要啟開孩子們心靈的大門,，教師必須付出最大的熱情,，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒ǎ磺凶詈玫慕虒W(xué)藝術(shù),，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中,。下面是小編整理的關(guān)于師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇一
大家好,！
我是一名八零后的年輕教師,，也是一名土生土長的xx人,。走進(jìn)這個大禮堂,，我感到無比的親切。因?yàn)樵谶@里,，有我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，還有我的老師。去年的教師節(jié),，我獲得了“師德標(biāo)兵”的稱號,，這完全是由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的謙讓。我感動卻很慚愧,。在教育這個百花齊放的大花園里,，我真的只是一朵無名小花。我所做的只是我應(yīng)該做的,、能夠做的和必須做的,，當(dāng)然更是我非常喜歡做的！回首十年的教學(xué)歷程,，緊張而充實(shí),、平凡而幸福?？梢哉f,，這個教育工作的十年是我在歷練中成長的十年,，也是在感動中幸福的十年。
我是20xx年參加工作的,。當(dāng)時我分配在中心完小任教,。卸下行囊，我走進(jìn)那所擁有xx市一流建筑的中心完小,，心里別樣的興奮,。擔(dān)任三年級一個淘氣班的班主任，我抓住孩子們的心理,，樹榜樣，立典型,，賞識與鼓勵使這個班一改放縱自由的局面,，成為了科任老師喜歡的班級,。第二年,，我服從學(xué)校安排,，擔(dān)任了校大隊(duì)輔導(dǎo)員,，任教畢業(yè)班語文和3—6年級的電腦,，一個星期23節(jié)課,。那樣的日子，整天就像和時間賽跑,。一遇到大型活動,，整個人更是忙里忙外,，連靠個凳子休息的滋味是什么都已忘記。趕上市里的藝術(shù)節(jié),，我還得充當(dāng)“萬金油”,，承擔(dān)起編排節(jié)目的重任,。那個時候我的詞典里似乎沒有“休息”這個詞語,，早上六點(diǎn)開始排練，常常和孩子們跳得是大汗淋漓,，沖個澡便急急忙忙地進(jìn)課堂開始一天緊張忙碌的教學(xué),。舞蹈的服裝租不到,，我利用雙休日到株洲買來衣服,，夜晚的時間,，我?guī)е@群跳舞的孩子在房間里裝飾,，剪紙,、貼花,，忙著打扮新衣裳,。
正因?yàn)檫@樣，我成了孩子們最親近的朋友,。接著的兩年,，我先后擔(dān)任了語文教研組長,、教科室主任,，這期間,，正巧趕上完小90周年校慶,，負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳布置的我,，帶領(lǐng)著組內(nèi)7名老師夜以繼日的工作,，常常因找資料,、理檔案，出展板而忙到夜深人靜,。學(xué)校的歷史不熟悉,，我利用夜晚去采訪已退休的老教師,，有的退休老師住得遠(yuǎn)，待我拜訪后回到宿舍已是晚上十一點(diǎn)了,。這樣的生活,，讓剛參加工作的我三年里連連瘦下了十幾斤,，變成一個真真切切的“骨感教師”,。但我從不埋怨,，因?yàn)槲矣脨坌?、?zé)任心換來的是學(xué)生的青睞,、同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。完小的教學(xué)生活,，讓我充分體驗(yàn)了小學(xué)教育的樂趣與挑戰(zhàn)，更堅定了我的信念：做就要做好,，而且我完全有能力做好,！
正因?yàn)檫@筆歷練中積累的財富，使我在05年招聘教師的考試中,，以卷面分第一名的成績分到了xx市人民路小學(xué)任教,。如果說，完小是我成長的第一個搖籃的話,，那么人民路小學(xué)就是我成長與幸福的第二個港灣,。初到人民路小學(xué)，我看到的是一片欣欣向榮的景象——這里的教師,，無論老少,，對待工作都是一絲不茍，對待同事都是滿面春風(fēng),。這里的領(lǐng)導(dǎo)，無論哪個,，都是那么平易近人，充滿人性,。
我常?？吹揭晃晃患磳⑼诵莸睦辖處煘榱艘淮渭议L開放日的活動,，試教一次、兩次、三次，甚至四五次。教案被自己一次又一次推翻,，一次又一次錘煉,，最終贏來的是家長熱烈的掌聲,。在這樣的環(huán)境中成長,，我感覺真的很幸福！崇高的教師形象也逐漸在我頭腦中定格,，我想,，新時代的教師,，我們已經(jīng)不僅僅是“燃燒自我,，照亮他人”的蠟燭,，不僅僅是“磨滅自己,，寫出輝煌”的粉筆，更應(yīng)把愛傾注在課堂,，把精彩凝聚在課堂,，做一個課堂上學(xué)生喜愛的好老師,。這些年里，我堅持參加各級各類業(yè)務(wù)競賽，僅教學(xué)比武競賽就有二十多次,。正因?yàn)檫@樣，我被同事取名為“賽課專業(yè)戶”,。
為了上好每一節(jié)課,，我總是不辭辛勞，反復(fù)讀文,、琢磨教參,、查閱資料、請教同仁,，往往為了尋求突破,，力求創(chuàng)新而絞盡腦汁,。印象最深刻的一次就是09年度6月代表參加長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新大賽。當(dāng)時,，市教育局語文教研員李老師和我一起選定課題時,，我堅決沒有選擇我在xx市里初賽的內(nèi)容，而是大膽地重新選擇了一篇新課文,。重新選擇,，意味著重新開始,。那是馮驥才先生的一篇散文《維也納生活圓舞曲》,，拿到手里，我一連讀了十幾遍,，每讀一遍,，我便和辦公桌旁的同事交流自己的新體會。在陳雪梅,、陳嬌,、何輝文和馮新平老師的幫助下，我的思路不斷明晰,。