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學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃書篇一

一,、 身體素質(zhì)的培養(yǎng)與提升

良好的身體素質(zhì)是一切學(xué)習(xí)和工作的生理基礎(chǔ),，沒有一個(gè)良好的身體素質(zhì)就不能保證一切學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能量,，就不能保證學(xué)習(xí)和工作所需要的耐力與激情,。當(dāng)今社會(huì)，工作量不斷增加，生活節(jié)奏不斷加快,，各種壓力如潮水般涌來,，沒有良好的身體素質(zhì)是難以負(fù)荷這些工作與壓力的。因此,，大學(xué)生首要培養(yǎng)和提升的應(yīng)當(dāng)是身體素質(zhì),。大學(xué)生可以從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提升身體素質(zhì)。

1,、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。這其中就包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。定期理發(fā),、洗澡,、剪指甲，保證口氣清新,、保證服裝整潔,，早睡早起，整理內(nèi)務(wù),。不因留戀于網(wǎng)絡(luò)和校園外的世界而晚睡晚歸,，不影響他人，嚴(yán)格約束自己,，遵守學(xué)校相關(guān)宿管規(guī)定,。大學(xué)生應(yīng)從這些細(xì)小處著手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2,、 大學(xué)生要上好每一節(jié)體育課。體育課不僅是體育鍛煉的時(shí)間,，也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健康和人類生理機(jī)能的課堂,。只有了解運(yùn)動(dòng)與健康，才能更好地進(jìn)行正確的體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。

3、 堅(jiān)持體育鍛煉,，科學(xué)地鍛煉,。課余時(shí)間可在校園里進(jìn)行一些不受場(chǎng)地和設(shè)備等條件制約的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，利用好校園內(nèi)的體育健身器材,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

4,、 樹立安全意識(shí),。校內(nèi)的安全主要是防止運(yùn)動(dòng)受傷，防止火災(zāi)等意外災(zāi)害的侵害。校外活動(dòng)時(shí)注意交通安全,，節(jié)假日外出時(shí)要及時(shí)了解地形地貌,、天氣預(yù)報(bào)、自然災(zāi)害等情況保證人身安全,。對(duì)于社會(huì)的打斗等暴力行為不圍觀不參與,，以免被殃及。

二,、 思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升

大學(xué)生將是建設(shè)社會(huì)主義的主力軍,，全社會(huì)也都對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和教育大量投入，并寄予厚望,。對(duì)于這樣一個(gè)相對(duì)精銳的高素質(zhì)群體,，在成為可用的人才之前，要確保其先成人再成才,。有才無德的人只會(huì)是社會(huì)的危險(xiǎn)隱患,，德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生才是國家和社會(huì)所需要的。因此,，思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升至關(guān)重要,。

1、 思想政治的教育,。通過大學(xué)里思想道德課程的學(xué)習(xí),，使大學(xué)生樹立正確的政治觀，正確地認(rèn)識(shí)黨和人民,，正確地認(rèn)識(shí)政府和國家性質(zhì),。擁護(hù)黨、擁護(hù)人民,、擁護(hù)人民軍隊(duì),、擁護(hù)黨的政策。

2,、 樹立崇高的理想,，追求高尚的人格和精神，形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。培養(yǎng)自身的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感。

3,、 文明公約的學(xué)習(xí)與遵守,。大學(xué)生在校園要遵守校園文明公約，在社會(huì)上要遵守市民文明公約，走出國門要遵守國際公約,。文明的人到哪里都是受人歡迎和尊重的,。大學(xué)生要講文明就要在大學(xué)期間從小事做起，如不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不大聲喧嘩吵鬧，遵守課堂紀(jì)律,，遵守交通規(guī)則等,。大學(xué)生不能因?qū)W業(yè)的承重而忽視這些基本素養(yǎng)的保持和提高，越是細(xì)節(jié)越是體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng),。從我做起從小事做起從點(diǎn)滴做起,。

4、 具備基本道德素質(zhì),。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前都已接受了接近十年的道德素質(zhì)教育,，大學(xué)時(shí)期要做的是如何將自身的道德認(rèn)知在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中踐行，嚴(yán)格約束自己,?；镜牡赖滤刭|(zhì)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感,、道德意志,、道德行為。大學(xué)生已經(jīng)具備了相對(duì)全面的道德認(rèn)識(shí),，道德情感,。對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念、對(duì)客觀事物是非善惡而形成的愛恨憎惡等情感都已經(jīng)明確,。具備道德認(rèn)識(shí)和道德情感對(duì)于大學(xué)生來說并不困難,，困難的是大學(xué)生能否具備道德意志和道德行為。

