人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中學校德育工作計劃精選1

一、明確一個方向

學校德育工作的好壞關系到學校的教風,，學生的學風和學生良好習慣,、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生,，把德育擺在了首要位置,。因此，學校的德育工作不僅僅是學校領導或班主任的事情,，應該是全體教師的事情,，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識,。

二,、加強兩支隊伍建設

1,、加強領導小組建設

進一步加強團隊、學生會領導小組建設,，每個成員能主動的學習,，形成合力，努力探討德育工作新途徑,。

2,、加強班主任隊伍建設

班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設,，開展形式多樣的培訓和學習活動,，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學工作中要確立以人為本,、以學生的發(fā)展為本的理念,，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制,，激發(fā)學生的內(nèi)在動力,。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程,，因為“情感是道德信念,、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感,，道德就會變成枯燥無味的空話”,。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰,。

(2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度,，逐步完善德育導師制

定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討,，育人藝術的研討,，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率,。

落實思想后進生的輔導,，定人員、定計劃,，定時間,，真正使后進生的思想、學習有所進步,。

(3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,，班級管理要做到精心、細心、耐心,，從小事開始提要求,、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,，作為班級的經(jīng)營者班主任,，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風,。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總,，及時公布,。

三、完善三個德育基地建設,。

1,、布置好德育活動室，使其成為德育工作的場所,。

2,、成立學生會電視臺，健全組織,，落實具體負責的教師和學生,，正常開展電視廣播。讓學生自己成為該活動的主角,，讓學生自我教育,，培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

3,、建立學生種植園,。在校園西北角開辟一個花卉種植基地，作為學生勞動實踐基地,。定期為學生開放,，讓學生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

四、抓好四項重點工作,。

1,、學生良好習慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范,。

堅持學好,、執(zhí)行好《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,。教育學生,，真正敬業(yè)的人,，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事,。從堅持講普通話,、使用文明用語、掃好地,、做好操,、排齊隊、不亂扔廢棄物,、不亂涂畫,、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境,，的課間秩序,，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學生行為規(guī)范競賽,，堅持每天一檢查,，每周一小結、每學期一總結,。并在此基礎上,，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結束時,，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標,，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為,。

(2)努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

要教育學生良好學習習慣：①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字,。學會說普通話,，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義,，要求學生課前,、課間都講普通話，把普通話作為校園語言,。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話,，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思,。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外,，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀,，豐富學生的知識面,。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字,。

(3)加強對學生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習,，聘請有關專家來校開辦講座,，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案,。

2,、營造濃郁的校園文化

利用黑板報、專欄,、每班教室外的墻面都育人的好場所,，都可以熏陶、感染學生,。本學期將征集草地名言,，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言,，使其成為草地名言,。本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題,，把學生的各項才能展示出來,，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心,。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線,，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩,，樹立身邊典型,，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣,，激勵先進,，鞭策全體師生共同進步。

3,、家校社區(qū)聯(lián)系,，加強安全法制教育。

安全責任重于泰山,，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事,。我校國旗下講話、晨間談話,、開展主題班隊活動,、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式,，強化學生的法制觀念,，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗,，體驗就是養(yǎng)成教育,，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責,，對他人負責,，對社會負責，明確誠實守信,、有責任心是公民的基本道德準則,。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，繼續(xù)舉辦家長學校，召開各種形式的家長會,，班主任,、任課教師可通過家訪、約訪,、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系,，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處,。

4,、開展“名家，伴我成長”系列活動,。

(1)活動目的：通過走近名家,，欣賞名作(名曲,、名詩、名畫,、名著),，使學生了解名家，知道名作,，在學習名作中感染自己的人格,，提高學生的審美情趣和人格魅力。

(2)活動形式：每月一個學習主題,，在國旗下講話時宣布,，每月學習一位作曲家及他的一首代表作，學習一位詩人及他的兩首詩,。每周三晨會課學習本月的學習主題,，通過點擊VOD介紹名人的生平事跡以及其他有關的知識。每天早上進校音樂,、午餐音樂,、放學音樂都將播放相關的曲子和詩。一個月結束時開展主題班會,，讓學生收集相關的知識在班級中交流,，鞏固學習的成績、拓展學習的內(nèi)容,，擴展學生的知識面,。

初中學校德育工作計劃精選2

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學期,，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一,、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束,。

對遲到、上課紀律不好的學生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生,，罰重新值日,。

二、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關注學生思想動向

人有智力高 潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調(diào)整工作,。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因，以取得進步,。

三,、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學生實際困難。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學習生活。

2,、加強家庭與學校的溝通,，了解學生生活實際。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中,。

初中學校德育工作計劃精選3

新學年、新起點,、新希望,。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導，堅持從學校和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、法制教育、心理健康教育,。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感,，不斷促進學生全面發(fā)展,。