但要突出創(chuàng)新不容易,，我不停地在網(wǎng)絡(luò)、書籍上翻閱關(guān)于維也納的資料,，散文對于五年級學(xué)生如何能上個深入淺出,，如何在學(xué)生和文本中架起一座橋梁，既保持散文獨(dú)有的韻味,，又切合學(xué)生的實(shí)際呢,？一連幾天吃飯、睡覺,，連走路的時候都在想著這些問題,！既然圓舞曲是三部曲，那我能不能把環(huán)節(jié)也設(shè)計為三部曲——走近維也納,、享受維也納,、暢想維也納！好,！結(jié)構(gòu)有創(chuàng)新,！就這么定了！當(dāng)思想的火花一晃而過的時候,，我激動不已,，連忙撥通教研員李老師的電話。我滔滔不絕地把自己的思路講給她聽,，生怕自己遺漏了哪個環(huán)節(jié),，直到耳邊的手機(jī)發(fā)燙了,，攥著手機(jī)的手心冒汗了，我才發(fā)覺自己的喉嚨都開始冒煙了,。一個電話打下來,，竟交流了一個多小時。第二天,，我把自己的設(shè)計講給辦公室年長的教師和骨干老師聽,，盛情邀請領(lǐng)導(dǎo)、語文組的老師們來指導(dǎo)試教,，通過教科所和學(xué)校老師的群策群厲,，我三次試教，一堂課逐漸成形,。就在參加比賽前的一個小時,，與我同行的老師幫我上臺調(diào)試電腦、佩戴小蜜蜂,、安放教具,。
看著她們忙碌的身影，我感到了一股團(tuán)隊(duì)的力量,，那是一種幸福的滋味,！當(dāng)上課鈴即將敲響的那一刻，我聽到了一陣陣熱烈的掌聲,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,，坐在臺下片的全體老師用她們的雷鳴般的掌聲給了我無盡的勇氣。我充滿自信地走上講臺,，與孩子們陶醉在散文里,，他們的機(jī)智踴躍反饋給了我無窮的智慧，在課堂中,，我不斷生成,、創(chuàng)造、靈動,，獲得了一番和孩子們水乳交融的高峰體驗(yàn),！最終我以特等獎的成績贏得了比賽！同事們?yōu)槲覒c祝,，替我高興,，使我深受感動！是集體的力量讓我在大舞臺上沒有一絲懼怕,，讓我盡情地和孩子們在語文的課堂里飛翔,！走出比賽的課堂，再踏進(jìn)平日的教室,，我把賽課積淀的和感悟的不斷融合,，不虛度每一堂課,，不荒廢每一堂課。每當(dāng)學(xué)生離校的時候,，我不會因?yàn)檎`人子弟而悔恨,，不會因?yàn)樘摱饶耆A而苦惱，我可以果敢地說：“今天,，我盡了全力,！今天，學(xué)生又有全新的收獲,！”
現(xiàn)在的我,，已經(jīng)初為人母，更懂得了一名母親教師的艱辛,。白天我是班上六十幾個學(xué)生的媽,，回家后，我還得承擔(dān)起一位母親應(yīng)盡的職責(zé),。責(zé)任無處不在，高效率,、高品質(zhì)的工作,，讓我做到了家庭事業(yè)兩不誤，學(xué)習(xí)工作兩不誤,！在工作之余,，我有幸成為了長沙市首個小學(xué)語文名師工作室的成員。與長沙市的名師們一起學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)地點(diǎn)在長沙,。不管春夏秋冬，不管風(fēng)吹雨打,，每次活動,，我總是自己調(diào)換課務(wù)，總是凌晨五點(diǎn)多起床,，七點(diǎn)五十準(zhǔn)時趕到工作室,！工作室的規(guī)格高、紀(jì)律嚴(yán),，每月一次的學(xué)習(xí)總會留下一大堆的任務(wù),，我總是擠出時間如質(zhì)如量地完成。越是學(xué)習(xí),，我越是發(fā)現(xiàn)自己的不足,。閱讀成了我充電的好途徑，辦公桌上,、枕頭邊,，我總愛放上幾本書,。在薛瑞萍老師的閱讀日志里，在竇桂梅老師的激情課堂里,，在閆學(xué)老師的經(jīng)典著作里,，我體會到了語文教師的魅力。盡管我現(xiàn)在還差距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但我一直在實(shí)踐中學(xué)習(xí)著,、努力著！
付出總有回報,。在那一堆堆厚厚的榮譽(yù)證書里,，我找到了工作創(chuàng)造的財富！記得在北京參加全國骨干教師培訓(xùn)的時候,，閆老師曾說過這樣一句話：“我們不一定是最優(yōu)秀的,！但我們是最幸運(yùn)的！”的確,，我不是最優(yōu)秀的,，但我卻是最幸運(yùn)的！我幸運(yùn),，在我的學(xué)生時代,，我遇到了一位位好老師，他們教會了我知識,，更教給了我當(dāng)一名教師應(yīng)具備的個人素質(zhì)和胸懷,；我幸運(yùn)，我有一群活潑可愛的學(xué)生,，我們相親相愛,，共同進(jìn)步與成長；我幸運(yùn),，我有一支通情達(dá)理的家長隊(duì)伍和一個個親切和藹的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，由于他們的鼓勵與幫助，我順利地開展工作,，自信地挑戰(zhàn)成功,！
在歷練中成長，在感動中幸福,！一路走來,，沒有驚天動地的創(chuàng)舉，唯有辛勤耕耘的平凡,！面對今后的幾個十年,，我將繼續(xù)歷練，不斷成長,，做學(xué)生喜愛的教師,，做樂學(xué)樂教的教師,，與老師們一道為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的光和熱！
謝謝大家,！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對我的鼓勵，其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德,，真是有點(diǎn)慚愧,，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模,。既然大家給我這次機(jī)會,，我就簡單談一談。
