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電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

xx服裝有限公司分公司

20xx.7—20xx.9

20xx年7月到9月，我有幸在xx服裝有限公司分公司實(shí)習(xí),。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往不一樣的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。

xx服裝服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì),、生產(chǎn),、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備,，專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車(chē)間,。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn),，服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，服裝涉及很多方面的,。分廠總工人數(shù)大約二百人,。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半，剩余人分別從事：采購(gòu),、設(shè)計(jì),、檢查,、倉(cāng)庫(kù)、銷售,、會(huì)計(jì),、電器設(shè)備維護(hù)等工作。公司主要在國(guó)外市場(chǎng)銷售,，有時(shí)會(huì)涉及國(guó)內(nèi)的訂單,。該公司的經(jīng)營(yíng)理念是：開(kāi)拓、進(jìn)取,、共謀發(fā)展,、共創(chuàng)輝煌。

(一)電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工,、維修電工,、值班(高壓)電工，電工工作的缺點(diǎn)是危險(xiǎn),、有時(shí)要高空作業(yè),、有時(shí)也累，值班(高壓)電工最輕松,、最累是安裝電工,，技術(shù)性要求最高的是維修電工。電工要膽大心細(xì),、怕電最好不要做電工,、做過(guò)多年電工工作的人都給電打過(guò)，我今年工作中遇到或聽(tīng)到被電的有幾十次,，有時(shí)是致命的但還是急中生智的脫險(xiǎn)了,，做的時(shí)間久了也就被電打的機(jī)會(huì)不多，因?yàn)樽约何∫郧暗慕逃?xùn)就不會(huì)了,，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率,。要想成為一個(gè)基數(shù)高超的電工，那就應(yīng)該有高中以上學(xué)歷加良好的邏輯思維能力,，并具備良好的動(dòng)手能力,。一般電工多是接接線，維修一下照明電路,，還有電機(jī)控制電路,，高級(jí)的要學(xué)會(huì)plc編程、變頻調(diào)速控制等技術(shù),。

維修電工對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都不陌生,，我們現(xiàn)在的社會(huì)隨處都可以看見(jiàn)電氣設(shè)備與用電線，而電氣設(shè)備與用電線用的時(shí)間長(zhǎng)了，總要出現(xiàn)故障,，或者操作不當(dāng)也會(huì)出現(xiàn)電路問(wèn)題,，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生，所以維修電工是必不可少的,。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門(mén),，在城市里也有專門(mén)的電力維修工人。

在學(xué)校里實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少,，實(shí)踐的課程也過(guò)多是簡(jiǎn)單的范例,，很多時(shí)候在實(shí)踐課程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障并不能引起我們的高度注意，而故障的出現(xiàn)必然會(huì)影響正常生產(chǎn)工作,。在即將畢業(yè)的階段,，學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的地方是各個(gè)單位,、工廠或者部門(mén),。希望在本次外出實(shí)習(xí)中能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際與生產(chǎn)過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題，從而提高我們的防范意識(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力,。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)期我來(lái)到xx服裝服飾有限公司分公司實(shí)習(xí),，剛走進(jìn)工廠時(shí)我的心里既興奮又緊張。不過(guò)維修師傅們對(duì)我很照顧,，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程,、注意事項(xiàng)還有他的工作經(jīng)驗(yàn)。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設(shè)備的結(jié)構(gòu),、性能,、技術(shù)特征、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護(hù)裝置的作用,。作業(yè)前要對(duì)所用工具,、儀表、保護(hù)用品認(rèn)真檢查,、調(diào)試,、確保準(zhǔn)確、安全,、可靠,，由專人負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備停、送電,。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌,，并進(jìn)行驗(yàn)電、放電,、接臨時(shí)對(duì)地線等項(xiàng)安全措施。操作高壓電氣設(shè)備時(shí)，必須戴合格的絕緣手套,，穿絕緣靴,、一人操作、一人監(jiān)護(hù),、在停電后的開(kāi)關(guān)上掛警示牌,。對(duì)檢修后電氣設(shè)備、機(jī)械保護(hù)進(jìn)行測(cè)試和聯(lián)合試驗(yàn),，確保整個(gè)保護(hù)系統(tǒng)靈敏可靠,。檢修后的設(shè)備狀況向操作人員交待清楚，由檢修,、管理,、使用三方共同檢查驗(yàn)收后，方可投入正常使用,。維修師傅的一席話讓我對(duì)工廠電氣設(shè)備維護(hù)有了更大更深的理解,。在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)電氣設(shè)備維護(hù)雖然遠(yuǎn)離了課堂但是依然以課堂理論知識(shí)為指導(dǎo)，不過(guò)這也必然與學(xué)校的課堂實(shí)踐有著很大的差別,。

(二)工作內(nèi)容

1,、內(nèi)外線電工實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修,、電工儀器,、儀表的正確使用。并進(jìn)行萬(wàn)用表的設(shè)計(jì),、安裝及調(diào)試,。使學(xué)生掌握電工安全技術(shù)，觸電急救知識(shí),，掌握常用電工工具,、電工測(cè)試儀器儀表的使用方法。

