無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄表篇一
今天五位老師關(guān)于師德師風(fēng)的講座讓我明白了很多的道理,,學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),,在以后的工作中我將時(shí)刻以五位老師的講座自省,從而達(dá)到更好的進(jìn)步,。
上午師風(fēng)辦于航老師給我們做了關(guān)于《用愛與責(zé)任托起昌圖教育的美好明天》的講座,,在講座開始于老師讓我們一起聽了《長大后我就成了你》這首歌,聽到了這首歌我的內(nèi)心為之一震,,因?yàn)閺男∥揖拖矚g這首歌,,非常喜歡教育這個(gè)職業(yè),從小就一直夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師,,那時(shí)只是單純的認(rèn)為教師是一個(gè)很偉大的職業(yè),,很神圣的職業(yè),但聽了這些天的講座讓我真正的明白要想成為一名優(yōu)秀的真正神圣的人民教師是不容易的,。今天聽了于老師的講座后我明白了“師德師風(fēng)”在托起這一神圣職業(yè)中起了很重要的作用,。
于航老師在講座中提到了很多方面的問題但我對(duì)下面這幾個(gè)方面的問題感觸最深,。
(一)師德工作的重要性。師德是教師內(nèi)在的素質(zhì),、品德,,而師風(fēng)則是師德的直接體現(xiàn),它可以直接反應(yīng)教師的內(nèi)在素質(zhì),,內(nèi)在品德,,可以直接向領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生反應(yīng)你這位教師合格與否,。所以在平時(shí)的工作生活中培養(yǎng)良好的師德是非常重要的。
(二)我縣師德師風(fēng)建設(shè)中面臨的形式和任務(wù),。從于航老師的講話中我深深的體會(huì)到我縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)是多么的重視,,所以在以后的工作中我會(huì)時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng),積極配合教育工作,,爭做一名在師德師風(fēng)方面合格的教師,。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的具體方法和措施。所謂“無規(guī)矩不成方圓,,所以在工作中我們要時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》自警,,并不斷向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng),,從而以更好的師德獻(xiàn)身于教育事業(yè),。
下午四位教師真真切切的教育經(jīng)歷讓我真正的明白了,面對(duì)教育事業(yè)我們真的需要“付出”很多很多,,我們要時(shí)刻保持著奉獻(xiàn)精神,,把一生獻(xiàn)身于既光榮又神圣的教育事業(yè)中去。
講座讓我明白教育事業(yè)中有一支具有優(yōu)秀師德師風(fēng)的隊(duì)伍是多么的重要,,所以在以后的工作中我會(huì)時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng),,做到從我做起,助昌圖的教育事業(yè)更加強(qiáng)大,。
師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄表篇二
時(shí)間:2022-3-6 參會(huì)人:全體教師 ? 記錄人:陳小麗
培訓(xùn)地點(diǎn):會(huì)議室
一,、教師職業(yè)道德的教育功能
1.教師的人格、品性,、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用,;
2.良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用;
3.教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著修正作用,;
4.教師良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的形成起著完善作用,。
二、中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的八個(gè)職業(yè)道德習(xí)慣
一是熱情主動(dòng);
二是端莊大方,;
三是規(guī)范得體,;
四是寬容公正;
五是溝通合作,;
六是雙贏思維,;
七是關(guān)注細(xì)節(jié),;
八是不斷更新,。
三、教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手,? 從儀表,、舉止、語言,、禮儀四方面入手,。
四、教師形象塑造的幾個(gè)維度,。
1.角色定位,;
2.注意首輪效應(yīng)。
五,、什么是教師職業(yè)作風(fēng),?教師應(yīng)該樹立哪些優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)? 職業(yè)作風(fēng):教師在自身職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為,。 內(nèi)容:1.實(shí)事求是,,堅(jiān)持真理;2.工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé),; 3.忠誠坦白,平等待人,;4.發(fā)揚(yáng)民主,,團(tuán)結(jié)互助。
六,、什么是教師德性,?它有哪些表現(xiàn)?
