每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿篇一

大家下午好,！我是來自八年一班的白金鑫,。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

白天,，和煦的陽光普照大地,，散發(fā)著幸福的氣息；月夜,，零星閃爍點綴著蒼穹,，帶給人詩一般的夢境；穿過繁華的街道,，商店前人們排隊購物,，訴說著井然和詳和；人人都樂在其中,，享受著法帶給人們的安定和平安,。法無時無刻不支配大地萬物,，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈,。

曾聽過這樣一個故事：在一個冬季的夜晚,，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中,，路遇一手持棍子,，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強行搜身,。隨后,，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了??第二天,，人們在附近的一座山丘上發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體,。只見她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著??

14歲啊,，如花般的“成熟”季節(jié),；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號,。

望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,，難道我們不應(yīng)該有所覺醒嗎？一個受過良好教育的中學(xué)生,，怎能如此輕易地相信一個陌生人,？

是的，法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時時刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時,；當(dāng)有人騙取他人財物，甚至偷竊時,；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,，隨意破壞交通規(guī)則時；;當(dāng)有人私自拆毀他人信件,，污蔑他人時,；當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時??這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎,？

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、守法、用法,、護法的好習(xí)慣,，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話！親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人,，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無時不在,，無處不在，爾后,，讓我們在燦爛陽光的照耀下,，攜手齊呼：法在我心中！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿篇二

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實很近,，它是一個國家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近,。

那時,，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯,，覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時,，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩,？玩什么玩,，整天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎,？功課復(fù)習(xí)完了嗎,？復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí),！懂嗎,？快回去復(fù)習(xí)！”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了,。屋子里空無一人,，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”,！

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重,。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對我,？爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎,？”我“仰天長嘯”,。可惜沒有一個人會聽得到,。懷著對朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個字都讀不進去。腦子里,，閃過一個又一個的畫面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習(xí)班,，可卻沒有一個我想學(xué)的,；有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的,；有的是他們讓我想看的啥,，可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來,。為什么你們要限制我的自由啊,！我已經(jīng)長大了,，我不再是一個小孩子啊,！我有自己的獨立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊,！你們應(yīng)該給我一個自我的空間,！我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了,?？尥曛螅矣X得我應(yīng)該將我的意見告訴他們,，讓他們給我一點空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣,，這個想法就又退縮了,。“不行不行,，你一定要鼓起勇氣,！”

在晚飯的時候，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場景,，我就鼓起了勇氣。說完之后,，我就后悔了,，覺得不該這樣對他們，我應(yīng)該聽他們的話才對,。出乎意料的,，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉,。

有一天,，我了解到了憲法，其中有一條,，是說,，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后,，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興,。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反,，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧,、安定。

以前,，我總以為法律是大人們的事,，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂,，后來,，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法,、守法,，還要學(xué)會用法律的武器保護自己。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩,，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟,，生下弟弟后,，女孩的日子更難過了，她吃不飽,，穿不暖不說,，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹,，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費,，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過，為父母難過,，為自己難過,。

可憐天下父母心，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母,？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。

親愛的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人,，也能約束自己,，遵紀(jì)守法，從小事做起,，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護公物等。只要我們每個人都懂法,、守法,，我們的國家一定會更加和諧、美好,。