每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
期末班主任會議講話稿篇一
大家下午好!
今天,,我們在這里隆重舉行香泉民族中學20__屆初中部九年級學生畢業(yè)典禮,,在此,我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學業(yè),即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰,,徘徊過,,彷徨過,但我們從未頹廢過,,停滯過,,因為我們知道“陽光總在風雨后”。在你們身上,,老師看到了拼搏的精神,,看到了青春的活力,更看到了美好的未來!我和在老師們也相信,,今后無論身在何地,,你們將用自己的行動證明,你們是無愧于香泉中學的優(yōu)秀畢業(yè)生,。也許,,你們中還有一些同學認為自己三年來成績平平,沒有什么成果,,也沒有獲得過什么獎勵,,但是,在老師的心目中,,你們占有同樣重要的位置,,你們都是老師心中最可愛的孩子。同學們,,只要你們找準自己的位置,,并為之而努力奮斗,相信總會打拼出自己的一份天空來,。
同學們即將踏上新的人生路,,在這里,作為班主任代表,,我有還有幾點建議,請大家允許我再嘮叨一次,。
一,、把學習當成一種品質
這是一個“知識決定高度”的時代,初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結,,恰恰相反,,它是新的學習的開始。如果你不想停止成長,,你就一定不能停止學習!只要有真才實學,,不管從事何種職業(yè),都能夠在自己的崗位上成長成才,都能實現(xiàn)自己的人生價值,。當你把學習當成一種習慣,,一種品質,你就是一個有人格的人!我想提醒同學們,,在學校里,,比較多的是用成績來評價一個同學,但對人的一生來說,,最重要的并不只是他的成績,,而是他的綜合素質。包括他的品德,、習慣教養(yǎng),、個性性格、生活和活動能力,、他的進取精神,、與人合作的能力、交往的能力,、他的健康,、他的身體素質等等。學校里特別強調成績,,是為考試制度所制約,,出于迫不得已,但是我們千萬不要以為,,成績就是人最重要的東西,。所以一個成績不太優(yōu)秀的學生,不一定就是一個不好的學生,,一個成績很好的學生不一定將來就會有很好的前途,,一切要看我們綜合素質的培養(yǎng)發(fā)展??忌细咧泄倘缓芎?,沒有考上高中,就讀職業(yè)中考,、技校也不錯,,成績決定我們升入哪一類學校,但成績并不能決定我們將來的一生,。說不定進入職專的學生,,因為個性性格開朗,活動能力強,,善于和人打交道而將來有一天當了老總,、老板,,而有可能我們升入高中的同學,實際活動能力弱,,成績一般,,個性又比較內(nèi)向,很可能也沒有什么大的發(fā)展,,也有可能成為上職專同學的雇員,。所以我們所有的學生都要懂得,僅僅學好課堂里的知識,、書本里的知識是遠遠不夠的,。
二、把感恩當成一種責任
“我原想捧起一簇浪花,,你卻給了我整個海洋”,。是的,生活總是給予我們很多很多:父母的親情,,長輩的關懷,,同學的友誼,他人的幫助,。我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物;用真實的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有,,去領悟命運的饋贈。同學們要好好感謝班主任老師,,感謝所有的任課教師,,是他們教育我們成人成才。同學們,,當你學會了感恩,,你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任,,對學業(yè)的責任,,對家庭的責任,對社會的責任,,你就可以縱橫天下!你就是一個大寫的人!你們要好好感謝自己的父母,,他們不僅給了你們生命,也為你們付出了全部的心血,,你們的喜怒哀樂,、冷暖饑飽,全在他們的心頭,。也許他們有時也會過于羅嗦,也許他們有時也會疏忽,,但是他們?yōu)槟銈兂砷L付出了一切,,沒有他們,你們不可能這么順利地走過這人生的重要的初中生活。
三,、要學會敬畏真理
人要學會敬畏自然法則,、敬畏真理。自然要求人生存和發(fā)展的法則是什么?那就是要擁有道德,、健康,、知識和能力。健康是人生存的基礎,,人沒有健康不僅什么也做不了,,而且自己的生活質量都不能得到保證。道德是人生存的基礎,,沒有基本的道德準則和行為規(guī)則,,我們這個社會就不成其社會,那就是一個動物世界,,任何一個人都會覺得別人在妨礙自己,,都覺得不自在,都沒有安全感,,所以要遵紀守法,,做一個有道德的人。知識和能力是人生存的工具,。沒有知識,、沒有能力,你就會寸步難行,。這三項缺一不可,,所以我們要敬畏自然法則對我們的要求,現(xiàn)在是這樣,,將來也是這樣,。永遠不要忘記自己的健康,不要忘記學習,,不要忘記培養(yǎng)自己的道德操守,。四、把誠信當成一種實力,,珍惜生命中的每一天
人無信則不立,,21世紀是一個誠信的世紀。對人誠信,,人不欺我;對事業(yè)誠信,,事無不成。誠信守信不僅是一種品德,,更是一種實力和信心的象征,。當你的身上散發(fā)著誠信的光芒,,你就是一個最美麗的人!