學(xué)習(xí)內(nèi)外線工程的安裝,、維修和電氣設(shè)備的接線,、調(diào)試等項(xiàng)工藝。使學(xué)生掌握基本操作技能,。學(xué)習(xí)燈具的安裝,，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。

2,、電子實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)電子元器件的測(cè)試與選擇,，進(jìn)行(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練。進(jìn)行小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作,。要求繪制電路原理圖,、施工圖，編制元件和材料表，編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，使學(xué)生初步掌握設(shè)計(jì)的步驟和方法,。同時(shí)讓學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的電子線路進(jìn)行組裝、調(diào)試,，使學(xué)生熟悉常用電子儀器設(shè)備的使用方法和維修常識(shí),。

3、電機(jī)維修實(shí)習(xí)

使學(xué)生熟悉電機(jī)修理的常用工具,、材料,，并能對(duì)其進(jìn)行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn),。

4,、電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

使學(xué)生熟悉掌握計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)軟件proteld的命令、工具的使用,。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板,。

5、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，應(yīng)使學(xué)生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn),，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動(dòng)方面的感性認(rèn)識(shí)。

6,、單片機(jī)實(shí)習(xí)

通過(guò)實(shí)踐,，使學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng)。以達(dá)到了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法,。

7,、plc實(shí)習(xí)

學(xué)習(xí)plc及編程器的使用方法，根據(jù)工藝要求,，繪制梯形圖,，編寫(xiě)出完整的程序并進(jìn)行程序的調(diào)試。

8,、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證

進(jìn)行高級(jí)電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練,，使學(xué)生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級(jí)的技能、技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì),。具有安全用電并掌握觸電急救方法,。

(一)組織參觀

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況,。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法,、先進(jìn)工裝,、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

(二)車(chē)間實(shí)習(xí)

我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察,、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(三)理論與實(shí)際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。

(四)實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中，我們每天的工作,、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中以備以后翻閱,。

顧實(shí)習(xí)生活,，感觸很深，收獲頗豐,。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。我感覺(jué)實(shí)踐就是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的最有效的途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行,。實(shí)習(xí)中因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們除了要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中完善自已,，突出自已,。因此在本次實(shí)習(xí)中我們更注重將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動(dòng)手能力,，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎(chǔ)。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

一,、 實(shí)習(xí)目的

1,、 目的和意義

對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，電工電子是很重要的一門(mén)學(xué)科,，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開(kāi)電子電工,。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝,、調(diào)試。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn),，越來(lái)越方便人們的工作,、設(shè)計(jì)要求，,。例如電路的組裝,、焊接技術(shù)的改進(jìn)，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來(lái)越大,，可以預(yù)見(jiàn),，未來(lái)其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力量。

通過(guò)安全用電教育,、照明電路安裝,、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí)，我們要初步掌握和了解一般的電工電子工藝技能,，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過(guò)程,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。認(rèn)真完成項(xiàng)目實(shí)習(xí),，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

在電子實(shí)驗(yàn)中要用到電,，甚至是高電壓,，所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必須充分了解和學(xué)習(xí)的。 觸電及其防護(hù)措施

1,、觸電的種類分為電傷及電擊,。 2、影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小,、電流種類、電流作用時(shí)間,、電流途徑,、人體電阻等。

3,、觸電原因分為直接觸電（單相觸電和兩相觸電）,、間接觸電、靜電觸電,、跨步電壓引起的觸電等,。

4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救,。

安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少,，我們用嚴(yán)格按照操作要求，細(xì)心謹(jǐn)慎,，確保人身安全,，設(shè)備完整。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,。

萬(wàn)用表具有用途多,、量程廣,、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的工具,。我們既可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)電壓,、電流和電阻，還可以測(cè)二極管極性,，這些都是很有用的,。

使用萬(wàn)用表時(shí)，我們要選好檔位,，黑色筆頭接在“com”插口中,，紅色筆頭根據(jù)不同的測(cè)量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測(cè)電器件的端口,，即可測(cè)量,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用 25 w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤(pán)面積較大時(shí)可選用45w 或功率更大的。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,，我們要熟悉電子焊接技術(shù)的基本知識(shí),，掌握手工焊接技術(shù)。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”,。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi)，充分鋪展接觸,，就叫做浸潤(rùn),。

錫焊的過(guò)程，就是通過(guò)加熱,，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動(dòng)、浸潤(rùn),，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線,、焊盤(pán)）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層,。 1,、印制電路板的焊接萬(wàn)用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接,，首先我們要分析電路,，將各個(gè)元器件固定在板上，然后把通路焊接起來(lái),，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪流發(fā)光,，則表明電路焊接準(zhǔn)確,。在焊接過(guò)程中要注意避免虛焊，否者電路可能不通,。

