，除管理部門(mén)對(duì)其教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)工作量和一般教學(xué)規(guī)范的管理考核外,，應(yīng)主要由教學(xué)督導(dǎo)組和學(xué)生對(duì)其教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),。學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)是最重要的，而督導(dǎo)組重點(diǎn)是后30%教師的評(píng)價(jià),特別是最差的10%教師的評(píng)價(jià),，包括處理教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的申訴,。在學(xué)校，總有教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不信任,，總認(rèn)為對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求反而得分低,。事實(shí)上，多年的統(tǒng)計(jì)表明,，在最優(yōu)秀的10%和最差的10%的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上,，學(xué)生的判斷幾乎與督導(dǎo)組及院(系)的評(píng)價(jià)一致。我們必須信任我們的學(xué)生,，如果我們都不信任我們的學(xué)生,，又怎能要求社會(huì)信任和接受我們的學(xué)生呢。下決心建立以學(xué)生為主的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，是符合互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)至上規(guī)則的,，也是以學(xué)生為本的具體體現(xiàn),。

我很欣賞愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的一句話(huà)：“教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”,。我希望教師不要成為課堂的“灌水人”,，而應(yīng)成為學(xué)生立志成才報(bào)國(guó)的“點(diǎn)火者”!

同志們，本次暑期工作會(huì)為學(xué)校不斷深化綜合改革,、全面提升辦學(xué)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，下一步，我們要認(rèn)真抓好暑期工作會(huì)精神的貫徹落實(shí),，希望大家振奮精神,，扎實(shí)工作，為加快建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)而努力奮斗,。

下周即將迎來(lái)中秋節(jié),，借此機(jī)會(huì)，祝全校師生員工節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

高校校長(zhǎng)新學(xué)期工作講話(huà)篇三

同學(xué)們好!很榮幸作為教師代表在此發(fā)言!

親愛(ài)的同學(xué)們!又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，一個(gè)春天的開(kāi)始,，更是南校區(qū)迎來(lái)的第一個(gè)春天!萬(wàn)物舒展,生機(jī)盎然!

新的春天,，新的希望、新的憧憬,、新的征程,。作為教師的我們，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,。在教書(shū)育人的崗位上做好自己的本職工作,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神，向課堂45分鐘要效率,、要質(zhì)量,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

同時(shí),，我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中,，成為你們心靈的貼心朋友，一直陪伴著大家的成長(zhǎng)道路!作為教師,，選擇了這個(gè)職業(yè),，就注定，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都始終與同學(xué)們緊緊得連在了一起,，你們的進(jìn)步,，就是我們最大的欣慰;你們的成功,，就是我們最大的榮譽(yù)，你們一定要記住,，老師和你們一直就在一起!

新學(xué)期伊始,，作為一名老班主任，一名過(guò)來(lái)人,，也可以說(shuō)你們的大哥哥,。我想給同學(xué)們也提兩個(gè)要求：

第一，一定要增強(qiáng)安全意識(shí),，這是很大的套話(huà)又是很大的實(shí)話(huà),。同學(xué)們無(wú)論做什么事，都要記著這個(gè)前提,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)因?yàn)樽约旱氖韬?，沖動(dòng)，或者毫無(wú)必要的逞能,，而危害自己和他人的安全,，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重后果而抱憾終身!大家要記著，我們要擁有好,，父母所賦予我們的健康的體魄,，因?yàn)槲覀円拷】档捏w魄去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去成就自己的未來(lái)!

第二,，一定要選擇奮斗!為什么?那是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春注定要失去色彩,，失去意義!無(wú)論你是在畢業(yè)班還是基礎(chǔ)年級(jí)，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)是優(yōu)異還是相對(duì)落后,，無(wú)論你的家庭是貧窮還是富裕!都要選擇奮斗!在奮斗中才能激發(fā)自己的潛能和精神!在奮斗中才能贏(yíng)得青春無(wú)悔!那些還在彷徨,，還在被身邊種.種的誘惑遮住眼睛

而停下了前進(jìn)腳步的同學(xué)，趕快整理好自己的思想吧,，去好好把握這,，能最直接改變自己命運(yùn)的幾年光陰!還有些同學(xué)，一直就走在奮斗的路上,，期間會(huì)遇到不少困難和挫折,，請(qǐng)注意這正是考驗(yàn)?zāi)愕淖罴褧r(shí)候，拋開(kāi)負(fù)面情緒,，開(kāi)動(dòng)腦筋，堅(jiān)持下去吧,，最終無(wú)非又是再次證明,，方法總比困難多!更重要的是你又一次成長(zhǎng)起來(lái)，強(qiáng)大了起來(lái)!請(qǐng)記?。呵啻旱恼嬷B那就是奮斗!奮斗的你終將變得非同尋常!

同學(xué)們,，自古英雄出少年!請(qǐng)相信,，你們每一個(gè)人都是奇跡!

最后衷心祝愿大家，在新的學(xué)期里健康快樂(lè)成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!更期待高三初三的同學(xué)們堅(jiān)持到底，在六月的高考中考中，發(fā)揮最佳水平,，勇奪佳績(jī)!

謝謝大家!