為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1,、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng),，規(guī)范上網(wǎng)行為,。

2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻",。

3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平,。

本人所教的兩個(gè)高三班級,。

多媒體教學(xué)環(huán)境。

提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞,、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”,。

以做好的“課件”為依托，加入日常生活中的事件,，與學(xué)生開展交流,，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。

（一）以班級為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（課件展示）

（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件,，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性,。

（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例,。

（3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。

（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施,。

（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德,，如何文明上網(wǎng)。

（二）利用班會(huì),、板報(bào),、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。

（三）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德,、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。

（四）進(jìn)行小組討論,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級信息道德的倡議書,，并在班內(nèi)公示,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

為響應(yīng)落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實(shí)際情況,，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中,、五中全會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全,。

“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師,、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),，具備識(shí)別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展：

(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅,。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。

(二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,。 11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄,、電子屏、微信公眾號(hào)上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,，以宣傳該活動(dòng)的主題,、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果,。

(三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn),。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會(huì)，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》,，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對參與積極,，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。

(四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。 11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì),，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力,。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能,。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒?要防范!》 、《自主密碼 國之重器》 ,、《網(wǎng)絡(luò)文明行》 ,、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》 ,、《個(gè)人信息泄露?要防范!》,、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。

(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,。 11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,，向同學(xué)家長發(fā)放,。

1.學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí)，突出宣傳主題;

2.堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求,，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約,、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫,，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi),、大講排場;

3.各班級利用好班級多媒體，及時(shí)將過程材料收集整理,，于12月20日報(bào)送學(xué)校信息技術(shù)室,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞,、影視作品,、宣傳圖畫等資料,。

2.小組交流討論

交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步,，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事,，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大,，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人,，自以為事,，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任,，這種人是不道德的,，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀,，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依,、有律可查的。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱,、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機(jī),，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱,、謾罵他人的言論,，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3.模擬法庭

通過教師準(zhǔn)備的案例,，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師,、法官,、被告,、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件,，進(jìn)行辯論,。

4.影視作品欣賞

《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果,，引導(dǎo)學(xué)生反思,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。

5.總結(jié)

結(jié)合總結(jié),、分析課前學(xué)生收集的材料,，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。

培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作,，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng),、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等,。通過日常教學(xué)、主題班會(huì),、板書廣播、案例教學(xué),、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué),，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題”,，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，并圍繞堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出深刻闡述，同時(shí)明確要求“要在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫”,，為新時(shí)代教育學(xué)生明大德、守公德,、嚴(yán)私德，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛,、大德、大情懷的人提供了有力指引,。

世界上每個(gè)成熟的民族和國家都有其特有的文化形態(tài)與文化個(gè)性，而“德”是文化核心,，是構(gòu)成一個(gè)國家、一個(gè)民族凝聚力的重要源泉,。從古至今,，中華民族都十分重視“德”在國家和人民中的培育，堅(jiān)信“國無德不興,，人無德不立”;甚至教育的全部工作,，都可以總結(jié)在“德”這一概念中,。無論教育的基本理念隨著時(shí)代的需求而呈現(xiàn)出怎樣的變遷,，它的道德目的始終是不變的主題,。

我國不同歷史階段的“德”的思想內(nèi)涵，在“德育為首”“德育為本”“德育為先”“立德樹人”等不同表述中隨著時(shí)代的發(fā)展變遷而不斷延續(xù)豐富,。新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”,，賦予“立德樹人”新的理論內(nèi)涵，突破校內(nèi)個(gè)體道德教育理念的邊界,，實(shí)現(xiàn)與大德、公德的統(tǒng)一,。從時(shí)間的、空間的,、動(dòng)態(tài)的視角看，作為國家,、社會(huì)、企業(yè)存在與發(fā)展之德性以及不同職業(yè)道德之“根”,，源于“德”作為未來教育的“本”。

實(shí)踐中,，中華民族偉大復(fù)興需要國民素質(zhì)和文明的崛起，需要大批“心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒”的領(lǐng)導(dǎo)干部，也需要千千萬萬有“匠心”的“大國工匠”以及“敬業(yè),、精益,、專注、創(chuàng)新”的“工匠精神”,，等等。以高鐵,、移動(dòng)支付、共享單車,、網(wǎng)絡(luò)購物等為代表的商品和服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)參與電子交易的廠家,、商家、消費(fèi)者更需要以“誠信”為核心的公民道德基礎(chǔ)作為支撐,。

毋庸諱言，立德樹人的成效應(yīng)作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),。在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，不僅在于一般意義上作為“人”的道德養(yǎng)成,，更在于具體的人的私德和整體社會(huì)公德的統(tǒng)一,，還在于大愛、大德,、大情懷的養(yǎng)成,。從整個(gè)國家、社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步對人的發(fā)展要求出發(fā),，各級各類學(xué)校既要注重作為一般意義上的人的品德養(yǎng)成，也要凸顯作為一個(gè)具體的人在特殊使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德培養(yǎng),，更要強(qiáng)化作為文化支撐的社會(huì)整體道德氛圍的營造,。