2,、led燈的焊接

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)led等是否正常，led燈長(zhǎng)得一端為“﹢”,，如不發(fā)光,，則更換led燈。檢查完畢后,。在電路板上焊接led等,，led燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中，“-”插入黑色區(qū)域孔中,。焊接方法和印制電路板的焊接相同,。

焊接完led燈后，焊接變壓電路版,，最后組裝起來(lái),，插入燈座，接上220v電源,，led燈發(fā)光。如果不發(fā)光,，檢查led正負(fù)極有沒(méi)焊反,、檢查led等有沒(méi)虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒(méi)有焊接好,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈,、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時(shí),，注意火線,、零線、地線的區(qū)別,，嚴(yán)禁混淆地線和零線,，更不能將兩者接在一起，以免觸電,。

1,、注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作,，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源。

（2）安裝完畢后先自查,，然后必須經(jīng)教師檢查確認(rèn)無(wú)誤后,，才能接入電源。

（3）各部分和導(dǎo)線連接后,，不允許有裸露的帶電金屬,。

（4）火線、零線要分清,，保持走線整齊,。嚴(yán)禁火線與零線短接！

（5）實(shí)驗(yàn)完畢,，務(wù)必在切斷電源后,，再拆除實(shí)驗(yàn)連接線路，恢復(fù)原狀,。

2,、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈,，另一端兩根電線連接交流電源,，具體要根據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來(lái)連線。

3,、雙控照明電路的組裝

（1）用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻擋測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈,。

（2）按雙控照明電路圖連線。需要注意的是,，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線上,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中，配置有電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，我們要了解這些電氣裝置的功能,，及掌握它們的安裝方法。

（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線,。

（2）電度表的安裝：?jiǎn)蜗嚯姸缺淼乃膫€(gè)接線柱：1,、3是進(jìn)線，2,、4是出線,。進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線,，4是零線,。 （3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)注意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線必須按規(guī)定來(lái)接線,，不能反接,。如果接反，會(huì)導(dǎo)致電子式漏電保護(hù)器的脫扣線圈無(wú)法隨電源切斷而斷電,，以致長(zhǎng)時(shí)間通電而燒毀,。

（4）小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開(kāi)關(guān)，故接在相線上,。 （5）漏電斷路器在第一次通電時(shí),，應(yīng)通過(guò)操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作,，在確認(rèn)動(dòng)作正常后,，方可使用。 （6）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光,。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動(dòng)機(jī),、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后,，方能通電操作。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀,、升降架等,，都是靠電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,。改變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序,，即可使電動(dòng)機(jī)改變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：plc的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過(guò)plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),。

首先按電路圖正確連接電路，然后給plc編程,。注意：在把程序輸入到plc時(shí),，要把plc打到”stop”檔，輸入程序時(shí),，如果卡住,，要更改“com”。輸入完程序后,，將plc打到“run”檔,，然后就可以通過(guò)plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了。

三、 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。通過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練，這些使我的基本焊接技術(shù),、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉,，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。

2,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。 3,、比較具體的收獲：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度。

②知道了哪些是整流二極管,、穩(wěn)壓二極管,、開(kāi)關(guān)二極管、發(fā)光二極管,；學(xué)會(huì)了怎

樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極,；測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極,，黑表筆接負(fù)極,，測(cè)正向電壓,，若顯示是0，表示短路,；若顯示1,，表示開(kāi)路或反向。

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,、“e”、“c”的三個(gè)管腳,。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1,、安全用電知識(shí)

1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則,。

2)掌握用電安全操作技術(shù),。

3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

2,、常用工具的使用(一)

1)了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

3,、照明電路的組裝

1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用,。

2)注意安全,，先接線，在通電,。

4,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用,。

2)注意電器間的連接,，注意安全。

3)增強(qiáng)動(dòng)手,、合作能力,。

5、常用電子儀器的使用

1)了解直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的功能,。

2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器,、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)

1)通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件,。

2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。

3)掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法,。

4)通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),，了解常用電子元器件的功能。

7,、常用工具的使用(二)

1)了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

8,、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理,。

2)安全用電和注意事項(xiàng)

9,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)掌握l(shuí)ed燈的電路原理、元件的作用,。

2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞,、

3)獨(dú)立動(dòng)手能力

10、印制電路板(pcb)的制作

1)了解印制電路板的功能和種類,。

2)了解pcb板的快速制作方法,。

3)簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

11,、電路組裝及調(diào)試

1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程,；

2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作pcb板的技能。

1,、安全用電知識(shí)

1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故,。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患于未然,。

2)人體觸電，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),，愈易造成心室顫動(dòng),，生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1-5min內(nèi)急救,，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過(guò)15分鐘希望甚微,。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas，實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma,，動(dòng)作時(shí)間0,、1s，故小于30mas可有效防止觸電事故,。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大,。

5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類,。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著,，已得到廣泛應(yīng)用。

6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

2,、常用工具的使用(一)

1)安全用電的重要性

2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3)安全用電

4)設(shè)備用電安全

5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

3,、照明電路的組裝

1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,，其一般可分為白熾燈,、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等,。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等,。

