吟是古代詩(shī)歌體裁的一種別稱，從小到大我們學(xué)到過(guò)哪些帶吟的詩(shī)歌呢,？下面小編給大家介紹一篇六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教案 六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教學(xué)反思,，一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、認(rèn)知目標(biāo)：正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦課文,。學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思,。
2、能力目標(biāo)：能憑借語(yǔ)言文字,，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧舊知,、導(dǎo)入新知
同學(xué)們,，我國(guó)是四大古國(guó)之一，有著悠久的歷史,、燦爛的文化,。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中,，詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,，永開不敗。而學(xué)習(xí)古詩(shī)能使我們領(lǐng)略古代詩(shī)人豪放,、婉約的藝術(shù)風(fēng)格,，更能讓我們領(lǐng)略詩(shī)歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境,。因此,，我們從小一直學(xué)詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們回想一下,，你還記得哪些詩(shī),？
1、今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首有名的詩(shī)——《石灰吟》，齊讀詩(shī)題,。
2,、提問：你們知道題目是什么意思嗎？
（吟：古代詩(shī)歌體裁的一種名稱,。）
3,、簡(jiǎn)介作者，為理解詩(shī)情奠下基礎(chǔ),。
二,、看詩(shī)句，理解詩(shī)意,。
1,、老師范讀或錄音讀,。
2,、學(xué)生細(xì)讀詩(shī)，借助詞典,，把自己不理解的詞語(yǔ)掌握,，實(shí)在不會(huì)的則做上記號(hào)質(zhì)疑。
3,、指名讀,。讀出韻味和節(jié)奏。
4,、說(shuō)說(shuō)自己讀懂了哪些句子,？你展開了哪些想象？還有哪些不理解的詞句,？
（講解詞語(yǔ)時(shí)順便講“錘”,、“焚”的寫法，指導(dǎo)寫字,、描紅,。）
5、引導(dǎo)學(xué)生想象：山石承受千錘萬(wàn)擊以及烈火焚燒的情景,。
6,、動(dòng)畫顯示石灰的形成。
7,、見到此情此景,，作者會(huì)怎么想，怎么說(shuō),，怎么做,？討論交流。
8、再讀詩(shī)句,，談?wù)勀銖倪@首詩(shī)中體會(huì)到了石灰的哪些品質(zhì),？
三、朗讀指導(dǎo),，領(lǐng)悟詩(shī)情,。
1、詩(shī)中哪些詞突出了石灰的高貴品質(zhì),，我們朗讀時(shí)應(yīng)怎么讀,？
2、再讀體會(huì),，思考：于謙僅僅是寫石灰嗎,？他想借石灰表明什么樣的志向呢？我們?cè)撚檬裁凑Z(yǔ)氣讀呢,？
3,、學(xué)生自由讀，在小組內(nèi)討論,。（詩(shī)人借石頭表明自己不同流合污,，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的志向。應(yīng)用高昂,、堅(jiān)定的語(yǔ)氣讀,。）
4、情感朗讀,，賽讀,。
5、齊讀,。
四,、拓展延伸
1、總結(jié)古詩(shī),。
石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈,、潔身自好在人間留下了清白，而于謙呢,，他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬(wàn)擊,，任憑烈火如何焚燒，哪怕是粉骨碎身,，他都毫不畏懼,，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底?？梢?，《石灰吟》就是于謙自己一生的寫照?。?/p>
2,、于謙為官清廉,，為國(guó)為民，他的詩(shī)歌大多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情和堅(jiān)貞的情操,。不信,，我們?cè)賮?lái)看一首：
詠煤炭
于謙
鑿開混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深,。
爝火燃回春浩浩,，洪爐照破夜沉沉。
鼎彝元賴生成力,，鐵石猶存死后心,。
但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林,。
此詩(shī)借物詠志,，詩(shī)中句句贊頌煤炭，實(shí)際是句句抒寫自己為國(guó)家鞠躬盡瘁,、死而后已的懷抱,。“混沌”,，天地未分之前,，指自然界。“烏金”喻煤炭如黑色的金子,。“陽(yáng)和”,，原指和暖的陽(yáng)光，這里指煤炭的熱力,。“鑿開混沌得烏金,，藏蓄陽(yáng)和意最深”兩句意為：開鑿出來(lái)的煤炭，藏蓄著巨大的熱力,。“爝（jue）火”,，小火把。“爝火燃回春浩浩,，洪爐照破夜沉沉”,，意思是：煤炭燃燒像火炬，使人感到無(wú)限溫暖,，如大地回春,；也使深沉的夜空變得很明亮。“鼎彝”指帝王宗廟的祭器,；“鐵石”,，古人認(rèn)為煤炭是鐵石變的。“鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心”這兩句的寓意是：人要以國(guó)家社稷為己任,，就是死了也要為國(guó)家做貢獻(xiàn),。最后兩句“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”,，直抒胸臆,，表達(dá)了作者愿意盡最后一滴血、一份熱,，為人類造福,。
五、總結(jié)學(xué)法
1,、學(xué)生回憶：我們是怎樣學(xué)習(xí)《石灰吟》,？
2、老師總結(jié)學(xué)習(xí)方法：1）理解詩(shī)句,，初步弄懂詩(shī)意,。
2）想象古詩(shī)意境，體會(huì)作者感情,。
3）熟讀吟誦,，拓展延伸。
六,、作業(yè)
1,、收集有關(guān)于謙的故事。
2,、收集托物言志的古詩(shī),。