每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

學憲法講憲法國旗下講話稿篇一

大家下午好,！我是來自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學憲法講憲法》,。

白天,，和煦的陽光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息,；月夜,，零星閃爍點綴著蒼穹，帶給人詩一般的夢境,；穿過繁華的街道，商店前人們排隊購物,，訴說著井然和詳和,；人人都樂在其中,，享受著法帶給人們的安定和平安。法無時無刻不支配大地萬物,，成為這茫茫人海,，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。

曾聽過這樣一個故事：在一個冬季的夜晚,，某市女中學生——年僅14歲的馬某,，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子,，看似保安的陌生男子,。二人在什么都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強行搜身。隨后,，馬某的表弟被遣回家拿學生證,，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了??第二天，人們在附近的一座山丘上發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體,。只見她躺在潔白的雪地里,，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著??

14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié),；14歲的年輕生命喲,，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號。

望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,，難道我們不應該有所覺醒嗎,？一個受過良好教育的中學生，怎能如此輕易地相信一個陌生人,？

是的,，法律并不遙遠，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開,。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時,；當有人騙取他人財物,，甚至偷竊時；當有人走路不靠右側通行,，隨意破壞交通規(guī)則時,；;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時,；當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時??這些不都是我們身邊的違法行為嗎,？這其中有你嗎,？有你的家人嗎？

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學法、知法,、守法,、用法、護法的好習慣,，那么依法治國將永遠是一句空話,！親愛的同學們，我想大家已經清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權利,，也讓你肩負責任，它無時不在,，無處不在,，爾后，讓我們在燦爛陽光的照耀下,，攜手齊呼：法在我心中,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

學憲法講憲法國旗下講話稿篇二

憲法看似離我們很遠,，其實很近，它是一個國家的基礎,，必然需要為人們適用,，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法,，也離我很近,。

那時，我還沒有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠,，不知道它早已進入我的生活,。

那天,，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去,，剛要走出去時，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語氣,，對我說：“你是不是又要出去玩？玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎？功課復習完了嗎,？復習完了,，也要反復復習！懂嗎,？快回去復習,！”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下,，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣,，走出門去,，將門給鎖上了。屋子里空無一人,，門又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”！

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重,?！拔颐髅鞫家呀洶压φn做完和復習完了，為什么還要這樣對我,？爸爸,，難道您不知道這樣會害我失約的嗎？”我“仰天長嘯”,?？上]有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本,，看著課本上的文字，呆呆地思考著,，一個字都讀不進去,。腦子里，閃過一個又一個的畫面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面,。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的,；有的是他們讓我做的事,，可卻沒有一件是我真心想做的；有的是他們讓我想看的啥,，可卻沒有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著，我就哭了出來,。為什么你們要限制我的自由?。∥乙呀涢L大了,，我不再是一個小孩子?。∥矣凶约旱莫毩⑺枷?，不應該什么事都由你們替我決定?。∧銈儜摻o我一個自我的空間,！我在心里對爸爸媽媽咆哮著,。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來,。哭到最后,，已經沒有了聲音,，眼淚也停下來了?？尥曛?，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間,?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了?！安恍胁恍?，你一定要鼓起勇氣！”

在晚飯的時候,，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣,。說完之后，我就后悔了,，覺得不該這樣對他們,，我應該聽他們的話才對。出乎意料的,，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉。

有一天,，我了解到了憲法,，其中有一條，是說,，每個人都有自己的權利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠的,，相反，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了,，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的,。

學憲法講憲法國旗下講話稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學憲法講憲法》,。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧,、安定,。

以前，我總以為法律是大人們的事,，對于我們小學生來說,，懂不懂法無所謂，后來,，我在電視上看了一篇報道,，對我感觸很深，我領悟到,，作為一名小學生,，不僅要懂法、守法,，還要學會用法律的武器保護自己,。

報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她,，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后,，女孩的日子更難過了,，她吃不飽，穿不暖不說,，她父母還讓她去當乞丐,。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹,，鄰居們實在看不下去,，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,，把女孩送到寄宿學校去讀書,，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說,，就是不給錢，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情,，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪,，受到了應有的制裁。可女孩心里并不高興啊,，她更多的是難過,，為父母難過，為自己難過,。

可憐天下父母心,，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護,。誰愿意起訴自己的父母,？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識,，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺,、不守規(guī)則的人來說,，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識,，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法。

親愛的同學們,，法律是一柄雙刃劍,，它能懲治壞人，也能約束自己,，遵紀守法,，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈,，愛護公物等,。只要我們每個人都懂法,、守法，我們的國家一定會更加和諧,、美好。