4,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老師在換,?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電,，藍(lán)色負(fù)電,。

2)檢查電線的好壞，按照電路圖,，組裝,，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后,。找老師來(lái)檢查,，檢查無(wú)誤后，通電后,，一切都正確,，實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源,，把電線拆掉,，放回原處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，簽字,。

5、常用電子儀器的使用

1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備,。

2)三種常用形式：

a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；

b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中,；

c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,，通過(guò)連接線與主機(jī)相連,。

3)ss4323直流穩(wěn)壓電源

按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電源接通,，面板上的指示燈亮,、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài),。

將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。

調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕,，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0,、5a,。

當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可,。

as101eut58d數(shù)字萬(wàn)用表

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

ss-7802a模擬示波器或tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器

6,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)

1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別,、選用常識(shí),、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用,。

2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分,，分別是電阻、電位器,、電容,、電感、二極管,、三極管,、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。

7,、常用工具的使用(二)

1)電烙鐵是手工焊接的基本工具,，根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。

2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成,。

3)烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高),，且有鑿式,、尖錐形、圓面形,、圓,、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應(yīng)不同焊接面的需要,。

8,、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)焊接工具

2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用25w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤(pán)面積較大時(shí)可選用45w或功率更大的。

3)焊料是一種易熔金屬,，我們一般使用錫鉛焊料,，即焊錫。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲,。

4)焊劑又稱助焊劑,，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑,。

5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi),，充分鋪展接觸,，就叫做浸潤(rùn),。

6)錫焊的過(guò)程,，就是通過(guò)加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動(dòng),、浸潤(rùn)，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線,、焊盤(pán))的表面內(nèi),，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層。

9,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng),，電路圖也是比較好理解的,，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題,，就開(kāi)始焊接,、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,，真是大快人心,。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管，放在一起,，真是揪心,，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力，什么正負(fù)極,，我們都很快完成了,。接著把那個(gè)led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最后,，把它們組裝在一起,，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵嚕蓿亮?，還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒(méi)亮,，回去檢查，原來(lái)不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊,，焊接后,，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了,，收拾好工具,，大功告成。

10,、印制電路板(pcb)的制作

1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過(guò)程,，然后老師發(fā)給我們沒(méi)人一塊pcb板，之后我們鉆孔,，打磨,，刷防氧化水，一個(gè)pcb電路板就制作好了,。

11,、電路組裝及調(diào)試

1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，大家都很認(rèn)真,，大家老早就到了,，把所需的東西都準(zhǔn)備好，上午老師發(fā)了一組元件,，都很好理解,，大家看懂了電路圖，測(cè)試了元件,，就開(kāi)始動(dòng)手了,，在這過(guò)程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手,，更美觀,。實(shí)驗(yàn)很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?，發(fā)光二極管閃了,，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響,，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了,。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來(lái)的led燈,、電路組裝的報(bào)警器,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí),、常用工具的使用(一),、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝,、常用電子儀器使用,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二),、焊接工藝焊接訓(xùn)練,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板(pcb)的制作,、電路組裝及調(diào)試,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子,、電器的了解,，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí),。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ?，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)led燈,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái),。

我們對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但總是裝不好，這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都很開(kāi)心,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

三,、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高,。

我很感謝林老師,、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。

一周短暫的實(shí)習(xí),，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí),，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,，但大家都很開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲,，但愿有更多的收獲伴著我,，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來(lái),。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

廣州大學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)

學(xué)院：機(jī)械與電氣工程

專業(yè)年級(jí)：電子信息工程

學(xué)號(hào)：

姓名：

指導(dǎo)老師：伍

實(shí)習(xí)單位：廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心

實(shí)習(xí)時(shí)間：ii 101 1007400 ,、黃20xx/04/9—20xx/04/13

廣州大學(xué)教務(wù)處制

1、目的和意義

通過(guò)本次電工電子實(shí)習(xí),，了解安全用電知識(shí),，學(xué)會(huì)安全操作要領(lǐng)，為以后學(xué)習(xí)工作生活中的安全用電奠定基礎(chǔ),；了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途,，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)；了解日光燈,、白熾燈照明電路的工作原理,，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用電子元器件,，掌握電子元器件的參數(shù)識(shí)讀,；掌握使用萬(wàn)用表識(shí)讀電子元器件的參數(shù)；掌握手工電子焊接技術(shù),，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用,；熟悉protel軟件原理圖設(shè)計(jì)的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取手工布線方式設(shè)計(jì)印刷電路圖的方法,；了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程和掌握使用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的技能,；了解電路板的裝配方法和電子產(chǎn)品的連接技術(shù)和安裝方法；了解電子產(chǎn)品安裝后的調(diào)試方法,。

