確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

初中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案篇一

1.課前任務，收集網(wǎng)絡暴力的新聞、影視作品,、宣傳圖畫等資料。

2.小組交流討論

交流討論收集到的資料,，小組討論網(wǎng)絡行為與禮儀,，得出結論時代不斷進步，信息不斷發(fā)展,，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事,，在網(wǎng)絡中會被無限擴大，因為躲在電腦,、手機背后的人,，自以為事，毫無底線,，說話不負責任,，這種人是不道德的，這種行為是可恥的,，無論是在網(wǎng)絡還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀,，包括網(wǎng)絡行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時代,，每一個人的網(wǎng)絡言行也都是有法可依,、有律可查的。例：我校四年級一班學生某位同學,，在網(wǎng)絡學習期間,，利用父親的手機,，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱,、謾罵他人的言論,，對其他同學的學習造成了影響，也污染了大家學習的網(wǎng)絡環(huán)境,。

例：我校四年級一班學生某位同學,，在網(wǎng)絡學習期間，利用父親的手機,，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱、謾罵他人的言論,，對其他同學的學習造成了影響,，也污染了大家學習的網(wǎng)絡環(huán)境。

3.模擬法庭

通過教師準備的案例,，進行模擬法庭活動,，有律師、法官,、被告、原告等角色,，對網(wǎng)絡暴力案件,，進行辯論。

4.影視作品欣賞

《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,，師生探討網(wǎng)絡輿論暴力的后果,，引導學生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡行為禮儀的重要性,。

5.總結

結合總結,、分析課前學生收集的材料，進行真實情景中的應用和遷移,。

培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范,，教師在日常教學中正確使用網(wǎng)絡開展學習與工作，引導學生注重個人隱私的注意事項,、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng),、知曉網(wǎng)絡游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等,。通過日常教學,、主題班會、板書廣播,、案例教學,、演講比賽,、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學，潛移默化的培養(yǎng)學生的信息道德,。

初中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案篇二

?

?????通過信息教育途徑,，對學生進行信息網(wǎng)絡安全、法規(guī),、倫理等方面教育,。

?????

?????1、培養(yǎng)學生具有良好信息道德,，增強自我保護意識,。

?????2、培養(yǎng)學生正確獲取信息的方法,。

?????3,、培養(yǎng)學生正確收集信息整理與管理，信息的處理能力,。

?????七年級學生

?????課堂主題講座

?

?????當前,，網(wǎng)絡信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢廣范應用在各各領域，信息正滲透于社會的方方面面,，改變著人們的生活,。作為信息傳播的重要媒介計算機互聯(lián)網(wǎng)絡正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學習,、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,。然而，網(wǎng)絡信息也像其它事物一樣,，在產(chǎn)生積極影響的同時,，也會產(chǎn)生一些負面效應。特別是中學生,，由于年齡不大,，辯別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響,。因而在學生中學習中,，應開展相應的信息道德教育，讓學生明確是非觀念,，規(guī)范上網(wǎng)獲得信息的行為,，是一項重要而迫切的任務。

????（一）網(wǎng)絡優(yōu)勢（積極作用）

????如果我想多了解信息,，我可以

????我嫌逛商場人多,，我可以

????查找資料不想去圖書館，我可以

????交納水費,、電話費等不想排隊,，我可以

????跟親人聊天,，我可以

????討論：你最常在網(wǎng)上做什么？

????（二）網(wǎng)絡的負面影響：

????容易發(fā)生誘惑欺詐的事情

????沉迷網(wǎng)絡,，荒廢學業(yè)

????受不良網(wǎng)站毒害,，身心受到摧殘，甚至會走上犯罪

????人與人之間情感疏遠,，缺乏信任

????浪費金錢,，增加經(jīng)濟負擔

????討論：你認為網(wǎng)絡還有哪些負面影響？

????案例：1,、江西省南昌市17歲高中生余斌,，沉迷網(wǎng)絡游戲，因興奮過度而猝死,。

?????????明確：我們要正確對待利用網(wǎng)絡的娛樂功能,，以游戲為例：有益的電腦游戲?qū)τ柧殞W生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助,。而且愛玩是人的天性,，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計算機的應用全部,，沉迷于此會對我們的身心發(fā)展有害無益,。

??????????2、有的學生把網(wǎng)絡上的有害信息進行大量傳播,，造成了嚴重的危害,。

?????????明確：有的學生分不清網(wǎng)絡中的真實與虛假，把一些未經(jīng)證實的消息到處傳播,，有的學生沉迷于網(wǎng)絡的反動、暴力甚至色情的內(nèi)容等,。我們要學會正確的觀點去分析信息,，辨別是非，去偽存真,，分清精華與糟粕,，才能更好地取用網(wǎng)絡信息。