1) 大學(xué)生要堅(jiān)持自己的道德底線,，對(duì)于自身道德行為要積極引導(dǎo),，對(duì)于自身非道德行為要堅(jiān)決抵制。大學(xué)期間對(duì)學(xué)生的誘惑和考驗(yàn)相對(duì)較小,，但大學(xué)生還是要謹(jǐn)慎提防,。利益面前不要目光短淺，不要為了一時(shí)的利益而偷盜,、違紀(jì)違規(guī),，涉足非正當(dāng)關(guān)系。不通過不正當(dāng)手段獲取成績(jī)榮譽(yù)和職位,。法律和規(guī)章制度的責(zé)罰是一時(shí)的,，靈魂的懲罰是伴隨一生的。大學(xué)生在面對(duì)這些考驗(yàn)和誘惑時(shí),，要不為利誘,，不為益惑，時(shí)刻保持頭腦清醒,，保證絕對(duì)的道德意志,。

2) 努力踐行品德行為。品德行為是衡量大學(xué)生品德行為的重要標(biāo)志,。大學(xué)生只有通過品德行為才能彰顯大學(xué)生的品德素質(zhì),。大學(xué)生可在校園和社會(huì)實(shí)踐中踐行品德行為，將理論的空洞的道德在行為中豐滿,。

5,、 追求美德。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在具備基本道德素質(zhì)的同時(shí)努力追求美好的道德品質(zhì),。古人云,，德高驚鬼神，不論什么時(shí)代,，美德總能以其非凡的魅力征服一切,。大學(xué)生應(yīng)該追求真誠、善良,、寬容,、博愛、仁義,、孝悌等美德并在學(xué)習(xí)和生活中將其奉為經(jīng)典,。如，誠善待人,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué)，經(jīng)常打電話問候父母,，節(jié)假日居家時(shí)幫父母做力所能及的事,。參加社會(huì)公益活動(dòng)關(guān)注弱勢(shì)群體關(guān)愛社會(huì)。有時(shí)間和精力也可參加貧困地區(qū)的支教活動(dòng),。這些都是大學(xué)生追求美德可以做的事情,。

三、 文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提升

1,、 全面學(xué)習(xí)文化知識(shí),。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不能偏窄，要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，使知識(shí)網(wǎng)進(jìn)一步細(xì)化密化,。理科生可注意宗教,、哲學(xué)、文學(xué),、法律等方面知識(shí)的補(bǔ)償性學(xué)習(xí),，文科生也當(dāng)注意地理、計(jì)算機(jī),、物理,、生物、醫(yī)藥等方面基礎(chǔ)知識(shí)的普及,。

2,、 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。專業(yè)是大學(xué)生的立足之本,，大學(xué)生要在專業(yè)上下苦功夫,，達(dá)到精、專,、深,。專業(yè)課堂好好學(xué)習(xí)知識(shí)，課下積極參加專業(yè)課老師組織的實(shí)踐活動(dòng),，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究還可以通過專業(yè)書籍、期刊,、教學(xué)視頻音頻來學(xué)習(xí),，而不局限在課堂。課下時(shí)間還可以參加相關(guān)課題討論來提升專業(yè)素質(zhì),。

3,、 必修的文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)。這里必修的文化素質(zhì)指的是英語和計(jì)算機(jī),。隨著國際化的不斷深入,，英語的使用越來越廣泛。大學(xué)生在閱讀和交際交流的過程中都離不開英語,，尤其是在國際對(duì)話越來越頻繁的當(dāng)下,，英語能力日趨重要。此外,，隨著科技的發(fā)展,，不論教學(xué)還是辦公都在向自動(dòng)化智能化邁進(jìn)，這就要求大學(xué)生要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與軟件使用和操作的能力,。大學(xué)生在學(xué)好其他文化基礎(chǔ)的同時(shí),，尤其要加強(qiáng)英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。

學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃書篇二

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X得自己非常適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī)，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做的努力,。

小學(xué)教師可以說是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，可以說是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”。 這個(gè)“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓 “千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。

其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌,。為了教育事業(yè)，不惜一切,，不顧一切;不求索取,，只求進(jìn)取;盡心盡力，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”,。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，接受良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識(shí)越淵博,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,，為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語的重視程度，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平,，但是我絕不能松懈,，我要完成自己的英語目標(biāo)。

二,、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途,。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來,，在實(shí)踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃書篇三

