時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
教師個人行動計劃 教師個人行動計劃表篇一
作為一名新時代的年輕教師,,沐浴著課改的春風(fēng),在朱永新“新教育”教學(xué)思想的感召下,,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,,走教研一體、做一名善良的`優(yōu)秀人民教師,。本著對學(xué)生負責(zé),、對工作負責(zé)、對自己負責(zé)的原則擬訂本學(xué)期,。
師德方面:
針對學(xué)生家長的意見反饋,,做好自己的教師書,嚴(yán)格遵守并高于,。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人,。及時與自己進行心靈的交流,。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛心,,及時履行幫扶義務(wù),,在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,爭取做外樹形象內(nèi)修身心,,健康向上的人民教師,。
教育教學(xué)方面:
本著以教育為中心,以質(zhì)量為基礎(chǔ),,以課堂為基地,,扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧,,做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué),,呈現(xiàn)立體課堂,。仔細批改每個學(xué)生的課后作業(yè),及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài),,有針對性該進教學(xué)方法,,多方位把握學(xué)生心理變化,,爭做孩子的知心談話人,以和的方式與學(xué)生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心,。
務(wù)實,、創(chuàng)新、有自己特色,,爭做科研型的魅力教師,,是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想,,爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,,發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解,并且積極向??陡濉,,F(xiàn)已擬訂自己的教育科研課題及方案“以作文評語為平臺,增強中年級學(xué)生對作文的興趣”在這一學(xué)期會有計劃的進行階段實施,,在學(xué)期末成果凸顯,。
教師個人行動計劃 教師個人行動計劃表篇二
一、思想政治方面
認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位孩子,滋潤每一顆童心.對學(xué)生要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個孩子在學(xué)校中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)教育理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中.多讀書,多看報,不斷充實自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設(shè)計教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課. 將認真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握說的環(huán)節(jié),讓英語教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲.
2,、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考.
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語素質(zhì).
4,、運用多媒體教學(xué),提高英語課堂教學(xué)的效益.
在工作的同時,我也不會忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.
1,、多學(xué)習(xí).我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,學(xué)習(xí)專業(yè)知識.要讓讀書,學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.
2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思.使自己通過教學(xué)反思才能從經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)向科研型教師.
3,、多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過賞識學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價值,從而增進師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進行班級管理.同時還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時還要在班上開展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進步.
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求.努力縮短家長和老師之間的距離.
教師個人行動計劃 教師個人行動計劃表篇三
一,、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo),以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),,繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,,圍繞今年我校中心工作,以社會主義核心價值觀,、中國夢,、三愛、三節(jié),、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,,堅持以人為本,突出人文關(guān)懷,,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,,豐富學(xué)生校園生活,,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平,。
1,、培育和踐行社會主義核心價值觀;
2、落實我們的節(jié)日,、我的中國夢,、三愛三節(jié)等教育實踐活動;
3、開展一日常規(guī)評比,,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,進一步鍛煉,、培養(yǎng)學(xué)生干部;
4,、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設(shè)。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合
1,、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設(shè);
2,、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀,確保知曉率達到100%;
3,、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中,。
(二)扎實開展我們的節(jié)日、我的中國夢,、三愛三節(jié)等教育實踐活動
1,、主題月形成系列。除了開展日常的德育活動外,,制定每個月的德育主題,,每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動。將我們的節(jié)日,、我的中國夢,、三愛三節(jié)、等教育實踐活動納入德育月工作計劃;
2,、開展我的中國夢系列活動:學(xué)習(xí)雷鋒,、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、童心向黨,、向國旗敬禮等學(xué)習(xí)教育實踐活動;
3,、開展我們的節(jié)日即春節(jié)、元宵,、清明,、端午、七夕,、中秋,、重陽節(jié)系列學(xué)習(xí)教育實踐活動;
4,、開展三愛三節(jié)即愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧學(xué)習(xí)教育實踐活動;
教師個人行動計劃 教師個人行動計劃表篇四
從事小學(xué)英語教學(xué)工作僅僅一年多的時間,,但是感覺自己在這一年中學(xué)到了很多,,在知識上我還欠缺很多,在能力上我還有很多不足,,因此我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,鉆研教材,學(xué)教結(jié)合,,做好自己的本職工作下面是我個人的學(xué)期工作計劃:
要課前精備,、課上精講、課后精練,,減輕學(xué)生負擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,,以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,,這使自己的教學(xué)水平有了較大提高,。
1、搞好練兵:認真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。提高思想認識,。為了提高自身認識,將從自身業(yè)務(wù)水平,、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學(xué)環(huán)節(jié),。
2、多讀書,,讀好書;讀書是凸現(xiàn)英語教學(xué)邊緣性特征,,實現(xiàn)英語教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,,而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感,。
3、多多請教是關(guān)鍵;教學(xué)中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),,地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,,使自己成長進步的速度快,,
4、加強英語教學(xué)方法多樣化的運用:運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué),。
5,、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,,在生活中學(xué)習(xí)英語;多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,,如:創(chuàng)設(shè)英語角等等;要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話;多看英語畫報,多讀英語故事,,多看英語書籍;多與學(xué)生交流,,進行口語交際訓(xùn)練。
首先,,要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程,、重認知輕情感,、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。
其次,,要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性,。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,,由封閉轉(zhuǎn)向開放,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,,加深了對課文的理解,。
第三,要注意教學(xué)方式的互動性,。要實現(xiàn)由少民主,、不平等、單向傳輸向師生的和諧,、民主,、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),,彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體,。
第四,要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解,、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫,、說一說,而且讓他們畫一畫,、唱一唱,、演一演,做一做……通過學(xué)生的自主活動,,讓學(xué)生掌握知識,,并融會貫通,爛熟于心,。
教師個人行動計劃 教師個人行動計劃表篇五
一,、加強學(xué)習(xí),提高認識
我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!缎W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機就是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象就是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,,教師必須“美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏,。大凡都是要求學(xué)生做到的事情,,自己必須做到。雖然我的孩子很小,,家庭負擔(dān)很重,,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,,哪里就有我,。要求學(xué)生每天:40到校,我堅持每天必到,,無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔,、樸素、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!?/p>
作為一名教師,,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,,獻給教育事業(yè),。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時間,,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,,尤其是對后進生要逐一進行家訪,,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育,。
總之,,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,,本著教育一個學(xué)生,,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,,嚴(yán)肅認真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會,。