作為一名青年教師,，我需要在師德上塑造正確的自我,，也就是說需要樹立正確的價值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),。
回顧十年來的教育教學(xué)工作,，首先我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態(tài)，那就是對學(xué)生又有一份愛心和耐心,，而在實(shí)際教學(xué)中對那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子,，他們也想學(xué)好,，想得到老師的表揚(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯時我就會耐心的去對待他們,，教導(dǎo)他們,。其實(shí)任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，從不同的角度提醒他們,，真誠的對待他們。俗語說：有付出必有收獲,，只有真正的付出過體驗(yàn)過,，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂！我告訴自己不要放棄任何一個孩子,，相信每個孩子都可以成功,！
其次，作為教師,，責(zé)任心很重要,。教師這個職業(yè)很特殊,，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價，要當(dāng)一名好老師,，責(zé)任心比能力更重要,。責(zé)任心是工作的動力。教師不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教學(xué)生做一個坦坦蕩蕩,、光明磊落的人。為此,，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè),，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，注重每一個學(xué)生的學(xué)科成長，關(guān)注每一個教育細(xì)節(jié),。反之,，如果哪節(jié)課我沒上好，我會感覺對不起這些孩子,。這就是我對教師責(zé)任心的理解,。
為師十年來，在我身上也有許多不足,，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來末學(xué)過的東西,。今后我會以《六安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，以一些優(yōu)秀的習(xí)慣來充實(shí)自己,，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平,，在這個平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力,，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)，努力成為一個讓學(xué)校放心,，讓家長放心的好老師,。
在座的許多老師都是看著我在一步步成長的，我對大家的關(guān)愛表示最真誠的感謝,。
最后,，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我,。
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇三
我是一名普通,、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神,，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真,、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動力,，而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部,。
自從走上工作崗位以來，我曾先后擔(dān)任過班主任工作,、學(xué)校管理工作,。在班級管理中，我從自身做起,，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí),，盡量對孩子多一些信任、多一份尊重,，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。近年來我在班中實(shí)施了班干部競選制,，采用先民主后集中的方式。通過活動一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,，另一方面提高學(xué)生的決策能力,，同時也加強(qiáng)了集體的凝聚力。于是一種團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了,，受到了家長和同事的好評。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中,，捷報頻傳,。
我熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守師德，身正為范,，用真善美去啟迪一顆顆心靈,，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門,。班級工作中我時刻注重身教、為人師表,，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生,，激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高,。為了孩子們,，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血,，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸,。“沒有最好,，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
