演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以責(zé)任為主題的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同事：

大家好,！

我叫__X，今天我演講的題目是“安全與責(zé)任”,。安全是清晨明媚的陽光,，照耀著我們的幸福生活，安全是我們心中最美好的愿望,，也是最美好的寄托,，安全是金，平安是福,！

在這個(gè)個(gè)世界上,，由于個(gè)人的疏忽和管理不當(dāng)所引起的安全事故數(shù)不勝數(shù)，它不僅剝奪了那些被害者的生命,，更摧殘了無數(shù)個(gè)家庭的幸福生活,，20__年，震驚了公司的“1-13”特大事故震撼了全部公司人的心,，也給我們敲響了安全的警鐘,！在這次事故中,，多大的經(jīng)濟(jì)損失都可以彌補(bǔ),，可逝去的生命，破碎的家庭又該如何挽回,？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這天,。

作為我們每一位員工，都有自己的工作崗位,，也就有自己的職責(zé),，但是我們每個(gè)人捫心自問，自己的責(zé)任盡到了嗎,？我們?cè)诠ぷ髦?/p>

前想到的首先是什么,？上級(jí)天天要求“要我安全”，我們?yōu)槭裁床荒苷f“我要安全”呢,？我們何時(shí)能將自己的安全意識(shí)和安全工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)呢,？歸根到底就是責(zé)任！

分析我們身邊所有的安全事故,，可以說一切事故的根源都出現(xiàn)在我們的思想上,。道路交通事故發(fā)生的原因就是超速行駛,、疲勞駕駛，還有每一次發(fā)生在我們身邊的那些翻車,、下溝,、追尾、平時(shí)的擦擦刮刮,，比比皆是,，經(jīng)濟(jì)上受到巨大損失，心靈上受到巨大震撼,，家人和親朋受到痛苦和打擊,，我們不忍心看到這些。

可是,，我們每一個(gè)人都從中得到了啟發(fā)了嗎,？我們?cè)诠ぷ髦辛?xí)慣性違章的同時(shí)想到自己和安全是綁定在一起的嗎？自己又卻是安全了嗎,？不要等到我們被罰款了才想到安全和制度,，一切不要等到我們除了事故才想到安全和責(zé)任，一切不要等到很多人為此惋惜和流淚的時(shí)候才想到自己曾經(jīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,！

我們?cè)鯓蛹訌?qiáng)自己的責(zé)任呢,？公司開展了很多有效的活動(dòng)，比如現(xiàn)在公司開展的“三學(xué)三知一爭”活動(dòng)就是在理論上增強(qiáng)我們的安全知識(shí),，“愛車整車”活動(dòng)就是在讓我們對(duì)自己的設(shè)備能有更好的了解和更多的減少機(jī)械故障,，“首季開門紅”和“百日安全無事故”就是在檢驗(yàn)我們的安全實(shí)踐，還有很多活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是圍繞我們的安全意識(shí),！都是為了提升和檢驗(yàn)我們的安全意識(shí),！

提升我們的安全責(zé)任就是學(xué)習(xí)加實(shí)踐！學(xué)習(xí)各項(xiàng)的安全條例,、各項(xiàng)的安全制度,、學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)事故的教訓(xùn),，實(shí)踐就是將安全把握在自己手上,，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽,，高空作業(yè)系安全帶,，按章作業(yè)等等，嚴(yán)格遵守“三大禁令”,，每位員工都能有責(zé)任和主觀意識(shí)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,，都進(jìn)到我們的責(zé)任，我相信我們的安全工作就會(huì)做到滴水不漏,！

安全工作只有滿分,，沒有99,。一個(gè)任務(wù)完成百分之八十也許就會(huì)合格，可安全工作獲得99分就是不及格,，因?yàn)橐豁?xiàng)沒有做好,，就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因,。我們需要看到們責(zé)任的重大,，責(zé)任的重要，更要不斷加強(qiáng)我們的

安全責(zé)任心,。任何違章都是可以預(yù)防的,、任何事故都是可以避免的，讓我們不在看到傷痛,、不在看到追悔,、不在看到親人同事朋友的眼淚，也讓我們共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,、盡心盡責(zé)，一同為__的安全發(fā)展而努力,！

我的演講完了,，謝謝大家！

以責(zé)任為主題的演講稿篇2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人只要活著，就有一份責(zé)任,，你可能自己不知道,，但是，他卻在你的心中,，在不經(jīng)意時(shí),，悄然流露……

那一周我早早的來到了教室,，教室如往常一樣的“熱火朝天”，我倍感無奈,，這時(shí),，班主任卻是來了個(gè)突然襲擊，平時(shí)要等到上晚自習(xí)來的他,，竟是先到了教室,，教室頓時(shí)鴉雀無聲，但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,，他徑直走到講臺(tái)上,，猛地一拍桌子,，說道：“這周值周班干部是誰,？”我不禁同情那位仁兄,，可好半會(huì)也沒有人站起來，同學(xué)們齊刷刷的看向了我,。我突然意識(shí)到了不妙,，連忙站起來。班主任看到后,，對(duì)著我一頓“河?xùn)|獅吼”,，我被他說的十分不耐，想要反駁他,，可又想想的確是我沒管,，便是只好在他罵完后坐到了講臺(tái)上,。那一刻，我十分的不解,，全班都吵了,，為什么只說我呢？

