每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)憲法講憲法 國(guó)旗下講話(huà)篇一

那時(shí),，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進(jìn)入我的生活,。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩,？玩什么玩,，整天就知道玩，作業(yè)寫(xiě)完了嗎,？功課復(fù)習(xí)完了嗎,？復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí),！懂嗎,？快回去復(fù)習(xí)！”這些話(huà)猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門(mén)去，將門(mén)給鎖上了,。屋子里空無(wú)一人,，門(mén)又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”,！

從門(mén)口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重,。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我,？爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎,？”我“仰天長(zhǎng)嘯”,。可惜沒(méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到,。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的,；有的是他們讓我做的事，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的,；有的是他們讓我想看的啥,，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來(lái),。為什么你們要限制我的自由啊,！我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊,！我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊,！你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間,！我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿(mǎn)在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)?？薜阶詈?，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了,?？尥曛螅矣X(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣,，這個(gè)想法就又退縮了,?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?！”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣。說(shuō)完之后,，我就后悔了,，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話(huà)才對(duì),。出乎意料的,，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉,。

有一天,，我了解到了憲法，其中有一條,，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，我知道后,，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興,。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反,，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

學(xué)憲法講憲法 國(guó)旗下講話(huà)篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),，國(guó)家就不會(huì)和諧,、安定。

以前,，我總以為法律是大人們的事,，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂,，后來(lái),，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深,，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法,、守法,，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩,，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟,，生下弟弟后,，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽,，穿不暖不說(shuō),，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢(qián),，把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén),。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián),，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián),，看你把我怎么樣,。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò),，為自己難過(guò),。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人,，也能約束自己,，遵紀(jì)守法，從小事做起,，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,，愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法,、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好,。

學(xué)憲法講憲法 國(guó)旗下講話(huà)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！我是來(lái)自八年一班的白金鑫,。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

白天,，和煦的陽(yáng)光普照大地,，散發(fā)著幸福的氣息,；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹,，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境,；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物,，訴說(shuō)著井然和詳和,；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安,。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物,，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈,。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚,，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中,，路遇一手持棍子,，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身,。隨后,，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了??第二天,，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體,。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著??

14歲啊,，如花般的“成熟”季節(jié),；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào),。

望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎？一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生,，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人,？

是的，法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi)。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅,，打碎路燈時(shí),；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,，隨意破壞交通規(guī)則時(shí),；;當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí),；當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車(chē)坐船時(shí)??這些不都是我們身邊的違法行為嗎,？這其中有你嗎？有你的家人嗎,？

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起,。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà),！親愛(ài)的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人,，也約束自己，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在,，爾后,，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中,！

我的演講完畢,，謝謝大家！