為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,，提升中小學(xué)生整體素質(zhì),，推動(dòng)中小學(xué)生全面發(fā)展，特制訂本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作,，貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以全面提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)為核心,，培養(yǎng)和造就有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——教育學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心他人的人,，做一個(gè)自尊、自強(qiáng),、自愛,、自信的人，做一個(gè)能夠承受困難和挫折,、勇于進(jìn)取的人,，做一個(gè)曠達(dá)超脫、悅納他人的人,。從“尊重,、贊美、鼓勵(lì),、包容,、合作、微笑”等方面要求學(xué)生求知先學(xué)做人,，先成人后成才,，以德為先，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛他人,。有高尚的品德和顧全大局的思想,，有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)求知——要求學(xué)生樹立“自主,、合作,、探究”的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考,、大膽質(zhì)疑,、主動(dòng)探究、與人合作,。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)中,，不斷汲取新知識(shí)，學(xué)到新本領(lǐng),。

學(xué)會(huì)健體——引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體,，有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、開朗,、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

學(xué)會(huì)審美——教育學(xué)生形成正確的審美觀,，培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)

美的感受能力,、鑒賞能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。不但會(huì)審美,，而且會(huì)塑造美的環(huán)境,，運(yùn)用美的語言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,，

逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我,。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——在教育教學(xué)過程中,，通過各種途徑開拓學(xué)生思維，突破思維定勢(shì),，激發(fā)求知興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，為創(chuàng)新打下基礎(chǔ),。注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng),，養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

三、工作原則

1,、主體性原則：

尊重學(xué)生的主體性,、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生的自主素質(zhì)潛能充分發(fā)揮出來,。

2,、基礎(chǔ)性原則：

提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法和基本態(tài)度,，為受教育者繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。

3,、整體性原則

學(xué)校和教師從學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響,，真正把學(xué)校教育回歸到一個(gè)社會(huì)主義公民所必需具備的各種基本素質(zhì)上來,，實(shí)行整體優(yōu)化，讓每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展,。

4,、發(fā)展性原則

不但要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)和技能，還要重視開發(fā)學(xué)生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。把教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合，通過3—5年的努力逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,，為健全我縣充滿活力的教育體制和運(yùn)行機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

四,、組織開展系列主題活動(dòng)

㈠高中學(xué)生部分

1,、高中學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升

⑴每學(xué)期組織開展一次“愛國、誠信,、禮儀,、節(jié)儉”教育活動(dòng)，深化高中學(xué)生18歲成人儀式教育;每學(xué)年舉辦一次國防教育活動(dòng),，特別是結(jié)合高一新生軍訓(xùn),，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

⑵結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，每學(xué)期組織開展一次“知榮辱,、樹新風(fēng),、我行動(dòng)”主題道德實(shí)踐活動(dòng),，從身邊的小事做起，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,，品德由外化到內(nèi)化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣。

⑶結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，每學(xué)年組織開展一次“十個(gè)道德好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng),。教育學(xué)生做到微笑待人;每天為父母做一件事;主動(dòng)打招呼;及時(shí)感謝幫助;按規(guī)則辦事;說了就要努力做;用好用對(duì)每一分錢;集體事情一起做;用過東西及時(shí)放回原處;干干凈凈迎接每一天。

⑷每學(xué)期組織開好3—5次“五個(gè)積極進(jìn)步思想道德品質(zhì)”主題教育活動(dòng)(或主題班會(huì)),，突出以下主題：一是養(yǎng)成以積極行動(dòng)努力促成中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，為祖國在政治、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化等方面的進(jìn)步而努力的心理定勢(shì);二是積極維護(hù)集體利益和國家利益，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,，在學(xué)校和集體活動(dòng)中,，愿為所在集體榮譽(yù)付出自己的辛勞和汗水;三是崇尚民主、自由,、平等,，養(yǎng)成以人格力量贏得尊重，獲取較大思想自由空間,，從而贏得個(gè)人全面發(fā)展的正確意識(shí);四是鼓勵(lì)人生追求和價(jià)值取向的多元化,，認(rèn)同人生真正的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的多少，而不是從社會(huì)索取的多少,，淡化金錢,、地位影響造成的迷茫和個(gè)人價(jià)值取向的務(wù)實(shí);五是具有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)同求知是提高自身素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有力途徑,，做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流,，努力探求新知識(shí)的高中生,。

2、高中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升

⑴組織開展專題研究活動(dòng),，指派專人幫助指導(dǎo)學(xué)生辦好校園期刊,，收集研究鄉(xiāng)土人文資源，成立各學(xué)科興趣小組,，逐步形成科學(xué)的自然觀,、世界觀、價(jià)值觀與審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì),，從而使學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。

⑵組織學(xué)生開展創(chuàng)造發(fā)明、科技競(jìng)賽,、科技夏令營,、科技周等

活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識(shí),，掌握科學(xué)方法,，樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新創(chuàng)造精神,，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論,，提高他們的科技素質(zhì)。