一,、指導思想

為使本學期的德育工作能扎實有效開展，實現(xiàn)學校德育工作的新飛躍,，以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領;以深化"我的中國夢"實踐活動為主題;以創(chuàng)建市級文明學校為主線;以學校工作計劃為指導,，以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風,、教風和學風,，引領學生"勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展",。

二、工作目標

1,、創(chuàng)建市級文明學校,，創(chuàng)設和諧平安校園。

2,、營造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平。

3,、以學生品德教育為核心,，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學生"三愛三節(jié)"品質(zhì),，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。

4,、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容,，加強法制教育、安全教育,、心理健康教育,。

5、以關注特殊群體學生為重點,，做好特殊學生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。完善"社會、家庭,、學校"三結合的德育網(wǎng)絡,，共促學生健康成長。

6,、堅持"文化立人",，實施"五個一"工程，打造校園"六雅文化",。

三,、工作措施

促進學生和諧發(fā)展,，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎,。

(一)營造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平。

1,、樹立以班主任為主,，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政,、值日教師和學生文明勸導隊的檢查制度,，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡,。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人,、管理育人,、服務育人"。

2,、重視班主任工作培訓,。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關心學生,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在細微處,，落在實效中"隨時了解掌握學生的學習,、生活動態(tài)，不斷學習,、實踐,、創(chuàng)新、總結,。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

3、繼續(xù)做好班主任考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性,。及時做好班級月考核工作，"班級"評選工作,，"每月之星"評選工作,。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系,，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定,。

(二)加強養(yǎng)成教育，促進健康成長,。

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習慣,，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣,，健身習慣,，學習習慣，交往習慣,。加強學生"愛國,、誠信、守法,、文明,、感恩、勵志"等養(yǎng)成教育,，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到"文明守紀,、尊敬師長、愛校如家",。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。廣泛開展紀律、學習、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實,，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育,。通過對全校學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓練，抓反復,，反復抓,，加強檢查、督促,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，形成一個良好的校風學風。加強行值日行政,、值日教師和文明勸導隊常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好主題活動月教育,，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。

1,、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動,。形成"月月有主題，周周有活動,，天天有內(nèi)容,，班班有動作，人人有收獲"的局面,，對全校學生思想,、行為產(chǎn)生影響，讓時間鑄成習慣,，習慣促成自然,，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結表彰,。

2,、組織各類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀,，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動,。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng),，立宏志,，長才干"主題教育活動;組織開展"做一個有道德的人"主題系列活動。組織開展"書香校園"活動。組織開展"三愛三節(jié)"活動,。

3,、結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,，開展各類主題活動。挖掘紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵,，利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)",、"國慶節(jié)",、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"紀念長征勝利80周年",、"全國法制宣傳日"等紀念日,，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，寓教育于活動之中,，豐富校園生活,。讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

(四)法制教育,、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育,。

重點做好教育防范工作,。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、集會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法。重視學生的安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育,，使學生形成健全人格,。要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室,、校女生指導小組做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

(五)加強留守兒童工作,，加強家校聯(lián)系,。

加強特殊學生的教育與轉(zhuǎn)化。關愛留守兒童及特殊學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結，重落實,。班主任要填寫好特殊學生,、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細致地做好特殊學生,、留守兒童的思想教育工作,。進一步推進家校聯(lián)系工作，促進學生的健康成長,。定期召開形式多樣的家長會,，發(fā)揮家長委員會作用，形成德育教育的合力,。通過飛信,、校訊通等信息手段，及時將學校信息反饋給家長,。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作,。

(六)加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化,，實施"五個一"工程,，打造校園"六雅文化"。

1,、從凈化,、綠化、美化校園入手,，加強衛(wèi)生打掃,、保潔工作檢查。

2,、強化校訓,、校風、學風,、?；?、校歌等學校重要標識文化建設，體現(xiàn)社會主義核心價值體系,、社會主義文化特點,、時代特征和學校特色的校園文化。

3,、充分利用黑板報,、手抄報、宣傳欄,、學校網(wǎng)站,、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度,，弘揚和傳播學校發(fā)展成就。

4,、實施"一墻,、一廊、一角,、一櫥,、一風采"五個一工程。通過富有個性的班級風采欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風貌,。打造校園"六雅文化"：凈雅的環(huán)境文化,、典雅的教室文化、文雅的走廊文化,、優(yōu)雅的廣場文化,、高雅的活動文化、精雅的管理文化,。創(chuàng)設激勵,、健康、陶情,、益智的文化場景,，提升校園文化品位。

5,、全力開展陽光體育活動,，培養(yǎng)學生樹立健康意識。認真開展"每天鍛煉一小時"活動,。抓好廣播操,、陽光長跑、眼保健操,、課外活動日常常規(guī)工作,。讓"快樂跑操",、"快樂周五"成為我校德育亮點。