在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫,，就是要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,，內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面,、各環(huán)節(jié)，學(xué)科體系,、教學(xué)體系、教材體系,、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì),，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué),，同時(shí)堅(jiān)持以文化人、以德育人,，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),。

在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，比如陶行知曾提出“德育與智育統(tǒng)一論”,，即“知識(shí)的學(xué)習(xí)與品行的修養(yǎng)兩者是統(tǒng)一的，服從于同一的學(xué)習(xí)心理之定律”,。教師要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生選擇,、構(gòu)建有道德的生活和生活方式，樹立道德生活化的觀念,，通過人們的生活選擇來提高和發(fā)展個(gè)體道德和社會(huì)公德,。因此，必須引導(dǎo)教師以身作則,、以德修身、以德立學(xué),、以德施教,，“為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”,，從而引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛、大德,、大情懷的人。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

為了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平,，促進(jìn)“和諧學(xué)校”結(jié)合我校實(shí)際

制定如下活動(dòng)計(jì)劃,。

倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,，在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作,、效果明顯,、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

活動(dòng)內(nèi)容主要包括,、職業(yè)道德建設(shè),、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè),。

1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,，以“誠信”為核心。

2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團(tuán)結(jié),、勤儉持家等，以“和睦”為核心,。

3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助,、正直寬容、明禮守信,、熱情誠懇,、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心,。

規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動(dòng),。

(1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”,。

(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例,。

(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量,，升華自身境界。

全校師生,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能,，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。

信息安全意識(shí)培養(yǎng)

2021?年?3月?2日-4?日

學(xué)校全體學(xué)生

（一）高度重視,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視,，精心謀劃,、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢,。

（二）突出主題,，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,，利用微信群,、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地,，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育,、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,，采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍,。

（三）加強(qiáng)協(xié)作,，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制,。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),，完善信息安全教育工作體系,，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效,。

1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起,，文明上網(wǎng),，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全,，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng),。

2.?開展一次手抄報(bào)評選,。以班級為單位，開展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,，并以班級為單位開展評比活動(dòng)。

3.?開一次信息安全宣講,。在信息安全宣傳周期間,，學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座,，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí),，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容,。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳,，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,。

5.?多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,，增加信息安全宣傳知識(shí),，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件,、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問題的能力,。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握,、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用,、信息處理過程的設(shè)計(jì)等能力。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間,，因?yàn)榫W(wǎng)課等原因,，學(xué)生更多地接觸電腦,、手機(jī)等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性,。

1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源,。

2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私,。

4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,。

5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力,。

6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué),、滲透教師的言行。

對象:1-6年學(xué)生

活動(dòng)形式：結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿,，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué),、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成,。

環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

?????通過信息教育途徑,，對學(xué)生進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全、法規(guī),、倫理等方面教育。

?????

?????1,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好信息道德,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

?????2、培養(yǎng)學(xué)生正確獲取信息的方法。

?????3,、培養(yǎng)學(xué)生正確收集信息整理與管理，信息的處理能力。

?????七年級學(xué)生

?????課堂主題講座

?????當(dāng)前,，網(wǎng)絡(luò)信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢廣范應(yīng)用在各各領(lǐng)域，信息正滲透于社會(huì)的方方面面,，改變著人們的生活。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分,，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,。然而，網(wǎng)絡(luò)信息也像其它事物一樣,，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng),。特別是中學(xué)生,，由于年齡不大，辯別是非的能力較弱,，很容易受其中一些不良信息的影響,。因而在學(xué)生中學(xué)習(xí)中，應(yīng)開展相應(yīng)的信息道德教育,，讓學(xué)生明確是非觀念,，規(guī)范上網(wǎng)獲得信息的行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù),。

????（一）網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢（積極作用）

????如果我想多了解信息,，我可以

????我嫌逛商場人多，我可以

????查找資料不想去圖書館,，我可以

????交納水費(fèi),、電話費(fèi)等不想排隊(duì)，我可以

????跟親人聊天,，我可以

????討論：你最常在網(wǎng)上做什么,？

????（二）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：

????容易發(fā)生誘惑欺詐的事情

????沉迷網(wǎng)絡(luò),，荒廢學(xué)業(yè)

????受不良網(wǎng)站毒害，身心受到摧殘,，甚至?xí)呱戏缸?/p>

????人與人之間情感疏遠(yuǎn),，缺乏信任

????浪費(fèi)金錢，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

????討論：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)還有哪些負(fù)面影響,？

????案例：1,、江西省南昌市17歲高中生余斌，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，因興奮過度而猝死,。

?????????明確：我們要正確對待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、判斷能力等有一定的幫助,。而且愛玩是人的天性，本來無可厚非,，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)的應(yīng)用全部,，沉迷于此會(huì)對我們的身心發(fā)展有害無益。

??????????2,、有的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)上的有害信息進(jìn)行大量傳播,，造成了嚴(yán)重的危害。

?????????明確：有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假,，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播,，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等,。我們要學(xué)會(huì)正確的觀點(diǎn)去分析信息,，辨別是非，去偽存真,，分清精華與糟粕,，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。