本次實(shí)習(xí)主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院于07年7月由廣州大學(xué)原信息與機(jī)電工程學(xué)院的機(jī)電工程系和信息與控制工程系組建而成,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系,、自動(dòng)化系和電子信息工程系。擁有3個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)碩士點(diǎn),，本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個(gè)一級(jí)學(xué)科下的6個(gè)專業(yè)方向,。擁有4個(gè)綜合性專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)28間分室,。校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地2個(gè)。2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械電子工程和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論,；1個(gè)校級(jí)特色學(xué)科：控制理論與控制工程,；1個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科方向：聲像與燈光技術(shù)；此外擁有先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用研究院,、工業(yè)工程與設(shè)備工程研究所,、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所4個(gè)研究機(jī)構(gòu),。

“電工電子實(shí)習(xí)”是一門(mén)面向部分理工科專業(yè)的,，以學(xué)生動(dòng)手為主、培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,，是教學(xué)的其中一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)踐,、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),、工作作風(fēng),，養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣?！半姽?shí)習(xí)”部分注重培養(yǎng)學(xué)生的日常用電技能,；“電子實(shí)習(xí)”部分，除了必要的操作技能與工藝知識(shí),，還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故,。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患于未然。

2)人體觸電,，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險(xiǎn)性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過(guò)15分鐘希望甚微。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas,。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30 ma,，動(dòng)作時(shí)間0.1s，故小于30 mas可有效防止觸電事故,。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大,。

5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類,。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著,，已得到廣泛應(yīng)用,。

6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

1、目的和意義,。

通過(guò)這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我從自己動(dòng)手的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，這些在書(shū)中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過(guò)動(dòng)手操作,，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問(wèn)題,。我們主要學(xué)會(huì)了一下一些知識(shí)：

（1）懂得一些安全用電的知識(shí)，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒姡?/p>

（2）學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項(xiàng),；

（3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；

（4）掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法,；

（5）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理,；

（6）學(xué)會(huì)用plc實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法及掌握plc的基本應(yīng)用；

（7）掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法,；

（8）認(rèn)識(shí)各種電子元器件,、掌握元器件參數(shù)的識(shí)讀方法、掌握使用萬(wàn)用表測(cè)常用電子元器件的參數(shù)的方法,、了解常用元器件的功能,；

（9）了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項(xiàng),；

（10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用,、掌握手工電子焊接技術(shù)；

（11）簡(jiǎn)單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法,。

以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的和意義。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求,。

xx大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái)，xx大學(xué)學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè),，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系,，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展,。

我們學(xué)校注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，并取得不少成績(jī),。學(xué)生科研也得到重視,。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來(lái),，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年,，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),，獲得省一,、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)要求： 應(yīng)該在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己,。在每天的實(shí)習(xí)前要寫(xiě)好預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，認(rèn)真檢查自己,，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足,，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨?，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故,。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多,，所以，大家要特別注意實(shí)習(xí)時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電,。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識(shí)：

1,、觸電種類：

（1）點(diǎn)擊；

（2）電傷,。

2,、觸電原因：

（1）兩相觸電；

（2）單相觸電,；

（3）間接觸電,；

（4）“跨步電壓觸電”，因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電。

3,、影響觸電造成人體傷害程度的因素：

（1）電流的大?。?/p>

（2）電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短,；

（3）電流種類,；

（4）電流途徑；

（5）人體電阻,。

4,、 防止觸電的措施：

（1）不用潮濕的手接觸電器；

（2）電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置,；

（3）所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地,；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),，先切斷電源再拆線路；

（5）修理或安裝電器時(shí),，應(yīng)先切斷電源,；

（6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門(mén)的防護(hù)措施,；

（7）如有人觸電,，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救,。

（8）測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表,；

（9）在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全；

（10）電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣,；

（11）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明,、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5,、防止引起火災(zāi)的措施：

（1）使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符,；

（2）電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率；

（3）室內(nèi)若有易燃易爆氣體,，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花,。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心,。電器接觸點(diǎn)（如電插頭）接觸不良時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理或更換,；

（4）如遇電線起火,，立即切斷電源,，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火,。

6,、防止短路：

（1）線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路,；

（2）電線,、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí),，電源變壓器付邊輸出被短路,，會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙,；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,，直至燒毀。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是,，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

不過(guò),，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何處理解決問(wèn)題的方法和能力,，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高

電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)對(duì)于這次實(shí)習(xí),，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對(duì)問(wèn)題的處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題,。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

1,、焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝,。

2、焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。

3,、焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極。

4,、焊接二極管,，紅端為“+”，黑端為“—”,。

5,、焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,，“b”,，“c”三管腳（注意：[v1，v2,，v3,，v4]和[v5，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）,。

6,、剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了。

7,、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。

8,、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)。

9,、焊接喇叭和電池座,。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）

畢業(yè)實(shí)習(xí)

集中分散

學(xué)生姓名：

學(xué) 號(hào)：

專業(yè)班級(jí)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

年 月 日

實(shí)習(xí)目的

1,、了解常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

2、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),。

3,、學(xué)習(xí)并掌握中夏牌zx-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī),、貼片收音機(jī)的工作原理,。