6,、加強團隊工作的指導,，重視學生骨干的培養(yǎng)，加強落實學生文明勸導隊,、學生衛(wèi)生值周工作,，發(fā)揮學生的主體作用。

初中學校德育工作計劃精選4

一,、指導思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設,，圍繞上級工作部署和學校工作計劃,，以德治為基礎，以法制為保障,，加強和改進學校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信,、團結友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,，強化學生的公民道德意識,，“五愛教育”、法制教育,、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì),，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二,、工作總目標：

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育,，通過評選“文明規(guī)范學生”、“文明班級”,、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動,，以點帶面,，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設，使廣大同學明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為,，增強道德修養(yǎng),，學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,，各項教育活動做到制度化,、陣地化、社會化,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學校、社會,、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡,。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍,。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績。

三,、主要措施

(一)加強思想道德教育,，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣,。

1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約,，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人,，不欺侮弱小學生,，不遲到早退，不曠課逃學,，不亂拋果殼紙屑,，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒,，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品,，遠離網(wǎng)吧,。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi),、有哪些不文明行為,。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,，對普通性問題學校組織集中整頓,，同時,，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用,。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制,，平時由團委,、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤,，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度,，預防和杜絕學生違法犯罪,。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所,、法制副校長聯(lián)系,，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片,。

4,、堅持正面引導，杜絕體罰,、變相體罰,，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制,。

(二),、以“愛國、愛黨,、愛社會主義,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”,。

1,、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄,。

2,、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式,，堅持開展好“國旗班”活動,。

3,、定期檢查各班的文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能,，并配合其他處室做好學校的文化建設,，

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級,，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”,。

1、按計劃,、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n,。

2、要按時上好班會,，其他課不得占用,。

3、要不定期的檢查班會情況,，

4,、本學校期主題班會的主要內(nèi)容：

(1)對學生進行思想道德教育。

(2)行為規(guī)范教育,。傳統(tǒng)禮儀教育

(3)法制教育,。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四),、開展“愛校衛(wèi)生月”活動,，推進“環(huán)境育人工程”。

初三年級：拼搏沖刺

1,、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

2,、始終做好向中考沖刺的精神Ji勵,，保持學生興奮點。

四,、工作思路:

(一) 加強德育隊伍建設,，使德育工作系列化、主題化,、科學化,。

1、每月舉行1-2次班主任沙龍,，學習理論,，總結經(jīng)驗，交流教育教學心得,，不斷提高班主任的工作水平;特別加強年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開展撰寫教育故事活動,。

2,、落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課,、班級日記評閱,、“特長生”培養(yǎng)、 “問題學生”轉(zhuǎn)化等,。①主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效,。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;②規(guī)范日記的評閱,，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。③有的放矢地建立“特長生”,、“問題學生”的分類檔案,，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育,，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象,，保證零犯罪率,。④加強班級民主管理建設，強化學生組織作用,，定期檢查班委會議記錄,。

3、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核制度,，構建學校——年級組長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,。

4、努力進行德育科研探索,，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆,，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營造積極向上的校園文化和班級文化,。

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《支顯宗中學學生一日常規(guī)》,，使學生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動,。以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明宿舍”、“校園之星”,、“班級之星”評比為載體,，Ji發(fā)學生自我教育。

2,、抓反復,，反復抓，加強各項評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣,。

3,、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化,、主題化,。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，把德育教育貫穿到各項活動之中,，做到在活動中育人。

4,、加強學生道德教育和愛心教育，主要是引導學生誠實,、守信,、正義，勿偷竊,、勿抄襲,，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學生道德自律意識和奉獻愛心意識,。幫助學生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念,。

5、充分發(fā)揮團委作用,，吸納優(yōu)秀學生干部,，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手,。

6、注重校園文化,、班級文化建設,。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外,，準備在學校主頁上開辟心理專欄,，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì),，解決學生心理難題,。各班要加強班級物質(zhì)文化、制度文化,、精神文化的建設,，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動,，使每個學生都能體會到自身存在的價值,。

7、注重對住宿生的管理,，培養(yǎng)學生的獨立自理的生活能力,。

(三)充分發(fā)揮社會、學校,、家庭三點一面網(wǎng)絡功能,。

1、落實家訪工作,，開好家長會,。要求年級組每學期組織1-2次較大影響的家長會，每學期班主任家訪率要求達20%以上,，力爭全學年家訪校訪普訪率達100%,。學校擬定11月份召開一次家長會、12月各班召開一次后進生家長會,，和家長共同探討后進生轉(zhuǎn)化工作,。

2、加強警校聯(lián)系。本學期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府,、上黨派出所,、交警大隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生學習“珍愛生命”讀本,。

初中學校德育工作計劃精選5

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應,。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,。在開學初,，我就將針對我們班學生的實際情況，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,，不斷增強了他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。

2,、加強對學生的心理輔導,。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學生的思想,，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學生,。

5、開展師生,，家長互動活動,。在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流: 讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

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