人的生命是上蒼創(chuàng)造的,是天地之結晶,,宇宙之靈氣,,任何人都應該對生命抱有敬畏之心。每個人都應該對自己生命的產(chǎn)生感謝上蒼,,感謝父母,,感謝這個世界。人的生命的產(chǎn)生極其偶然,,因此也就極其珍貴,,生命只有一次。每個人都應該懂得好好珍惜自己的生命,。初中階段,,是生命歷程中的一個重要過程。有不少同學,,三年如一日,,兢兢業(yè)業(yè),積極鍛煉身體,,努力學習科學知識,,認真遵守學校紀律和社會公德規(guī)范,熱情為班級同學服務,。三年歲月的流逝,,帶給他們成長的煩惱,但更多的是成長的快樂和豐碩的成果,,他們真的很珍惜自己的生命,。但也有的同學身體長高了,個子變大了,,但他們沒有把應該學習的知識學好,。更有個別同學,連做人的道理,,也沒有好好學;他們不懂得學習的重要,,不懂得自由和紀律的關系,他們甚至不懂得孝敬父母,,尊敬長輩,。吃得好、穿得漂亮,、玩得痛快,、炫耀自己就是他們生活的全部目的。極個別的還染上了一些不良習氣,,甚至極有可能走向違法犯罪的道路,,成為一個不受歡迎的人,,這是糟蹋生命,、浪費生命,。每一個人的生命,它不僅屬于你自己,,也屬于你周圍的人,,屬于所有愛你的人、關心你的人,。你考試成績好,,有多少人為你高興?你闖了禍,有多少人為你擔心?你生病了受傷了,,有多少人為你操勞奔忙?沒有周圍所有的人,,你的生命之繩就無法維系。所以,,生命不僅僅屬于你自己,,你沒有權利浪費它、踐踏它,。我希望每個人都應該經(jīng)常問自己,,我是否珍惜自己的生命?我的生命價值在哪兒?
最后我要說規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,,“總是要等到睡覺前,,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試后,,才知道該念
的書都沒有念”,。三年的初中學習時光過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完,。這些天,,有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來,,我一定會好好珍惜”,,問題是時間是不可逆轉的。所以,,大家需要反思,,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,,大家要有明確的目標,,要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標,,就會茫然無措,,就會失去快樂和激情,。不管是面朝大海,春暖花開;還是讀萬卷書,,行萬里路,,行至水窮處,坐看云起時,,人生總得需要一個目標,。這個目標越明確,你成功的機率就越大,。人生需要不停地往前走,,朝著目標不停地走。
同學們,,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站,,今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁,還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高,,還是讀普高,都應該認真對待,,才不愧于自己的青春年華,,不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習,、工作崗位上不斷地傳來佳音,。希望同學們離開學校后不要忘記老師,忘記母校,,有空也?;丶铱纯础R蚕M蠹矣肋h珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,。
最后,,預祝同學們中考順利,金榜題名!
祝各位老師身體健康,,闔家幸福! 謝謝大家!