對于教育來說，師愛是一個永恒的主題,，愛是成功的原動力。我熱愛教育,、摯愛學(xué)生,。愛，滋潤了孩子,，成就了事業(yè)，也升華了我自己,。正是這份摯愛,，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子,，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處,，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長,、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍,。老師的一個贊賞,、一個關(guān)注的目光，一個信任的點(diǎn)頭,，在他們眼里都是一種“愛”,。對每一個孩子都一視同仁,，不歧視差生,，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù),，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求,，使他們獲得成功的愉悅,，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后,，常常會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動力,，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性,。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時,，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍,，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時老師的熱情鼓勵和幫助,，會使他們從中獲得信心。
為了在最短時間內(nèi)提高自己的授課水平,，在工資比較低,，個人購書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，彌補(bǔ)自己的不足,。書中自有黃金屋,。的確如此，由于讀書,，我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西,，并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執(zhí)著努力下，我們終于看到了豐碩的果實(shí),。
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位評委老師，親愛的同仁們：
大家好,！
我是__中心小學(xué)的一名教師，一名平凡而又普通的園丁,。今天我給大家演講的題目是——用愛心承載希望,。
工作至今已近兩年,，沒有鮮花陪伴,，沒有雷鳴掌聲,，沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受,。有的只是生活的忙碌,，有的是肩頭這沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深愛著教師這份職業(yè),，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,，面對一群群天真可愛的孩子。我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹著這片燦爛晴空,。
在即將結(jié)束的兩年時光里,，給我最深的感悟是：做教師很辛苦，但也很幸福,。在我看來,，一名好老師必須具備一顆金子般的愛心。因?yàn)橹挥姓嬲\的愛,，才能觸動學(xué)生的心弦,，只有真誠的愛才能讓學(xué)生對你敞開心扉。這樣,，我們才能“對癥下藥”,，取得更好的教育效果,。
付出愛的果實(shí)是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的,。兩年的教學(xué)工作中,，有歡笑，也有淚水,。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心急如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下,，我猶豫過，動搖過,，有時候甚至問自己，和我其他同學(xué)比起來,，自己是不是太累又太清貧了?但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到我的苦心而奮起直追,，成績進(jìn)步時;當(dāng)聲音嘶啞，看到學(xué)生們關(guān)切的目光,，聽到他們親切的問候時;當(dāng)經(jīng)過自己和學(xué)生們的努力為班級取得榮譽(yù)時,，一種感動和自豪油然而生：原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報,。這時我又燃起了對工作的熱情,，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
有人說,，師魂是愛,。這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵,，也愛青青綠草,。也難怪人說“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”,。