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

5,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)時(shí)間安排

（二）焊接工藝

1,、焊錫原理

錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散,、結(jié)合,形成浸潤(rùn)的結(jié)合層。外表看來(lái)印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤(rùn),把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能,。錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢,、銹斑都會(huì)影響焊接；能被錫焊料潤(rùn)濕的金屬才具有可焊性,對(duì)黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對(duì)焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤(rùn)后,再行焊接,；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動(dòng)性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過(guò)高,，過(guò)高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量

2、電烙鐵

電烙鐵是最常用的焊接工具,。我們使用內(nèi)熱式電烙鐵,。新烙鐵使用前，應(yīng)用細(xì)砂紙將烙鐵頭打光亮,，通電燒熱,，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫,。這樣做,，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)重氧化而發(fā)黑,，可用鋼挫挫去表層氧化物,，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫,，才能使用,。電烙鐵要用220v交流電源,，使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

使用前,，應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭,、電源線有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng),。電烙鐵使用中,，不能用力敲擊。要防止跌落,。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí),，可用布擦掉。不可亂甩,，以防燙傷他人,。焊接過(guò)程中，烙鐵不能到處亂放,。不焊時(shí),，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故,。使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，拔下電源插頭,。

3、焊錫

焊接電子元件,，一般采用有松香芯的焊錫絲,。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低,，而且內(nèi)含松香助焊劑,，使用極為方便。

4,、輔助工具

為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗,、鑷子和小刀等作為輔助工具。應(yīng)學(xué)會(huì)正確使用這些工具,。

5,、焊接注意事項(xiàng)

1) 焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)是對(duì)人體有害的，一般烙鐵離開(kāi)鼻子的距離至少不要少于20cm,，通常以30cm為宜,。

2)電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵,。

3)由于焊錫絲成分中,，含有鉛類重金屬,，因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手，避免食入

（三）中夏牌zx-05型收音機(jī)

1,、元件清單

2,、原理介紹

圖為中夏牌zx-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的電路原理圖,。

1）zx-05型號(hào)收音機(jī)簡(jiǎn)介

zx-05型收音機(jī)是中波廣播信號(hào)525-1620khz,通過(guò)l1與ca組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(ic)10腳,與本振信號(hào)混頻.本振信號(hào)是由ic內(nèi)電路與5腳外接b1,、c8、c0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號(hào)，由b2和cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz）,，然后從ic16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過(guò)檢波回路,，從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,，再?gòu)膇c27腳輸出,，由c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,，進(jìn)行自動(dòng)增益控制,。

2）調(diào)頻（fm）工作原理

調(diào)頻信號(hào)64—108mhz從ant拉桿天線輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108mhz范圍的選擇,，再經(jīng)c4到ic12腳,。輸入高頻波得到高頻放大，由l4,c0-1組成高放回路,，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目,。fm本振回路由l5、c0-2組成,。c0-1和c0-2是同軸可變電容器,，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7mhz,。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合由陶瓷濾波器cf2選擇,，使得fm高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（10.7mhz），再輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路的附加回路b3,，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái),，從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,，輸出到ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,，再?gòu)膇c27腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,；把所學(xué)的電子電路理論知識(shí)通過(guò)具體電路的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)一步理解,，掌握，以達(dá)理論和實(shí)踐有機(jī)融接,，提升對(duì)電子電路較深的認(rèn)知,，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)和能力。

電烙鐵,，平頭螺絲刀,，十字頭螺絲刀、鑷子,、剪子,。松香和錫，兩節(jié)5號(hào)電池,。等必備工具edt-2901型收音機(jī)套件一套,。

收音機(jī)產(chǎn)生于20世紀(jì)初,作為無(wú)線電廣播的接受設(shè)備分重要的課題。其發(fā)展主要經(jīng)歷了礦石收音機(jī),、電子管收音機(jī),、晶體管收音、集成電路收音機(jī),、數(shù)字收音機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)等幾個(gè)階段,。

在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是收音機(jī)的技術(shù)還是收音機(jī)的造型都發(fā)生了相當(dāng)大的變化，不同過(guò)程中不同時(shí)期的收音機(jī)具有其特定時(shí)代的特征,研究收音機(jī)造型的發(fā)展化,研究收音機(jī)造型的發(fā)展,對(duì)于今后的收音機(jī)造型設(shè)計(jì)乃至其它電子產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義,。

什么是調(diào)幅,？什么是調(diào)頻？

使載波振幅按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)幅am,。經(jīng)過(guò)調(diào)幅的電波叫調(diào)幅波,。它保持著高頻載波的頻率特性，但包絡(luò)線的形狀則和信號(hào)波形相似,。調(diào)幅波的振幅大小,，由調(diào)制信號(hào)的強(qiáng)度決定。調(diào)幅波用英文字母am表示,。

使載波頻率按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)頻fm,。已調(diào)波頻率變化的大小由調(diào)制信號(hào)的大小決定，變化的周期由調(diào)制信號(hào)的頻率決定。已調(diào)波的振幅保持不變,。調(diào)頻波的波形,，就像是個(gè)被壓縮得不均勻的彈簧，調(diào)頻波用英文字母fm表示,。

