總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

善于總結失敗經(jīng)驗的作文素材篇一

人生也是如此,，在歷史上做出過貢獻的許多杰出人物,，他們都經(jīng)歷了許多的不幸和苦難,。〈伊索寓言〉這本留傳于今,，依然深受全世界的人們喜愛的名著,，作者就是個古雅典最低層的奴隸;“我學的時間最長、收益最大的學校是苦難,?！边@句話是法國十九世紀最偉大的的天才——哲學家和作家盧梭說的。出身低微貧窮,，又是仆人的盧梭,，經(jīng)受了無數(shù)的苦難、不幸和挫折,，但他笑對苦難與不幸,，堅韌不拔，勤奮學習,，追求上進,，他為苦難所付出的學費是很值得很有益的。就是這樣一個低微貧窮的仆人,，與他的才華、智慧和杰出的成就震驚歐洲和全世界,。

苦難,、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分,，既然無法回避,，就不要回避。當你遇到不幸苦難時,，不要被它嚇倒,，在苦難面前彎下了腰，低下了頭;而是要抬起頭,，敢于面對,，認真對待，自己鼓勵自己的信心和斗志：這沒有什么了不起的,，你不能打敗我,，相反我卻能戰(zhàn)勝你。

苦難是所好學校,?？嚯y不但會教導我們?nèi)绾螆猿植恍福绾螛酚^向上,，如何頑強拼搏;還會磨礪我們的意志,、品格和昂揚斗志,，發(fā)揮我們的潛能，增長我們的知識,、智慧,、才能，為人的準則,，做事的本領,。

不是每一種苦難不幸都是災難。古人說得好：天將降大任于斯人矣,，必先勞其筋骨,，餓其體膚，空泛其身,?？嚯y有時不僅是一種考驗，也是一種培養(yǎng)教育,，教會我們?nèi)绾瓮黄颇婢?，?zhàn)勝困難。

一個住在馬廄里,，在街上以賣報紙為生的人,，他的命運坎坷，生活困難,，地位低下,，可他憑著堅強的毅力和對科學的強烈興趣，堅持不懈,，持之以恒,，不停息地刻苦學習，不間斷地做著各種實驗,，終于創(chuàng)造了科學界的奇跡,，創(chuàng)造了一個人間奇跡。這個命運不佳,，苦難重重的人,，這個創(chuàng)造科學和人間奇跡的人，就叫法拉弟,。這個苦難這所學校教育出來的人類奇才,，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣,。

記得在一篇文章上讀過這樣的一個故事：一天,，同學們走進教室，發(fā)現(xiàn)老師桌子上有一只裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭，宣布上課后,，只見老師將重石猛砸向牛奶瓶,。老師讓同學們看了摔破的瓶子殘骸然后說：這堂課就叫覆水難收，徒悔無益,。在我們的一生中,，苦難和不幸就是那只摔碎的牛奶瓶，明知無法挽救卻偏要去挽救,，明知機會已去,，卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費時間和精力,，而且不起絲毫的作用,，只會徒勞無功，再增煩憂苦痛,。

在許多情況下,，我們無法預知和控制苦難和不幸之事的發(fā)生，而且也無法預知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上,。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度,。人在塵世，不可能不發(fā)生被欺騙,，被委屈之事,，但你不能因為有欺騙，受委屈就一蹶不振,，苛求抱怨不已,。而是要以平常心，以積極的態(tài)度來應付苦難和不幸,，這樣你不僅能醫(yī)治創(chuàng)傷，調正人生的方向,，還會增識見廣,，得到有益的啟迪和收到好的效果。

苦難是所好學校,，只有經(jīng)過苦難的教育和培養(yǎng),，我們才會不懼怕不幸、痛苦以及悲傷,，才會冷靜面對和處理苦難與不幸;才會不僅不被不幸,、痛苦以及悲傷壓倒，而能深刻認識和知曉了苦難與不幸的來源與深度,，讓苦難和不幸擴展我們生活的范圍與時空,，讓苦難和不幸增長我們的才干與昂揚斗志，更加百折不回，熱愛生活,，珍惜生命,，在人生道路上努力奮斗，不斷開拓創(chuàng)新,，積極進取,。

善于總結失敗經(jīng)驗的作文素材篇二

苦難是繭，苦難是蛹!沖破苦難的繭,，我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自己沖破,，沒有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會擁有自己的一片天!

有的鷹能活到80歲,，但有的鷹只能活到40歲!

鷹長到40歲,，爪子和羽毛將長到很長很長!曾經(jīng)銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍天!這時的鷹有兩種選擇：一是等著死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉,，獲得重生!

這是苦難的重生!

鷹用喙將自己的爪子,，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋,，體無完膚!但數(shù)月后,，鷹獲得重生，它能再次在藍天之上翱翔!再活40年,，幸福的死去!

