范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傳承中華傳統(tǒng)美德國旗下講話篇一

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川,，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人,，可堪自豪的事實在是太多了,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化,，傳承中華美德》,。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,，可以說是集中地體現了中華民族氣節(jié)。古往今來 ,，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,，在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐,，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻身的張自忠,，以及無數為國捐軀的人都體現了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂。

“祖國再窮,，我也要為她奮斗,，為她服務?！边@是一切愛國科學家的心聲,。 國外科學家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量,。錢學森面對美國方面的關押,、軟禁、監(jiān)視,，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

以上種.種愛國和氣節(jié)的實例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫,，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在,。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重,。

一個人，一個民族,，一個國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人,，一個 民族,，一個國家在前進道路上的努力方向。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國家民族為出發(fā)點、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強,。

同學們，當你向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當 你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人,，嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切， 不都是在繼承和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,，讓我們的心靈永遠在這里棲息,、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個人都文明,、高雅、有氣度,、有風范!

傳承中華傳統(tǒng)美德國旗下講話篇二

尊敬的領導,、老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,，做文明少年》

時間如水,，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息,，艱苦奮斗”的昂揚銳氣,，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，等等,。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林,。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

無數的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者,。

忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛,。

古人如是,，今天亦如斯，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學,、好問 ,，勤儉、廉正,，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德已經深深的植根在我們現代人的身上。

君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。

君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌,，危急關頭,，強忍劇痛，用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,，用生命為我們樹立了堅守崗位,、舍己為人的光輝榜樣。

君不見“航空報國英模”羅陽,，鐵肩擔起報國志,，用生命詮釋航空情懷!

然而，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風日下”，在這個經濟日益發(fā)達的現代社會,，道德是否真的一再貶值呢?

試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的,。物質文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在,。

《易經》中說：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進取、浩然正氣,、居安思危,、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識,。這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行。

同學們，作為祖國未來的建設者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,，我們義不容辭!

傳承中華傳統(tǒng)美德國旗下講話篇三

尊敬的領導、老師們,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,，做文明少年》

時間如水，生命如歌,。21世紀的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操,，“自強不息,，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物,，道濟天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，等等。一個民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林。自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無數的中華兒女,，一代接一代，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進的圣火,。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者,。

忘不了,，“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老,。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨,。

忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚,。

忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛,。

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古人如是，今天亦如斯,，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學、好問 ,，勤儉,、廉正，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德已經深深的植根在我們現代人的身上,。

君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。

君不見在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌，危急關頭,，強忍劇痛,，用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，用生命為我們樹立了堅守崗位,、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見“航空報國英模”羅陽,，鐵肩擔起報國志,，用生命詮釋航空情懷!

然而，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風日下”，在這個經濟日益發(fā)達的現代社會,，道德是否真的一再貶值呢?

試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會,，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在,。

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”作為一個中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進取,、浩然正氣,、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。

同學們,，作為祖國未來的建設者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,，我們義不容辭!

傳承中華傳統(tǒng)美德國旗下講話篇四

老師,、同學們：

大家好!我今天講話的主題是：構建和諧學校，共創(chuàng)美好明天,。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現和諧,，“和而不同”是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素建設和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。指出,，我們所要建設的社會主義和諧社會, 應該是民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會，構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,是衡量學校工作水平的一個重要的方面,把我校建設成和諧校園是廣大師生的共同愿望和奮斗目標,。我們要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,推進學校課程結構改革,、課堂組織形式改革，促進學生發(fā)展,，進而促進教師發(fā)展,。

穩(wěn)定是和諧的前提和基礎，推進和諧學校建設,，就必須保持學校的平安,、穩(wěn)定、有序,。

建設和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍,。

建設和諧校園需建立和諧的同學關系,。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，堅決杜絕打架事件的發(fā)生，從而打造和諧的人際關系,。

建設和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要繼續(xù)發(fā)揚精誠團結、齊心協(xié)力的團隊作風,，和航天人“四個特別”精神,。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,，吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

建設和諧校園需建立誠信、文明的作風,。同學之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

堅持"以人為本"，促進人的全面和諧發(fā)展,這是構建和諧校園的本質要求,。人的身心是和諧發(fā)展的內在基礎.捷克大教育家夸美鈕斯認為：“人的本身里外都是一種和諧”,。聯(lián)合國科教文組織的著名權威報告《學會生存》指出：“應該把培養(yǎng)人的自我生存能力，促進人的個性全面和諧發(fā)展,，作為當代教育的基本宗旨",。這是我校師生共同追求的目標。應該指出的是,"以人為本"絕不是"隨人所欲", “以我為本”,，我們也絕不能用"以人為本"作為不服從管理,，不遵守規(guī)章制度的借口，而是要從”人本“的角度出發(fā),，自覺遵守規(guī)章制度,，只有這樣，學校的各項日常工作才能有條不紊地進行.,。

同學們,、老師們，建設和諧校園需要我們大家共同經營,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響!我們每一位師生的明天，我們81中的明天必將更加美好!

謝謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德國旗下講話篇五

親愛的老師,，同學們：

大家早上好! 我是綜合班的朱雅,，我今天國旗下講話的題目是《民族精神，牢記心頭》,。

在人類歷史發(fā)展中,，中華民族雖歷經風雨滄桑，但總能克服困難不斷前進,，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過,。中華民族之所以能夠經歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強，展現出強大的活力和生機,，一個重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神,。社會發(fā)展到今天的時代，我們仍然需要一種精神來支持我們的民族的脊梁,，需要一種力量鼓舞我們向前,，這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量,。

民族精神,，是民族文化的核心和靈魂,，是一個民族在歷史活動中表現出現的,、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向,，具有對內動員民族力量,、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,，沒有振奮的精神,，沒有高尚的品格，沒有堅定的志向,，不可能自立于世界先進民族之林,。一個民族的精神狀態(tài)如何,，關乎這個民族的興衰成敗。

我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng),，校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術人才的地方,，是為偉大的民族復興播種希望的地方，然而現在是校園里并不是想象的那樣完美,，有的同學有點矛盾就想用武力去解決,，使我們不能忽視校園暴力;個人主義嚴重，不講全局利益,，只講實用;不講奉獻,，只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，只講享受,、比闊氣;不講實事求是，只講弄虛作假,，學生拜金主義思想日益膨脹,。種.種不良現象充斥著我們的校園，它們反映了學生的矛盾,、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,，但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染，甚至使整個社會的進步受挫,。因此我們的校園需要凈化,，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時,，我們學生應該要求自己誠信待人,，誠信處事，誠信立身,。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,，營造振奮人心、凝聚人心的校園文化,。堅持高揚主旋律,，堅持正確的輿論導向，充分運用學校的課堂,、圖書,、櫥窗、板報,、網站,、廣播等各種資源，大力宣傳和弘揚民族精神,。

弘揚民族精神要以愛國主義為核心,，讓我們緊緊團結在愛國主義的旗幟下,，形成強大的民族凝聚力、向心力,。唱響愛我中華,，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學生中深深扎根。

樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，不斷增強民族自尊心,，自信心和自豪感,。樹立以熱愛祖國，報效祖國和人民為最大光榮,，以損害國家和人民利益,、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進,，在我們這一代得到發(fā)揚光大,。

謝謝大家!