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我,，有幸拿下了班長的職責(zé),，可我們班還和初一時(shí)一般紀(jì)律差，我也并沒有在意這一些,，知道那次年級(jí)組長把我喊過去談話，他對(duì)我說：“你,，是這個(gè)班的班長嗎,？”我回答是。他又說：“你們班什么情況,，我相信作為班長的你不可能不知道,。我就這么跟你說吧，一個(gè)班的班長就是一個(gè)班的靈魂,，你,，掌握著你們班，在三年后,，你們班的所有人將會(huì)迎來中考,，在那時(shí)如果你們班一直像現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),，那么中考你們班不用我說也會(huì)考砸，在那時(shí),，同學(xué)們會(huì)說誰呢,？是你，他們會(huì)抱怨,，為什么你不管他們,，為什么你放任他調(diào)皮……”話說到這便是打住了，我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,，是啊,，既然我當(dāng)上了班長，就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任,。

在那一次談話后,，我感受到了那一份屬于我的責(zé)任，我收起了嬉皮笑臉,，開始認(rèn)真的管理起班上的事務(wù),。久而久之，連班主任都感到了奇怪——那個(gè)惹是生非的16班去哪了,？我,，第一次覺得自己做到了擔(dān)起責(zé)任，第一次讀懂了責(zé)任,。

也許,，責(zé)任與我所想的不一樣，但在這條布滿泥濘的成長路上,，我堅(jiān)信,，責(zé)任會(huì)伴我成長。我同樣也能擔(dān)當(dāng),！

以責(zé)任為主題的演講稿篇3

所謂責(zé)任感,，是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。通俗地說,，就是責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神,，就是做好自己份內(nèi)的事，對(duì)自己所承擔(dān)的事情盡心盡力,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成,。當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問題的時(shí)候要勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推諉。

責(zé)任感是一種態(tài)度,，是“道德評(píng)價(jià)最基本的價(jià)值尺度”,。一個(gè)人未必什么都會(huì)做，但是,，當(dāng)他做任何事情都很認(rèn)真,、很負(fù)責(zé)的時(shí)候，他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難,，發(fā)揮自己的最大潛能,。因此，責(zé)任心是一個(gè)人做人的基礎(chǔ),。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,，往往對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，有的甚至不顧最基本的導(dǎo)則準(zhǔn)則,，損害他人和社會(huì)的利益,。

在生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：學(xué)校里組織衛(wèi)生大掃除,，學(xué)生們要么溜之大吉，要么敷衍了事,；當(dāng)母親生病躺在床上時(shí),，孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒有飯吃；校園里的水龍頭一直在流水,，但好多同學(xué)路過卻視而不見……“不承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任”,，這就是我們正在培養(yǎng)的和已經(jīng)培養(yǎng)出的學(xué)生的“品質(zhì)”。很難想象,，我們的民族可以由這樣的后代來承擔(dān)起繁榮昌盛的重任,。

以責(zé)任為主題的演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

千百年來,，責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈，燃起責(zé)任明燈的人,，總是最耀眼的,。

文天祥寧死拒做元相，血灑異幫,，高唱“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”；林則徐在內(nèi)外憂患之下，“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”,；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮蕩漾,，放聲高喊“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”；陳毅元帥當(dāng)年被反動(dòng)派軍隊(duì)圍困梅山,，準(zhǔn)備犧牲,，仍然寫下“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬宰閻羅”,，是什么使他們有如此境界,？是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求！

崇高的責(zé)任感,，讓無數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗,，并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大,。

今年6月2日,，在無錫通往杭州的高速公路上，大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃,，砸壞多處內(nèi)臟的那一刻,，依然強(qiáng)忍著劇痛，把車緩緩?fù)Ｏ?，確保了24位乘客的安全,，這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生！

11月25日,，我國自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,，作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場(chǎng)總指揮、沈飛集團(tuán)公司的董事長,、總經(jīng)理羅陽,，突發(fā)心臟病，不幸以身殉職,。正是他和一批研究人員抱定“航空?qǐng)?bào)國”的責(zé)任和忠誠,，才實(shí)現(xiàn)了我國航空從陸地到海洋的跨越！