初中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案篇三

為響應落實國家關于加強學校網(wǎng)絡安全使用的管理辦法,，同時增強全校教職員工的網(wǎng)絡安全意識,，提高網(wǎng)絡安全防護技能，按照網(wǎng)絡安全的要求,，并結合康樂燕寶學校的實際情況,，特制定學校網(wǎng)絡安全活動實施方案：

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神,，貫徹習近平總書記關于網(wǎng)絡安全和信息化系列重要講話精神,，增強廣大師生的網(wǎng)絡安全意識,，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡安全,。

“網(wǎng)絡安全知識進校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進行網(wǎng)絡安全宣傳,，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師,、學生增強網(wǎng)絡安全防范意識,，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。

本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：

(一)懸掛網(wǎng)絡安全宣傳橫幅,。在學校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”的橫幅。

(二)開辦網(wǎng)絡安全宣傳專欄,。 11月10日在學校宣傳報欄,、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡安全宣傳專欄,，以宣傳該活動的主題,、方案、計劃等相關資料,，以及宣傳活動所取得的成果,。

(三)開展《網(wǎng)絡安全使用知識》培訓。11月12日召開全體教師培訓會,，集中培訓《網(wǎng)絡安全防范知識》,，引導教師要主動學習網(wǎng)絡安全知識，加強網(wǎng)絡安全自我保護意識,。對參與積極,，網(wǎng)絡安全知識豐富的位個人給予適當?shù)莫勂藩剟睢?/p>

(四)召開網(wǎng)絡安全知識主題班會。 11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡安全 共享網(wǎng)絡文明”主題班會,，討論宣傳網(wǎng)絡安全知識,，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡危險的能力,。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡安全周公益短片的功能,。提供班隊會如下選題：《電腦病毒?要防范!》 、《自主密碼 國之重器》 ,、《網(wǎng)絡文明行》 ,、《網(wǎng)絡安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡安全靠大家》 ,、《個人信息泄露?要防范!》,、《全民參與網(wǎng)絡更安全》等。

(五)發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳單。 11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡安全宣傳單,，發(fā)送到學校各版微信群,，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡安全宣傳單,，向同學家長發(fā)放,。

1.學校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡安全知識”標識,，突出宣傳主題;

2.堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關要求，嚴格按照勤儉節(jié)約,、務實高效原則,，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費,、大講排場;

3.各班級利用好班級多媒體,，及時將過程材料收集整理，于12月20日報送學校信息技術室,。

初中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案篇四

信息能力是指運用信息知識,、技術和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握,、信息資源的收集整理與管理,、信息技術及其工具的選擇使用、信息處理過程的設計等能力,。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間,，因為網(wǎng)課等原因，學生更多地接觸電腦,、手機等電子設備,，更凸顯了學生信息道德培養(yǎng)的重要性。

1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源,。

2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權,。

3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。

4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡社交行為禮儀,。

5.理解信息行為的道德判斷標準,，提升鑒別能力。

6.把學生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學,、滲透教師的言行。

對象:1-6年學生

活動形式：結合設計好的演示文稿,，與學生開展一次“網(wǎng)絡信息道德培養(yǎng)”的交流課,，同時用教師日常教學、言行引導學生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成,。

環(huán)境：多媒體教學環(huán)境,。

初中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案篇五

圍繞活動主題，深入學習貫徹習近平網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想,，學習貫徹習近平總書記在全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神,，通過組織動員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國家網(wǎng)絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》及相關配套法規(guī),，普及信息安全意識和防護技能,，營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡安全和個人信息安全,。

信息安全意識培養(yǎng)

2021?年?3月?2日-4?日

學校全體學生

（一）高度重視,，加強組織領導。舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關于網(wǎng)絡安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,，學校要高度重視,，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動,，組織師生積極參與宣傳教育活動,，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，推動活動形成聲勢,。

（二）突出主題，注重工作實效,。要緊緊圍繞活動主題,，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,，牢牢抓住課堂主陣地,，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設,、維護校園穩(wěn)定等工作有機結合,，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng),、依法上網(wǎng)的良好氛圍,。

（三）加強協(xié)作，建立長效機制,。以信息安全宣傳周為契機,，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關內(nèi)容納入新生教育,、課程教育和課外實踐活動,，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效,。

1.?開展一次致學生的一封信活動,，從科學使用網(wǎng)絡，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護網(wǎng)絡純凈天空,，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀,，將愛國付諸行動,。

2.?開展一次手抄報評選。以班級為單位,，開展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動,。

3.?開一次信息安全宣講,。在信息安全宣傳周期間，學校聘請公安局法制領導到校,，開一次網(wǎng)絡及信息安全知識主題講座,，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生信息安全防范意識和自我保護能力,。

4.?利用?led屏滾動宣傳信息安全相關內(nèi)容,。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳,，擴大宣傳教育的覆蓋面,。

5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學校網(wǎng)站和家長微信群,，增加信息安全宣傳知識,，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件,、學校信息安全活動方案等,。