期末班主任會議講話稿篇二
十五周工作開始了,。上周,教導室組織繼續(xù)完成本期“比教學”各項檔案資料,,開展“我與教學比武”活動征文和“學生體質健
康測試”上報工作,。中心學校通報了鎮(zhèn)級比武情況,彭中林,、楊安亭,、楊君3位教師獲得一等獎,另有11位同志獲得二、三等獎
,,成績的取得再次證明--小學的教師是高素質有能力的,。開展教研室年度“四優(yōu)”征文活動。
德育處繼續(xù)做好安全教育管理,,行為習慣,、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作。
總務室組織參觀考察特校,、王店鎮(zhèn)中,、王店鎮(zhèn)小校舍建設、氣改電等工作,。粉刷院墻、整理環(huán)境,。學生進餐改用餐盤,。低音廣播
系統(tǒng)、體育設施,、自然實驗桌,、柜等安裝到位。11月公用經(jīng)費報賬以及撥付學?;ㄇ捌诠こ藤M用,。低音廣播系統(tǒng)德育處、教導
室,、總務室負責人都要學會操作,,發(fā)揮作用,培訓一名學生會干部學會操作,。
工會成功組織一屆二次教職工大會,,艾榮貴主席、肖本松校長,、陳衛(wèi)祖干事到校指導,。
一周以來,我們?nèi)w教師克服低溫陰雨等不良氣候的影響,,扎實做了大量工作,,使我再次感受到,--小學教師愛崗,、敬業(yè),、無私
奉獻的感人精神。
本周及后段:
一,、加大教育教學工作力度,。
1、按照上周五的工作安排,啟動第五屆全市學生陽光體育冬季長跑活動,。
2,、搶抓時間搞好教學工作,按時完成教學任務,,轉入期末復習,。按照教研室安排,1月6,、7日期末考試,,提前一周結束課程,但
是根據(jù)我們以往的經(jīng)驗,,復習時間是遠遠不夠的,。大家必須對照進度,擠時間完成教學任務,。爭取19日進入復習,。本期教學時間
太短。非文字科目調為復習課后,,可仍由非文字科目教師協(xié)助維持秩序,。抓緊做好常規(guī)教學工作,期末進行盤存,,下學期啟動電
子備課,,將大家由繁重的抄抄寫寫中解放出來。
3,、完成好“我與教學比武”征文和“四優(yōu)”撰寫活動,。前者要求12月份完成,大家還是要提前,,高質量,,將電子稿按要求編輯
后交卞主任上報,要爭取人人在“比教學”網(wǎng)站能夠發(fā)表,。后者按照上周的安排,,爭取本周人人交到教導室,爭取獲獎,。凡獲獎
或發(fā)表的,,按獎懲制度均給予獎勵。
4,、嚴肅課堂紀律和教學秩序,。我們的體育課已經(jīng)有了質的轉變,幾位體育老師要好好保持,,其它學科也不能含糊,,認真做好組
織教學,方有好的秩序,特別是在綜合樓上微機課,、音樂課以及多媒體教室上課,,一定要組織的井井有條,不排隊進教室的不準
上課,,高聲大叫,、快速奔跑的要堅決制止。
5,、教導室通知楊君,、何春、閻官清三位老師,,按要求注冊參加國培計劃網(wǎng)上學習,。
二、加大安全,、衛(wèi)生工作力度,。
1、安全教育管理常抓不懈,。尤其是進入冬季,人的靈活性差了,,上下樓梯,、走路疾跑,三倆個勾肩搭背,,極易造成事故,,上周
一女生上廁所疾跑與另一女生相撞造成事故,要引起我們每個同志的重視,,切實肩負起安全責任,。早晨值日領導、教師共四人,,
要精心組織,,就餐3到4個值日的同志要按時到位,就寢連寢管員6個人,,要認真督查,,每一個環(huán)節(jié)到位了,事故就少了,,校園就
安寧和諧了,。大課間領導講話時間注意控制,教師不要拖堂,,讓學生有上廁所的時間,。上周領導發(fā)來短信,宜昌某區(qū)一學生被刺
死,學生矛盾糾紛注意排查化解,。
2,、關心愛護學生,是教師的天職,。上周天冷,,有孩子凍得哭泣,有孩子衣服單薄,,岳主席,、李士梅老師等給他們找衣服、帶他
們出去看病,、聯(lián)系家長送衣服,,也有家長忘記接孩子,大家?guī)椭?lián)系家長,,送孩子回家,,出現(xiàn)事故值日領導、班主任,、熱心的教
師積極救助,,使用餐盤進餐大家?guī)椭蝻埓虿酥笇Ш⒆觽儭4蠹叶甲龅胶艹錾?。孩子小,,人人要關心。建議德育處每周組織一次
內(nèi)務整理指導和競賽活動,,班主任,、寢管員、領導都參加,,次數(shù)多了,,學生就會了。11月29日,,陜西省旬陽縣磨溝幼兒園園長薛