苦難背后是天堂!

生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍的天空需要暴風雨才會有彩虹出現(xiàn)!

一個世紀前的中國是苦難的,，但卻涌現(xiàn)出一大批偉人：毛澤東，周恩來,，朱德,，劉伯承!他們之中沒有誰的生活不苦難!然而，就在這苦難之中,，他們成長,，長得頂天立地,，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天!

沒有苦難,，就沒有今天的新中國;沒有苦難,，就沒有今天的幸福生活!

雪災,，暴亂,，地震,，這是中華民族的苦難!但它體現(xiàn)中華民族偉大抗爭精神：人定勝天!

要考驗一個民族有多么偉大,，看它經(jīng)歷了多少苦難!

要看看一個國家有多么堅強,，看它戰(zhàn)勝了多少苦難!

要促就一個成功,，堅韌的人,，請讓他(她)經(jīng)歷苦難!

生活中不能沒有苦難，生活需要苦難!

善于總結失敗經(jīng)驗的作文素材篇三

人生之路是人一步步走來的,，在成長的過程中總是坎坎坷坷;總是需要在磨難中跌倒,，在磨難中爬起,，在磨難中堅強，在磨難中成長,。

在生物圈中,，每一種生物從出生到死亡，時時刻刻不是充滿著磨難,。

每當一種弱小動物在出生后的那一刻就一定要學會奔跑,，不然一定會被它強大的天地吃掉，你也許聽過那個故事,。

鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛的小鹿,，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它,，折磨它讓它爬起來學會奔跑,，這時，一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中,，就在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻,，小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個磨難，它跟著媽媽逃過了成為老虎口中之食,，正是小鹿克服了自身的磨難,，學會了奔跑，戰(zhàn)勝了死神,。

在人生的成長中也需要不同程度的磨難,，并讓你在這場磨難中帶到一個啟發(fā)，獲得一種自強的精神,，而正是這種精神使得你在成長中獲得一種跟高的境界,。

就像愛迪生一樣，在他剛出生時,，誰也不知道他將成為一個什么樣的人,，誰也不知道是他給人類一個更光明的世界。

然而在當初,，在他做實驗是,，他是經(jīng)歷過多大的磨難啊。

成長需要磨難,，就像一個企業(yè)當他經(jīng)歷過磨難之后，他才會讓世人知道他知道他的一切,。

人生的道路不是平平坦坦,，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路,，它便是磨難,，當懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步,。

成長需要磨難,，每個人都會在磨難后獲得成功。每個人都會磨難后獲得歷練,，每個人都會在磨難后獲得堅強,。

善于總結失敗經(jīng)驗的作文素材篇四

窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開,。時間在一天一天的流逝,，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋€活潑開朗的初中生。這短短的幾載,，我成長了許多,，而這也全歸功于生活中的每一個挫折。

隨著課業(yè)的增加,，考試已如家常便飯般的平淡了,，可我卻一如既往的擔驚受怕。世間的事總有太多不如意,，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績,，我實在快樂不起來。

“發(fā)試卷啦!”班里又是一陣哄鳴,，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績,，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?，怎么可能會獲得一個讓我喜心望外的成績呢?

意料之中的事發(fā)生了,。我的考試成績?nèi)缙诙粒斝《“盐业脑嚲斫唤o我時,，他瞟了一眼,，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了,。那眼神真讓人不寒而栗,。接著，沒想到的是,，我那張令我難看的試卷竟如風暴一般,，襲卷了我們?nèi)?大家都知道了我的考

試成績，他們唏噓不已的嘀咕著,，明目張膽的談論著……面臨著這雙層打擊,，我實在承受不了這幾天考試失利的結果，淚水不安分的跑了出來……

我怨,，我恨,，為什么總是我在一直倒霉?

這是,，陽光終于普射進我的心房。當晚老師給媽媽打了電話,，“匯報”了我的成績,。可媽媽并沒有責怪我,，當我放學回家后,，媽媽和藹的問我：“最近學校生活過得怎么樣啊?”我聽了，有不由自主的哭了起來,，閃著委屈與不甘心的淚花,，給媽媽講了我最近的考試。

媽媽聽后,，她笑了笑,，語重心長的對我說：“林賀，你也長大了,，要知道,，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏得,。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結出的經(jīng)驗得來,。這么一點點小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對挫折,，你應該勇敢的去面對,，而更應該努力的微笑啊!”

媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間,。是啊!沒有哪一個人的人生道路上是沒有荊棘的,，是一帆風順的?？擅鎸Υ煺勰芡π叵蚯暗娜擞帜苡袔讉€呢?而只有這樣的人才能走到最后,，才能夠真正的成長起來。如果面對一點小挫折就退縮,，就止步不前,，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹?”我深刻的理解了這句話的含義,。