教師德性:教師在教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì),。
表現(xiàn)在:⑴教師德行是一種能使教師個(gè)人擔(dān)負(fù)起其教師角色的品質(zhì),,即實(shí)現(xiàn)教師之特殊性目的的品質(zhì),是教師能充分實(shí)現(xiàn)其教育前能的品質(zhì),;⑵還表現(xiàn)為,,教師的道德意志在履行教育教學(xué)責(zé)任和義務(wù)的過程中所體現(xiàn)出來的道德力量;⑶在教師對(duì)為師之道體驗(yàn)的基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)在的,、運(yùn)用自如的教育行為準(zhǔn)則,。
師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄表篇三
時(shí)間:2022-6-9參會(huì)人:全體教師 ? 記錄人:陳小麗
培訓(xùn)地點(diǎn):會(huì)議室
主題:中小學(xué)教師行為規(guī)范“十要”,、“十不準(zhǔn)”
一、“十要”
1,、要貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,使學(xué)生在德,、智,、體、美等方面發(fā)展,,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;
2,、要尊重學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教誨要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?,要?jiān)持家訪制度,;
3、要充分利用教材中的相關(guān)內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、共產(chǎn)主義思想品德教育,堅(jiān)持德育為主,、五育并舉,;
4、要舉止高雅,,著裝整潔,,儀表端莊、談吐文明,,待人誠懇和藹,,不穿戴與教師身份不相稱的服飾;
5,、要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,有針對(duì)性地組織課后指導(dǎo);
6,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,鉆研大綱,熟悉教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,;
7、要用談話式教學(xué)法(啟發(fā)式和討論式)進(jìn)行教學(xué),堅(jiān)持教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,訓(xùn)練為主線的三為主原則;
8,、要自尊自重,。教師之間要互相尊重,互相幫助,,不嫉賢妒能,;
9、要關(guān)心時(shí)事,,學(xué)習(xí)政策,,遵紀(jì)守法,廉潔自律,,不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,;
10,、要努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,不斷更新觀念,,提高學(xué)識(shí)水平,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、“十不準(zhǔn)”
1,、不準(zhǔn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
2,、不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生,、歧視后進(jìn)生和體罰、變相體罰學(xué)生,;
3,、不準(zhǔn)以任何理由和借口驅(qū)趕后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué);
4,、不準(zhǔn)向?qū)W?;蚣议L索要收受禮品或錢物;
5,、不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生家長借錢借物,;
6、不準(zhǔn)參加賭博以及迷信活動(dòng)和其他非法組織的各種活動(dòng),;
7,、不準(zhǔn)讓學(xué)生購買教育部門審定之外的復(fù)習(xí)資料、教輔讀物或其他商品;
8,、不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),;
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒讓學(xué)生家長到校并訓(xùn)斥家長,;
10,、不準(zhǔn)有償為自己所教學(xué)生補(bǔ)課。
師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄表篇四
時(shí)間:2022-12-8 參會(huì)人:全體教師 ? 記錄人:陳小麗
培訓(xùn)地點(diǎn):會(huì)議室
培訓(xùn)主題:教師職業(yè)道德規(guī)范
一,、教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容 依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表
二、教師職業(yè)道德規(guī)范核心
1,、愛國守法 —— 教師職業(yè)的基本要求
2,、愛崗敬業(yè) —— 教師職業(yè)的本質(zhì)要求
3、熱愛學(xué)生 —— 師德的靈魂
4,、教書育人 —— 教師的天職
5,、為人師表 —— 教師職業(yè)的內(nèi)在要求
6、終身學(xué)習(xí) —— 教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力
三,、如何提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)
1,、師德的重要性,德是做人的靈魂和根本,。
2,、貫徹以德育人的思想首先要尊重學(xué)生,用愛的力量來教育學(xué)生,。
3,、在業(yè)務(wù)上要注意不斷提高自己。
4,、“德高為師,,身正為范”,教師要以身作則,。
四,、教師職業(yè)道德規(guī)范的作用
1、調(diào)節(jié)和教育作用,;
2,、榜樣和帶動(dòng)作用,;
3、影響和促進(jìn)作用:
(1)對(duì)精神文明建設(shè)的促進(jìn)作用
(2)對(duì)物質(zhì)文明的推動(dòng)作用
(3)對(duì)社會(huì)生活的影響作用