同霞,,因小朋友不能完全背誦課文,便用火鉗將孩子們的手燙傷,。當?shù)赜嘘P部門調查發(fā)現(xiàn),,被燙傷的孩子達到10個,2個孩子(豐
豐,、楠楠)燙傷最為嚴重,,其余幾個孩子不同程度被燙傷。這位園長在接受調查時講了她燙孩子的理由:“當時心情不好”,。網(wǎng)
絡上一片責罵聲,。這告訴我們,,做教師的一定要愛學生,要慎之又慎,。
請大家在網(wǎng)上查看這樣一個材料,,也可以自己試驗?!靶W生做米飯實驗:米飯被大罵一個月會變臭”,,你美得像個天使,我真
舍不得扔了你!”“你這么惡心,,還敢呆在我家里,,我要好好教訓你!”每天上學前,學生總會從冰箱里捧出兩樽米飯,,一樽盡
說贊美話,,另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里,,從未被理睬,。根據(jù)的三碗米飯實驗,對米飯的態(tài)度不同,,結
期末班主任會議講話稿篇三
尊敬的各位領導,,各位老師:
大家好!我是高三(2)班班主任胡建。今天,,能在這里跟大家一起交流班主任工作心得,,我感到非常榮幸。首先感謝學校,、級部領導對我的信任,其次感謝各位老師的精誠合作和支持,,與很多班主任相比,,我談不上成功,更談不上經(jīng)驗,,對于班主任的評價,,我自己認為:我只是是一個非常認真、比較敬業(yè)的一位班主任,。今天,,我講的不當之處,敬請各位領導和老師批評指正,。
我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話,,那就是:不要借鑒學校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗。當然這句話說的有點夸張,。比如說,,有人認為班主任要“惡”才能管住學生,,而我要說的是班主任要“善”才能讓學生佩服。高三了,,有人強調早上早起,,我只會早晨五點五十到教室門口,帶著微笑看看哪個比我還遲(你住的離教室20米,,我從缽池山旁邊趕來,,離教室20里,看你好不好意思遲到),。我的工作不是強迫你早起,,不是看著你學習,而是讓你在未來的高考成績出來以后,,你能有更好更多的選擇所以你應該自覺的早起,,然后到教室讀書。
當然,,我說不要借鑒校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗是為了強調要有自己的創(chuàng)新,,有自己的主見。
我的經(jīng)驗如果用一個詞概括的話,,那就是:自信,。比如說,剛接手高三(2)班時,,我看了一下高二期末考試成績,,全班200分以上六七個人,成績很差,,對比文科班人家是200分以下七八個人,,按照這個成績高考連填大專資格線都沒有,還談什么本科啊?高三九月第一次月考全班200分以上也僅有八個人,,我一點兒都沒有覺得是因為我教的不好,,我也不覺得是因為學生沒好好學,我在教室里對他們說,,咱們相遇的太遲了,,不過你們還有救,我今年做你們班主任就是來拯救你們的,。我是在用實際行動給學生一個暗示,,那就是:我是好樣的,你們也是好樣的,,這一次雖然沒有考好,,下一次應該能夠考好。接著又過了一個月,,迎來了十月份的月考,,這一次全班二百分以上的同學已經(jīng)升到18人,,我想,通過我和學生的共同努力,,這個數(shù)字一定還會繼續(xù)上升
當然,,我說的自信是在勤奮的土壤中,在汗水的澆灌下長出的花朵,,沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大,,我說的“松”的背后蘊涵著比“嚴”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化,,學校更有學校文化,,班級當然也應該有班級文化:
我的治班理念:用熱情去工作,用真誠來溝通,,用知識教學生,,用人品育棟梁。
我的治班方針:規(guī)矩第一,、公平,、民主。這里我只談談規(guī)矩第一,,班級中,,開頭就要立下規(guī)矩,有幾條高壓線不能碰,,碰了你就到學校交3000塊違紀保證金,,留校察看處分,要么你就走人,。1,、上網(wǎng)不能碰,嚴禁上網(wǎng),,夜不歸宿,,實在你有網(wǎng)癮的你可以在我允許下在我辦公室用我電腦上一會,或者自己帶手機在我辦公室玩一會兒,。2、在校談戀愛不能碰,,至少你不要讓我在看見,,不要讓校領導看見,不要在同學面前秀恩愛,,秀的快,,死的快,放假你出了校門,,孩子生出來,,不礙我事,。3、打架不能碰,,我們都是文明人,,找合理解決問題的辦法。4,、考試不能作弊,,每次考試考幾分就幾分,考差我不批評你,,就是不能作弊,。