(3)以課堂教學(xué)為主渠道,，挖掘各學(xué)科人文素質(zhì)因素,，寓人文教育于各學(xué)科教學(xué)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，通過課堂教學(xué)大比武,、觀摩學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新理念,。在課堂教學(xué)中重視啟發(fā)教學(xué),、實(shí)踐育人等方式方法的運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng),、啟迪學(xué)生內(nèi)在的主動(dòng)性,、積極性，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、善于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新的興趣和能力。

(4)圍繞校園文化建設(shè),，組織開展“高中學(xué)生綜合素質(zhì)展示”活動(dòng), 通過書法,、繪畫、剪紙,、手工,、科技模型展示和舞蹈、演唱,、朗誦,、武術(shù)等藝術(shù)形式，展示我縣高中學(xué)生較高的綜合素質(zhì)和獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操和智趣,。舉辦常規(guī)性的文化素質(zhì)教育系列講座,以此提升學(xué)生對(duì)愛國主義情感,、價(jià)值觀、榮辱觀,、人生觀的認(rèn)識(shí),，達(dá)到學(xué)以啟智,，學(xué)以致用目的。

(5)組織學(xué)生開展“走出去,，學(xué)回來”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增加社會(huì)閱歷。

3,、高中學(xué)生健康素質(zhì)的提升

(1)加強(qiáng)對(duì)高中學(xué)生的心理健康教育,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)分年級(jí)舉辦3次以上的心理健康輔導(dǎo)講座,。

(2)大力開展“陽光體育”活動(dòng),，確保每天鍛煉一小時(shí)，特別是要開展好大課間,、眼保健等活動(dòng),。組織開展好各種形式的體育競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

(3)定期宣傳防病治病的常識(shí),，提高學(xué)生自救自治、自我防護(hù)的能力,。

(二)初中學(xué)生部分

1,、初中學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升

⑴圍繞校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，陶冶學(xué)生情操和智趣,，組織開展“好書伴我行”為主題的讀書活動(dòng)，達(dá)到學(xué)以啟智,，學(xué)以致用目的,。

⑵組織開展文明禮儀教育系列活動(dòng)。積極引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“三好”,，即：在社會(huì)做一個(gè)好公民,，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好孩子,。

⑶每學(xué)期組織開展一次“習(xí)慣,、品質(zhì)、人生”教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),，提高學(xué)生情感智商和審美素養(yǎng)。樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生具有為民族興旺和國家富強(qiáng)而拼搏的精神,。

⑷每學(xué)年組織開展好以法制,、禁毒、環(huán)境意識(shí)為主題的教育活動(dòng),。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和責(zé)任感,。

⑸每學(xué)期組織開展以“誠實(shí)守信、舉止文明”為主題的品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康人、樂學(xué)者,。

2,、 初中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升

⑴組織開展“學(xué)寫一筆好漢字”活動(dòng)，抓好寫字課教學(xué),，建立書法興趣小組并定期開展輔導(dǎo)及交流活動(dòng),。每學(xué)期定期組織學(xué)生書寫展覽評(píng)比活動(dòng)。

⑵組織開展“訓(xùn)練一副好口才”活動(dòng),，上好口語交際課,，提升口語表達(dá)的能力，定期舉行演講和朗誦活動(dòng),，使學(xué)生敢說,、會(huì)說、善說,。

⑶組織開展“閱讀一批好詩文”活動(dòng),，安排專門時(shí)間閱讀。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的具體情況,，推薦文化品位高,、難易程度適當(dāng)?shù)恼n外讀物，提高學(xué)生的閱讀能力,。

⑷組織開展“掌握一門好才藝”活動(dòng),，根據(jù)“學(xué)校有特色,教師有特長(zhǎng),學(xué)生有才藝”的總體要求，組建各種興趣小組,，鼓勵(lì)學(xué)生在一方面或幾方面掌握一定的才藝,。

⑸組織開展“爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課堂上自主學(xué)習(xí),、積極思考,、大膽質(zhì)疑、合作探究的能力,，使學(xué)生天天有進(jìn)步,。

3、初中學(xué)生健康素質(zhì)的提升

⑴組織開展心理健康咨詢活動(dòng),，教給學(xué)生自我保護(hù)健康的方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力,，使學(xué)生形成健康的心理，健全的人格,。

⑵組織開展“陽光體育” 活動(dòng),，根據(jù)校情、班情,，建立各種體育興趣小組(如毽球,、跳繩、沙包等),，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng),，定期舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

⑶定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作,。