目前,，調(diào)幅制無(wú)線電廣播分做長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,，分別由相應(yīng)波段的無(wú)線電波傳送信號(hào),。

我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無(wú)線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz,，主要靠地波傳播,，也伴有部分天波；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz,，主要靠天波傳播,，近距離內(nèi)伴有地波。

在焊接前要進(jìn)行烙鐵的處理,，處理電烙鐵的目的是保護(hù)電烙鐵,，能夠讓電烙鐵使用更長(zhǎng)的時(shí)間。

具體的方法如下

首先用剪刀烙鐵經(jīng)常使用的部分刮去一部分,，目的是去除表面上度的那層鋅,，如果不經(jīng)過(guò)這種方法處理的話到時(shí)候，會(huì)在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,，使用時(shí)間長(zhǎng)的話那個(gè)地方不會(huì)化錫,，那這樣的烙鐵對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就沒(méi)有太大的用處了。

其次,，把烙鐵插上電,，把烙鐵燒熱，但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中,，直到烙鐵把松香燒的沸騰起來(lái),，然后把烙鐵拿起來(lái)，最好上面還帶些松香,，辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來(lái)的時(shí)候上面還冒著些煙。

最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫,，這樣處理的話那么烙鐵就好用多了,。

色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法,。

四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值,，最后一條表示它的偏差,。

五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,，通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣,，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。

電阻上印刷的色環(huán)的環(huán)間距是有細(xì)小的差別的,，對(duì)于一個(gè)五道色環(huán)的電阻而言,，第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些。色環(huán)法識(shí)別電阻

顏色棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白黑數(shù)字1234567890

在五環(huán)中如果第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，如果是銀色的話在第二位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),。如果第四環(huán)不是金的和銀色的，而是棕,、紅,、橙、黃,、綠,、藍(lán)、紫,、灰,、白、黑的話就是相對(duì)應(yīng)在三個(gè)有效數(shù)字后面加幾個(gè)零,。

收音機(jī)的基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波,，第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息，第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音,。下面我們較詳細(xì)地來(lái)介紹這三個(gè)過(guò)程：

1.用于無(wú)線廣播的無(wú)線電頻率是非常眾多的,，一個(gè)頻率對(duì)應(yīng)一個(gè)電臺(tái)的一套廣播節(jié)目，而一臺(tái)收音機(jī)一次也只能收聽(tīng)一個(gè)頻率的廣播節(jié)目,。這就提出了一個(gè)最基本的要求：收音機(jī)應(yīng)能有選擇性地接收無(wú)線電波的能力,。事實(shí)上，收音機(jī)首先靠其本身配的天線將各種頻率的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái),，然后通過(guò)一個(gè)具有選擇功能的電路來(lái)?yè)袢÷?tīng)眾所需收聽(tīng)的電臺(tái)頻率,，此時(shí)自然就要將其它頻率的無(wú)線電波濾掉。這一選擇過(guò)程就是我們常說(shuō)的選臺(tái),，書(shū)名應(yīng)稱之謂調(diào)諧,。

2.在接收到我們所需收聽(tīng)的電臺(tái)高頻電波后，下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來(lái),，前面我們已說(shuō)過(guò),，這個(gè)"搭載"過(guò)程叫調(diào)制,，那么現(xiàn)在把聲音信號(hào)取下來(lái)則稱為解調(diào)。解調(diào)是通過(guò)特別設(shè)計(jì)的電子線路來(lái)完成的,。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,，相對(duì)應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的,。需要說(shuō)明的是,，從天線上直接接收到的無(wú)線電信號(hào)是非常微弱的，在通過(guò)調(diào)諧電路后還需經(jīng)過(guò)放大電路放大到一定幅度才能送往解調(diào)電路,。

3.從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息此時(shí)還是一種幅度很低的電信號(hào),，我們?nèi)硕锹?tīng)不到的，還需用功率放大電路將其放大,，再通過(guò)喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音,。4，按照電路圖焊接,、調(diào)試,、組裝收音機(jī)。

焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,，去除焊接面上的銹跡,、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì),。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精,、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),，是不可缺少的操作,。

合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑,。

通過(guò)這次焊接收音機(jī)的實(shí)習(xí)，知道了收音機(jī)的基本原理,，收音機(jī)的發(fā)展過(guò)程及以后收音機(jī)的發(fā)展方向,。

焊接收音機(jī)時(shí)遇到了很多的問(wèn)題，不僅僅是我,，很多的同學(xué)都遇到了不同的問(wèn)題,，例如:揚(yáng)聲器不響，顯示屏沒(méi)有顯示,，揚(yáng)聲器聲音大小不可以調(diào)節(jié),，顯示屏不能夠調(diào)節(jié)，顯示屏頻率變化范圍很大,，調(diào)節(jié)四聯(lián)電容沒(méi)有反應(yīng)，顯示屏小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不對(duì)等一系列的問(wèn)題，這些問(wèn)題可把我們給難倒了,。