就是在這樣一次又一次的,，平凡的不能再平凡的感動中，我更加堅定了信念：在以后的教學(xué)生涯里,，我將用左肩承擔(dān)愛我的學(xué)生,，用右肩承擔(dān)我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,。
這兩年的工作也讓我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在。
我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,，在積極進(jìn)取中不斷追求,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值。找準(zhǔn)自己的位置,，努力地工作,，無私地奉獻(xiàn),。像竹子一樣，每前進(jìn)一步,，就小結(jié)一次,，用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處。在撒播知識的同時也把愛種在孩子們的心頭,，用愛心為他們照亮前方的路,，用愛心承載他們?nèi)松南Ｍ?/p>
我的演講到此結(jié)束，最后祝所有的老師們身體健康,，工作順利,，桃李滿天下！
謝謝大家,！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們能抽出自己寶貴的時間來聆聽我的所想所感,，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)能提供這個機(jī)會讓我把自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受與大家分享,，今天我演講的題目是《愛在我心中 》。
感謝機(jī)遇,，讓我得以步入教育這個陣營,，感謝機(jī)遇，讓我得以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，感謝機(jī)遇,，讓我得以把青春揮撒在至愛的教育上，感謝機(jī)遇,，讓我得以把愛傾注于每一個孩子身上,。
20xx 年我畢業(yè)于資中師范，畢業(yè)后回到了自己的母校踏水小學(xué)從教,，農(nóng)村教學(xué)條件艱苦,，我每天往返需步行3 個小時，曾有過教學(xué)很苦,、很累的感覺,，也曾有過因?qū)W生的退步而沮喪過，但每當(dāng)看到學(xué)生們天真燦爛的笑臉,、純真的表情,、求知的渴望時，我心中的愛便自然流露出來,。從教十一年,，我從鄉(xiāng)村走到了鎮(zhèn)上，從小學(xué)到了幼兒園，來到幼兒園,，作為一名幼兒教師,，我更懂得了愛，愛每一個幼兒,，愛身邊所有的人,。
當(dāng)我走在路上，看到一個幼兒獨(dú)自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步,，不是為了別的，只是不放心那個幼兒,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,，或許很多人都會不屑一顧，但我不行,，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更?愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車,，但我還是會這樣做,，因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。 每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張燦爛的臉,，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人,，她們教會我真心的愛身邊的每一個人,。
我沒有辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，用發(fā)自內(nèi)心的微笑接待家長和孩子,，從家長手中抱過孩子,，讓孩子們和家長在這行動中慢慢感受老師對孩子的愛,。誰的辮子散了，誰的身體不舒服了,，誰和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上,，用我的愛為他們一一解決,。
游戲是幼兒一日活動中最喜歡的活動,，也是幼兒學(xué)習(xí)的最佳途徑,?？稍谟螒蛑校傆袀€別膽小,、害羞、懦弱的幼兒,，他們往往不敢與同伴交往,，更不會主動投入游戲中去,。為幫助他們解決心理上的困惑，我們總是鼓勵他們大膽地加入同伴的游戲中，關(guān)心問他們：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ?”“你看他們玩得多開心”“老師跟你一起玩,，好嗎?”并在游戲過程中不斷地對他們進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，施以愛的教育,，讓他們成 為游戲的主角,，體驗(yàn)成功的樂趣，同時獲取知識,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，擁有高尚的品德,。 都說“疼愛自己的孩子是本能,，熱愛別人的孩子是神圣。”工作經(jīng)歷讓我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛” 字的結(jié)構(gòu),。如果緣分是上天注定的，那么愛便是后天修來的,。 愛是一種責(zé)任，愛是一種無言的付出,，但愛更是一種豐碩的收獲,。當(dāng)看到孩子們健康快樂的成長著,，我就感受到了愛的回報。 回顧過去，我無怨無悔，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。我在心里默默地發(fā)誓,，任憑世事滄桑，任憑青春流逝紅顏憔悴。我會永守心中這盞希望之燈,，共樹萬世之師表,，鑄不朽之靈魂，做好修剪祖國花朵第一枝葉的園丁,。讓愛永住我心中，讓心中的愛溫暖你我他,！