我的具體方法:
一、用個人魅力吸引學生
這一點是最重要的,。學生只要喜歡你這個老師,,就會接受你說的話,愿意聽你講的課,。
1,、講好課。我追求內(nèi)容連貫,,邏輯性強,。遇到不會的題,不要搪塞,,承認不會,。自己帶的這門課在同年級絕不能倒數(shù),讓學生首先佩服你的個人業(yè)務素質,,你能甩同軌班級積分,,十幾分那是你本事,學生會對你另眼看待的,。
2,、自信、樂觀,、向上,。這是我最大的特點。在應聘工作時,,我們都會說這樣的一句話就說:你不要我肯定是一個損失,,你要我絕對不會后悔。現(xiàn)在,,即使我們(2)班考的不是第一名,,我仍然認為我是最好的,只不過我成功標準與其他人的成功標準不一樣而已,。我對我自己這樣說,,我對學生也是這樣說,。我要用我的自信,樹立學生的自信,。
3,、以教書為樂,以學習為趣,。讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力,。我讓學生主動學習,以學習為樂,,我就自然以教書為樂,,以學習為趣。我本身就是一個愛學習的人,,學校二樓閱覽室那個登記老師借書的本子還是我給管理員準備的,,好像除我之外,只有兩三個老師的名字,,還是南陳集老師的,,我常把自己學到的新觀點說給學生,一同體會學習的樂趣,。在這里,,我也建議老師們有時間多看看書,在學習的同時,,享受一下看書時的那份寧靜,,那份樂趣。
4,、每天都有創(chuàng)新,。每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況,使說話或講課有所創(chuàng)新,,讓學生在輕松愉快中學習,。我一直喜歡用多媒體上課,使用時既輕松,,上課的容量又多,,可是這學期高三(2)班,高三(12)班兩個班級的電視都不能用,,使我上課少了很多樂趣,。平時,班主任樹立服務意識的文件,,開學之初,我給學生說:我當班主任就是為你們服務的,,你們有什么困難,、想法,、創(chuàng)意等盡管說,我會為你們提供幫助與服務,。
5,、多理解、多鼓勵,,少批評,。我把學生看成是與我一樣的成年人,他們有比較成熟的想法,,他們不需要我們過多的說教,,他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候,,就不要再批評了,,否則,只能起到相反的效果,。
6,、講話精辟,不羅嗦,,富有詩意,。我上學時不喜歡班主任羅嗦,所以,,我現(xiàn)在盡可能不羅嗦,,但我還是經(jīng)常說一些話,不過學生并不覺得很煩,,只是因為我不重復,,語言精練。
二,、開好班會,,做好學生思想工作
班主任不能只強調學習,開好每周的班會,,根據(jù)學校的主題,,結合本班的實際情況,對學生進行思想教育,。在實際操作的過程中,,提倡多讓學生發(fā)言,讓他們說出自己心中的想法,、看法和建議,,讓他們參與班級的一些決策,規(guī)矩的制定,發(fā)揮主人翁的意識和責任感,,以此增加他們班級的榮譽感,,處處把班級的形象,班級的利益放在第一位,。本學期開學初趁兩個實習老師來實習,,我讓她們開了兩個專題班會課,一個主題是中國大學介紹,,主要介紹各個大學的歷史,,現(xiàn)狀和特點等情況;另一個主題是我的大學生活,具體介紹兩位實習老師在大學的學習,,生活,,交友等;緊接著上周我也開了專題班會,主題是我在大學遇到他(她),,暢想一下你在大學里遇到的那個他(她)會是什么樣的一個人,,同學們發(fā)言的很積極,說的也很精彩,。這個班會有兩個用意,,一個是不要在高中里談戀愛了,身邊人都是知根知底的,,就那樣,,也好不到哪里去,談了也是見不得光的,,反正我作為班主任是不會讓你見光的;第二個用意是激發(fā)他們對大學生活的向往,,讓他們高中畢業(yè)以后能繼續(xù)上學,堅定上大學上大專的信念,。
三,、用公平民主平等學生