而我的問(wèn)題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定,，最后找到原因是有一根導(dǎo)線是虛焊了才導(dǎo)致了這種結(jié)果，于其他的就沒(méi)有了,，按照說(shuō)明書(shū)上面的調(diào)很快調(diào)節(jié)出來(lái)了,。

雖然焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)才是短短的幾天但是收獲很大。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

20xx-5-26～20xx-5-30

煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

楊老師,、李老師

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2練習(xí)焊接

3分發(fā)與清點(diǎn)元件。

4講解收音機(jī)的工作原理及其分類,；

5講解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測(cè)試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī),。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式、恒溫式,、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方：

1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白；

2.待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，大學(xué)制電路板,，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖,，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低，為什么呢,？那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契,。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái),。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

三,、指導(dǎo)老師：楊老師,、李老師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2練習(xí)焊接

3分發(fā)與清點(diǎn)元件。

4講解收音機(jī)的工作原理及其分類,；

5講解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

6講解如何使用工具測(cè)試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī),。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”？,？準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）？,？看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,，戒驕戒躁,，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方,，1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2,、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者。都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白,。

七,、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的,，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查,，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了,。俗話說(shuō)禍不單行,，然后是sp1接頭斷了,，焊接處的銅箔融化。只好作廢,。哎,。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

九,、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

首先,，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解,。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì),，更鍛煉了我們的實(shí)踐能力,。

其次，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

一,、.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.安全用電常識(shí)

2.試電筆,、萬(wàn)用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術(shù)

4.電子元器件檢測(cè)

5.工藝實(shí)訓(xùn)

二.實(shí)習(xí)過(guò)程

1.安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的,。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2.試電筆,、萬(wàn)用表使用介紹,。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座,、單相三線插座的插孔,，以及“三相調(diào)壓輸出”中

各接線柱，判別火線與中線,。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻,、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓,、測(cè)直流電流,。

3.焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí),。

1>、拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱,，然后融化焊件上的適量焊錫,，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來(lái),。

2>,、焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先,，將烙鐵頭和焊錫絲接近,，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后,，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲;再者,，等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵。

4.電子元器件檢測(cè),。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字,、意義,。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè)。

5.工藝實(shí)訓(xùn),。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量,。其次就是要將銅絲切割,、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，以及應(yīng)變能力。

三.實(shí)習(xí)收獲,、體會(huì)及建議

期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，本人深感收獲甚深,。

1,、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、實(shí)踐出真知。通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù),。這些技術(shù)看書(shū)是很難掌握的，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象,。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣,，光靠看懂書(shū)本知識(shí)是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它,。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力,。

3,、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。電工電子實(shí)習(xí),，從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過(guò)接觸和了解,，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的，多了解不同范疇的知識(shí),，能不斷地充實(shí)自己,，提升自己。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo),。

實(shí)習(xí)報(bào)告二

一,、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐,，和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通,。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中,，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義,。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn),，部分實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn),，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用,，注意規(guī)范,，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周,，跨越清明節(jié)假期,，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi),，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中,，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會(huì)要考勤,，大家必須按時(shí)出勤,，像平時(shí)上課一樣。

所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成,，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué),，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以慢慢做,，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體,，加粗，四號(hào),、左對(duì)齊,，字?jǐn)?shù)要求：20xx字以上)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然,。

(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷,，通常有灼傷,、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的,，真正危害人體生命的是電擊,。

電擊：是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸,、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止,，嚴(yán)重危害生命的觸電事故,。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,，而非電壓,。

(三)觸電因素

人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓,。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種,。

(四)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1) 使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能,，按操作規(guī)程操作,。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，先關(guān)儀器設(shè)備,，再關(guān)閉電源。

(2) 若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí),，應(yīng)立即關(guān)閉電源,。

(3) 若要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源,，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān),。

(4) 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離,、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜,、不使用三無(wú)產(chǎn)品。

(5) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施,，不許亂接,、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許,，不得拆裝,、改線。

(6) 在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí),，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量,。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線板的最大容量。

(7) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好,，對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除,。

電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子與電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具,。

（3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

（一）熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖

（四）焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝,。

印刷電路板：

電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題,。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn),，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好,，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題,。裝元件過(guò)程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn)，按部就班,，才不會(huì)忘裝,、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過(guò)，我們認(rèn)真學(xué)了,，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作。

電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088,。它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠,，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí),；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2,、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件,；tht元件檢測(cè),。

3、貼片及焊接：絲印焊膏,；按工序流程貼片,；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機(jī)焊接,；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ),。

4、安裝tht元器件,。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

smb檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn),、補(bǔ)焊

部件裝配

檢測(cè),、調(diào)試

總裝,、交驗(yàn)

我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后,，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程,，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程,。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī),，進(jìn)行焊接,。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量,。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了,。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程,，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高,，我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。