最后，再次感謝大家的細(xì)細(xì)聆聽,，謝謝大家,！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位家長，老師,，朋友們：
大家好,！每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心,。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。
身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的、靦腆的...都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的,。在日常活動中,，老師需要時時關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時給予評價，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。
作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心,。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,，要因人而宜,，因材施教,。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓(xùn)，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。
我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們！ 大家上午好！
今天我演講的題目是《為孩子們做夢》,。
在演講開始之前,，我首先想跟大家說下，接下來,，我演講的內(nèi)容,，可能會是平淡、瑣碎,，甚至是一些形神俱散的話語,。這里面沒有感人肺腑的故事，也沒有豪言壯語的誓言;因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情,，我的文筆,，也寫不出流暢華美的詞章，然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的,。在教育事業(yè)的美麗海洋中,，我只是剛剛來到這個家庭的，最不起眼的一滴泉水,。今天,，我將以虔誠的心意，說出我內(nèi)心深處,，對教育事業(yè)的獨(dú)白,。
握一支粉筆，傳孔孟老莊學(xué)問;站三尺講臺,，授李杜韓柳詩文,。如果說，我們我偉大祖國的教育事業(yè),，是那壯闊美麗的大海,，而全國各地的教育工作者，就是那無數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦,、無怨無悔的默默奉獻(xiàn),，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽那樣燦爛,。我要感謝我所有的老師,，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動，才讓我成長,才使我有機(jī)會站在這個舞臺,。
我是一個喜歡做夢的人,。我有許多許多的夢想。
在閑暇的時候,，我寫過一些類似于詩的文字,，但我沒能成為詩人;我努力的學(xué)習(xí)過英語,，幻想著有一天能遍游世界，但事到如今,，我蹩腳的英語,，即使真讓我出國，我想我要么是迷路,，要么是會餓死在國外,。學(xué)生時代的我，也和要好的朋友,，學(xué)流浪歌手拿著吉他,，在長沙熱鬧的街口唱歌，然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水,，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運(yùn)動員,。
我的這些五花八門的夢想：詩人,、旅行家、歌手,、籃球運(yùn)動員,、拳擊手、海員等等,，通通成了泡影,，大家是不是想問我，你難過嗎?你失落嗎?我的答案是,，我從未感到絲毫的失落和難過,。
因?yàn)椋椰F(xiàn)在是一名教師,，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢想的教師,。曾經(jīng)我為自己做夢，我是快樂的,，現(xiàn)在,，為孩子們做夢，我是幸福的,。
因此我想大聲的告訴全世界,，我很幸福?，F(xiàn)在社會衡量一個人成功的標(biāo)尺就是他的收入,，從這一點(diǎn)來考慮，作為教師的我們往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。但沒有人能剝奪我們幸福的權(quán)利,。大學(xué)畢業(yè)后，我就直接回到了家鄉(xiāng),，踏上了三尺講臺,，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問我,，作為男孩子,，應(yīng)該出去闖蕩，就這樣呆在一個地方,，你甘心嗎?不想有點(diǎn)更大的出息嗎?
我想,，做了一名人民教師，雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩,，卻也少去了許多辛酸和無奈,。每年歲末看到朋友、同學(xué)感嘆回家的苦惱時,，自己至少能感受一份家的溫馨,，這是無法用金錢來衡量的。雖然每天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn),，一周或者更久一點(diǎn)才來總場打打籃球,，參加培訓(xùn)的時候，才去市里走走;畢業(yè)一年多了,，再沒回過省城;大家是否會問：你還在做夢嗎?