都知道應該講公平民主,但肯定沒有人能夠做到,。這一點我認為我做的是最好的,。我不找學生談話,更不給學生補課,,也不拿著學生的卷子或者成績單去指導,。因為我不可能每一個學生都給予這樣的指導,所以我一個都不給予指導,。這樣是為了公平,。雖然學生有一些問題得不到及時的解決,但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理,。如果指導的話,,很可能拉攏了一個學生,,卻傷害了幾個學生。一旦你給予學生指導了話,,就得一直指導下去,,不然,學生會覺得越來越看不起他了,。所以,我就跟學生說,,無論是誰我都不會找你談話,,除非你主動找我。
永遠都不要在班里說差生兩字,,因為說了就表示有差生,,而且差生就不會變好。
永遠都不要在班里說某某有實力干什么,,因為這等同于說其他四五十人沒有實力,。
所以,我班的學生個個都覺得自己是好樣的,,至少我希望是這樣,。
四、用理想鼓勵學生
十七八歲的高中生正是有理想的時候,,我們應該調動他們的積極性,,而不是壓制。所以,,學生說個話了,,搞個小動作了,接個話把了,,違個紀了,,這些都應該一笑而過,用不著小題大做,。
五,、用學習節(jié)奏引導學生
學習是有節(jié)奏的,該玩的時候不要強迫學生學習,,否則,,只能適得其反。
六,、獲得家人的理解和支持,。
上面五點都是講學生的,現(xiàn)在談談家里人,,老婆說,,家對于你來說就是旅館,一個星期你值班兩次,相當于出兩次差,,其它五天每天早晨五點起床,,九點回來,回家就相當于開個房,,找女人陪著睡個覺,,說的也確實如此。目前在學校的這種狀況我能改變得了嗎?我說,,不能,。我離沒得早自習,沒得晚自習的校長升遷之路很遙遠,,而且目前看來是不可能,。做一個優(yōu)秀的班主任我還是能做到的,但這要賠上大量的時間,,互相理解吧,。學校很多老師也是這么做的,比如說高三(5)班的張載成老師,,高三(1)班的莊永安主任,,每天早晨五點五十肯定會出現(xiàn)在教室里,高一的余時鐘主任,,每天早晨也是不到六點就出現(xiàn)在教室里;高三(4)班的左端會主任每天晚上十點半之前是不會下班的,,下班時還要走各個教室轉轉,鼓勵一下還在教室學習的同學,,看看有沒有什么問題,,這些老師都是值得我們學習的老師。工作中,,除了做老師的一份責任感之外,,他們無疑也獲得了家人的極大支持。家里我父親做得挺好的,,每次從老家臨走時總是三句話,,把路走好,和同事處好,,把學生教好,,老家的九畝地老爸給你看著,長多長少,,不要你過問,。這話說的總是讓人感動。教師時一份良心職業(yè),,我們要做就把他做好,。
總之,,要想管理好班級,歸根結底我認為有三條:
1,、熱愛班級,。“熱愛班級”的方法是:別把工作當工作,,而是當事業(yè),。
2、讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路,?!白尠嗉壸呖沙掷m(xù)發(fā)展之路”的方法是:別把自己當老師,而是當教育家,。
3、有家人的理解和支持,。
最后,,對學校班主任工作的一些建議:
1、強化責任意識,,站好自己的位置,,做好自己的事情。希望在以后的工作中,,班主任能及時落實學校,,年級布置的任務,能及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,。有的問題通報多次,,還反復出現(xiàn),這明顯是班主任落實不到位,,也是學校領導的問題,。我們常說,一個班級管理不好那是班主任的問題,,但是一個問題反復出現(xiàn)那就是領導的問題,,這就是領導不作為。
2,、科學考核,,不斷完善考核辦法。我們?nèi)w班主任希望政教處每個月能將班主任常規(guī)考核和后勤管理考核結果匯總在在學校群里進行公示,。不是簡單的分數(shù)公示,,而是將具體金額公示。我們還希望能改革考核辦法,,將簡單的扣錢管理,,細化為積分管理,,有獎有罰,學校規(guī)定班主任費人均500元,,我們希望能看到考核后能有超過500元的班主任工資,。
總之,班主任工作是一門科學,,也是一門藝術,。愿我們通過不斷的學習,提高認識,,改變觀念,,不斷提高班級管理工作的質量,為陽光學校的教育,、教學質量的進一步提高和學生的健康發(fā)展做出自己的貢獻,。
謝謝大家!