責(zé)任對(duì)于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢,？在社會(huì)上我們是公民,，就要自覺遵守法律，遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)公物,，熱心助人,，做個(gè)好公民；在學(xué)校里我們是學(xué)生,，就要遵守學(xué)校紀(jì)律,，尊敬老師,，友愛同學(xué),，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生,；在家庭里我們是子女和晚輩,，就要尊重父母長輩，幫助父母做力所能及的事情,，體諒父母,，為父母排憂解難，做個(gè)好孩子,。對(duì)人對(duì)己,，對(duì)家對(duì)國，都要盡忠盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，才能踏向更美好的明天，人格魅力才會(huì)受人尊重,，人生才夠完美精彩,！

負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的處世之道，立身之本,，是人生歲月的指路明燈,。當(dāng)每個(gè)社會(huì)成員真正負(fù)起責(zé)任時(shí)，社會(huì)就能和諧有序運(yùn)行,，個(gè)人就能健康地發(fā)展,。讓我們從小學(xué)會(huì)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任！

以責(zé)任為主題的演講稿篇5

1994年9月1日,，我?guī)е活w感恩之心,，掀開了我教師生涯的第一頁!從小就對(duì)教師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與熱愛，我感謝我的爸爸媽媽,，在我還不能正確定位人生方向時(shí),，是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈；我感謝我的老師對(duì)我的悉心栽培,，為我在步入這個(gè)神圣的崗位前打下堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ),；我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，使我站在了教育的最前線,，去面對(duì)一群天真無邪的孩子們,，完成我應(yīng)有的使命,。因此，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們身上,，這也就是我今天演講的主題：《愛心與責(zé)任》,。

每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從"天將大任與斯人也,，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體膚"的名言中,，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),，從"誰言寸草心，報(bào)的三春暉"的詩句中,，我們看見了天下兒女對(duì)母親的拳拳之心,，從"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的不朽絕句中,，我感受到了——我們,，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)"愛心與責(zé)任",。

長久以來,，人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師,，多么神圣的職業(yè),，教師，多么崇高的稱號(hào),！古往今來,，理論、發(fā)明,，學(xué)說,、創(chuàng)造，無不包含著老師的辛勞,！偉人,、學(xué)者，英雄,、豪杰,，哪一個(gè)少得了教師的熏陶！宏偉的藍(lán)圖,，先在教師的心中描繪,，知識(shí)的積累，是從老師的跟前起步......

教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒有轟轟烈烈,，有的只是平凡,，但也就是這平凡,，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛,，這種愛在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝,。 當(dāng)孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時(shí)我們會(huì)輕輕的擁他入懷，告訴他"孩子,，老師會(huì)像媽媽一樣愛你,，可是他卻不會(huì)因此而立刻停止哭聲，他會(huì)蹭著你,，緊緊的抱著你,，生怕失去,，"玩具,、游戲、歌聲,、故事,、糖、......"終于小家伙笑了,、乖了,、！當(dāng)孩子因?yàn)檎也坏脚笥延粲艄褮g,，無助的看著我時(shí),，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了，再也不是總跟著你的"小屁蟲"了,，孩子你真的長大了,，會(huì)因?yàn)闆]有朋友而苦惱了來，別怕,！也許你不懂的堅(jiān)強(qiáng)的真正含義,，但只要你站起來，主動(dòng)的走過去,，接近小伙伴,，說出你的需求，真誠的相待,，他們會(huì)接納你,、喜歡你！你會(huì)快樂的,！

校園里工作的我們,，生活其實(shí)很簡單，快樂的理由也很簡單,。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真,、可愛,、燦爛的笑臉，在活動(dòng)場(chǎng)地奔跑閃動(dòng)的身影,，主動(dòng)熱情的與你打招呼,、親近你，自信,、大方的展示著他的自信與驕傲......我們會(huì)覺得這樣的生活真的很好,，感恩生活，謝謝你賦予我這個(gè)神圣職業(yè),。

我們的愛是細(xì)膩的,，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料,，一聲聲殷切的關(guān)懷,。 我們的愛是無聲的，學(xué)生的身影在我們的心中,，在我們的腦中,，在我們的夢(mèng)中。 我們的愛是無求的,，全力的付出,，無私的奉獻(xiàn)，只為孩子們健康的成長,。

我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任,。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。

我們的責(zé)任在愛中體現(xiàn),，以我們的愛心換取學(xué)生的真心,，用我們責(zé)任心換取學(xué)生健康的成長。

我們的愛是因?yàn)槲覀冇袗鄣呢?zé)任,。愛心與責(zé)任,，一個(gè)教師永恒的話題。一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的話題,。我們只能用愛用去延續(xù)這個(gè)話題,。

讓我們奉獻(xiàn)出我們的愛，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任,，一起去創(chuàng)造無比美好的明天,。

只有"愛"才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映

的更鮮艷,、更紅，我甘愿當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間帶給大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無止境！

孩子們,當(dāng)你們長大了,，揮起你們金色的翅膀飛到更廣闊的天空中去時(shí),在你需要停息的時(shí)候,，別忘了還有我在這里守望著你們！

那時(shí)"我是誰,？"已不重要,，你只需要知道我是你曾經(jīng)的啟蒙。

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