當(dāng)然,，我會一直做夢！我現(xiàn)在經(jīng)常夢到孩子們,，夢到和他們在一起的課堂和操場,。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學(xué),，在他的日記里寫道：我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個有點(diǎn)小語病的句子,，讓我感到一種酸酸的幸福。學(xué)校的條件一般,，上體育課連一條正式的跑道都沒有,，更不用說高低杠、單雙杠,，球類或者其他的體育器材了,，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂,。那一天,，更堅定了我要讓孩子們快樂成長、快樂學(xué)習(xí)的決心,。
很多父母總把自己未完成的希望和夢想,，強(qiáng)加于孩子身上,。那是孩子成長的悲哀，也是教育的悲哀,。然而我是幸福的,，孩子們也是幸福的。他們就像是我自己的孩子,，確切的說是我的弟弟妹妹,，我不會強(qiáng)迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲粝耄乙矡o需強(qiáng)迫他們,。因?yàn)?，那么多的孩子，我的那幾個夢,，只怕還不夠他們分的,。
未來的教育之路，我將更加努力,，為孩子們做更多美麗的夢,！如果夢有顏色，我愿用汗水和著青春釀成油彩,，為孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀,，我愿化作輕風(fēng),，助孩子們飛翔;如果夢是風(fēng)帆,，我愿是那舵手，護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航,！我確信,，他們當(dāng)中，一定會有詩人,、一定會有學(xué)者,、一定會有歌手，一定會有拳手…孩子們的夢,，就是未來的中國夢,！無限可能、無限美好,！
讓我們?yōu)楹⒆拥膲襞?，為未來的中國夢加油?/p>
我的演講結(jié)束，謝謝大家,！
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿三分鐘篇八
師德,，不再只是一個詞，不再只是一個空泛的道德說教,，師德是有著最為充實(shí)內(nèi)涵的,、最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn),，對學(xué)生的呵護(hù)以至關(guān)愛，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通,。
如果把師德比作一棵大樹,，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹,，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干,。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲,，春風(fēng)般的親切,，太陽一樣的寬容。
原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事：有一位淘氣的小學(xué)生,，有一次突發(fā)奇想,，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看,，而這只狗恰恰是校長的寵物,。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖：一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖,。不知道是偶然還是必然,，這個小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家,，并在1920xx年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎,。他就是約翰詹姆士麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖,。我們感謝這家博物館,，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解,，對學(xué)生過失的寬容,，對學(xué)生成長的期望，對學(xué)生探索精神的尊重,。
正如陶行知先生說的,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深,，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚,，毫無功利的清純與潔凈,。
如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí),。
古往今來,，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師,，無不是知識淵博、學(xué)?？v橫的學(xué)者型教師,。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子,，都是那個時代百科全書式的人物,。當(dāng)今如魏書生，文史哲樣樣精通,，成為教育改革的先行者：如孫維剛,，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理,、歷史,、地理、音樂,、體育等,，創(chuàng)造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大、清華的奇跡,。
正是這不懈地鉆研,，教師們履行著自己“傳道、授業(yè),、解惑”的使命,，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。
人格是最高的學(xué)位,，師德是最美的樂章,！
天高云淡,，日暖風(fēng)和,，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深、葉茂,、果實(shí)甜美,、溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林,！
我們用過很多的詞來形容教育,，教育應(yīng)該是充滿了理想與信念，充滿了激情與希望的,。我曾無數(shù)次的聆聽心中的聲音,，作為教師從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，卻有著太陽無法照進(jìn)的深邃的心,。
沒成為教師之前,，我把我的幻想變成了說唱音樂：我的學(xué)生活潑聰明,，聽話懂事;我的校園朝氣蓬勃，學(xué)意昂然;我的教學(xué)五彩斑斕,，青春灑脫,。濃濃書卷氣，絲絲沁人心,。年少輕狂,，幸福時光。等到成了老師之后,，才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生懶散呆板,，無心向?qū)W;我的校園清冷無趣;我的教學(xué)背離初衷。理想與現(xiàn)實(shí)的落差拌著夜里凄冷的風(fēng)和冬日里刺骨的寒冷,，海浪般席卷而來,。心中充滿難以釋懷的抑郁，慢慢的變得怯弱起來,。
孔子說："仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼",，內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多的遺憾,。要作到內(nèi)心的強(qiáng)大，前提是要看輕身外之物的得與失,。太在乎得失的人,，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境,，也不會有真正的勇敢,。
我作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中沉重的想：一定要認(rèn)真努力,，決不能誤人子弟,！一年多來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎?也不盡然,，是心累呀,！憂學(xué)生之懶學(xué)，惑自身之價值,，懼教學(xué)之不完美,。整日戚戚切切，患得患失,，如此孱弱的心,，要怎樣才能做到如孔子所說的強(qiáng)大呢?
整個八月，激情被奧運(yùn)點(diǎn)燃，心中也猶如一團(tuán)熊熊的圣火在燃燒,，對未來對事業(yè)壯志雄心,。那個還一臉稚氣，清秀陽光的二十歲小將帶給我深深的震撼和釋懷,。他就是鄒凱,，勇敢的四川，他出現(xiàn)在男團(tuán)決賽,、自由操決賽,，單杠決賽，每一場都是他有資格如羅博斯般張牙舞爪,，不可一世,。
謝謝！